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Diez principios que diferencian
   a la Educación Adventista

   Un plan para la vida
   de su hijo
 Efectos colaterales en
todas las disciplinas
La educación Adventista:
 El plan de Dios para su hijo

     C
           uando observamos crecer a nuestros hijos, soñamos en un futuro
           promisorio para ellos y nos preguntamos ¿cuál será su desempeño
           en la modernidad y cómo enfrentarán los retos de esta complicada
     sociedad en la que nos ha tocado vivir?.

     Sin duda, que nuestra labor paterna es insoslayable para lograr las metas
     que ellos se propongan; sin embargo, deseamos sinceramente confiar su
     educación formal en personas calificadas, exitosas y amorosas que inspiren
     ÉXITO en los menores. La Educación adventista le abre sus puertas, confíe:
     su hijo “Será vencedor junto al Maestro”. Un líder educativo escribió: “La
     Educación Adventista piensa en su hijo de manera integral, es decir, ve en
     él una mente lista para ser orientada por valores y principios que definirán
     su carácter, su visión de mundo y su participación en la construcción del
     mismo, y no simplemente una mente apta para recibir informaciones y de-
     sarrollo intelectual.

     Recuerde, nuestros maestros no están solos, son guiados por el Maestro de
     los Maestros: Jesús y sus hijos serán vencedores “Junto al Maestro”.
     ¡Bienvenido al 2009!

     Edgardo Muguerza Florián.
     Director de Educación de la Unión Peruana Sur



¿Qué significa
  “Vencedor Junto al Maestro”?
      Vencedor…
          Vencedor Junto al Maestro es más que un eslogan de propaganda de la
             Educación Adventista. Es la confirmación de nuestros valores, por-
                que sabemos que una institución únicamente puede cumplir
                  sus objetivos cuando sus profesores enseñan a los alumnos
                    lo que conocen y lo que son. Cuando usted matricula a su
                     hijo en una Institución Educativa Adventista puede tener
                      la seguridad de que la enseñanza es sólida, que se educa
                       con base en los principios cristianos, que se prepara a
                        cada alumno para los grandes desafíos de la vida y que
                          los profesores harán hasta lo imposible por su éxito.
                              ¿Usted desea algo más para sus hijos?
                                 Entonces, desea una Institución Educativa Ad-
                                    ventista.
“La verdadera educación... abarca todo el ser, y todo el
      período de la existencia...
      Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas,
      mentales y espirituales”.
      Educación, pág. 11


Misión                “Preparar a los estudiantes para una vida útil y llena de gozo, de-
                      sarrollando de manera integral sus capacidades con principios y
                      valores cristianos, para el servicio de Dios y la humanidad”.


Visión                “Ser por la gracia de Dios, una institución reconocida por su exce-
                      lencia educativa y por sus principios y valores cristianos, con am-
                      plia participación en la comunidad”.


Valores               Amor, Integridad, Disciplina, Perseverancia, Excelencia.




Filosofía de la Educación
Adventista
“La obra de la redención debía restaurar en el hombre la imagen de su Hacedor…este es
el objeto de la educación, el gran objeto de la vida”. (La Educación pp.15,16).

“Restaurar en el hombre la imagen de su Hacedor, hacerle volver a la perfección con que
había sido creado, promover el desarrollo del cuerpo, la mente y el alma, a fin de que
se llevase a cabo el propósito divino de su creación. Este es el objeto de la educación, el
gran objeto de la vida”. (Ibid.)



10 Principios que diferencian la
Educación Adventista
         Es una educación que integra principios cristianos al aprendizaje cotidiano del
 1       alumno.

 2       Estimula al alumno a desarrollar una mente investigadora, reflexiva y creativa.
3     Relaciona la realidad social, familiar y cultural del alumno a su aprendizaje.

 4     Enseña la teoría, pero integra la práctica como base del conocimiento.

 5     Crea lazos de afectividad y desarrolla la inteligencia emocional.

 6     Presenta como modelo de carácter el carácter de Jesús.

 7     Estimula al alumno a revelar sus dones y talentos.

 8     Despierta el sentido de sociedad y cooperación para con el otro.

       Las áreas curriculares tienen unidad entre sí y el alumno adquiere conocimiento
 9     de forma integrada.

10     Prepara al alumno para servir siendo útil a la familia, a la sociedad y a Dios.


Vencedor es saber cooperar y ayudar al otro.
    Vencedor es tener como modelo de carácter el carácter de Jesús.
Vencedor es crecer en el conocimiento y en la fe.
    Vencedor es saber servir y ser útil a la familia, a la sociedad y a Dios.
Vencedor es aprender nuevas cosas sin perder las raíces familiares.
      Vencedor es conocer las ciencias y usarlas de muchas formas, para
            muchas situaciones de la vida.

Vencedor es tener curiosidad en saber y tener creatividad por resolver
desafíos.

                    Vencedor es saber, saber hacer y especialmente ser.

Algunos Datos de la Educación
Adventista
Alumnos en el Mundo:                          Unidades Educativas en el
                   1.336.681                  Mundo: 5.362
Alumnos en Perú:                              Unidades Educativas en el
                      23,218                  Perú: 124
Efectos colaterales en todas las
áreas
C     uando usted matricula a su hijo en una institución educativa imagina que estará
      allí para aprender cosas comunes. Matemática, Comunicación Integral, Ciencia y
      Ambiente, y otras áreas, son apenas algunas de las cosas que él pasa a conocer.
En realidad, existen muchas otras lecciones, experiencias que ni imagina, pero que cier-
tamente quedarán grabadas en la mente, y más intensamente, en el carácter del niño o
adolescente.

Si tiene la condición de escoger dónde va a estudiar su hijo, piense en cada detalle, en
cada parte de la vida que será afectada por su decisión y opte por una Institución Edu-
cativa Adventista.

La Institución Educativa Adventista es semejante a un medicamento que se usa para
resolver un problema, pero siempre aparecen los efectos colaterales. Vea algunos de
ellos:

          Cabeza más conciente de sus posibilidades, deberes y realizaciones.
    Ojos que divisan un mundo más amplio y de mayores horizontes.
           Oídos abiertos a los sonidos de la razón.
Boca que expresa cosas con contenido y propiedad.
    Manos enseñadas para construir.
      Brazos educados para brindar apoyo.
Pulmones que inspiran y expiran energía para
una vida plena.

           Corazón lleno de amor al prójimo, a
            los padres y a Dios.

Estómago educado para ser un almacén de bue-
nos hábitos alimenticios.

       Rodillas que se postran de-
       lante de Dios.

  Piernas que corren por cami-
  nos rectos y justos.

     Pies que sustentan a alguien
     que fue preparado para ser y
     vivir mejor.
Nuestro Programa Educativo General

A.	 Plan	de	Estudios	Integral
                             Nuestro plan de estudios de inicial, primaria y secundaria se orienta
                             a desarrollar las capacidades físicas, mentales, espirituales, sociales,
                             emprendedoras y medioambientales.

