Profesor Infocentro Victor Palomino victor.palomino@uv.c

1. Clase Alfabetización Digital “Formula de inclusión social: Las herramientas TICs.” Práctico Profesor: Victor Palomino Rojas

2. Explicación general sobre uso Reconocimiento de Escritorio (Windows XP) Uso de Internet Explorer Búsqueda de información a través de la web (motores de búsqueda) Navegación de portales de noticias nacionales y extranjeros. Creación de cuentas de correo electrónico (Gmail, Yahoo, Hotmail, Lycos) Trabajos a realizar

3. Explicación general sobre uso Reconocimiento de Escritorio (Windows XP) Uso de Internet Explorer Búsqueda de información a través de la web (motores de búsqueda) Navegación de portales de noticias nacionales y extranjeros. Creación de cuentas de correo electrónico (Gmail, Yahoo, Hotmail) Trabajos a realizar

4. Explicación general sobre uso Reconocimiento de Escritorio (Windows XP) Uso de Internet Explorer Búsqueda de información a través de la web (motores de búsqueda) Navegación de portales de noticias nacionales y extranjeros. Creación de cuentas de correo electrónico (Gmail, Yahoo, Hotmail) Trabajos a realizar

5. Explicación general sobre uso Reconocimiento de Escritorio (Windows XP) Uso de Internet Explorer Búsqueda de información a través de la web (motores de búsqueda) Navegación de portales de noticias nacionales y extranjeros. Creación de cuentas de correo electrónico (Gmail, Yahoo, Hotmail) Trabajos a realizar

6. Explicación general sobre uso Reconocimiento de Escritorio (Windows XP) Uso de Internet Explorer Búsqueda de información a través de la web (motores de búsqueda) Navegación de portales de noticias nacionales y extranjeros. Creación de cuentas de correo electrónico (Gmail, Yahoo, Hotmail) Trabajos a realizar

7. Explicación general sobre uso Reconocimiento de Escritorio (Windows XP) Uso de Internet Explorer Búsqueda de información a través de la web (motores de búsqueda) Navegación de portales de noticias nacionales y extranjeros. Creación de cuentas de correo electrónico (Gmail, Yahoo, Hotmail) Trabajos a realizar

8. ¿Qué es y qué hace un computador? Un computador es básicamente una máquina cuya función principal es procesar información. ¿qué significa “procesar información”?. La acción de “procesar” se relaciona con el acto de modificar o transformar algo de su estado original a uno nuevo. El computador puede procesar información de distinto tipo: texto, números, imágenes, sonidos, etc. La información con la que trabaja el computador debe ser ingresada por el usuario.

9. LA CAPACIDAD DEL COMPUTADOR PARA PROCESAR INFORMACIÓN PUEDE RESUMIRSE A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES BÁSICAS: Almacenar Información: El computador tiene la capacidad de guardar, en un espacio reducido, gran cantidad de información que de otro modo tendríamos que conservar en miles de hojas. Organizar Información: Esta función le ofrece al usuario la opción de ordenarla u organizarla de acuerdo a su propias necesidades y estilo personal, de tal forma que podamos encontrarla y examinarla cuanta veces deseemos. Recuperar Información: Su gran capacidad de almacenar información sería inútil si no pudiéramos recuperarla y examinarla rápida y fácilmente. Al respecto, el computador nos ofrece la posibilidad de revisar de forma instantánea y precisa cualquier información que hayamos guardado previamente en él. Transmitir Información: Una de las funciones más importantes que posee el computador, es la posibilidad de compartir información entre usuarios de manera rápida, segura y exacta. Esta fantástica función dependerá si nuestro computador se encuentra conectado a Internet o a una red local.

10. Procesamiento de la información e instrucciones ingresadas por el usuario. Entrega de los resultados de los procesos realizados por el computador de acuerdo a la información e instrucciones ingresadas por el usuario. Información e instrucciones ingresadas por el usuario Soy una máquina, dependo de la información e instrucciones que me des...

