Este documento descreve o Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com foco nas seguintes informações essenciais:
1) O mestrado em Artes Cênicas foi implantado em 2007 e possui duas linhas de pesquisa;
2) O currículo exige 30 créditos, incluindo disciplinas obrigatórias, eletivas e o trabalho de conclusão;
3) O programa conta com 7 professores permanentes e busca ampliar recursos e infraestrutura.
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE ARTES
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS
MESTRADO
(implantação 2007)
Coordenadora - Silvia Balestreri Nunes
Coord. Substituto – Clóvis Dias Massa
http://www.ppgac.ufrgs.br/
II Seminário de Acompanhamento dos Programas de
Pós-Graduação da Área de Artes/Música
2. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ARTES CÊNICAS
LINHAS DE PESQUISA PROCESSOS DE CRIAÇÃO CÊNICA
LINGUAGEM, RECEPÇÃO E CONHECIMENTO
GRUPOS DE PESQUISA: * Processos de Criação Cênica (CNPq 1999)
* Elementos Culturais e Práticas Teatrais (CNPq
2002)
* Teoria Teatral: História, Dramaturgia e Estética do
Espetáculo (CNPq 2001)
* Estudos em Teatro e Educação (CNPq 2007)
DOCENTES: 7 Permanentes / 3 Colaboradores
UFRGS
ARTES CÊNICAS
3. PROPOSTA CURRICULAR
INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR – 30 créditos
- 09 créditos em disciplinas obrigatórias
- 15 créditos em disciplinas e atividades eletivas
- 06 créditos Trabalho de Conclusão (exame de qualificação 15º ao18º mês)
- Proficiência em inglês, francês ou espanhol
- Estágio Docente obrigatório para bolsistas
MODALIDADES DE TRABALHO DE CONCLUSÃO
- Dissertação
- Obra Cênica c/ Memorial Reflexivo-Crítico
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS
Pesquisa em Artes Cênicas - 3 créd.
Estudos Avançados em Artes Cênicas - 3 créd.
Seminário de Preparação de Dissertação - 3 créd.
UFRGS
ARTES CÊNICAS
4. DISCIPLINAS ELETIVAS
Performance e Espetacularidade- 3 créd. Profª Inês A. Marocco
Dramaturgia da Cena Contemporânea - 3 créd. Profª Marta Isaacsson
Estudos e Práticas da Palavra - 3 créd. Profª Mirna Spritzer
Cultura e Prática Brasileira - 2 créd. Prof. Walter Lima Torres * (UFPr)
O Drama do Século XX - 3 créd. Prof. Ubiratan Paiva de Oliveira
Recepção Teatral e Contemporaneidade - 3 créd. Prof. Clóvis Massa
Teatro Sem Espetáculo e Atorialidade - 3 créd. Profª Silvia Balestreri Nunes
Artes Cênicas nos Processos Sócio-educativos - 3 créd. Prof. João P. Gil
Teatro e Conhecimento - 3 créd. Profª Vera Bertoni dos Santos * (UFRGS)
Procedimentos Pós-Modernos na Cena Brasileira - 2 créd. Prof. Edélcio
Mostaço * (UDESC)
Atelier de Composição e Montagem I - 3 créd.
Atelier de Composição e Montagem II - 3 créd
Laboratório de Performance - 4 créd.
Tópico Especial I – 2 créd.
Tópico Especial II – 3 créd.
