SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
MEMBACA INTENSIF
GRAFIK, TABEL, DAN
     BAGAN
Apakah itu Grafik, Tabel, dan Bagan?
o Grafik adalah lukisan pasang surut suatu keadaan dengan
  garis atau gambar (tentang turun naiknya
  hasil, statistik, dan sebagainya).
o Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah (besar) data
  informasi yang biasanya berupa kata-kata dan bilangan
  yang tersusun secara bersistem urut ke bawah di lajur dan
  deret tertentu dengan garis pembatas sehingga dapat
  dengan mudah disimak.
o Bagan adalah gambar rancangan, skema, alat peraga grafik
  untuk menyajikan data agar mempermudah penafsiran.
Menguraikan isi Grafik, Tabel, atau bagan
ke dalam beberapa kalimat.
GRAFIK
Langkah yang kita lakukan untuk membaca grafik, yaitu:
Mengamati judul grafik itu.
Mengamati lajur kanan, kiri, dan bawah yang biasanya
 berkenaan dengan jumlah, bulan, tahun, dan sebagainya.
Menemukan perbedaan yang mencolok pada data
 tersebut, baik tertinggi, terendah, atau rata-rata.
Menarik kesimpulan dari data yang disampaikan dalam
 grafik.

Berikut ini adalah contoh-contoh informasi yang disajikan
dalam bentuk grafik.
1.     Grafik Lingkaran

             Status Kesehatan
Sebelum Latihan Senam Pernafasan di Kota A




                        25%
                                  Mempunyai tiga penyakit = 50%
                                  Mempunyai dua Penyakit = 25%
 50%                              Mempunyai satu penyakit = 20%
                                  Sehat = 5%
                         20%


                 5%
2.                  Grafik batang

                                               Status Kesehatan
                                  Sebelum Latihan Senam Pernafasan di Kota A
               80
               70
               60
Presentase %




               50
               40
                                                                        Mempunyai satu penyakit
               30
                                                                        Mempunyai dua penyakit
               20                                                       Mempunyai tiga penyakit
               10
                0
                         1           2           3           4
                      1. Tidak berubah           3. Hampir sembuh
                      2. Mulai sembuh            4. Sembuh total
3.                 Grafik garis

                                   Pertumbuhan Jumlah Peserta
                                    Senam Pernafasan di kota A
                 120

                 100                                                      100
                                                                   90
Jumlah Peserta




                 80

                 60                                     60

                 40
                                              25
                 20
                                    10
                         5
                  0
                       1999       2000     2001      2002        2003   2004
TABEL
Langkah yang harus kita lakukan untuk membaca tabel :
Mengamati judul tabel.
Mengamati kolom-kolom yang ada di tabel.
Menemukan perbedaan yang mencolok pada data
  tersebut, baik yang tertinggi, terendah, atau rata-rata
  (hitunglah bila memang diperlukan).
Menarik kesimpulan dari data yang disampaikan dalam
  tabel.
Contoh Tabel : Jumlah peserta senam pernafasan di kota
A berdasarkan usia dan jenis kelamin.

              Usia
 Jenis               <10   11-20 21-30 31-40   41-50   51-60   >60   Total
 Kelamin
 Laki -laki          1      4     2      6      12      17     3      45

 Perempuan           0      3     2      5      14      23     8      55
BAGAN
Contoh bagan :
      Bagan Pengurus Senam Pernafasan di Kota A

                        Ketua


      Penasihat

                      Wakil Ketua


      Sekretaris                      Bendahara


        Bidang          Bidang          Bidang
     Perlengkapan      Pelatihan        Humas
Membaca intensif grafik, tabel, dan bagan

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Bahan ajar menulis puisi dengan power point
Bahan ajar menulis puisi dengan power pointBahan ajar menulis puisi dengan power point
Bahan ajar menulis puisi dengan power point
syukur SALMAN
 
Sejarah bahasa indonesia
Sejarah bahasa indonesiaSejarah bahasa indonesia
Sejarah bahasa indonesia
conesti08com
 
HAKIKAT-PUISI.ppt
HAKIKAT-PUISI.pptHAKIKAT-PUISI.ppt
HAKIKAT-PUISI.ppt
Meiy5
 

Was ist angesagt? (20)