11. EL HARDWARE El hardware del computador puede definirse como todas aquellas partes físicas o materiales que podemos ver y tocar. Por ejemplo, el monitor, el teclado, el mouse, el disco duro, el gabinete o carcaza, etc. Es decir, el aparato en sí mismo con sus partes internas como externas. De la manera más simple podríamos definir a la computadora como una cajaa la que se conectan una serie de dispositivos, también conocidos como “PERIFÉRICOS”, que sirven para ingresar yextraer información. La caja a la que nos referimos es el cerebro de lacomputadora y es donde se procesa la información. EL SOFTWARE En términos muy generales podríamos entender por software como el “conjunto de instrucciones que las computadoras emplean para manipular y procesar datos”. Sin el software la computadora sería un conjunto de dispositivos físicos sin utilidad alguna, tal como sería nuestro cuerpo sin un cerebro que le dijera qué hacer con brazos, piernas, boca, etc.

12. Los SOFTWARE PRODUCTIVOS son paquetes de órdenes e instrucciones que permiten cumplir una función o tarea determinada como, por ejemplo, procesar un texto, realizar cálculos matemáticos, procesar y ver imágenes y videos, navegar por internet, etc. Los SOFTWARE DE SISTEMA son programas que permiten que la información procesada por los software productivos o de aplicación se transformen en instrucciones entendibles para los componentes del Hardware. Es decir, su función es comunicar los elementos del Hardware con los distintos programas que utilizamos para ejecutar tareas específicas. ALGUNOS SOFTWARE PRODUCTIVOS MÁS UTILIZADOS EN LA ACTULIDAD ALGUNOS SOFTWARE DE SISTEMA MÁS UTILIZADOS EN LA ACTULIDAD PROCESADORES DE TEXTO NAVEGADORES INTERNET Word Internet Explorer Firefox MacOs OpenOffice Windows Linux PLANILLA DE CÁLCULO PRESENTACIONES MULTIMEDIA Excel PowerPoint

13. ¿Y entonces, cómo se supone que debo ingresar información y darle instrucciones a este aparato? Para comunicarse con el computador, Ud. utilizará fundamentalmente tres elementos: el MOUSE, el TECLADO y el MONITOR.

14. Monitoro Pantalla Gabinete o CPU Teclado Mouse o Ratón

15. EL MOUSE O RATÓN Botón Izquierdo o Botón Principal Botón Derecho o Botón Secundario

16. El mouse ha sido diseñado de tal forma que usuario pueda manipularlo de la manera más natural posible (tal como se muestra en la fotografía). De esta forma, el botón izquierdo es controlado fácilmente con el dedo índice y el derecho con el dedo medio. Para desplazar todo el ratón se utilizan el pulgar, el anular y el índice al mismo tiempo.

17. “Deslizar” o “arrastar” el mouse. Se refiere a la acción de mover el mouse en cualquier dirección sobre la superficie del “pad” o alfombrilla. Este movimiento se debe ejecutar cuidando que el mouse no pierda contacto en ningún momento con la superficie en donde se deslice, pues si esto ocurre la esfera (bolita) que se encuentra en la parte inferior del ratón dejará de girar y, por lo tanto, de transmitir información al computador. Si eventualmente el movimiento del mouse no fuera suficiente para realizar la acción que deseamos, se puede levantar el mouse, situarlo nuevamente al centro del pad y continuar con el movimiento.

18. Hacer “click” o “clickear”. Esta expresión se refiere a la acción de presionar y soltar con el dedo índice o medio, según corresponda, uno de los botones del mouse (el derecho o el izquierdo). Esta palabra se usa debido a que de algún modo imita el sonido que se produce cuando presionamos los botones del mouse. clic

19. Hacer “Doble Click” Esta expresión se refiere a la acción de presionar y soltar, consecutiva y rápidamente, dos veces el botón izquierdo del mouse. Esta acción se relaciona generalmente con la función de activar una aplicación o software, abrir un archivo, una carpeta o un menú. clic-clic

20. Usemos el Equipo!

21. Escritorio de Windows XP

26. Internet Explorer IE 8.0

43. Buscadores (Motores de búsqueda en internet)

49. Hagamos una búsqueda

55. Noticias nacionales y portales internacionales

65. Cuentas de correo electrónico Gmail, Hotmail, Yahoo

95. Cuenta de correo Hotmail

119. Cuenta de correo Yahoo

140. FIN