        PLAN DE ESTUDIOS 2009 - UPS                                  PLAN DE ESTUDIOS 2009 - UPS
                 PRIMARIA                                                   SECUNDARIA
                                         GRADOS                                                          GRADOS
  ÁREAS CURRICULARES                                              ÁREAS CURRICULARES
                                1   2    3    4    5    6                                       1    2     3    4     5

 1   LÓGICA MATEMÁTICA          9   9    9    9    9    9    1     MATEMÁTICA                   7    7     7      7   7

     COMUNICACIÓN                                                  COMUNICACIÓN                 7    7     7      7   7
                                9   9    9    9    9    9
     INTEGRAL
                                                             2     1. COMUNICACIÓN              6    6     6      6   6
 2   1. COMUNICACIÓN            8   8    8    8    8    8          2. PLAN LECTOR               1    1     1      1   1

     2. PLAN LECTOR             1   1    1    1    1    1    3     INGLÉS                       3    3     3      3   3

 3   INGLÉS                     4   4    4    4    4    4    4     EDUCACIÓN POR EL ARTE        2    2     2      2   2

                                                             5     CIENCIAS SOCIALES            3    3     3      3   3
 4   PERSONAL SOCIAL            3   3    3    3    3    3
                                                             6     PERSONA, FAMILIA Y RELA-     2    2     2      2   2
                                                                   CIONES HUMANAS
     CIENCIA Y AMBIENTE
                                                             7     EDUCACIÓN FíSICA             2    2     2      2   2
 5   PROYECTO ECOLÓGICO         3   3    3    3    3    3
                                                                   EDUCACIÓN RELIGIOSA:
     “EDUCACIÓN MÁS
     VERDE”                                                  8     1. SALUD TOTAL               5    5     5      5   5

 6   EDUCACIÓN FÍSICA           2   2    2    2    2    2          2. CLASES BÍBLICAS

                                                                   CIENCIATECNOLOGÍAYAMBIENTE
     EDUCACIÓN RELIGIOSA
                                                             9     PROYECTO ECOLÓGICO
                                                                                                5    5     5      5   5
 7   SALUD TOTAL                5   5    5    5    5    5          “EDUCACIÓN MÁS VERDE”

                                                                   EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO:   4    4     4      4   4
     CLASES BÍBLICAS
                                                             10    1. COMPUTACIÓN               2    2     2      2   2
 8   COMPUTACIÓN                2   2    2    2    2    2
                                                                   2. PROYECTO JÓVENES EM-
                                                                      PRENDEDORES               2    2     2      2   2
 9   ARTE                       2   2    2    2    2    2
                                                             11    TUTORÍA Y ORIENTACIÓN        1    1     1      1   1
                                                                   EDUCACIONAL
     TUTORÍA Y ORIENTA-
10   CIÓN EDUCATIVA
                                1   1    1    1    1    1
                                                             12    CULTURA / CAPILLA            1    1     1      1   1
     TOTAL HORAS SEMANALES     40   40   40   40   40   40         TOTAL HORAS SEMANALES        42   42    42   42    42

* Las instituciones educativas adventistas que tienen un plan de estudios establecido, continuarán atendiendo a
sus alumnos, teniendo como estructura básica, el presente plan de estudios.



B.	 Desarrollo	de	Capacidades	y	Actitudes
                             La verdadera Educación es el desarrollo armonioso de las facultades
                             físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de
                             servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un
                             servicio más amplio en el mundo venidero”. La Educación. pág. 13
C.	 Formación	de	Valores	Cristianos
           Al definir con agudeza los valores relativos y permanentes que cons-
           tituyen la verdadera educación en su sentido más pleno, la Sra. Elena
           de White señala el camino para el logro de ese ideal. Se delinea con
           claridad una educación que tiende a desarrollar las facultades menta-
           les, a dar destreza a las manos en las tareas útiles, una educación que
           reconoce que Dios es la fuente de toda sabiduría y entendimiento. La
           Educación. pág. 5


D.	 Programa	Jóvenes	Emprendedores
           “Todo joven al salir de la escuela, debiera haber aprendido algún
           oficio u ocupación mediante el cual, si fuera necesario, se pudiese
           ganar la vida ¿y quién puede calcular el valor que tienen para la so-
           ciedad y la nación los jóvenes que adquieren hábitos de laboriosidad
           y llegan a ser hábiles en actividades útiles y productivas?” La Educa-
           ción. pág. 218.

                AÑO                     DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
      1º - 2º Secundaria             Desarrollo de la inteligencia empresarial

      3º - 5º Secundaria             Planes de Negocio



E.	 Salud	Total
           “Los hábitos formados en la infancia y la juventud, los gustos adqui-
           ridos, el dominio propio logrado, los principios inculcados desde la
           cuna, han de determinar el futuro del hombre o de la mujer. El cri-
           men y la corrupción resultantes de la intemperancia y las costumbres
           relajadas podrían ser evitados por la debida educación de la juven-
           tud”. Mensaje para los Jóvenes, pág. 231

           “Sin salud, nadie puede comprender perfectamente ni cumplir com-
           pletamente sus obligaciones para consigo mismo, con sus semejantes
           o con su Creador. Debiera cuidarse por lo tanto tan fielmente la salud
           como el carácter. El conocimiento de la fisiología y de la higiene de-
           bería ser la base de todo esfuerzo educativo”. Conducción del Niño,
           pág. 338, 339

           Nuestra propuesta: es formar hábitos de salud integral en los
           alumnos de los niveles inicial, primaria y secundaria. Es un progra-
           ma de adquisición de hábitos saludables.
F.	 Programa	Ecológico:
	   “Educación + verde”
         La Educación Adventista, comprometida con sus principios de pre-
         servar la naturaleza creada por Dios, invita a todos a participar del
         proyecto Educación Adventista: Educación + Verde.

         Nuestros alumnos están comprometidos e involucrados en proyectos
         de preservación de la naturaleza, comenzando en las pequeñas acti-
         tudes manifestadas en casa, en la escuela y en la comunidad donde
         se encuentran.

         Los proyectos pedagógicos desarrollados en nuestras instituciones
         educativas procuran demostrar que es posible vivir de manera inten-
         sa y creativa, sin agredir el medio ambiente, contribuyendo para un
         mundo más saludable y más humano.


G.	 Estudio	diario	de	la	Biblia
         “Si comprendiéramos plenamente nuestras oportunidades y privile-
         gios, se podría llevar a cabo mucho más en la obra de la autoeduca-
         ción. La verdadera educación significa más que lo que los colegios
         pueden dar. Aunque no se debe descuidar el estudio de las ciencias,
         existe una preparación más elevada que ha de obtenerse mediante
         una relación vital con Dios. Tome cada estudiante su Biblia y póngase
         en comunión con el gran Maestro. Edúquese y disciplínese la mente
         para luchar con problemas arduos en la búsqueda de la verdad divi-
         na.¬ PVGM 269 (ed. PP); 234 (ed. ACES) (1900)”. Mente Carácter y
         Personalidad. T2, pág. 462

                 Nuestra propuesta:         Desarrollar la inteligencia espi-
                         ritual a través del estudio diario de la
                                 Biblia.
H.	 Plan	Lector
        Cuando la locución, la lectura, la escritura y la ortografía, ocupen su
        lugar legítimo en nuestras escuelas, se verá un gran progreso. Estas
        materias han sido descuidadas, porque los maestros no han recono-
        cido su valor, pero son más importantes incluso que el aprendizaje
        de otros idiomas.

        La Educación Adventista fomenta el hábito del buen leer y reconoce
        que esta capacidad es primordial para el desarrollo académico de los
        estudiantes, por lo tanto ha prestado la atención debida al desarrollo
        de estrategias de comprensión de textos a desarrollarse en todos los
        colegios de la red educativa.

        Nuestra propuesta: el plan lector para primaria y secundaria
        es la lectura de libros que fomentan los valores basados en la Biblia.
        Estos libros serán escritos en exclusividad para los alumnos de los
        colegios de la UPSur. Como ejemplo presentamos algunos títulos de
        los libros que se van a leer.


