SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
A Notícia
Oficina de Leitura
5º ano
Professora Vanda Barreto
Professora Vanda Barreto 3
Jornal
palavra importada do Francês – journal / journaux
O que significa?
Salário de um dia de trabalho
O que é a manchete?
A manchete é o título
principal.
A Notícia
Professora Vanda Barreto 4
O que é?
5Professora Vanda Barreto
Narrativa curta de um acontecimento atual e de interesse geral.
A notícia é um texto
informativo que trata um
assunto recente de forma
objetiva.
Diz apenas o
essencial.
O que acontece é conhecido
em menos de 24 horas.
O que desperta a
atenção/curiosidade de
muitas pessoas.
A linguagem da notícia
A notícia utiliza uma linguagem simples,
clara, objetiva, em que predominam os
nomes e os verbos, para que possa ser
compreendida pelo público.
6Professora Vanda Barreto
A estrutura da notícia
A notícia deve ser construída de forma a
possibilitar uma leitura rápida.
•Título
• Lead
•Corpo
Professora Vanda Barreto 7
O título da Notícia
É uma parte muito importante da notícia, uma vez que
é aquela que primeiro chama a atenção do leitor.
Os títulos devem ser curtos, atraentes, originais e,
simultaneamente, informativos.
Um bom título tem uma dupla função:
chamativa e informativa.chamativa e informativa.
Professora Vanda Barreto 8
Técnicas de construção de um título
Frases nominaisases nominais (economizam-se palavras, suprimindo
o verbo)
Incêndio no Marão
Frases interrogativasFrases interrogativas (deixam no ar a questão, sem
afirmar aquilo de que não há provas).
•O árbitro foi
comprado?
Professora Vanda Barreto 9
Expressões populares, provérbios:
Benfica: Tão devagar não se vai longe
Metáforas:
O caso que incendiou a ONU
Aproveitamento de nomes de filmes:
Sporting elege Presidente: O Rei Leão
Professora Vanda Barreto 10
Professora Vanda Barreto 11
Antetítulo – indica o assunto geral da notícia
TítuloTítulo -- Aponta o assunto da notícia
Subtítulo – indica factos particulares da notícia
Função do títuloFunção do título –– anunciar, apelar e embelezar
Características do Título:Características do Título:
 caracteres maiores e carregados
 aponta o assunto da notícia
 muito preciso e expressivo
 deve ser atrativo,
 deve ser curto
O Lead da Notícia
• parte inicial que sintetiza a informação
mais importante;
• responde às questões
– quem?,
– o quê?,
– quando?,
– onde?.
Professora Vanda Barreto 12
O Corpo da Notícia
Explica as causas e consequências do
acontecimento;
Deve responder às perguntas:
• Como?
• Porquê?
Professora Vanda Barreto 13
Atividades
Professora Vanda Barreto 14
Lê a notícia e identifica :
1. o título
2. o LEAD
3. o corpo
Professora Vanda Barreto 15
Chinês treinou cão para ir às compras sozinho
Quando não lhe apetece carregar com compras, o que faz?
Zhang Tiegang, de 32 anos, residente em Changsha (sul da
China), manda o cão. De acordo com a edição britânica do jornal
Metro, Deng Deng, um cão de raça Sheepdog, de um ano de
idade, foi treinado para ir à loja, pegar nos produtos e levá-los
para casa.
Sempre que vai às compras, Zhang fixa em Deng Deng uma
espécie de sela com arnês, nos quais são postos dois sacos,
onde as compras são colocadas. Tiengang diz que o seu
companheiro de quatro patas gosta desta tarefa: "Ele gosta de
carregar coisas. Começou por levá-las na boca, mas depois
decidi comprar esta espécie de sela com duas sacolas".
Jornal de Notícias [online]. "Chinês treinou o cão para ir às compras sozinho",
Blog Os Bichos [consult. 25 Mar. 2011]. Disponível em www.jn.pt
Professora Vanda Barreto 16
Lê a notícia.
Professora Vanda Barreto 17
Professora Vanda Barreto 18
Sacavém voltou a cortar EN n.°10
Centena e meia de populares “cortaram” esta manhã a Estrada Nacional nº
10, em Sacavém, como forma de protesto contra a falta de segurança para a
passagem de peões. Tratou-se de uma forma simbólica de protesto, entre as 9 e
as 9 e 30 horas, frente à Fábrica de Loiça de Sacavém.
A manifestação decorreu sem incidentes nem transtorno, sob a vigilância
de elementos da Brigada de Trânsito da GNR, que tinha sido previamente
avisada desta atitude de protesto e dos seus objetivos, (disse esta manhã ao
DL o oficial de dia da BT).
A população de Sacavém exige condições de segurança para os milhares
de peões que diariamente atravessam a EN n.°10 nos dois sentidos,
sobretudo para crianças que se dirigem para as escolas e jardins infantis. Por
mais de uma vez, os protestos foram levados às autoridades, insurgindo-se
contra vários atropelamentos e acidentes, alguns deles mortais.
Nunca se viu, contudo, atendida nas suas reclamações. Daí a manifestação
de protesto, simbólica e breve, esta manhã, com a promessa de uma outra —
que também será comunicada à Brigada de Trânsito da GNR, se os seus rogos
não tiverem resposta e o trânsito se continuar a processar de forma pouco segura e
a pôr em perigo a vida das pessoas. A circulação rodoviária na EN nº10 foi reposta
nos dois sentidos (de Lisboa para Alverca e vice-versa) por volta das 9 e 30,
disse um informador da BT ao «DL».
2. Procura na notícia as
respostas às questões
do LEAD e do Corpo:
Professora Vanda Barreto 19
1. Delimita as três
partes da notícia que
acabaste de ler.
Professora Vanda Barreto 20

