Examples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the Classroom
Game Critic_ lesson 2
1. מפגש 3-2 Ludolgy & Narratology – יחסי עלילה , טקסט , ומכניקה משחקית שנקר בית ספר גבוה להנדסה ולעיצוב מחלקת לימודי חוץ אוקטובר – דצמבר 2009 ורד פנואלי [email_address]
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. תרגיל 2 1. תארו במילים שלכם את קורות הדמות שלכם במשחק . 2. מהם האמצעים העומדים לרשותכם לשלוט במתרחש , או לשנות את הארועים שהדמות חווה ?
10.
11.
12.
13.
14. Case Study – Façade, an Interactive Drama Four essential properties of computers of the computer as a representational medium: - Procedural - Participatory - Encyclopedic - Spatial (Michael Mateas, Andrew Stern (2006)
![מפגש 3-2 Ludolgy & Narratology – יחסי עלילה , טקסט , ומכניקה משחקית שנקר בית ספר גבוה להנדסה ולעיצוב מחלקת לימודי חוץ אוקטובר – דצמבר 2009 ורד פנואלי [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/cveredshenkargamecriticlecturesslidesharegamecritic2-091114095510-phpapp02/85/Game-Critic_-lesson-2-1-320.jpg)
![Ludology ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)