              TÍTULO                 TEMA                  ALUMNOS
         La plaza de la for- Enfatizar la laboriosi-
                                                     Primaria A (1°, 2°, 3°)
         tuna                dad y el trabajo
                          Historias que desta-
         Héroes de verdad can lo importante de Primaria B (4°, 5°, 6°)
                          los valores
                             Sexualidad‐amor‐
         Mi primer beso                               Secundaria A (1°, 2°)
                             enamoramiento
         La banca de la úl- Historias para desa- Secundaria B (3°, 4°,
         tima fila          rrollar valores      5°)




Proceso de Matrícula unificado
        A.   Ficha de Matrícula. (Desglosable para ser usado en el momento
             de la matrícula)

        B.   Compromiso de Honor.
COMPROMISO DE HONOR DEL ALUMNO
Esta institución cristiana se rige por las normas de la Iglesia Adventista del Séptimo
Día, razón por la cual como alumno me comprometo incondicionalmente a cumplir
lo siguiente:

1.   ASISTIRÉ PUNTUALMENTE a la INSTITUCIÓN EDUCATIVA, clases y reuniones
     programadas. En caso de inasistencia deberé justificarla al Departamento de
     Normas Educativas, en un plazo no mayor de 24 horas.
2.   Cumpliré responsablemente con mis deberes escolares, estudiando cada día y
     cumpliendo las tareas asignadas.
3.   Usaré correctamente el uniforme escolar, dentro y fuera de la institución edu-
     cativa.
     * De ser necesario usaré polo enteramente blanco debajo de la camisa o blu-
     sa.
     Para Educación Física: Usaré buzo con el polo y zapatillas del color establecido
     por la institución.
     En caso de cambiarse de polo después de clase, será el del uniforme.
4.   Mi presencia será:
     a) Varones: Cabello (según indicaciones del plantel), sin barba ni bigote, uni-
         forme de la institución, zapatos negros, sin collares, anillos o similares.
     b) Damas: Cabello (según indicaciones del plantel), el largo de la falda hasta la
         rodilla, medias azules, zapatos negros, sin collares, anillos o similares.
         NOTA: Todas las prendas deben tener bordado o marcado el nombre y ape-
         llido del alumno(a).
5     Seré respetuoso con toda persona, evitando el empleo de expresiones soeces
     y actitudes inadecuadas, evitando cualquier tipo de atentado contra la autoes-
     tima e integridad física o moral de mis compañeros como amenazas, sobre-
     nombres, acoso verbal, peleas o incidencias violentas, etc.
6.   Respetaré la propiedad ajena, haciéndome responsable por los daños ocasio-
     nados:
     a) En caso de agravio al compañero, el alumno ingresará a clases previa repa-
         ración del daño, además de comunicar a su padre o apoderado.
     b) En caso de daño a la propiedad de la institución el costo se pasará al estado
         de cuenta, previa comunicación al padre o apoderado.
7.   No cometeré fraude en las pruebas, asignaciones y otros documentos.
8.   Mi presencia y participación en actividades extracurriculares como salidas de
     estudio, campamentos, visitas guiadas, ceremonias cívicas, desfiles, progra-
     mas académico‐culturales y colecta pública anual que organiza la IE son obli-
     gatorias.
9.    Ingresaré a las dependencias de la institución educativa y aulas de clase con
      respeto y la debida autorización.
10.   Evitaré la excesiva familiaridad con los compañeros del mismo género y del gé-
      nero opuesto, dentro y fuera del plantel.
11.   Portaré diariamente la agenda escolar; en caso de deterioro compraré una nue-
      va. Si reincido me haré acreedor a la amonestación correspondiente.
12.   Haré llegar oportunamente las citaciones, comunicados y otros documentos a
      mi padre o apoderado.
13.   Aceptaré la revisión de mis pertenencias por el personal autorizado de la IE y la
      retención de todo objeto ajeno a la labor educativa.
      a) Todo objeto retenido será recogido por el padre o apoderado en el departa-
          mento de normas educativas al cumplirse el plazo establecido.
      b) Si se reincide el caso será tratado por la Dirección General.
14.   Seré cuidadoso(a) con mis pertenencias, porque la institución educativa no se
      responsabiliza en caso de pérdida, extravío o rotura.
15.   Me abstendré de:
      a) Portar y/o consumir bebidas alcohólicas, drogas, cigarrillos. La tenencia de
          éstos amerita la separación de la institución educativa.
      b) Usar y/o portar radios, grabadoras, MP3, MP4, teléfonos celulares, armas
          de cualquier tipo, instrumentos punzo‐cortantes, revistas de dudosa moral
          o algún otro objeto que distraiga indebidamente o que ponga en riesgo el
          aprovechamiento académico y la integridad física del alumno.
      c) Usar maquillaje, uñas pintadas, anillos, aretes, brazaletes, cosméticos, pinta-
          do de cabello, etc.
      d) Todo tipo de atentado contra la autoestima e integridad moral y física de mis
          compañeros como: mal uso de la web, amenazas, sobrenombres, actitudes
          indecentes, acoso verbal, peleas dentro o fuera de la Institución.
      e) Todo tipo de ventas dentro de la Institución: alimentos, bebidas, golosinas así
          como la promoción de fiestas, etc.
      f) Pintar, rayar o deteriorar puertas, ventanas, paredes, carpetas, romper vi-
          drios, aparatos eléctricos, etc.
      g) Traer objetos de valor, porque la IE no se responsabilizará en caso de pérdida,
          extravío o rotura.
16.   Sé que es mi deber y de mi padre o apoderado, solicitar el informe de notas
      bimestrales en caso de inasistencia a las reuniones académicas.
17.   En caso de infringir cualquiera de los artículos del Reglamento del Estudiante o
      del presente Compromiso de Honor, acepto recibir la sanción que me imponga
      la autoridad escolar.
18.   Acataré las disposiciones del Reglamento del Estudiante, la Agenda Escolar y el
      Reglamento Interno del Colegio.
19.   Cualquier otra incidencia que no figure en este compromiso será potestad del
      departamento de Normas Educativas y la Administración.
Directorio de los colegios por campos
     Asociación Educativa                    INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
                                             SAN MIGUEL
     Adventista Central Sur                  Av. Los Patriotas Nro. 246 - San Miguel
                                             Telf. 565-3217
                                             Nivel: Inicial (3‐4‐5 años)
 SEDE ADMINISTRATIVA:                        E‐mail: aseacessanmiguel@hotmail.com
 Avda. Comandante Espinar Nº 750
 Miraflores.                                 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
 Lima 18 - Perú                              UNIÓN VILLA MARINA
 Telefax (511)2415313 /                      Jr. Santo Tomás de Aquino Mz. M1 Lt. 23 A
 Cel. (511)993514368                         Villa Marina - Chorrillos
                                             Niveles: Inicial (3‐4‐5 años)
 E mail: aseaces@speedy.com.pe
                                             INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
                                             PORTALES DEL SABER
 UNIÓN MIRAFLORES
                                             Asoc. Los Olivos Mz. A; Lt. 2, 3, 4 Ate Vitarte
 Av. Comandante Espinar Nro. 780 -
                                             Telf. 351-9442
 Miraflores
                                             E‐mail: aseaces‐portales@hotmail.com
 Telf. (511) 444-5784 /
                                             Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y
 Telulín (511) 99351-4367 /
                                             Secundaria
 Telefax: 242‐8558
 www.epaum.edu.pe                            INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
 Niveles: Inicial (3, 4 y 5 años) Primaria   UNIÓN AMERICANA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA            Calle Lima Nro. 389 - Urubamba Nro. 127
                                             (esquina) ICA
 BUENA ESPERANZA
                                             Telf. 056‐231542 / Telulín: 99351‐7791
 Prolongación Parinacochas Nro. 549 -
                                             E‐mail: u‐americana‐ica@hotmail.com
 La Victoria
                                             Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y
 Telf. 324-2273
                                             Secundaria
 Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria
 E‐mail: aseacesbuenaesperanza@hotmail.com   INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA            MIRAFLORES
                                             Av. Comandante Espinar Nro. 750 -
 MI BUEN JESÚS
                                             Miraflores
 Av. Los Incas Mz. H3 – Lte 3
                                             Telf. 445-4863 / 241-5113
 Telf. 258-0589
                                             Telulín 99351‐4364 / Telefax: 241‐5317
 Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria
                                             www.coam.edu.pe
 E‐mail: aseacesmibuenjesus@hotmail.com
                                             Nivel: Secundaria
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
                                             INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA
 EL REDENTOR
                                             BRASIL
 Jr. Faustino Sánchez Carrión Nro. 148 ‐     Av. Brasil Nro. 2339 Jesús María
 Nueva Esperanza - Paradero 4, Villa María   Telf. 261-4160 / 463-9395
 del Triunfo                                 www.cobrasil.edu.pe
 Telf. 291-3944                              Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y
 Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria      Secundaria
 E‐mail: aseaceselredentor@hotmail.com
Directorio de los colegios por campos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA             COLEGIO ADVENTISTA BETHEL
SALVADOR                                     Jr. José Balta Nro. 456 ‐ Pichanaki
Av. Micaela Bastidas s/n Sector 1 Grupo 24   Red 064-964307930 - Telf. 064-414507
Mz. B Lt. 2 Villa El Salvador                Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y
Telf. 292‐0081 / Telulín: 99351‐2062         Secundaria
E‐mail: coadv_salvador@yahoo.es
                                             COLEGIO ADVENTISTA BUEN PASTOR
Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y
                                             Jr. Miguel Grau Nro. 304 ‐ Satipo
Secundaria                                   Red 064-964307934 / 064-964307933
                                             Telf. 064-546456
   Asociación Educativa                      Niveles: Inicial (5 años), Primaria y Secundaria