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Funções sintáticas
Funções sintáticasFunções sintáticas
Funções sintáticas
rijcp
 
Ficha Informativa A Notícia
Ficha Informativa   A NotíciaFicha Informativa   A Notícia
Ficha Informativa A Notícia
Susana Sobrenome
 
Ficha de revisão - a classe do nome
Ficha de revisão - a classe do nomeFicha de revisão - a classe do nome
Ficha de revisão - a classe do nome
suzanamar
 
Resumo o segredo do rio
Resumo   o segredo do rioResumo   o segredo do rio
Resumo o segredo do rio
João Manuel
 
1.conto, características
1.conto, características1.conto, características
1.conto, características
Helena Coutinho
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
A. Simoes
 
Ficha leitur pé de laranja lima
Ficha leitur  pé de laranja limaFicha leitur  pé de laranja lima
Ficha leitur pé de laranja lima
bibliotecap
 
Pronominalização - exercícios
Pronominalização - exercíciosPronominalização - exercícios
Pronominalização - exercícios
Lurdes Augusto
 
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimasPalavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Sónia Fernandes
 

Was ist angesagt? (20)

A reportagem
A reportagemA reportagem
A reportagem
 
Nomes coletivos.doc
Nomes coletivos.docNomes coletivos.doc
Nomes coletivos.doc
 
Funções sintáticas
Funções sintáticasFunções sintáticas
Funções sintáticas
 
Ficha Informativa A Notícia
Ficha Informativa   A NotíciaFicha Informativa   A Notícia
Ficha Informativa A Notícia
 
Ficha de revisão - a classe do nome
Ficha de revisão - a classe do nomeFicha de revisão - a classe do nome
Ficha de revisão - a classe do nome
 
As serras de portugal
As serras de portugalAs serras de portugal
As serras de portugal
 
Ficha inglês 6º Ano - revisoes
Ficha inglês 6º Ano - revisoesFicha inglês 6º Ano - revisoes
Ficha inglês 6º Ano - revisoes
 
Resumo o segredo do rio
Resumo   o segredo do rioResumo   o segredo do rio
Resumo o segredo do rio
 
1.conto, características
1.conto, características1.conto, características
1.conto, características
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Português - 8.º ano - Texto jornalístico e Notícia
Português - 8.º ano - Texto jornalístico e NotíciaPortuguês - 8.º ano - Texto jornalístico e Notícia
Português - 8.º ano - Texto jornalístico e Notícia
 
Categorias da narrativa
Categorias da narrativaCategorias da narrativa
Categorias da narrativa
 
Quantificadores
QuantificadoresQuantificadores
Quantificadores
 
Ficha formativa_ Adjetivos com solução
Ficha formativa_ Adjetivos com soluçãoFicha formativa_ Adjetivos com solução
Ficha formativa_ Adjetivos com solução
 
Teste fada oriana
Teste fada orianaTeste fada oriana
Teste fada oriana
 
Ficha leitur pé de laranja lima
Ficha leitur  pé de laranja limaFicha leitur  pé de laranja lima
Ficha leitur pé de laranja lima
 
Pronominalização - exercícios
Pronominalização - exercíciosPronominalização - exercícios
Pronominalização - exercícios
 
Texto publicitário
Texto publicitárioTexto publicitário
Texto publicitário
 
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimasPalavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
 
A entrevista
A entrevistaA entrevista
A entrevista
 

Andere mochten auch (7)

