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LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA
    ESCUELA DEL SIGLO XXI

A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010




     ACTO
      DE
   CLAUSURA
XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación
                    La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI
                         A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010

 Acto de Inauguración:
 CELESTINO PÉREZ RECAREY          - Presidente FEAE GALICIA
   JOSEP SERENTILL RUBIO - Presidente Nacional del FEAE
   JESÚS VÁZQUEZ ABAD - Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria
   ELENA SIERRA - Reitor Universidade A Coruña
   CARLOS GONZÁLEZ-GARCÉS SANTISO - Concejal Concello de A Coruña
XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación
                  La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI
                       A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010

 Conferencia inaugural:
Conferenciante: Ángeles Parrilla Latas. Catedrática de la Universidad de Vigo,
Facultad de Ciencias de la Educación.

IDEAS PRINCIPALES:

- A día de hoy la Educación Inclusiva…
- Del pensamiento global al desarrollo local.
- La escuela inclusiva desde el desarrollo local.
- Un ejemplo en la Comunidad Gallega: A ESTRADA INCLUSIVA
- Principios para un plan de desarrollo local inclusivo.
XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación
                    La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI
                         A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010


 Mesa Redonda: ¿Qué se hace para que la escuela sea
  inclusiva?
Representante de la administración educativa: Manuel Rey Fernández.

Representante de las asociaciones de padres: Preescolar na casa. Celia Armesto

Representante de los servicios sociales: Elena Rivas.

Representante de los centros educativos: Javier García Barreiro
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 TALLERES
 La inmigración como factor de riqueza y mejora. Coordinador: Guillermo Fernández-
  Obanza García. Responsable Ecodesarrollo Gaia.
 Una experiencia diferente.
 Estrategias para una convivencia positiva Coordinador: Manuel Armas Castro.
  Orientador y miembro de la Junta Directiva del FEAE.
 - Aprender convivir es una finalidad esencial de la educación y representa uno
  de los principales retos para los sistemas educativos actuales.
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 TALLERES

 De la segregación a la inclusión educativa Coordinadora: Teresa Núñez Mayán.
  Profesora de la Universidad de A Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación.
  ¿Hay alguien excluido en nuestro sistema educativo?

 Metodologías para la escuela inclusiva Coordinadora: Eloísa Teijeira. Orientadora
  de Educación Secundaria. Vigo.
  Incluir en la escuela significa crear entornos de aprendizaje para todos y
  todas, en los que la diversidad representa oportunidades para aprender en
  interacción.
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                   La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI
                        A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010


 PANEL DE EXPERTOS:
 MANUEL PERALBO UZQUIANO. Catedrático de la Universidad de A
  Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación
 La educación inclusiva en el ámbito de la UE.
 Nos ha descrito brevemente el mapa de situación de la educación inclusiva
  en Europa, las medidas tomadas en los países de la UE en materia de
  inclusión, la educación inclusiva y la práctica del aula y, finalmente, los
  avances que se han producido en Europa en el ámbito de la educación y de
  las políticas inclusivas.
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 PANEL DE EXPERTOS:
JURJO TORRES SANTOMÉ. Catedrático de la Universidad de A Coruña,
Facultad de Ciencias de la Educación.
 La educación inclusiva en la justicia curricular.
 El criterio de la justicia curricular es la disposición de una estrategia
  educativa para producir más igualdad en todo el conjunto de las relaciones
  sociales al que está unido el sistema educativo. Este se basa en principios
  tales como: los intereses de los menos favorecidos o la participación y
  escolarización común.
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 PANEL DE EXPERTOS:

 MERCEDES GONZÁLEZ SANMAMED. Profesora Titular de la Universidad
  de A Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación.
 La educación inclusiva en la formación del profesorado
 La profesora González Sanmamed trató de dar respuesta a este interrogante:
  ¿Qué necesitan conocer y saber hacer los profesores para desarrollar
  prácticas inclusivas? En su intervención hizo un repaso, breve
  necesariamente, sobre la enseñanza en contextos de diversidad: qué profesor
  se necesita y qué formación docente debe tener.
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 PANEL DE EXPERTOS:

 ALFONSO BARCA. Catedrático de la Universidad de A Coruña, Facultad de
  Ciencias de la Educación.
 La educación inclusiva en la escuela del siglo XXI.
 El profesor Barca nos habló sobre la escuela del siglo XXI inmersa en la
  diversidad y que potenciará la inclusividad, pero también reflexionó sobre una
  escuela inmersa en la sociedad del conocimiento humanístico, científico y
  tecnológico, de una escuela centrada en las TIC y como centro de educación e
  valores, de escuelas con máxima autonomía para optimizar su gestión y con
  recursos suficientes, y , finalmente de escuelas para informar, documentar y
  orientar al alumnado en sus vertientes personales, laborales y profesionales.
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Educación inclusiva escuela siglo XXI