 Adventista Andina Central                   COLEGIO ADVENTISTA SAN JOSÉ
                                             Av. Perú s/n Mazamari
SEDE ADMINISTRATIVA:                         Red 064-964307935 Telf. 064-548153
Jr. Brasilia 200 Urb. San Carlos –           Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y
Huancayo                                     Secundaria
Telf. 064-211923 / 064 211924 Fax; 064-
231056                                       COLEGIO ADVENTISTA JORGE CHÁVEZ
                                             Calle Anapati s/n Mz. C Lts. 2,3,4,5 San
COLEGIO ADVENTISTA EL MANTARO                Martín de Pangoa
Jr. Libertad Nro. 745 Cercado ‐ Huancayo     Red 064-964307931 - Telf. 064-543423
Red. 064-964307570 / 064-964307924           Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y
064-964307925 / 064-964307576                Secundaria
Telf.: 064‐216923
Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y
Secundaria                                     Asociación Educativa
COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STHAL            Adventista Peruana del Sur
Av. César Alva s/n Mz. L Lt. 6 Perené
Red. 064-964307926 / 064-964307927 -         SEDE ADMINISTRATIVA:
Telf. 064-544180                             García Calderón, Vallecito – Arequipa.
Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y    Teléfono (054)201198
Secundaria
                                             E-mail: aeaps@hotmail.com
COLEGIO ADVENTISTA NUEVO HORIZONTE
                                             COLEGIO ADVENTISTA JAIME WHITE
Jr. Junín Nro. 131 La Merced
                                             Av. 28 de Julio Nro. 1001 / Puerto Maldonado
Red 064-964307674
                                             Red 082‐982719373 Telf.: 082‐573576
Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y
                                             Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y
Secundaria
                                             Secundaria
COLEGIO ADVENTISTA EBEN EZER
                                             COLEGIO ADVENTISTA JOSÉ PARDO
Carretera Marginal Km. 14 Marankiari -
                                             Av. Paseo de los Héroes Nro. 920 - Cercado
Perené
                                             - Cuzco
Telf. 064-830008 / 064-830047 (msje)         Red 084-984770196 - Telf. 084-231606
Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y    Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y
Secundaria técnica                           Secundaria
Directorio de los colegios por campos
COLEGIO ADVENTISTA MANUEL                            Asociación Educativa
CALLO ZEVALLOS
Av. Manuel Callo Zevallos Nro. 420 / Sicuani,          Adventista Puno
Cuzco
Red 084-984770197 - Telf. 084-351945            SEDE ADMINISTRATIVA:
Niveles: Inicial (5 años), Primaria y           Jr. Deza Nro. 349 Puno – Perú
Secundaria
                                                ESCUELA ADVENTISTA BRANDEEN
COLEGIO ADVENTISTA EDUARDO FORGA                Jr. Brandeen Nro. 428 / Puno
Calle Jerusalén Nro. 202 / Hunter, Arequipa     Telf. 051-338005
Telf. 054-9597433140 (red) - 054-442811         Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria
Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y
Secundaria                                      ESCUELA ADVENTISTA EDÉN
                                                Urb. San Pedro Mz. E Lt. 4 ‐ 11 Juliaca
COLEGIO ADVENTISTA
                                                Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria
GRAL. JOSÉ SAN MARTÍN
García Calderón 111, Vallecito – Arequipa.      COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHL
Telf. 054-959743139 (red) - 054-289541          Jr. Fernando Stahl s/n Platería
Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y       Niveles: Primaria y Secundaria
Secundaria
                                                COLEGIO ADVENTISTA MARISCAL CASTILLA
COLEGIO ADVENTISTA ESPINAR                      Jr. Conde de Lemus Nro. 415 Ilave
Av. Ricardo Palma s/n - Tupac Amaru /           Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y
Espinar, Cuzco                                  Secundaria
Red 084-984770199 - Telf. 084-301030            COLEGIO ADVENTISTA BELÉN
Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y       Jr. Apurímac Nro. 1635 / Juliaca
Secundaria                                      Telf. 051-331512
COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHL               Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y
Calle Ilo Nro. 333 Moquegua                     Secundaria
Red 053-953722289 - Telf. 053-461801            COLEGIO ADVENTISTA PUNO
Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y       Jr. Deza Nro. 480 / Puno
Secundaria                                      Telf. 051-333591
COLEGIO ADVENTISTA EL BUEN MAESTRO              Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y
Jr. La Convención Nro. 155 / Quillabamba,       Secundaria
Cuzco                                           COLEGIO ADVENTISTA LUCIANO CHAMBI
Red 084-984770198 Telf. 084-282010              Av. Ilo Nro. 510 / Desaguadero
Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y       Telf. 051-551431
Secundaria                                      Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y
COLEGIO ADVENTISTA 28 DE JULIO                  Secundaria
Calle Miller Nro. 184 / Tacna                   COLEGIO ADVENTISTA AMERICANA
Red 052-959340482 - Telf. 052-242435            Jr. Santiago Mamani Nro. 335 / Juliaca
Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y       Telf. 051-323161
Secundaria                                      Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y
COLEGIO ADVENTISTA EL FARO                      Secundaria
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Secundaria                                      Niveles: Inicial, Primaria y Secundaria
Directorio de los colegios por campos
COLEGIO ADVENTISTA LOS ANDES              COLEGIO ADVENTISTA AMAZONAS
Jr. Juliaca s/n Huancané                  Jr. Napo Nro. 589 Iquitos
Niveles: Inicial (4‐5 años)               Red 065-965789455
Primaria y Secundaria                     E‐mail: colamazonas@yahoo.com
                                          Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria
COLEGIO ADVENTISTA PANAMERICANA
Av. Túpac Amaru Nro. 860 / Yunguyo        ESCUELA ADVENTISTA MARANATHA
Telf. 051-505654                          Jr. Yupanqui s/n ‐ Alt. Av. Centenario
Niveles: Primaria y Secundaria            Km. 4,700 Pucallpa
                                          Telf. 061-571782
COLEGIO ADVENTISTA PEDRO                  E‐mail: colmaranatha@yahoo.com
KALBERMATER                               Niveles: Inicial y Primaria
Jr. Moquegua Nro. 730 / Ayaviri
Telf. 051-563183                          COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHL
Niveles: Inicial, Primaria y Secundaria   Jr. Tocache Nro. 811 Tocache
                                          Telf. 042-551454
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Niveles. Primaria y Secundaria
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Prospecto Educativo UPSUR 2009

