O documento apresenta um trabalho sobre frações para alunos do 6o ano. Contém exercícios envolvendo representação de frações, operações com frações, classificação de frações e resolução de problemas envolvendo frações.

1. Trabalho sobre frações para os 6ºs anos
Nome:___________________nº_____6º ano _____
1) Diga quantos quadrinhos devem ser coloridos
pararepresentar:
a)
1
2
da figura b)
2
3
da figura
c)
5
6
da figura d)
4
9
da figura
2- Efetue as operações abaixo:
a) b)
+ = _ =
3) Observe a figura:
a) Em quantas partes iguais o retângulofoi dividido?
b) Cada uma dessas partes representaque fração do
retângulo?
c) A parte pintada representa que fraçãodo retângulo?
4) Cada área colorida em cada círculorepresenta uma
fração de um inteiro.Qual alternativa representa a
somadestas frações?
a) 5/8
b) 7/8
c) 9/8
d) 8/7
5) Cada área colorida em cada círculorepresenta uma
fração de um inteiro.Qual é a alternativa que representa
adiferença destas frações indicada nafigura?
a) 1/2
b) 3/4
c) 1/4
d) 4/4
6) Em uma fração, o numerador é 5 e odenominador é 6.
a) Em quantas partes o todo foidividido?
b) Quantas partes do todo foramconsideradas?
7)Classificar as frações seguintes em própria, imprópria ou
aparente:
8) Numere a 2ª coluna de acordo com a fração equivalente
na 1ª:
9) Um vendedor tinha 4.850 parafusos e vendeu 3/5 deles.
Ele quer colocar orestante, igualmente em 10 caixas.
Quanto deve colocar em cada caixa?
10)João encheu o tanque do seu carro. Gastou 2/5 da
gasolina para trabalhar e1/5 para passear no final de
semana. Quanto sobrou de gasolina no tanque?