O documento descreve a evolução da fotografia e sua relação com o cinema. Primeiramente, destaca que a fotografia precedeu o cinema e foi essencial para seu desenvolvimento, uma vez que permitiu registrar imagens em movimento através do filme fotográfico. Em seguida, detalha alguns marcos históricos da fotografia, como a primeira foto registrada por Niepce em 1826 e a invenção do filme por Ferrier em 1879, tornando possível a captação de filmes. Por fim, ressalta que os irmãos
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
Antes do cinema
1. Antes do cinema, veio a fotografia. Sem ela, o cinema não existiria. E por
quê?
Antes da fotografia, só existiam duas opções para se "congelar" a imagem
de uma pessoa ou de uma paisagem: guardando-a na mente ou pedindo a um pintor que fizesse
um retrato.
Bom, isso até o século 18. Nessa época, todos os pintores que queriam ficar famosos iam para a
França. E foi justamente nesse país que a fotografia e o cinema fizeram seus primeiros grandes
progressos.
O jovem inventor Nicephóre Niepce foi quem conseguiu pela primeira vez registar uma
paisagem sem pintá-la, em 1826. Foi a primeira "foto"! Não existia o filme fotográfico ainda: a
imagem foi registada numa placa de vidro, com o auxílio de uma câmara escura. Tinha que ser
uma paisagem mesmo: essa "foto" demorou 14 horas para ser registada!
Imagina se ele fosse retratar uma pessoa: "Olha o passarinho! Só mais um pouquinho! Olha o
passarinho mais 14 horinhas!"
E o filme da máquina? Foi inventado em 1879 por Ferrier, e melhorado pelo americano George
Eastman - este, o inventor da câmara Kodak.
Aí é que a fotografia entra no cinema: era preciso o filme para poder fazer... filmes!
Algum tempo depois, os irmãos Lumiére vão fazer a primeira sessão de cinema em Paris,
capital da França: era a invenção do cinematógrafo, uma câmara de filmar e projectar imagens
em movimento. Isso aconteceu no maravilhoso ano de 1895, o ano em que nasceu o cinema.
2. A fotografia e a história
Observe as seguintes fotografias. B.
A.
D.
C.
F.
3. E.
A. Relacione
cada uma das fotos
acima com os
textos
seguintes.
Revolução dos Cravos:
Em 25 de Abril de
1974, um grupo de
militares portugueses
deflagrou o que passou a
ser conhecida como a Revolução dos Cravos, acabando com a ditadura salazarista, que dominava o país.
FOTO:_______
A menina do Vietname
Em 8 de Junho de 1972, um avião norte-americano bombardeou a população de Trang Bang com
napalm. Ali encontrava-se Kim Phuc e sua família. Com sua roupa em chamas, a menina de nove anos
corria em meio ao povo desesperado e no momento, que suas roupas tinham sido consumidas, o
fotógrafo Nic Ut registou a famosa imagem. FOTO:__________
A menina Afegã
Sharbat Gula foi fotografada quando tinha 12 anos pelo fotógrafo Steve McCurry, em Junho de 1984. Foi
no acampamento de refugiados Nasir Bagh do Paquistão durante a guerra contra a invasão soviética.
Sua foto foi publicada na capa da National Geographic em Junho de 1985 e, devido a seu expressivo
rosto de olhos verdes, a capa converteu-se numa das mais famosas da revista e do mundo.
No entanto, naquele tempo ninguém sabia o nome da garota. O mesmo homem que a fotografou
realizou uma busca à jovem que durou 17 anos. Em Janeiro de 2002, encontrou a menina, já uma mulher
de 30 anos e pôde saber seu nome. Sharbat Gula vive numa aldeia remota do Afeganistão, é uma mulher
tradicional pastún, casada e mãe de três filhos. Ela regressou ao Afeganistão em 1992. FOTO:_________
The Falling Man
The Falling Man é o título de uma fotografia tirada por Richard Drew durante os atentados do 11 de
Setembro de 2001 contra as torres gémeas do WTC. Na imagem pode-se ver um homem atirando-se de
uma das torres. A publicação do documento pouco depois dos atentados irritou a certos sectores da
opinião pública norte-americana. Ato seguido, a maioria dos meios de comunicação se auto-censurou,
preferindo mostrar unicamente fotografias de actos de heroísmo e sacrifício. Ah sim... mas eles passaram
exaustivamente na TV a morte de Saddam... FOTO:______
Nagasaki 1945
A nuvem em forma de cogumelo era o resultado da primeira bomba atómica utilizada durante a
segunda guerra mundial em 6 de Agosto de 1945. A bomba, baptizada como Little Boy e lançada do
Enola Gay, assassinou mais de 80 mil pessoas na cidade japonesa de Hiroshima. Três dias mais tarde
uma segunda bomba, a Fat Man, explodiu a 500 metros acima do nível do solo em Nagasaki. A explosão
provocou um calor de milhares de graus e a grande radiação destruiu tudo ao seu redor, matando 150
mil pessoas.FOTO:_________
4. Martin Luther King 1963
O discurso de Martin Luther King, pronunciado na escadaria do Monumento a Lincoln, em Washington,
foi ouvido por mais de 250.000 pessoas de todas as etnias, reunidas na capital dos Estados Unidos da
América, após a «Marcha para Washington por Emprego e Liberdade». A manifestação foi pensada
como uma maneira de divulgar de uma forma dramática as condições de vida desesperadas dos negros
no Sul dos Estados Unidos, e exigir ao poder federal um maior comprometimento na segurança física
dos negros e dos defensores dos direitos civis, sobretudo no Sul. FOTO:______
B. Qual a foto que mais lhe despertou a atenção? Seleccione uma delas e justifique a sua escolha.
Pode referir-se tanto à qualidade da fotografia como ao momento histórico que esta simboliza
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C. Indique qual a importância/influência que, na sua opinião, este tipo de fotos podem ter na
sociedade actual? Justifique.