  • 1. Diez principios que diferencian a la Educación Adventista Un plan para la vida de su hijo Efectos colaterales en todas las disciplinas
  • 2. La educación Adventista: El plan de Dios para su hijo C uando observamos crecer a nuestros hijos, soñamos en un futuro promisorio para ellos y nos preguntamos ¿cuál será su desempeño en la modernidad y cómo enfrentarán los retos de esta complicada sociedad en la que nos ha tocado vivir?. Sin duda, que nuestra labor paterna es insoslayable para lograr las metas que ellos se propongan; sin embargo, deseamos sinceramente confiar su educación formal en personas calificadas, exitosas y amorosas que inspiren ÉXITO en los menores. La Educación adventista le abre sus puertas, confíe: su hijo “Será vencedor junto al Maestro”. Un líder educativo escribió: “La Educación Adventista piensa en su hijo de manera integral, es decir, ve en él una mente lista para ser orientada por valores y principios que definirán su carácter, su visión de mundo y su participación en la construcción del mismo, y no simplemente una mente apta para recibir informaciones y de- sarrollo intelectual. Recuerde, nuestros maestros no están solos, son guiados por el Maestro de los Maestros: Jesús y sus hijos serán vencedores “Junto al Maestro”. ¡Bienvenido al 2009! Edgardo Muguerza Florián. Director de Educación de la Unión Peruana Sur ¿Qué significa “Vencedor Junto al Maestro”? Vencedor… Vencedor Junto al Maestro es más que un eslogan de propaganda de la Educación Adventista. Es la confirmación de nuestros valores, por- que sabemos que una institución únicamente puede cumplir sus objetivos cuando sus profesores enseñan a los alumnos lo que conocen y lo que son. Cuando usted matricula a su hijo en una Institución Educativa Adventista puede tener la seguridad de que la enseñanza es sólida, que se educa con base en los principios cristianos, que se prepara a cada alumno para los grandes desafíos de la vida y que los profesores harán hasta lo imposible por su éxito. ¿Usted desea algo más para sus hijos? Entonces, desea una Institución Educativa Ad- ventista.
  • 3. “La verdadera educación... abarca todo el ser, y todo el período de la existencia... Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales”. Educación, pág. 11 Misión “Preparar a los estudiantes para una vida útil y llena de gozo, de- sarrollando de manera integral sus capacidades con principios y valores cristianos, para el servicio de Dios y la humanidad”. Visión “Ser por la gracia de Dios, una institución reconocida por su exce- lencia educativa y por sus principios y valores cristianos, con am- plia participación en la comunidad”. Valores Amor, Integridad, Disciplina, Perseverancia, Excelencia. Filosofía de la Educación Adventista “La obra de la redención debía restaurar en el hombre la imagen de su Hacedor…este es el objeto de la educación, el gran objeto de la vida”. (La Educación pp.15,16). “Restaurar en el hombre la imagen de su Hacedor, hacerle volver a la perfección con que había sido creado, promover el desarrollo del cuerpo, la mente y el alma, a fin de que se llevase a cabo el propósito divino de su creación. Este es el objeto de la educación, el gran objeto de la vida”. (Ibid.) 10 Principios que diferencian la Educación Adventista Es una educación que integra principios cristianos al aprendizaje cotidiano del 1 alumno. 2 Estimula al alumno a desarrollar una mente investigadora, reflexiva y creativa.
  • 4. 3 Relaciona la realidad social, familiar y cultural del alumno a su aprendizaje. 4 Enseña la teoría, pero integra la práctica como base del conocimiento. 5 Crea lazos de afectividad y desarrolla la inteligencia emocional. 6 Presenta como modelo de carácter el carácter de Jesús. 7 Estimula al alumno a revelar sus dones y talentos. 8 Despierta el sentido de sociedad y cooperación para con el otro. Las áreas curriculares tienen unidad entre sí y el alumno adquiere conocimiento 9 de forma integrada. 10 Prepara al alumno para servir siendo útil a la familia, a la sociedad y a Dios. Vencedor es saber cooperar y ayudar al otro. Vencedor es tener como modelo de carácter el carácter de Jesús. Vencedor es crecer en el conocimiento y en la fe. Vencedor es saber servir y ser útil a la familia, a la sociedad y a Dios. Vencedor es aprender nuevas cosas sin perder las raíces familiares. Vencedor es conocer las ciencias y usarlas de muchas formas, para muchas situaciones de la vida. Vencedor es tener curiosidad en saber y tener creatividad por resolver desafíos. Vencedor es saber, saber hacer y especialmente ser. Algunos Datos de la Educación Adventista Alumnos en el Mundo: Unidades Educativas en el 1.336.681 Mundo: 5.362 Alumnos en Perú: Unidades Educativas en el 23,218 Perú: 124
  • 5. Efectos colaterales en todas las áreas C uando usted matricula a su hijo en una institución educativa imagina que estará allí para aprender cosas comunes. Matemática, Comunicación Integral, Ciencia y Ambiente, y otras áreas, son apenas algunas de las cosas que él pasa a conocer. En realidad, existen muchas otras lecciones, experiencias que ni imagina, pero que cier- tamente quedarán grabadas en la mente, y más intensamente, en el carácter del niño o adolescente. Si tiene la condición de escoger dónde va a estudiar su hijo, piense en cada detalle, en cada parte de la vida que será afectada por su decisión y opte por una Institución Edu- cativa Adventista. La Institución Educativa Adventista es semejante a un medicamento que se usa para resolver un problema, pero siempre aparecen los efectos colaterales. Vea algunos de ellos: Cabeza más conciente de sus posibilidades, deberes y realizaciones. Ojos que divisan un mundo más amplio y de mayores horizontes. Oídos abiertos a los sonidos de la razón. Boca que expresa cosas con contenido y propiedad. Manos enseñadas para construir. Brazos educados para brindar apoyo. Pulmones que inspiran y expiran energía para una vida plena. Corazón lleno de amor al prójimo, a los padres y a Dios. Estómago educado para ser un almacén de bue- nos hábitos alimenticios. Rodillas que se postran de- lante de Dios. Piernas que corren por cami- nos rectos y justos. Pies que sustentan a alguien que fue preparado para ser y vivir mejor.
