El documento describe las características del desarrollo cognitivo adolescente según Piaget. Los adolescentes alcanzan el nivel de operaciones formales y son capaces de pensar de forma abstracta y usar la deducción hipotética. También refinan su lenguaje y conocimiento entre los 16 y 18 años al incrementar la cantidad de información almacenada a largo plazo, incluyendo conocimiento declarativo, procedimental y conceptual.

1. Integrantes :
Eduardo Castro

2.  Según piaget las
operaciones formales
era el nivel mas alto
de desarrollo
cognitivo. Es cuando
el adolescente es
capaz de pensar en
forma abstracta.
 Razonamiento
hipotetico deductivo.

3. Idealismo y
tendencia a
la critica
Tendencia a
discutir
indecisión

4. Aparente
Hipocresía
Autoconciencia
(audienciaimaginaria)
Suposiciónde singularidad
(fabula Personal)

5.  Entre los 16 y 18 años los adolescentes
refinan su lenguaje y entendimiento de este
mismo.

6.  Se incrementa la cantidad de conocimiento
almacenado a largo plazo.
 Conocimiento declarativo. (saber que...)
 Conocimiento Procedimental.( Saber como..)
 Conocimiento Conceptual. (saber por que...)