PPT kesadaran berbangsa dan bernegara
PPT kesadaran berbangsa dan bernegaraPPT kesadaran berbangsa dan bernegara
PPT kesadaran berbangsa dan bernegara
 
Hubungan pancasila dengan sistem pendidikan
Hubungan pancasila dengan sistem pendidikanHubungan pancasila dengan sistem pendidikan
Hubungan pancasila dengan sistem pendidikan
 
Kritik dan esai
Kritik dan esaiKritik dan esai
Kritik dan esai
 
Makalah Hakikat dan Fungsi Bahasa Indonesia
Makalah Hakikat dan Fungsi Bahasa IndonesiaMakalah Hakikat dan Fungsi Bahasa Indonesia
Makalah Hakikat dan Fungsi Bahasa Indonesia
 
keterampilan Menulis.pptx
keterampilan Menulis.pptxketerampilan Menulis.pptx
keterampilan Menulis.pptx
 
Ppt sejarah sastra
Ppt sejarah sastraPpt sejarah sastra
Ppt sejarah sastra
 
SK-KD IPS SD-MI
SK-KD IPS SD-MISK-KD IPS SD-MI
SK-KD IPS SD-MI
 
Perbedaan Setiap Angkatan Sastra
Perbedaan Setiap Angkatan SastraPerbedaan Setiap Angkatan Sastra
Perbedaan Setiap Angkatan Sastra
 
Ppt KD 3.15 unsur buku fiksi dan buku nonfiksi
Ppt KD 3.15 unsur buku fiksi dan buku nonfiksiPpt KD 3.15 unsur buku fiksi dan buku nonfiksi
Ppt KD 3.15 unsur buku fiksi dan buku nonfiksi
 
Bahan ajar menulis puisi dengan power point
Bahan ajar menulis puisi dengan power pointBahan ajar menulis puisi dengan power point
Bahan ajar menulis puisi dengan power point
 
PPT Teks berita
PPT Teks beritaPPT Teks berita
PPT Teks berita
 
Ppt prosa
Ppt prosaPpt prosa
Ppt prosa
 
Makalah Apresiasi Karya Sastra Anak secara Reseptif
Makalah Apresiasi Karya Sastra Anak secara ReseptifMakalah Apresiasi Karya Sastra Anak secara Reseptif
Makalah Apresiasi Karya Sastra Anak secara Reseptif
 
Ringkasan buku pengkajian puisi (RACHMAT DJOKO PRADOPO)
Ringkasan buku pengkajian puisi (RACHMAT DJOKO PRADOPO)Ringkasan buku pengkajian puisi (RACHMAT DJOKO PRADOPO)
Ringkasan buku pengkajian puisi (RACHMAT DJOKO PRADOPO)
 
Bab i pendahulua nsastra kontemporer
Bab i pendahulua nsastra kontemporerBab i pendahulua nsastra kontemporer
Bab i pendahulua nsastra kontemporer
 
Materi surat lamaran
Materi surat lamaranMateri surat lamaran
Materi surat lamaran
 
Sejarah bahasa indonesia
Sejarah bahasa indonesiaSejarah bahasa indonesia
Sejarah bahasa indonesia
 
Alih kode dan campur kode
Alih kode dan campur kodeAlih kode dan campur kode
Alih kode dan campur kode
 
PPT Sejarah Sastra.pptx
PPT Sejarah Sastra.pptxPPT Sejarah Sastra.pptx
PPT Sejarah Sastra.pptx
 
HAKIKAT-PUISI.ppt
HAKIKAT-PUISI.pptHAKIKAT-PUISI.ppt
HAKIKAT-PUISI.ppt
 

Andere mochten auch

pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skemapengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
Kumpulan Jama'ah Al-Khidmah
 
Peta grafik-tabel-diagram-ppt
Peta grafik-tabel-diagram-pptPeta grafik-tabel-diagram-ppt
Peta grafik-tabel-diagram-ppt
Dede Rizki
 
Menemukan Gagasan Utama dalam Teks
Menemukan Gagasan Utama dalam TeksMenemukan Gagasan Utama dalam Teks
Menemukan Gagasan Utama dalam Teks
budililis
 