  • 6. Nuestro Programa Educativo General A. Plan de Estudios Integral Nuestro plan de estudios de inicial, primaria y secundaria se orienta a desarrollar las capacidades físicas, mentales, espirituales, sociales, emprendedoras y medioambientales. PLAN DE ESTUDIOS 2009 - UPS PLAN DE ESTUDIOS 2009 - UPS PRIMARIA SECUNDARIA GRADOS GRADOS ÁREAS CURRICULARES ÁREAS CURRICULARES 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 LÓGICA MATEMÁTICA 9 9 9 9 9 9 1 MATEMÁTICA 7 7 7 7 7 COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN 7 7 7 7 7 9 9 9 9 9 9 INTEGRAL 2 1. COMUNICACIÓN 6 6 6 6 6 2 1. COMUNICACIÓN 8 8 8 8 8 8 2. PLAN LECTOR 1 1 1 1 1 2. PLAN LECTOR 1 1 1 1 1 1 3 INGLÉS 3 3 3 3 3 3 INGLÉS 4 4 4 4 4 4 4 EDUCACIÓN POR EL ARTE 2 2 2 2 2 5 CIENCIAS SOCIALES 3 3 3 3 3 4 PERSONAL SOCIAL 3 3 3 3 3 3 6 PERSONA, FAMILIA Y RELA- 2 2 2 2 2 CIONES HUMANAS CIENCIA Y AMBIENTE 7 EDUCACIÓN FíSICA 2 2 2 2 2 5 PROYECTO ECOLÓGICO 3 3 3 3 3 3 EDUCACIÓN RELIGIOSA: “EDUCACIÓN MÁS VERDE” 8 1. SALUD TOTAL 5 5 5 5 5 6 EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2 2 2 2 2. CLASES BÍBLICAS CIENCIATECNOLOGÍAYAMBIENTE EDUCACIÓN RELIGIOSA 9 PROYECTO ECOLÓGICO 5 5 5 5 5 7 SALUD TOTAL 5 5 5 5 5 5 “EDUCACIÓN MÁS VERDE” EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO: 4 4 4 4 4 CLASES BÍBLICAS 10 1. COMPUTACIÓN 2 2 2 2 2 8 COMPUTACIÓN 2 2 2 2 2 2 2. PROYECTO JÓVENES EM- PRENDEDORES 2 2 2 2 2 9 ARTE 2 2 2 2 2 2 11 TUTORÍA Y ORIENTACIÓN 1 1 1 1 1 EDUCACIONAL TUTORÍA Y ORIENTA- 10 CIÓN EDUCATIVA 1 1 1 1 1 1 12 CULTURA / CAPILLA 1 1 1 1 1 TOTAL HORAS SEMANALES 40 40 40 40 40 40 TOTAL HORAS SEMANALES 42 42 42 42 42 * Las instituciones educativas adventistas que tienen un plan de estudios establecido, continuarán atendiendo a sus alumnos, teniendo como estructura básica, el presente plan de estudios. B. Desarrollo de Capacidades y Actitudes La verdadera Educación es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero”. La Educación. pág. 13
  • 7. C. Formación de Valores Cristianos Al definir con agudeza los valores relativos y permanentes que cons- tituyen la verdadera educación en su sentido más pleno, la Sra. Elena de White señala el camino para el logro de ese ideal. Se delinea con claridad una educación que tiende a desarrollar las facultades menta- les, a dar destreza a las manos en las tareas útiles, una educación que reconoce que Dios es la fuente de toda sabiduría y entendimiento. La Educación. pág. 5 D. Programa Jóvenes Emprendedores “Todo joven al salir de la escuela, debiera haber aprendido algún oficio u ocupación mediante el cual, si fuera necesario, se pudiese ganar la vida ¿y quién puede calcular el valor que tienen para la so- ciedad y la nación los jóvenes que adquieren hábitos de laboriosidad y llegan a ser hábiles en actividades útiles y productivas?” La Educa- ción. pág. 218. AÑO DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 1º - 2º Secundaria Desarrollo de la inteligencia empresarial 3º - 5º Secundaria Planes de Negocio E. Salud Total “Los hábitos formados en la infancia y la juventud, los gustos adqui- ridos, el dominio propio logrado, los principios inculcados desde la cuna, han de determinar el futuro del hombre o de la mujer. El cri- men y la corrupción resultantes de la intemperancia y las costumbres relajadas podrían ser evitados por la debida educación de la juven- tud”. Mensaje para los Jóvenes, pág. 231 “Sin salud, nadie puede comprender perfectamente ni cumplir com- pletamente sus obligaciones para consigo mismo, con sus semejantes o con su Creador. Debiera cuidarse por lo tanto tan fielmente la salud como el carácter. El conocimiento de la fisiología y de la higiene de- bería ser la base de todo esfuerzo educativo”. Conducción del Niño, pág. 338, 339 Nuestra propuesta: es formar hábitos de salud integral en los alumnos de los niveles inicial, primaria y secundaria. Es un progra- ma de adquisición de hábitos saludables.
  • 8. F. Programa Ecológico: “Educación + verde” La Educación Adventista, comprometida con sus principios de pre- servar la naturaleza creada por Dios, invita a todos a participar del proyecto Educación Adventista: Educación + Verde. Nuestros alumnos están comprometidos e involucrados en proyectos de preservación de la naturaleza, comenzando en las pequeñas acti- tudes manifestadas en casa, en la escuela y en la comunidad donde se encuentran. Los proyectos pedagógicos desarrollados en nuestras instituciones educativas procuran demostrar que es posible vivir de manera inten- sa y creativa, sin agredir el medio ambiente, contribuyendo para un mundo más saludable y más humano. G. Estudio diario de la Biblia “Si comprendiéramos plenamente nuestras oportunidades y privile- gios, se podría llevar a cabo mucho más en la obra de la autoeduca- ción. La verdadera educación significa más que lo que los colegios pueden dar. Aunque no se debe descuidar el estudio de las ciencias, existe una preparación más elevada que ha de obtenerse mediante una relación vital con Dios. Tome cada estudiante su Biblia y póngase en comunión con el gran Maestro. Edúquese y disciplínese la mente para luchar con problemas arduos en la búsqueda de la verdad divi- na.¬ PVGM 269 (ed. PP); 234 (ed. ACES) (1900)”. Mente Carácter y Personalidad. T2, pág. 462 Nuestra propuesta: Desarrollar la inteligencia espi- ritual a través del estudio diario de la Biblia.
  • 9. H. Plan Lector Cuando la locución, la lectura, la escritura y la ortografía, ocupen su lugar legítimo en nuestras escuelas, se verá un gran progreso. Estas materias han sido descuidadas, porque los maestros no han recono- cido su valor, pero son más importantes incluso que el aprendizaje de otros idiomas. La Educación Adventista fomenta el hábito del buen leer y reconoce que esta capacidad es primordial para el desarrollo académico de los estudiantes, por lo tanto ha prestado la atención debida al desarrollo de estrategias de comprensión de textos a desarrollarse en todos los colegios de la red educativa. Nuestra propuesta: el plan lector para primaria y secundaria es la lectura de libros que fomentan los valores basados en la Biblia. Estos libros serán escritos en exclusividad para los alumnos de los colegios de la UPSur. Como ejemplo presentamos algunos títulos de los libros que se van a leer. TÍTULO TEMA ALUMNOS La plaza de la for- Enfatizar la laboriosi- Primaria A (1°, 2°, 3°) tuna dad y el trabajo Historias que desta- Héroes de verdad can lo importante de Primaria B (4°, 5°, 6°) los valores Sexualidad‐amor‐ Mi primer beso Secundaria A (1°, 2°) enamoramiento La banca de la úl- Historias para desa- Secundaria B (3°, 4°, tima fila rrollar valores 5°) Proceso de Matrícula unificado A. Ficha de Matrícula. (Desglosable para ser usado en el momento de la matrícula) B. Compromiso de Honor.
