SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
RoboMind
Δηζαγσγή ζηνλ Πξνγξακκαηηζκό κε ηε
ρξήζε ηνπ RoboMind
Γεληθά
 Μεραλέο θαη εληνιέο
 Σπγγξαθή πξνγξακκάησλ
Δληνιέο
 Γηα λα θάλεηο έλα ππνινγηζηή ή έλα ξνκπόη λα
δνπιέςεη, πξέπεη λα ηνπ δώζεηο εληνιέο.
 Οη εληνιέο δηαθέξνπλ από κεραλή ζε κεραλή.
Γηα παξάδεηγκα:
 Βηληενθάκεξα: record, play, pause
 Φπιινκεηξεηήο: go to site, back, refresh
 Δξώηεζε: Πνηεο ζα ήηαλ νη εληνιέο γηα έλα
απηόκαην πηιόην αεξνπιάλνπ;
Βαζηθέο εληνιέο
 Κάζε κεραλή δηαζέηεη κηα ζεηξά από εληνιέο
νδεγίεο ηηο νπνίεο κπνξεί λα εθηειέζεη άκεζα.
 Τν ξνκπόη πνπ ζα πξνγξακκαηίζνπκε κπνξεί
λα εθηειέζεη ηα πην θάησ:
Μεηακινήζος Κοίηαξε Ζωγπάθιζε Άππαξε
Γίλνληαο εληνιέο
 Οη εληνιέο κπνξνύλ λα δνζνύλ:
 Παηώληαο έλα θνπκπί
 Σύξνληαο ην πνληίθη
 Πιεθηξνινγώληαο
Δληνιέο κε ην πνληίθη
 Δλεξγνπνηήζηε ην
ρεηξηζηήξην ηνπ RoboMind
(Δθηέιεζε > Φεηξηζηήξην)
 Παηήζηε ηα θνπκπηά γηα λα
εθηειεζηνύλ νη εληνιέο
 Πξνζπαζήζηε λα
δσγξαθίζεηε έλα καύξν
ηεηξάγσλν
Πιεθηξνινγώληαο εληνιέο
 Μπνξείηε επίζεο λα πιεθηξνινγήζηε ηηο εληνιέο
 Η κεηαθίλεζε κπνξεί λα γίλεη κε ηε ρξήζε ησλ
πην θάησ:
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1), ΠΙ΢Ω(1), ΑΡΙ΢ΣΔΡΑ(), ΓΔΞΙΑ()
1. Γπάψηε ηιρ
ενηολέρ
2. Παηήζηε
εκηέλεζη
3. Δείηε ηο
αποηέλεζμα
Παξάδεηγκα: Τεηξάγσλν
 Γξάςηε ηηο πην θάησ εληνιέο:
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
Ππόγπαμμα1
Δπηπιένλ εληνιέο
 Μπνξνύκε λα ρξεζηκνπνηήζνπκε επηπιένλ
εληνιέο γηα ιηγόηεξε πιεθηξνιόγεζε
 Γηα παξάδεηγκα:
ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(αριθμός){εντολές}
ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(4)
{
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
}
Ίδιο
ηεηπάγωνο,
λιγόηεπερ
ενηολέρ
Ππόγπαμμα 2
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
Ππόγπαμμα 1
Δξώηεζε: Γύν ηεηξάγσλα
 Πσο κπνξνύκε λα ζρεκαηίζνπκε δύν
ηεηξάγσλα ρξεζηκνπνηώληαο ην πην θάησ;
ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(4)
{
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
}
Ππόγπαμμα 2
Απάληεζε: Γύν ηεηξάγσλα
 Μπνξεί λα γίλεη κε πνιινύο ηξόπνπο:
ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(8)
{
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
}
ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(2)
{
ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(4)
{
ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1)
ΓΔΞΙΑ()
}
}
Ππόγπαμμα 3
Ππόγπαμμα 4
Γιώζζα Πξνγξακκαηηζκνύ
 Πσο κπνξώ λα πνηεο εληνιέο λα ρξεζηκνπνηήζσ;
 όπσο: ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1), ΑΡΙ΢ΣΕΡΑ(), ΕΠΑΝΕΛΑΒΕ, ...
 Γελ κπνξείηε λα γλσξίδεηε εθ ησλ πξνηέξσλ.
Δμαξηάηαη από ηνπο θαλόλεο θάζε γιώζζαο
πξνγξακκαηηζκνύ.
 Πξέπεη λα δηαβάζεηε ηηο νδεγίεο θάζε γιώζζαο
ώζηε λα κάζεηε ηηο βαζηθέο εληνιέο ηεο.
Υπάξρνπλ πνιιέο γιώζζεο πξνγξακκαηηζκνύ.
Τέινο
 Δμεξεπλήζηε ηα δηάθνξα παξαδείγκαηα πνπ
βξίζθνληαη ζην θάθειν Scripts.
 Μέζα ζην θάθειν Maps βξίζθνληαη νη δηάθνξνη
ράξηεο γηα ην πξόγξακκα.
 Μπνξείηε λα δεκηνπξγήζεηε δηθνύο ζαο ράξηεο
δηαβάδνληαο ηηο νδεγίεο.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (7)