Funções sintáticas 1
Funções sintáticas 1Funções sintáticas 1
Funções sintáticas 1
 
A pontuação
A pontuaçãoA pontuação
A pontuação
 
As lendas
As lendasAs lendas
As lendas
 
Despedidas em belém
Despedidas em belémDespedidas em belém
Despedidas em belém
 
A Morte de Inês de Castro - Os Lusíadas
A Morte de Inês de Castro - Os LusíadasA Morte de Inês de Castro - Os Lusíadas
A Morte de Inês de Castro - Os Lusíadas
 
Análise do episódio "Inês de Castro"
Análise do episódio "Inês de Castro"Análise do episódio "Inês de Castro"
Análise do episódio "Inês de Castro"
 
Graus dos adjetivos
Graus dos adjetivosGraus dos adjetivos
Graus dos adjetivos
 

Ähnlich wie A notícia (8)

A notícia
A notíciaA notícia
A notícia
 
588
588588
588
 
Apresentacao wbw social_media_bhsm
Apresentacao wbw social_media_bhsmApresentacao wbw social_media_bhsm
Apresentacao wbw social_media_bhsm
 
Aula05 - Comunicação oral e escrita
Aula05 - Comunicação oral e escritaAula05 - Comunicação oral e escrita
Aula05 - Comunicação oral e escrita
 
Empreendedorismo empreendedor
Empreendedorismo empreendedorEmpreendedorismo empreendedor
Empreendedorismo empreendedor
 
Empreendedorismo empreendedor
Empreendedorismo empreendedorEmpreendedorismo empreendedor
Empreendedorismo empreendedor
 
Como se faz um trabalho escolar
Como se faz um trabalho escolarComo se faz um trabalho escolar
Como se faz um trabalho escolar
 
Como se faz um trabalho escolar
Como se faz um trabalho escolarComo se faz um trabalho escolar
Como se faz um trabalho escolar
 

Mehr von Vanda Marques (20)

Planif Anual 7.docx
Planif Anual 7.docxPlanif Anual 7.docx
Planif Anual 7.docx
 
A Tempestade
A TempestadeA Tempestade
A Tempestade
 
Poesias 7
Poesias 7Poesias 7
Poesias 7
 
Formação de palavras
Formação de palavrasFormação de palavras
Formação de palavras
 
Ilha dos Amores
Ilha dos AmoresIlha dos Amores
Ilha dos Amores
 
A história da língua
A história da línguaA história da língua
A história da língua
 
Inês de castro
Inês de castroInês de castro
Inês de castro
 
Contextualizando os lusiadas
Contextualizando os lusiadasContextualizando os lusiadas
Contextualizando os lusiadas
 
Consílio
ConsílioConsílio
Consílio
 
Adamastor
AdamastorAdamastor
Adamastor
 
A tempestade
A tempestadeA tempestade
A tempestade
 
A epopeia
A epopeiaA epopeia
A epopeia
 
Contextualizando os lusiadas
Contextualizando os lusiadasContextualizando os lusiadas
Contextualizando os lusiadas
 
Consílio
ConsílioConsílio
Consílio
 
Texto a abóbada
Texto a abóbadaTexto a abóbada
Texto a abóbada
 
Trabalhos escritos
Trabalhos escritosTrabalhos escritos
Trabalhos escritos
 
O mundo em que vivi
O mundo em que viviO mundo em que vivi
O mundo em que vivi
 
Textos autobiográficos
Textos autobiográficosTextos autobiográficos
Textos autobiográficos
 