Tópico Especial III – 1 cred. (Formação Portal Periódicos Capes)
Estágio Docente – 1 créd. (atividade obrigatória para bolsistas)
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5. PROJETOS DE PESQUISA DOS DOCENTES
Linha 1
As Técnicas corporais do gaúcho e a sua relação com a Performance do
ator/dançarino. Profª. Drª. Inês Alcaraz Marocco
Processos de Composição do Texto Espectacular. Sub-projeto:
Fantasmas e Homens sobre a cena contemporânea: diálogo entre
corpos reais e virtuais. Profª. Drª. Marta Isaacsson (Apoio CNPq)
O trabalho do ator voltado para um veículo radiofônico. Profª. Drª. Mirna
Spritzer
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6. PROJETOS DE PESQUISA DOS DOCENTES
Linha 2
Estética do Espetáculo Teatral: Tragédia e Comédia na Grécia Antiga Durante o
Período Clássico. Prof. Dr. Clóvis Dias Massa
Teatro e Produção de Subjetividade: Exercícios Micropolíticos. Profª. Drª. Silvia
Balestreri Nunes
A influência de René Magritte em diferentes formas de expressão artística - teatro
e cinema. Prof. Dr. Ubiratan Paiva de Oliveira
O Ensino de Teatro: bases teóricas e práticas educativas transformadoras
Coordenação: Prof. Dr. João Pedro Alcantara Gil
Professor de Teatro e Construção de Conhecimento. Profa. Dra. Vera Lúcia
Bertoni dos Santos
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7. PRINCIPAIS METAS CURTO E MÉDIO PRAZO
Meta Encaminhamentos
Aquisição de espaços didáticos Participação Comissão Espaço
exclusivos: Laboratório Cênico; Sala de Físico/IA, gestões junto a DAD, IA e
Aula Teórica/ Defesas Reitoria para redistribuição dos espaços
e para agilizar as obras do CT-INFRA
(Sala Qorpo Santo)
Revitalização e ampliação de espaço de Editais CT-INFRA 2008 e 2010.
apresentação cênica - Sala Qorpo
Santo
Recursos humanos para apoio técnico Técnico do DAD até 2010. Solicitações
especializado ao IA e à PROPG e inclusão de pauta
no fórum de coordenadores
PG/UFRGS.
UFRGS
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8. Meta Encaminhamentos
Fortalecimento das pesquisas em Intercâmbios via edital Pró-Cultura.
Dança Professora colaboradora da área (2011).
Ampliar oferta de disciplinas eletivas Inclusão de professor permanente, nova
professora colaboradora, Tópicos
Especiais com participação de professores
externos convidados.
Ampliação e equilíbrio da produção Fortalecer publicação em periódicos
intelectual entre os docentes nacionais indexados; fomentar submissão
de trabalhos a periódicos internacionais.
Divulgação de prazos de submissão de
periódicos e incentivo à participação em
eventos qualificados.
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9. Meta Encaminhamentos
Manter e qualificar os periódicos do Revista Cena (www.seer.ufrgs.br/cena)
Programa com dois números por ano, dossiês com
editor especial, ampliação conselho
consultivo; autores externos nacionais e
internacionais. Cena Em Movimento no
SEER (www.seer.ufrgs.br/cenamov)
Realização Convênios Internacionais Tratativas com professores da Itália,
Alemanha, Canadá, França, Espanha e
Argentina. Apoio da Secretaria de
Relações Internacionais da UFRGS.
Fortalecer intercâmbio com outros Pró-Cultura e outros editais, convites
Programas de forma a ampliar para eventos e publicações, parcerias
colaborações de professores visitantes com outros programas, para compartilhar
vinda de pesquisadores internacionais.
UFRGS
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10. Meta Encaminhamentos
Intensificar relações com a graduação, Ações junto ao Departamento e à
com vistas à formação em pesquisa. Comgrad para mudanças curriculares,
eventos da Pós-Graduação abertos aos
graduandos, aumento n estágios de
docência, bolsistas IC com publicação e
em eventos. Ações de apoio das Pró-
Reitorias de Graduação e de Pesquisa.
Aumento bolsas IC.
Expansão das ações de intercâmbio 2010: Seminário Internacional Corpo
com a comunidade artística local, Performance e Tecnologia; Teatro
através da realização de eventos. Contemporâneo: Para além do drama;
Conferência e Workshop de Mimo
Corpóreo. Eventos planejados até 2013
e fortalecimento de parcerias para sua
realização.
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11. Meta Encaminhamentos
Reduzir tempo de titulação Solicitação de anteprojeto no processo
seletivo, manutenção de matrícula para
aluno especial, antecipação das datas
de qualificação mediante mudança de
semestre de disciplina preparatória,
aumento do n de bolsas.
Ampliação do nº de bolsas De 6 para 12 em 2010 (para 18 em
2011)
Implantação do curso de Doutorado em Gestões junto à PROPG, à Direção do
Artes Cênicas IA e à Reitoria e engajamento dos
professores do programa para as
melhorias necessárias.