Παροιμίες για φρούτα
Παροιμίες για φρούταΠαροιμίες για φρούτα
Παροιμίες για φρούτα
 
Eνότητα 5
Eνότητα  5Eνότητα  5
Eνότητα 5
 
πυγολαμπίδα!
πυγολαμπίδα!πυγολαμπίδα!
πυγολαμπίδα!
 
τραγούδια της ξενιτιάς
τραγούδια της ξενιτιάςτραγούδια της ξενιτιάς
τραγούδια της ξενιτιάς
 
Cartasathenaze07
Cartasathenaze07Cartasathenaze07
Cartasathenaze07
 
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστοριαTalent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
Talent εκπαιδευτικο λογισμικο για την ιστορια
 
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
 

Mehr von Vasilis Drimtzias

Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Vasilis Drimtzias
 
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Vasilis Drimtzias
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικώνΟδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Vasilis Drimtzias
 
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Vasilis Drimtzias
 
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds ProΠαιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Vasilis Drimtzias
 
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Vasilis Drimtzias
 
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Vasilis Drimtzias
 
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσηςKidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Vasilis Drimtzias
 
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Vasilis Drimtzias
 

Mehr von Vasilis Drimtzias (20)

Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότηταΑσφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
 
wikis
wikiswikis
wikis
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
 
ΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-ΣεναρίουΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
 
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...
 
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
 
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
 
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
 
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014 ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
 
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικώνΟδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
 
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
 
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds ProΠαιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
 
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
 
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
 
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσηςKidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
 
