1. Titre de la présentation
Nom et institution
Parcours suivi pour le
Changement du Cursus de la Licence de
Gestion d’Entreprise 2013
Faculté de Gestion et de
Management
1.910 Etudiants (dont 1.400 en Licence dans Beyrouth et les 3 Centres), et
plus de 150 Enseignants

2. Titre de la présentation
Nom et institution
1 - Contexte
• Le Cursus actuel est bon, mais date de 2003… Certaines améliorations étaient à considérer.
• Point de départ : la « Faculté de Gestion et de Management » touche à l’Efficience et à l’Efficacité nécessaires
pour l’excellence de toute entreprise dans sa double dimension Interne et Externe:
– Gestion: fonctionnement opérationnel et administratif pour optimiser rendement
et résultats. C’est la dimension « Interne » de l’ « Efficience » de l’entreprise
(Doing Things Right).
– Management: orientation de l’entreprise dans ses efforts d’être ce qu’elle a de
mieux à être. C’est la dimension « Externe » de l’ « Efficacité » (Doing the Right
Things).

3. • Pour ces raisons-là:
– Notre gestionnaire est appelé à continuer à se familiariser avec les fonctions de l’entreprise et ses
mécaniques, aussi bien qu’à comprendre les enjeux de l’entreprise comme entité économique de son pays
et du monde.
– La FGM ne se suffit pas de former des gestionnaires capables de travailler dans l’isolement, ses
gestionnaires ayant, non seulement à travailler avec les autres, mais aussi à faire travailler les autres.
• C’est ce qui l’amène à former ses gestionnaires au niveau de leur personnalité pour faire en sorte
qu’ils soient capables de tirer profit de tout leur potentiel du moment et futur et d’aider leurs
collaborateurs à faire autant.
• C’est à ce propos que la FGM a senti le besoin de travailler plus la personne et de ne plus se
suffire des compétences.
• De par son nouveau cursus, la FGM confirme que son rôle restera plutôt d’aider ses gestionnaires
à s’intéresser à passer leur vie à apprendre la Gestion et de les aider à pouvoir le faire seuls une
fois diplômés.

4. Titre de la présentation
Nom et institution
2 - Objectifs
Le nouveau cursus se devrait donc de satisfaire les exigences du nouveau dicton de la
FGM:
« Former des gestionnaires qui, avec le temps, seront capables de mieux construire
l’avenir de l’entreprise, en plus de leur capacité opérationnelle à résoudre les problèmes
de tous les jours auxquels les entreprises font face, problèmes d’ailleurs éternellement
évolutifs ».

5. Titre de la présentation
Nom et institution
3 – Démarches et outils utilisés
• Quelques considérations d’ordre général du nouveau cursus:
– Continuer à répondre aux exigences de base des autres formations de la FGM (Masters et
Doctorat).
– Assurer plus de travaux en petits groupes (pas évident. En Licence nous avons aujourd’hui à
Beyrouth plus de 21 groupes sur les 3 ans!!!)
– Rendre les cours plus interactifs et vivants
– Se refuser des étudiants, encore plus, les travaux à moitié faits
– La FGM :
• Organisera des jeux/concours d’étudiants de toutes classes.
• Assurera plus de conférences et de colloques à présence obligatoire
• Utilisera plus l’informatique, et d’une façon interactive avec les cours
– Par ailleurs, la FGM fera comprendre à ses étudiants, une fois pour toutes, que réussir en
gestion n’est pas du tout seulement une affaire de venir en classe et de
ne pas s’absenter

6. • Les Grands Orientateurs du Nouveau Cursus:
– Les recommandations de changement formulées par les Enseignants et les Etudiants
– Les nouveaux besoins exprimés par les Etudiants
– Les nouveaux besoins exprimés et les remarques du marché
– Le nouveau Serment du Gestionnaire (depuis 2 ans):
• Au service de la société et au bien-être de mes semblables.
• Respect des principes déontologiques d’honnêteté, d’intégrité, de respect des personnes et de
justice sociale.
• Sauvegarde des intérêts de toute personne physique ou morale qui nous confierait la gestion de ses
affaires.
• Refus de participer à tout acte de corruption ou de concurrence déloyale.
• Aucune distinction de race, de religion ou d’appartenance sociale et lutte contre toute forme de
discrimination et d’exploitation des personnes humaines.
• Comportement toujours selon l’éthique et la dignité de la profession.

7. • Nouvelles matières introduites
Crédits
Finances: "Financial Markets" 2
Management: Entrepreneuriat et Innovation 2
Culture de l'Entreprise et Ethique 2
Développement de la Personne et 2
Comportement Organisationnel
6
Autres: Méthodologie de travail Universitaire 2
Enjeux Contemporains 2
"Business Simulation" 2
6
14

8. Titre de la présentation
Nom et institution
• Etapes de changement du Cursus:
– Discussions officieuses du Doyen avec quelques Responsables / Enseignants
– Intervention des Chefs de Filières:
• Discussion du cursus et syllabus avec le Doyen
• Discussion avec les enseignants
• Finalisation avec le Doyen du nouveau syllabus par Filière
• Réunions des Chefs de Filières ensemble avec le Doyen
• Préparation du Nouveau Cursus
– Intervention Coordinateurs et autres membres du Conseil de la FGM et validation de la
proposition du nouveau cursus
– Travail sur l’affectation des matières / horaires sur les enseignants et désignation Enseignants
nouvelles matières
– Consultation du Conseil Consultatif de la FGM
– Considérations administratives pour le passage au nouveau cursus
– Soumission du nouveau cursus au Recteur passant par le Comité de Réflexion fixé par le
Recteur
– Transmission du Nouveau Cursus à l’Amicale des Etudiants

9. – Encore à faire:
• Mise sur le site de la FGM du nouveau cursus (Mars 2013)
• Lancement du Cursus (Sep 2013)

10. Titre de la présentation
Nom et institution
6 – Difficultés rencontrées…
• Compte tenu de l’ampleur du travail fait, pas beaucoup en fait, et ce grâce à
l’implication de tous les concernés
• Travail par phase: du Macro au Micro
• Discussion collégiale du besoin de réduire les crédits de certaines matières compte
tenu du besoin d’introduction des nouvelles matières pour harmoniser le poids des
filières et répondre aux besoins de changement
• Est-ce fini: Non! Nous l’espérons bien (pour rester proche des besoins réels du marché
et des gestionnaires).