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D. Houve uma grande evolução no campo da fotografia. Hoje em dia, qualquer um se pode tornar
um fotógrafo quase profissional. No seu dia-a-dia, qual é o papel da fotografia?
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5. O Cinema em progresso
Desde as suas origens, o cinema tem introduzido maiores ou menores inovações
técnicas que têm conseguido manter a fidelidade do público mesmo quando, em
tempos relativamente recentes, começa a lutar com alternativas à projecção em
sala.
Em 1929, com «O Cantor de Jazz», deu-se a introdução do sonoro, sem dúvida o
grande salto que transformou a arte das imagens na arte das imagens e do som.
Os diálogos, os fundos sonoros e os filmes musicais conduziram a uma nova maneira de fazer cinema.
A cor entrou progressivamente ao longo dos tempos, cada vez mais perfeita, mas sempre em paralelo
com o preto e branco, ainda hoje utilizado intencionalmente por diversos cineastas. Com menor impacto
mas interesse considerável, a Fox lançou o Cinemascope no início dos anos 50. Sob a designação
abreviada de Scope – dadas as patentes – são um hoje um sistema que se encontra numa boa
percentagem de filmes. Recentemente foi adoptado por diversos
distribuidores o suporte digital, substituindo a tradicional película.
Para o espectador não é muito sensível a diferença. Reduzem-se
para os profissionais as
dificuldades de transporte de
filmes e a sua aplicação aos
projectores.
Em 1953, praticamente em
simultâneo, «Máscaras de Cera»
e «O Homem sem Cérebro»
lançavam o cinema a três
dimensões, vulgo 3D. O
6. resultado do processo foi limitado, sendo apresentado sobretudo como curiosidade, sem uma sólida
continuidade. De tempos a tempos foi surgindo um novo filme 3D, mas sem que outros se seguissem de
imediato com o mesmo processo. Muito recentemente, e com notáveis aperfeiçoamentos técnicos, o 3D
regressou, parece que agora para ficar. Os grandes estúdios americanos começaram a lançar
sucessivos filmes baseados neste processo, chegando mesmo a acrescentar ao título a referência 3D.
A aceitação do público tem sido mais elevada mercê da melhor qualidade da imagem projectada e, pela
primeira vez, o processo parece rentável. O 3D tem agora pernas para andar, mas está longe de ter
condições para vir a abolir, pelo menos a curto ou médio prazo, o cinema “plano”.
http://www.agencia.ecclesia.pt/cgi-bin/noticia.pl?id=75802
1.Indique, de forma sintética, quais as principais evoluções na história do cinema que são referidas no
texto.
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1. O texto fala-nos de uma tecnologia chamada de Cinemascope. Através da Internet procure saber em que
consiste esta tecnologia.
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2. Qual a sua opinião acerca da tecnologia 3D? Acha que o cinema do futuro passa pelo uso desta
tecnologia?
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3. É apreciador de cinema? Qual o seu filme favorito e porquê?
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Proposta de trabalho
Núcleo gerador: Equipamentos e Sistemas Técnicos
Domínio de Referência: DR4 – Estabilidade e Mudança
Tema: Transformações e Evoluções Técnicas: A fotografia
Competência: Relacionar as transformações e evoluções técnicas com as novas
formas de acesso à informação, à cultura e ao conhecimento proporcionado também
pelos novos suportes tecnológicos de informação.
Trabalho individual: Elabore um trabalho relativo à transformação e evolução técnica da fotografia.
Neste trabalho deve:
• Identificar os principais momentos na evolução da técnica fotográfica.
• Exemplificar os diversos usos que se pode dar à fotografia.
• Estabelecer ligações possíveis entre a fotografia e o cinema.
• Explicitar a sua opinião sobre o papel e as consequências das transformações e evoluções
técnicas no campo da fotografia, na sociedade actual.
8. A avaliação do seu trabalho vai incidir sobre a execução das tarefas e sobre o produto final:
• Empenho nas tarefas
• Autonomia
• Qualidade e tratamento da informação recolhida
• Organização do trabalho
• Criatividade
• Correcção linguística
Nota: O trabalho deverá ter entre 5 e 8 páginas, exceptuando o capa, o índice e a bibliografia.
9. A avaliação do seu trabalho vai incidir sobre a execução das tarefas e sobre o produto final:
• Empenho nas tarefas
• Autonomia
• Qualidade e tratamento da informação recolhida
• Organização do trabalho
• Criatividade
• Correcção linguística
Nota: O trabalho deverá ter entre 5 e 8 páginas, exceptuando o capa, o índice e a bibliografia.
10. A avaliação do seu trabalho vai incidir sobre a execução das tarefas e sobre o produto final:
• Empenho nas tarefas
• Autonomia
• Qualidade e tratamento da informação recolhida
• Organização do trabalho
• Criatividade
• Correcção linguística
Nota: O trabalho deverá ter entre 5 e 8 páginas, exceptuando o capa, o índice e a bibliografia.
11. A avaliação do seu trabalho vai incidir sobre a execução das tarefas e sobre o produto final:
• Empenho nas tarefas
• Autonomia
• Qualidade e tratamento da informação recolhida
• Organização do trabalho
• Criatividade
• Correcção linguística
Nota: O trabalho deverá ter entre 5 e 8 páginas, exceptuando o capa, o índice e a bibliografia.