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
 

Kürzlich hochgeladen

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό με τη χρήση του RoboMind

  • 2. Γεληθά  Μεραλέο θαη εληνιέο  Σπγγξαθή πξνγξακκάησλ
  • 3. Δληνιέο  Γηα λα θάλεηο έλα ππνινγηζηή ή έλα ξνκπόη λα δνπιέςεη, πξέπεη λα ηνπ δώζεηο εληνιέο.  Οη εληνιέο δηαθέξνπλ από κεραλή ζε κεραλή. Γηα παξάδεηγκα:  Βηληενθάκεξα: record, play, pause  Φπιινκεηξεηήο: go to site, back, refresh  Δξώηεζε: Πνηεο ζα ήηαλ νη εληνιέο γηα έλα απηόκαην πηιόην αεξνπιάλνπ;
  • 4. Βαζηθέο εληνιέο  Κάζε κεραλή δηαζέηεη κηα ζεηξά από εληνιέο νδεγίεο ηηο νπνίεο κπνξεί λα εθηειέζεη άκεζα.  Τν ξνκπόη πνπ ζα πξνγξακκαηίζνπκε κπνξεί λα εθηειέζεη ηα πην θάησ: Μεηακινήζος Κοίηαξε Ζωγπάθιζε Άππαξε
  • 5. Γίλνληαο εληνιέο  Οη εληνιέο κπνξνύλ λα δνζνύλ:  Παηώληαο έλα θνπκπί  Σύξνληαο ην πνληίθη  Πιεθηξνινγώληαο
  • 6. Δληνιέο κε ην πνληίθη  Δλεξγνπνηήζηε ην ρεηξηζηήξην ηνπ RoboMind (Δθηέιεζε > Φεηξηζηήξην)  Παηήζηε ηα θνπκπηά γηα λα εθηειεζηνύλ νη εληνιέο  Πξνζπαζήζηε λα δσγξαθίζεηε έλα καύξν ηεηξάγσλν
  • 7. Πιεθηξνινγώληαο εληνιέο  Μπνξείηε επίζεο λα πιεθηξνινγήζηε ηηο εληνιέο  Η κεηαθίλεζε κπνξεί λα γίλεη κε ηε ρξήζε ησλ πην θάησ: ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1), ΠΙ΢Ω(1), ΑΡΙ΢ΣΔΡΑ(), ΓΔΞΙΑ() 1. Γπάψηε ηιρ ενηολέρ 2. Παηήζηε εκηέλεζη 3. Δείηε ηο αποηέλεζμα
  • 8. Παξάδεηγκα: Τεηξάγσλν  Γξάςηε ηηο πην θάησ εληνιέο: ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() Ππόγπαμμα1
  • 9. Δπηπιένλ εληνιέο  Μπνξνύκε λα ρξεζηκνπνηήζνπκε επηπιένλ εληνιέο γηα ιηγόηεξε πιεθηξνιόγεζε  Γηα παξάδεηγκα: ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(αριθμός){εντολές} ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(4) { ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() } Ίδιο ηεηπάγωνο, λιγόηεπερ ενηολέρ Ππόγπαμμα 2 ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() Ππόγπαμμα 1
  • 10. Δξώηεζε: Γύν ηεηξάγσλα  Πσο κπνξνύκε λα ζρεκαηίζνπκε δύν ηεηξάγσλα ρξεζηκνπνηώληαο ην πην θάησ; ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(4) { ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() } Ππόγπαμμα 2
  • 11. Απάληεζε: Γύν ηεηξάγσλα  Μπνξεί λα γίλεη κε πνιινύο ηξόπνπο: ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(8) { ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() } ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(2) { ΔΠΑΝΔΛΑΒΔ(4) { ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1) ΓΔΞΙΑ() } } Ππόγπαμμα 3 Ππόγπαμμα 4
  • 12. Γιώζζα Πξνγξακκαηηζκνύ  Πσο κπνξώ λα πνηεο εληνιέο λα ρξεζηκνπνηήζσ;  όπσο: ΜΠΡΟ΢ΣΑ(1), ΑΡΙ΢ΣΕΡΑ(), ΕΠΑΝΕΛΑΒΕ, ...  Γελ κπνξείηε λα γλσξίδεηε εθ ησλ πξνηέξσλ. Δμαξηάηαη από ηνπο θαλόλεο θάζε γιώζζαο πξνγξακκαηηζκνύ.  Πξέπεη λα δηαβάζεηε ηηο νδεγίεο θάζε γιώζζαο ώζηε λα κάζεηε ηηο βαζηθέο εληνιέο ηεο. Υπάξρνπλ πνιιέο γιώζζεο πξνγξακκαηηζκνύ.
  • 13. Τέινο  Δμεξεπλήζηε ηα δηάθνξα παξαδείγκαηα πνπ βξίζθνληαη ζην θάθειν Scripts.  Μέζα ζην θάθειν Maps βξίζθνληαη νη δηάθνξνη ράξηεο γηα ην πξόγξακκα.  Μπνξείηε λα δεκηνπξγήζεηε δηθνύο ζαο ράξηεο δηαβάδνληαο ηηο νδεγίεο.