Menemukan gagasan pokok dalam artikel
Menemukan gagasan pokok dalam artikelMenemukan gagasan pokok dalam artikel
Menemukan gagasan pokok dalam artikel
Si Pikuen Dhie Pikuen
 
Kelas xi sma ipa matematika_nugroho soedyarto
Kelas xi sma ipa matematika_nugroho soedyartoKelas xi sma ipa matematika_nugroho soedyarto
Kelas xi sma ipa matematika_nugroho soedyarto
Fahreniega
 
Kisi kisi bahasa indonesia un
Kisi kisi bahasa indonesia unKisi kisi bahasa indonesia un
Kisi kisi bahasa indonesia un
Nasarudin Taufik
 
Kelas11 smk semua program_bahasa indonesia 1_moch irman
Kelas11 smk semua program_bahasa indonesia 1_moch irmanKelas11 smk semua program_bahasa indonesia 1_moch irman
Kelas11 smk semua program_bahasa indonesia 1_moch irman
Muhamad Hidayat
 

Andere mochten auch (20)

Membaca Tabel, Grafik dan Bagan
Membaca Tabel, Grafik dan BaganMembaca Tabel, Grafik dan Bagan
Membaca Tabel, Grafik dan Bagan
 
Tabel, Grafik, Diagram dan Bagan
Tabel, Grafik, Diagram dan BaganTabel, Grafik, Diagram dan Bagan
Tabel, Grafik, Diagram dan Bagan
 
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skemapengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
 
PENGERTIAN GRAFIK, DIAGRAM DAN TABEL
PENGERTIAN GRAFIK, DIAGRAM DAN TABELPENGERTIAN GRAFIK, DIAGRAM DAN TABEL
PENGERTIAN GRAFIK, DIAGRAM DAN TABEL
 
Peta grafik-tabel-diagram-ppt
Peta grafik-tabel-diagram-pptPeta grafik-tabel-diagram-ppt
Peta grafik-tabel-diagram-ppt
 
Memindai grafik
Memindai grafikMemindai grafik
Memindai grafik
 
Menemukan Gagasan Utama dalam Teks
Menemukan Gagasan Utama dalam TeksMenemukan Gagasan Utama dalam Teks
Menemukan Gagasan Utama dalam Teks
 
Menemukan Gagasan Pada Sebuah Artikel dan Buku
Menemukan Gagasan Pada Sebuah Artikel dan BukuMenemukan Gagasan Pada Sebuah Artikel dan Buku
Menemukan Gagasan Pada Sebuah Artikel dan Buku
 
Menemukan gagasan pokok dalam artikel
Menemukan gagasan pokok dalam artikelMenemukan gagasan pokok dalam artikel
Menemukan gagasan pokok dalam artikel
 
Tabel dan grafik fungsi
Tabel dan grafik fungsiTabel dan grafik fungsi
Tabel dan grafik fungsi
 
D. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebasD. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebas
 
3. tabel & grafik
3. tabel & grafik3. tabel & grafik
3. tabel & grafik
 
Isty file
Isty fileIsty file
Isty file
 
Kelas xi sma ipa matematika_nugroho soedyarto
Kelas xi sma ipa matematika_nugroho soedyartoKelas xi sma ipa matematika_nugroho soedyarto
Kelas xi sma ipa matematika_nugroho soedyarto
 
Studi kelayakan bisnis bab 1
Studi kelayakan bisnis bab  1Studi kelayakan bisnis bab  1
Studi kelayakan bisnis bab 1
 
Bab 3 :MENAMBAHKAN TABEL GRAFIK DAN DIAGRAM
Bab 3 :MENAMBAHKAN TABEL GRAFIK DAN DIAGRAMBab 3 :MENAMBAHKAN TABEL GRAFIK DAN DIAGRAM
Bab 3 :MENAMBAHKAN TABEL GRAFIK DAN DIAGRAM
 
Studi kelayakan bisnis bab 3
Studi kelayakan bisnis bab 3Studi kelayakan bisnis bab 3
Studi kelayakan bisnis bab 3
 
Media grafis
Media grafisMedia grafis
Media grafis
 
Kisi kisi bahasa indonesia un
Kisi kisi bahasa indonesia unKisi kisi bahasa indonesia un
Kisi kisi bahasa indonesia un
 
