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Documento
Educación Pública, Gratuita, de
Excelencia y sin Lucro
Estructura del Documento
1.Fundamentos políticos:
“FUNDAMENTOS PARA UN SISTEMA
PÚBLICO GRATUITO DE EDUCACION
PARA CHILE”

2.Fundamentos Técnicos:
“BASES TÉCNICAS PARA UN
SISTEMA PÚBLICO GRATUITO DE
EDUCACION PARA CHILE”
“FUNDAMENTOS PARA UN
   SISTEMA PÚBLICO
GRATUITO DE EDUCACION
      PARA CHILE
“FUNDAMENTOS PARA UN SISTEMA PÚBLICO
GRATUITO DE EDUCACION PARA CHILE”
  Estructura:

  Capítulo I.- INTRODUCCIÓN

  Capitulo II.- DIAGNÓSTICO SISTEMA      DE
  EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENO

  Capítulo III.- Fundamentos Políticos de la
  Demanda y Propuesta de Educación Gratuita

  Capitulo IV.- Fundamentos políticos de la
  Demanda y Propuesta de Democratización de
  las Universidades.
Capitulo II.- DIAGNÓSTICO SISTEMA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENO
   Contextualización histórica

   Principios Fundamentales del Actual
    Modelo Educativo.

   La Obligación Internacional del Estado
    Chileno.
Capítulo III.- Fundamentos Políticos de la
Demanda y Propuesta de Educación Gratuita
1. Lineamientos fundamentales

2. Los Principios que deben guiar la educación.

3. La visión

4. La misión

5. Los roles
   1.Rol del estado en la educación
   2.Rol del estado en la educación
   3.Rol del estudiantes
   4.Rol del profesional
Capitulo IV.- Fundamentos políticos de la
     Demanda y Propuesta de Democratización de
     las Universidades.

1.    Asegurar la libre organización política docente,
      sindical y estudiantil dentro de las instituciones
      educacionales

2.    Libertad de las instituciones educacionales en la
      creación de sus estatutos y Reglamentos. Elección
      triestamental de las autoridades de las Universidades.

3.    Acceso con equidad, calidad, integración y
      heterogeneidad social en la matrícula

4.    Sobre las autoridades designadas por el Presidente
      de la República en los Órganos colegiados superiores
      de las Universidades Públicas
“BASES TÉCNICAS PARA
  UN SISTEMA PÚBLICO
GRATUITO DE EDUCACION
      PARA CHILE”
“BASES TÉCNICAS PARA UN SISTEMA
PÚBLICO GRATUITO DE EDUCACION PARA
CHILE”
Estructura:
Capítulo I.- FINANCIAMIENTO DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR

Capítulo II.- NUESTRA PROPUESTA:
EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA
SIN FINES DE LUCRO.
Capítulo I.- FINANCIAMIENTO DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
1.   Inversión actual del Estado en Educación.
2.   ¿Qué proporción de la riqueza nacional se
     dedica a la educación?
3.   ¿Cuánta inversión pública y privada se destina a
     educación?
4.   El aporte personal: ¿Cuánto gastan las familias e
     educación?
5.   ¿Cuánto cuesta financiar las universidades
     tradicionales en materia arancelaria?
6.   Fuentes actuales de financiamiento estatal para
     la educación superior en Chile.
     1.   Financiamiento estudiantil
     2.   Financiamiento Universitario
Capítulo II.- NUESTRA PROPUESTA:
EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA SIN
FINES DE LUCRO

I.- Financiamiento
 1. Aumento del PIB en gasto
    público para educación
    superior:
 2. Propuesta: Nuevas Fuentes de
    financiamiento.
   a) La Gran Minería Metálica y No-
      Metálica
   b) Reforma tributaria
FIN

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  • 1. Documento Educación Pública, Gratuita, de Excelencia y sin Lucro
  • 2. Estructura del Documento 1.Fundamentos políticos: “FUNDAMENTOS PARA UN SISTEMA PÚBLICO GRATUITO DE EDUCACION PARA CHILE” 2.Fundamentos Técnicos: “BASES TÉCNICAS PARA UN SISTEMA PÚBLICO GRATUITO DE EDUCACION PARA CHILE”
  • 3. “FUNDAMENTOS PARA UN SISTEMA PÚBLICO GRATUITO DE EDUCACION PARA CHILE
  • 4. “FUNDAMENTOS PARA UN SISTEMA PÚBLICO GRATUITO DE EDUCACION PARA CHILE” Estructura: Capítulo I.- INTRODUCCIÓN Capitulo II.- DIAGNÓSTICO SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENO Capítulo III.- Fundamentos Políticos de la Demanda y Propuesta de Educación Gratuita Capitulo IV.- Fundamentos políticos de la Demanda y Propuesta de Democratización de las Universidades.
  • 5. Capitulo II.- DIAGNÓSTICO SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENO  Contextualización histórica  Principios Fundamentales del Actual Modelo Educativo.  La Obligación Internacional del Estado Chileno.
  • 6. Capítulo III.- Fundamentos Políticos de la Demanda y Propuesta de Educación Gratuita 1. Lineamientos fundamentales 2. Los Principios que deben guiar la educación. 3. La visión 4. La misión 5. Los roles 1.Rol del estado en la educación 2.Rol del estado en la educación 3.Rol del estudiantes 4.Rol del profesional
  • 7. Capitulo IV.- Fundamentos políticos de la Demanda y Propuesta de Democratización de las Universidades. 1. Asegurar la libre organización política docente, sindical y estudiantil dentro de las instituciones educacionales 2. Libertad de las instituciones educacionales en la creación de sus estatutos y Reglamentos. Elección triestamental de las autoridades de las Universidades. 3. Acceso con equidad, calidad, integración y heterogeneidad social en la matrícula 4. Sobre las autoridades designadas por el Presidente de la República en los Órganos colegiados superiores de las Universidades Públicas
  • 8. “BASES TÉCNICAS PARA UN SISTEMA PÚBLICO GRATUITO DE EDUCACION PARA CHILE”
  • 9. “BASES TÉCNICAS PARA UN SISTEMA PÚBLICO GRATUITO DE EDUCACION PARA CHILE” Estructura: Capítulo I.- FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Capítulo II.- NUESTRA PROPUESTA: EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA SIN FINES DE LUCRO.
  • 10. Capítulo I.- FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 1. Inversión actual del Estado en Educación. 2. ¿Qué proporción de la riqueza nacional se dedica a la educación? 3. ¿Cuánta inversión pública y privada se destina a educación? 4. El aporte personal: ¿Cuánto gastan las familias e educación? 5. ¿Cuánto cuesta financiar las universidades tradicionales en materia arancelaria? 6. Fuentes actuales de financiamiento estatal para la educación superior en Chile. 1. Financiamiento estudiantil 2. Financiamiento Universitario
  • 11. Capítulo II.- NUESTRA PROPUESTA: EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA SIN FINES DE LUCRO I.- Financiamiento 1. Aumento del PIB en gasto público para educación superior: 2. Propuesta: Nuevas Fuentes de financiamiento. a) La Gran Minería Metálica y No- Metálica b) Reforma tributaria
  • 12. FIN