El documento describe el proyecto Binding, un programa de entrenamiento de lectura para estudiantes con dificultades. El proyecto evalúa a 100 estudiantes para identificar a los 30 lectores más débiles y les ofrece entrenamiento en línea y en el aula para mejorar habilidades como la decodificación, comprensión y vocabulario. El entrenamiento incluye sesiones colectivas de 30 minutos en el aula y sesiones individuales de 10-15 minutos en casa con un padre como entrenador utilizando el sitio web del proyecto.
2. +
■ Binding es un proyecto de investigación de la Universidad de Barcelona, cuyo
objetivo es desarrollar herramIentas para la adquisición y mejora de las
habilidades lectoras.
El PROJECTE BINDING!
3. +
Bajo nivel de
decodificación
Dificultades en
lectura
Problemas de
comprensión
¿Qué queremos trabajar?
Decodificación
Velocidad y exactitud lectora
Comprensión
¡No es sólo comprender lo que leemos!
Morfosintaxis
Vocabulario
Memoria de
trabajo
5. +
¿Cómo lo hacemos?
Muestra de 100 alumnos de la
misma edad, los 30 lectores con
más dificultades.
• Pruebas de lectura.
• Se detectan
alumnos/as por debajo
del percentil 30.
Screening inicial
(Octubre)
• Ejercicios online y en
el aula.
Entrenamiento desde
la escuela y desde casa
• Pruebas para ver la
evolución del
entrenamiento.
Screening final
(Mayo)
Estudios demuestran que
niños/as <p30
+ Riesgo de fracaso escolar
6. +
¿Qué hacemos desde la escuela?
Intervención colectiva (De
Noviembre a Abril)
Con la maestra en el aula:
•30 minutos
•Power points y actividades colectivas
•Abordan diferentes aspectos lectores:
• Comprensión
• Vocabulario
• Expressión oral
• …
7. +
¿Qué hacemos desde de casa?
Sesiones individuales
(De Noviembre a Abril)
Niño/a con padre/madre (entrenador)
•10-15 minutos
•Ajustadas a cada niño/a y su evolución.
•Seguimiento desde la escuela y equipo Binding.
8. +
Introducimos usuario y
contraseña
¿Cómo haremos Binding desde casa?
Entramos en http://app.binding-edu.org
Trabajamos la
sesión del día
¡Felicitamos
por el trabajo
hecho!
9. +
¿Cuándo podremos hacer Binding en
casa?
¿Qué días?
De lunes a jueves
¿Qué horario?
De 17 a 21h
Mejor momento para
aprendizaje óptimo después de
la escuela.
Niños/as percentil >30
•1 sesión a la semana.
•Control de la evolución.
¡Sesiones no
acumulativas!
Niños/as percentil <30
•4 sesiones a la semana.
•1 sesión cada día.
10. + Registrar información relevante
Niño/a
Motivación inicial
Motivación final
Dificultad de la
sesión
Entrenador/a
Errores sistemáticos (de
las dos últimas
actividades)
Otras
observaciones
11. +
Cómo hacemos Binding en casa ...
Niño/a con un entrenador
¿Quién clica?
- El niño/a (si quiere) en actividades de decisión.
- El entrenador en actividades de velocidad.
Leer rápido
¡Haremos "clic" con
el botón izquierdo!
Sesiones 100% adaptadas al nivel del niño
(los errores disminuyen con la práctica)
13. +
Algunos aspectos de la intervención
Binding…
Trabajamos con mayúsculas
(no influye en el hecho de leer con letra ligada)
El entrenamiento en lectura
de un idioma se generaliza
normalmente a otros.
14. + ¡Consejos Binding!
Buscad un momento tranquilo
para realizar las sesiones. ¡Sed comprensivos!
¡Leer no siempre es fácil!
Disfrutad de un rato
a solas con vuestros hijos.