  • 10. COMPROMISO DE HONOR DEL ALUMNO Esta institución cristiana se rige por las normas de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, razón por la cual como alumno me comprometo incondicionalmente a cumplir lo siguiente: 1. ASISTIRÉ PUNTUALMENTE a la INSTITUCIÓN EDUCATIVA, clases y reuniones programadas. En caso de inasistencia deberé justificarla al Departamento de Normas Educativas, en un plazo no mayor de 24 horas. 2. Cumpliré responsablemente con mis deberes escolares, estudiando cada día y cumpliendo las tareas asignadas. 3. Usaré correctamente el uniforme escolar, dentro y fuera de la institución edu- cativa. * De ser necesario usaré polo enteramente blanco debajo de la camisa o blu- sa. Para Educación Física: Usaré buzo con el polo y zapatillas del color establecido por la institución. En caso de cambiarse de polo después de clase, será el del uniforme. 4. Mi presencia será: a) Varones: Cabello (según indicaciones del plantel), sin barba ni bigote, uni- forme de la institución, zapatos negros, sin collares, anillos o similares. b) Damas: Cabello (según indicaciones del plantel), el largo de la falda hasta la rodilla, medias azules, zapatos negros, sin collares, anillos o similares. NOTA: Todas las prendas deben tener bordado o marcado el nombre y ape- llido del alumno(a). 5 Seré respetuoso con toda persona, evitando el empleo de expresiones soeces y actitudes inadecuadas, evitando cualquier tipo de atentado contra la autoes- tima e integridad física o moral de mis compañeros como amenazas, sobre- nombres, acoso verbal, peleas o incidencias violentas, etc. 6. Respetaré la propiedad ajena, haciéndome responsable por los daños ocasio- nados: a) En caso de agravio al compañero, el alumno ingresará a clases previa repa- ración del daño, además de comunicar a su padre o apoderado. b) En caso de daño a la propiedad de la institución el costo se pasará al estado de cuenta, previa comunicación al padre o apoderado. 7. No cometeré fraude en las pruebas, asignaciones y otros documentos. 8. Mi presencia y participación en actividades extracurriculares como salidas de estudio, campamentos, visitas guiadas, ceremonias cívicas, desfiles, progra- mas académico‐culturales y colecta pública anual que organiza la IE son obli- gatorias.
  • 11. 9. Ingresaré a las dependencias de la institución educativa y aulas de clase con respeto y la debida autorización. 10. Evitaré la excesiva familiaridad con los compañeros del mismo género y del gé- nero opuesto, dentro y fuera del plantel. 11. Portaré diariamente la agenda escolar; en caso de deterioro compraré una nue- va. Si reincido me haré acreedor a la amonestación correspondiente. 12. Haré llegar oportunamente las citaciones, comunicados y otros documentos a mi padre o apoderado. 13. Aceptaré la revisión de mis pertenencias por el personal autorizado de la IE y la retención de todo objeto ajeno a la labor educativa. a) Todo objeto retenido será recogido por el padre o apoderado en el departa- mento de normas educativas al cumplirse el plazo establecido. b) Si se reincide el caso será tratado por la Dirección General. 14. Seré cuidadoso(a) con mis pertenencias, porque la institución educativa no se responsabiliza en caso de pérdida, extravío o rotura. 15. Me abstendré de: a) Portar y/o consumir bebidas alcohólicas, drogas, cigarrillos. La tenencia de éstos amerita la separación de la institución educativa. b) Usar y/o portar radios, grabadoras, MP3, MP4, teléfonos celulares, armas de cualquier tipo, instrumentos punzo‐cortantes, revistas de dudosa moral o algún otro objeto que distraiga indebidamente o que ponga en riesgo el aprovechamiento académico y la integridad física del alumno. c) Usar maquillaje, uñas pintadas, anillos, aretes, brazaletes, cosméticos, pinta- do de cabello, etc. d) Todo tipo de atentado contra la autoestima e integridad moral y física de mis compañeros como: mal uso de la web, amenazas, sobrenombres, actitudes indecentes, acoso verbal, peleas dentro o fuera de la Institución. e) Todo tipo de ventas dentro de la Institución: alimentos, bebidas, golosinas así como la promoción de fiestas, etc. f) Pintar, rayar o deteriorar puertas, ventanas, paredes, carpetas, romper vi- drios, aparatos eléctricos, etc. g) Traer objetos de valor, porque la IE no se responsabilizará en caso de pérdida, extravío o rotura. 16. Sé que es mi deber y de mi padre o apoderado, solicitar el informe de notas bimestrales en caso de inasistencia a las reuniones académicas. 17. En caso de infringir cualquiera de los artículos del Reglamento del Estudiante o del presente Compromiso de Honor, acepto recibir la sanción que me imponga la autoridad escolar. 18. Acataré las disposiciones del Reglamento del Estudiante, la Agenda Escolar y el Reglamento Interno del Colegio. 19. Cualquier otra incidencia que no figure en este compromiso será potestad del departamento de Normas Educativas y la Administración.
  • 12. Directorio de los colegios por campos Asociación Educativa INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA SAN MIGUEL Adventista Central Sur Av. Los Patriotas Nro. 246 - San Miguel Telf. 565-3217 Nivel: Inicial (3‐4‐5 años) SEDE ADMINISTRATIVA: E‐mail: aseacessanmiguel@hotmail.com Avda. Comandante Espinar Nº 750 Miraflores. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA Lima 18 - Perú UNIÓN VILLA MARINA Telefax (511)2415313 / Jr. Santo Tomás de Aquino Mz. M1 Lt. 23 A Cel. (511)993514368 Villa Marina - Chorrillos Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) E mail: aseaces@speedy.com.pe INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA PORTALES DEL SABER UNIÓN MIRAFLORES Asoc. Los Olivos Mz. A; Lt. 2, 3, 4 Ate Vitarte Av. Comandante Espinar Nro. 780 - Telf. 351-9442 Miraflores E‐mail: aseaces‐portales@hotmail.com Telf. (511) 444-5784 / Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y Telulín (511) 99351-4367 / Secundaria Telefax: 242‐8558 www.epaum.edu.pe INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA Niveles: Inicial (3, 4 y 5 años) Primaria UNIÓN AMERICANA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA Calle Lima Nro. 389 - Urubamba Nro. 127 (esquina) ICA BUENA ESPERANZA Telf. 056‐231542 / Telulín: 99351‐7791 Prolongación Parinacochas Nro. 549 - E‐mail: u‐americana‐ica@hotmail.com La Victoria Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y Telf. 324-2273 Secundaria Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria E‐mail: aseacesbuenaesperanza@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA MIRAFLORES Av. Comandante Espinar Nro. 750 - MI BUEN JESÚS Miraflores Av. Los Incas Mz. H3 – Lte 3 Telf. 445-4863 / 241-5113 Telf. 258-0589 Telulín 99351‐4364 / Telefax: 241‐5317 Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria www.coam.edu.pe E‐mail: aseacesmibuenjesus@hotmail.com Nivel: Secundaria INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA EL REDENTOR BRASIL Jr. Faustino Sánchez Carrión Nro. 148 ‐ Av. Brasil Nro. 2339 Jesús María Nueva Esperanza - Paradero 4, Villa María Telf. 261-4160 / 463-9395 del Triunfo www.cobrasil.edu.pe Telf. 291-3944 Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria Secundaria E‐mail: aseaceselredentor@hotmail.com
