1. ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
DISCIPLINA : Informática e Internet
TUTORES: Mônica de Cássia e Maria Luzia
Professor: Leandro Libério da Silva
ALUNO: Vanessa Clemente da Costa
MATRICULA : 2014.10582

2. Projeto final – Conteúdo para ensino
online

3. Introdução
• Como previsto na atividade anterior
“Planejamento do game educacional”, foi
realizada nesta etapa o estudo de textos, e o
desenvolvimento de texto pelos alunos do
sétimo ano.
• Os textos deverão passar correção do
professor de português que sou eu .

4. • Todo os mês os textos serão publicados.
Levando em consideração assunto pedido,
menor numero de erro de português.
• Depois que os textos passarem pelas devidas
correções serão publicados num blog que
iremos criar juntamente com os alunos .

5. “ Se pararmos para pensar, a tecnologia é
algo que já está inserido na rotina de
crianças e adolescentes das gerações Y e
Z. Sendo assim, podemos pensar em
maneiras de inserir TICs na educação de
forma a tornar o uso produtivo. A própria
Unesco defende que cada país deve
ter políticas que incentivem o uso das
tecnologias móveis em sala de aula.
( Extraido do blog examtime)

6. • Ainda estamos na fase de criação dos
textos.Usamos o laboratório de informática da
escola uma vez por semana, geralmente nas aulas
de português .
• A idéia surgiu com intuito de apresentar aos
alunos uma nova forma de aprendizado
direcionado para as midias na educação ,
agregando a eles valores e uma oportunidades de
interagir com pessoas e compartilhar
conhecimento .

7. • Usando essas novas tecnologias podemos
aproximar aluno e professor .
• É nesse momento que o aluno passa de um
simples receptor para uma pessoa mais
participativa .

8. Em suma podemos concluir que este projeto
será de grande valor para os alunos por que
iremos despertar um interesse maior para a
redação . Só dependemos do laboratório de
informática da escola .

11. Referencias :
• https://www.examtime.com/pt-BR/blog/tics-
na-educacao/