A pérola
A pérolaA pérola
A pérola
 
Paratextos
ParatextosParatextos
Paratextos
 

Kürzlich hochgeladen

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 

A notícia

  • 1. A Notícia Oficina de Leitura 5º ano Professora Vanda Barreto
  • 2.
  • 3. Professora Vanda Barreto 3 Jornal palavra importada do Francês – journal / journaux O que significa? Salário de um dia de trabalho O que é a manchete? A manchete é o título principal.
  • 5. O que é? 5Professora Vanda Barreto Narrativa curta de um acontecimento atual e de interesse geral. A notícia é um texto informativo que trata um assunto recente de forma objetiva. Diz apenas o essencial. O que acontece é conhecido em menos de 24 horas. O que desperta a atenção/curiosidade de muitas pessoas.
  • 6. A linguagem da notícia A notícia utiliza uma linguagem simples, clara, objetiva, em que predominam os nomes e os verbos, para que possa ser compreendida pelo público. 6Professora Vanda Barreto
  • 7. A estrutura da notícia A notícia deve ser construída de forma a possibilitar uma leitura rápida. •Título • Lead •Corpo Professora Vanda Barreto 7
  • 8. O título da Notícia É uma parte muito importante da notícia, uma vez que é aquela que primeiro chama a atenção do leitor. Os títulos devem ser curtos, atraentes, originais e, simultaneamente, informativos. Um bom título tem uma dupla função: chamativa e informativa.chamativa e informativa. Professora Vanda Barreto 8
  • 9. Técnicas de construção de um título Frases nominaisases nominais (economizam-se palavras, suprimindo o verbo) Incêndio no Marão Frases interrogativasFrases interrogativas (deixam no ar a questão, sem afirmar aquilo de que não há provas). •O árbitro foi comprado? Professora Vanda Barreto 9
  • 10. Expressões populares, provérbios: Benfica: Tão devagar não se vai longe Metáforas: O caso que incendiou a ONU Aproveitamento de nomes de filmes: Sporting elege Presidente: O Rei Leão Professora Vanda Barreto 10
  • 11. Professora Vanda Barreto 11 Antetítulo – indica o assunto geral da notícia TítuloTítulo -- Aponta o assunto da notícia Subtítulo – indica factos particulares da notícia Função do títuloFunção do título –– anunciar, apelar e embelezar Características do Título:Características do Título:  caracteres maiores e carregados  aponta o assunto da notícia  muito preciso e expressivo  deve ser atrativo,  deve ser curto
  • 12. O Lead da Notícia • parte inicial que sintetiza a informação mais importante; • responde às questões – quem?, – o quê?, – quando?, – onde?. Professora Vanda Barreto 12
  • 13. O Corpo da Notícia Explica as causas e consequências do acontecimento; Deve responder às perguntas: • Como? • Porquê? Professora Vanda Barreto 13
  • 15. Lê a notícia e identifica : 1. o título 2. o LEAD 3. o corpo Professora Vanda Barreto 15
  • 16. Chinês treinou cão para ir às compras sozinho Quando não lhe apetece carregar com compras, o que faz? Zhang Tiegang, de 32 anos, residente em Changsha (sul da China), manda o cão. De acordo com a edição britânica do jornal Metro, Deng Deng, um cão de raça Sheepdog, de um ano de idade, foi treinado para ir à loja, pegar nos produtos e levá-los para casa. Sempre que vai às compras, Zhang fixa em Deng Deng uma espécie de sela com arnês, nos quais são postos dois sacos, onde as compras são colocadas. Tiengang diz que o seu companheiro de quatro patas gosta desta tarefa: "Ele gosta de carregar coisas. Começou por levá-las na boca, mas depois decidi comprar esta espécie de sela com duas sacolas". Jornal de Notícias [online]. "Chinês treinou o cão para ir às compras sozinho", Blog Os Bichos [consult. 25 Mar. 2011]. Disponível em www.jn.pt Professora Vanda Barreto 16
  • 17. Lê a notícia. Professora Vanda Barreto 17
  • 18. Professora Vanda Barreto 18 Sacavém voltou a cortar EN n.°10 Centena e meia de populares “cortaram” esta manhã a Estrada Nacional nº 10, em Sacavém, como forma de protesto contra a falta de segurança para a passagem de peões. Tratou-se de uma forma simbólica de protesto, entre as 9 e as 9 e 30 horas, frente à Fábrica de Loiça de Sacavém. A manifestação decorreu sem incidentes nem transtorno, sob a vigilância de elementos da Brigada de Trânsito da GNR, que tinha sido previamente avisada desta atitude de protesto e dos seus objetivos, (disse esta manhã ao DL o oficial de dia da BT). A população de Sacavém exige condições de segurança para os milhares de peões que diariamente atravessam a EN n.°10 nos dois sentidos, sobretudo para crianças que se dirigem para as escolas e jardins infantis. Por mais de uma vez, os protestos foram levados às autoridades, insurgindo-se contra vários atropelamentos e acidentes, alguns deles mortais. Nunca se viu, contudo, atendida nas suas reclamações. Daí a manifestação de protesto, simbólica e breve, esta manhã, com a promessa de uma outra — que também será comunicada à Brigada de Trânsito da GNR, se os seus rogos não tiverem resposta e o trânsito se continuar a processar de forma pouco segura e a pôr em perigo a vida das pessoas. A circulação rodoviária na EN nº10 foi reposta nos dois sentidos (de Lisboa para Alverca e vice-versa) por volta das 9 e 30, disse um informador da BT ao «DL».
  • 19. 2. Procura na notícia as respostas às questões do LEAD e do Corpo: Professora Vanda Barreto 19 1. Delimita as três partes da notícia que acabaste de ler.