  • 13. Directorio de los colegios por campos INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA COLEGIO ADVENTISTA BETHEL SALVADOR Jr. José Balta Nro. 456 ‐ Pichanaki Av. Micaela Bastidas s/n Sector 1 Grupo 24 Red 064-964307930 - Telf. 064-414507 Mz. B Lt. 2 Villa El Salvador Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Telf. 292‐0081 / Telulín: 99351‐2062 Secundaria E‐mail: coadv_salvador@yahoo.es COLEGIO ADVENTISTA BUEN PASTOR Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y Jr. Miguel Grau Nro. 304 ‐ Satipo Secundaria Red 064-964307934 / 064-964307933 Telf. 064-546456 Asociación Educativa Niveles: Inicial (5 años), Primaria y Secundaria Adventista Andina Central COLEGIO ADVENTISTA SAN JOSÉ Av. Perú s/n Mazamari SEDE ADMINISTRATIVA: Red 064-964307935 Telf. 064-548153 Jr. Brasilia 200 Urb. San Carlos – Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Huancayo Secundaria Telf. 064-211923 / 064 211924 Fax; 064- 231056 COLEGIO ADVENTISTA JORGE CHÁVEZ Calle Anapati s/n Mz. C Lts. 2,3,4,5 San COLEGIO ADVENTISTA EL MANTARO Martín de Pangoa Jr. Libertad Nro. 745 Cercado ‐ Huancayo Red 064-964307931 - Telf. 064-543423 Red. 064-964307570 / 064-964307924 Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y 064-964307925 / 064-964307576 Secundaria Telf.: 064‐216923 Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Secundaria Asociación Educativa COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STHAL Adventista Peruana del Sur Av. César Alva s/n Mz. L Lt. 6 Perené Red. 064-964307926 / 064-964307927 - SEDE ADMINISTRATIVA: Telf. 064-544180 García Calderón, Vallecito – Arequipa. Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Teléfono (054)201198 Secundaria E-mail: aeaps@hotmail.com COLEGIO ADVENTISTA NUEVO HORIZONTE COLEGIO ADVENTISTA JAIME WHITE Jr. Junín Nro. 131 La Merced Av. 28 de Julio Nro. 1001 / Puerto Maldonado Red 064-964307674 Red 082‐982719373 Telf.: 082‐573576 Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria Secundaria COLEGIO ADVENTISTA EBEN EZER COLEGIO ADVENTISTA JOSÉ PARDO Carretera Marginal Km. 14 Marankiari - Av. Paseo de los Héroes Nro. 920 - Cercado Perené - Cuzco Telf. 064-830008 / 064-830047 (msje) Red 084-984770196 - Telf. 084-231606 Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Secundaria técnica Secundaria
  • 14. Directorio de los colegios por campos COLEGIO ADVENTISTA MANUEL Asociación Educativa CALLO ZEVALLOS Av. Manuel Callo Zevallos Nro. 420 / Sicuani, Adventista Puno Cuzco Red 084-984770197 - Telf. 084-351945 SEDE ADMINISTRATIVA: Niveles: Inicial (5 años), Primaria y Jr. Deza Nro. 349 Puno – Perú Secundaria ESCUELA ADVENTISTA BRANDEEN COLEGIO ADVENTISTA EDUARDO FORGA Jr. Brandeen Nro. 428 / Puno Calle Jerusalén Nro. 202 / Hunter, Arequipa Telf. 051-338005 Telf. 054-9597433140 (red) - 054-442811 Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria ESCUELA ADVENTISTA EDÉN Urb. San Pedro Mz. E Lt. 4 ‐ 11 Juliaca COLEGIO ADVENTISTA Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria GRAL. JOSÉ SAN MARTÍN García Calderón 111, Vallecito – Arequipa. COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHL Telf. 054-959743139 (red) - 054-289541 Jr. Fernando Stahl s/n Platería Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Niveles: Primaria y Secundaria Secundaria COLEGIO ADVENTISTA MARISCAL CASTILLA COLEGIO ADVENTISTA ESPINAR Jr. Conde de Lemus Nro. 415 Ilave Av. Ricardo Palma s/n - Tupac Amaru / Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y Espinar, Cuzco Secundaria Red 084-984770199 - Telf. 084-301030 COLEGIO ADVENTISTA BELÉN Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Jr. Apurímac Nro. 1635 / Juliaca Secundaria Telf. 051-331512 COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHL Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y Calle Ilo Nro. 333 Moquegua Secundaria Red 053-953722289 - Telf. 053-461801 COLEGIO ADVENTISTA PUNO Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Jr. Deza Nro. 480 / Puno Secundaria Telf. 051-333591 COLEGIO ADVENTISTA EL BUEN MAESTRO Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y Jr. La Convención Nro. 155 / Quillabamba, Secundaria Cuzco COLEGIO ADVENTISTA LUCIANO CHAMBI Red 084-984770198 Telf. 084-282010 Av. Ilo Nro. 510 / Desaguadero Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Telf. 051-551431 Secundaria Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y COLEGIO ADVENTISTA 28 DE JULIO Secundaria Calle Miller Nro. 184 / Tacna COLEGIO ADVENTISTA AMERICANA Red 052-959340482 - Telf. 052-242435 Jr. Santiago Mamani Nro. 335 / Juliaca Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Telf. 051-323161 Secundaria Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y COLEGIO ADVENTISTA EL FARO Secundaria Av. Tarata Nro. 2000 / Tacna COLEGIO ADVENTISTA ARTURO Red 052-959340483 - Telf. 052-427497 CARCAGNO Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Jr. Puno Nro. 526 Azángaro Secundaria Niveles: Inicial, Primaria y Secundaria
  • 15. Directorio de los colegios por campos COLEGIO ADVENTISTA LOS ANDES COLEGIO ADVENTISTA AMAZONAS Jr. Juliaca s/n Huancané Jr. Napo Nro. 589 Iquitos Niveles: Inicial (4‐5 años) Red 065-965789455 Primaria y Secundaria E‐mail: colamazonas@yahoo.com Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria COLEGIO ADVENTISTA PANAMERICANA Av. Túpac Amaru Nro. 860 / Yunguyo ESCUELA ADVENTISTA MARANATHA Telf. 051-505654 Jr. Yupanqui s/n ‐ Alt. Av. Centenario Niveles: Primaria y Secundaria Km. 4,700 Pucallpa Telf. 061-571782 COLEGIO ADVENTISTA PEDRO E‐mail: colmaranatha@yahoo.com KALBERMATER Niveles: Inicial y Primaria Jr. Moquegua Nro. 730 / Ayaviri Telf. 051-563183 COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHL Niveles: Inicial, Primaria y Secundaria Jr. Tocache Nro. 811 Tocache Telf. 042-551454 COLEGIO ADVENTISTA LOS ÁNGELES E‐mail: colsthal@yahoo.com Jr. Túpac Yupanqui s/n / San Antón Niveles: Inicial, Primaria y Secundaria Niveles. Primaria y Secundaria COLEGIO ADVENTISTA TERCER MILENIO Jr. Sinchi Roca Nro. 260 ‐ Pucallpa Asociación Educativa Adventista Telf. 061-485068 Niveles: Inicial y Primaria del Oriente Peruano SEDE ADMINISTRATIVA: Jr. Raymondi Nro. 340 – Pucallpa Red 061-961717899 – Telf: 061-571782 E mail: colegioucayali@yahoo.com COLEGIO ADVENTISTA UCAYALI Jr. Raymondi Nro. 340 Pucallpa Red 061- 961-717895 E‐mail: colegioucayali@yahoo.com Niveles: Primaria y Secundaria
  • 16. Todo lo que usted necesita saber sobre la Educación Adven- tista, fotos, nómina de profesores, noticias, eventos, cómo realizar la matrícula y mucho más, lo tiene accesando a UNIÓN PERUANA DEL SUR Equipo de Educación UPSur Director de Educación: Lic. Edgardo Muguerza Florián Asesor Financiero: CPC Humberto Durand Acevedo Asesor Pedagógico: Ps. Juan Melgar Ramírez JOB 9544-08 UNION® OEL Directores de Educación de Campos: Lic. Tito Goicochea Malaver. MPS Lic. Carlos Moncayo Ferrer. MAC Lic. Héctor Medina Sánchez. APCS Lic. Tadeo Añamuro H. MLT Lic. Luis Lamán Sandoval. MOP Av. Comandante Espinar 610 Casilla 1472, Lima 18 Miraflores, Lima, Perú 51(1) 241 0694 / 610 7700 / fax 51(1) 241 0728 union@union.org.pe Matrículas Abiertas