Kelas11 smk semua program_bahasa indonesia 1_moch irman
Kelas11 smk semua program_bahasa indonesia 1_moch irmanKelas11 smk semua program_bahasa indonesia 1_moch irman
Kelas11 smk semua program_bahasa indonesia 1_moch irman
 

Mehr von Rinda Hendrika (7)

Chemistry of carbon
Chemistry of carbonChemistry of carbon
Chemistry of carbon
 
Chemistry of halogen
Chemistry of halogenChemistry of halogen
Chemistry of halogen
 
Anabolisme
AnabolismeAnabolisme
Anabolisme
 
Alat reproduksi wanita
Alat reproduksi wanitaAlat reproduksi wanita
Alat reproduksi wanita
 
Sistem saraf pusat dan sistem saraf tepi pada manusia
Sistem saraf pusat dan sistem saraf tepi pada manusiaSistem saraf pusat dan sistem saraf tepi pada manusia
Sistem saraf pusat dan sistem saraf tepi pada manusia
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Menulis surat
Menulis suratMenulis surat
Menulis surat
 

Kürzlich hochgeladen

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 

Membaca intensif grafik, tabel, dan bagan

  • 2. Apakah itu Grafik, Tabel, dan Bagan? o Grafik adalah lukisan pasang surut suatu keadaan dengan garis atau gambar (tentang turun naiknya hasil, statistik, dan sebagainya). o Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah (besar) data informasi yang biasanya berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem urut ke bawah di lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga dapat dengan mudah disimak. o Bagan adalah gambar rancangan, skema, alat peraga grafik untuk menyajikan data agar mempermudah penafsiran.
  • 3. Menguraikan isi Grafik, Tabel, atau bagan ke dalam beberapa kalimat. GRAFIK Langkah yang kita lakukan untuk membaca grafik, yaitu: Mengamati judul grafik itu. Mengamati lajur kanan, kiri, dan bawah yang biasanya berkenaan dengan jumlah, bulan, tahun, dan sebagainya. Menemukan perbedaan yang mencolok pada data tersebut, baik tertinggi, terendah, atau rata-rata. Menarik kesimpulan dari data yang disampaikan dalam grafik. Berikut ini adalah contoh-contoh informasi yang disajikan dalam bentuk grafik.
  • 4. 1. Grafik Lingkaran Status Kesehatan Sebelum Latihan Senam Pernafasan di Kota A 25% Mempunyai tiga penyakit = 50% Mempunyai dua Penyakit = 25% 50% Mempunyai satu penyakit = 20% Sehat = 5% 20% 5%
  • 5. 2. Grafik batang Status Kesehatan Sebelum Latihan Senam Pernafasan di Kota A 80 70 60 Presentase % 50 40 Mempunyai satu penyakit 30 Mempunyai dua penyakit 20 Mempunyai tiga penyakit 10 0 1 2 3 4 1. Tidak berubah 3. Hampir sembuh 2. Mulai sembuh 4. Sembuh total
  • 6. 3. Grafik garis Pertumbuhan Jumlah Peserta Senam Pernafasan di kota A 120 100 100 90 Jumlah Peserta 80 60 60 40 25 20 10 5 0 1999 2000 2001 2002 2003 2004
  • 7. TABEL Langkah yang harus kita lakukan untuk membaca tabel : Mengamati judul tabel. Mengamati kolom-kolom yang ada di tabel. Menemukan perbedaan yang mencolok pada data tersebut, baik yang tertinggi, terendah, atau rata-rata (hitunglah bila memang diperlukan). Menarik kesimpulan dari data yang disampaikan dalam tabel.
  • 8. Contoh Tabel : Jumlah peserta senam pernafasan di kota A berdasarkan usia dan jenis kelamin. Usia Jenis <10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60 >60 Total Kelamin Laki -laki 1 4 2 6 12 17 3 45 Perempuan 0 3 2 5 14 23 8 55
  • 9. BAGAN Contoh bagan : Bagan Pengurus Senam Pernafasan di Kota A Ketua Penasihat Wakil Ketua Sekretaris Bendahara Bidang Bidang Bidang Perlengkapan Pelatihan Humas