  • 1. LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ESCUELA DEL SIGLO XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010 ACTO DE CLAUSURA
  • 2. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  Acto de Inauguración:  CELESTINO PÉREZ RECAREY - Presidente FEAE GALICIA  JOSEP SERENTILL RUBIO - Presidente Nacional del FEAE  JESÚS VÁZQUEZ ABAD - Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria  ELENA SIERRA - Reitor Universidade A Coruña  CARLOS GONZÁLEZ-GARCÉS SANTISO - Concejal Concello de A Coruña
  • 3. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  Conferencia inaugural: Conferenciante: Ángeles Parrilla Latas. Catedrática de la Universidad de Vigo, Facultad de Ciencias de la Educación. IDEAS PRINCIPALES: - A día de hoy la Educación Inclusiva… - Del pensamiento global al desarrollo local. - La escuela inclusiva desde el desarrollo local. - Un ejemplo en la Comunidad Gallega: A ESTRADA INCLUSIVA - Principios para un plan de desarrollo local inclusivo.
  • 4. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  Mesa Redonda: ¿Qué se hace para que la escuela sea inclusiva? Representante de la administración educativa: Manuel Rey Fernández. Representante de las asociaciones de padres: Preescolar na casa. Celia Armesto Representante de los servicios sociales: Elena Rivas. Representante de los centros educativos: Javier García Barreiro
  • 5. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  TALLERES  La inmigración como factor de riqueza y mejora. Coordinador: Guillermo Fernández- Obanza García. Responsable Ecodesarrollo Gaia.  Una experiencia diferente.  Estrategias para una convivencia positiva Coordinador: Manuel Armas Castro. Orientador y miembro de la Junta Directiva del FEAE.  - Aprender convivir es una finalidad esencial de la educación y representa uno de los principales retos para los sistemas educativos actuales.
  • 6. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  TALLERES  De la segregación a la inclusión educativa Coordinadora: Teresa Núñez Mayán. Profesora de la Universidad de A Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación. ¿Hay alguien excluido en nuestro sistema educativo?  Metodologías para la escuela inclusiva Coordinadora: Eloísa Teijeira. Orientadora de Educación Secundaria. Vigo. Incluir en la escuela significa crear entornos de aprendizaje para todos y todas, en los que la diversidad representa oportunidades para aprender en interacción.
  • 7. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  PANEL DE EXPERTOS:  MANUEL PERALBO UZQUIANO. Catedrático de la Universidad de A Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación  La educación inclusiva en el ámbito de la UE.  Nos ha descrito brevemente el mapa de situación de la educación inclusiva en Europa, las medidas tomadas en los países de la UE en materia de inclusión, la educación inclusiva y la práctica del aula y, finalmente, los avances que se han producido en Europa en el ámbito de la educación y de las políticas inclusivas.
  • 8. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  PANEL DE EXPERTOS: JURJO TORRES SANTOMÉ. Catedrático de la Universidad de A Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación.  La educación inclusiva en la justicia curricular.  El criterio de la justicia curricular es la disposición de una estrategia educativa para producir más igualdad en todo el conjunto de las relaciones sociales al que está unido el sistema educativo. Este se basa en principios tales como: los intereses de los menos favorecidos o la participación y escolarización común.
  • 9. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  PANEL DE EXPERTOS:  MERCEDES GONZÁLEZ SANMAMED. Profesora Titular de la Universidad de A Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación.  La educación inclusiva en la formación del profesorado  La profesora González Sanmamed trató de dar respuesta a este interrogante: ¿Qué necesitan conocer y saber hacer los profesores para desarrollar prácticas inclusivas? En su intervención hizo un repaso, breve necesariamente, sobre la enseñanza en contextos de diversidad: qué profesor se necesita y qué formación docente debe tener.
  • 10. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010  PANEL DE EXPERTOS:  ALFONSO BARCA. Catedrático de la Universidad de A Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación.  La educación inclusiva en la escuela del siglo XXI.  El profesor Barca nos habló sobre la escuela del siglo XXI inmersa en la diversidad y que potenciará la inclusividad, pero también reflexionó sobre una escuela inmersa en la sociedad del conocimiento humanístico, científico y tecnológico, de una escuela centrada en las TIC y como centro de educación e valores, de escuelas con máxima autonomía para optimizar su gestión y con recursos suficientes, y , finalmente de escuelas para informar, documentar y orientar al alumnado en sus vertientes personales, laborales y profesionales.
  • 11. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010
  • 12. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010
  • 13. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010
  • 14. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010
  • 15. XXI Jornadas Estatales del Fórum Europeo Administradores de la Educación La Educación Inclusiva en la Escuela del Siglo XXI A Coruña, 7, 8 y 9 de Octubre de 2010