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12. INFRA-ESTRUTURA
Espaços exclusivos
- Secretaria
- Gabinete Coordenador
- Laboratório de Informática
- Centro de Documentação e Pesquisa Audiovisual
- Sala de orientação e reunião de Grupos de Pesquisa
Espaços didáticos compartilhados com o
Departamento de Arte Dramática
- 6 ateliês de criação cênica
- 3 salas para aula teórica (1 exclusiva manhãs)
- 1 Sala de Vídeo
- 2 Salas de Espetáculo
Biblioteca Setorial do Instituto de Artes - acesso ao
sistema integrado de bibliotecas da UFRGS.
UFRGS
ARTES CÊNICAS
13. Recursos de Informática: 5 microcomputadores com acesso à
internet e impressora para pesquisa discente e docente; 1 IMac para
o Centro de Documentação Audiovisual; 2 notebooks para atividades
didáticas e de pesquisa.
Recursos para Pesquisas Cênicas e de Campo: 1 mesa digital; 2
refletores; 1 Notebook; 2 mesas de luz; 3 refletores elipsoidais; 8
refletores olotram; 1 mesa de som de 24 canais; 3 caixas de som
para multimídia; 1 máquina de fumaça; 1 câmera fotográfica, 1
filmadora, 2 gravadores digitais; 2 luminárias digitais para
áudio, vídeo e foto. Equipamentos adquiridos em 2010: 3 caixas de
som; 1 amplificador; 2 microfones; 1 misturador; 1 reprodutor de
áudio digital; 2 pedestais de microfone; 2 caixas de som marca
Selenium.
UFRGS
ARTES CÊNICAS
14. CORPO DOCENTE
Nome do docente P, C ou V Titulação Ano Disciplinas Disciplinas Nível Bolsa
PG G CNPq/Bolsa FAP
Clóvis Dias Massa P Doutor 2005 2 8
Doutor 1997 1 2
Inês Alcaraz
P
Marocco
Marta Isaacsson Doutor 1991 2 2 Nível 1D
P
de Souza e Silva
Doutor 2005 2 4
Mirna Spritzer P
João Pedro de Doutor 1999 1 4
P
Alcantara Gil
Ubiratan Paiva de Doutor 1996 0
P
Oliveira
Silvia Balestreri Doutor 2004 1 5
P
Nunes
Walter Lima Torres Doutor 1997 0
C
Neto
Doutor 2002 0 Nível 2
Edélcio Mostaço C
UFRGS
Vera Bertoni dos Doutor 2006 2 2
ARTES CÊNICAS C
Santos
15. Nome do docente P, C ou V Titulação Ano Disciplinas Observação Nível Bolsa
PG CNPq/Bolsa FAP
Ivani Lucia Oliveira Doutor 2003 1 PPGAC/UFBA Nível 2
de Santana V (Pró-Cultura)
Professor palestrante em disciplina eletiva:
Hans-Thies Lehmann (Univ. Frankfurt)
Outros palestrantes convidados em 2010:
Clarisse Bardiot (CNRS), Enrico Pitozzi (Univ. Bologna), Thomas Leabhart
(Pomona College, California), Oscar Cornago (Madri), Ileana Diéguez (UAM)
UFRGS
ARTES CÊNICAS
16. CORPO DISCENTE, DISSERTAÇÕES
Dissert. Rel. Relação % titulados % bolsistas Produção
Defendidas titulados titulados/ /corpo disc. titulados/total intelectual
2010 /corpo corpo doc. início 2010 titulados vinculada
docente total
permanente
14 * 2 1,4 43,75 28,57 17 bibliogs.;
8 artísticas
* 2 bolsistas PROF CAPES , 2 bolsistas REUNI
Distribuição dissertações defendidas por docente**
ANO 2010 A B C D E F G H I J
Titulações/ 3 2 2 2 1 1 0 2 1 0
professores
**H, I e J prof. colaboradores, G permanente em 2 programas e aguardando desligamento.
UFRGS Mediana de conclusão (2010) : 27 meses
ARTES CÊNICAS
17. PRODUÇÃO INTELECTUAL
Produção Bibliográfica Triênio 2007-2009 2010
Produções qualificadas 8 11
2 A1; 1 B1; 1 B2; 3 A2; 4 B2;
3 B3; 1 B4* 2 B3; 2 B5**
Distribuição de 7 5
publicações qualificadas
/corpo docente
Distribuição de 1 6
publicações qualificadas
/corpo discente
Produção artística de ponta docente:
O Sobrado, Prof. Inês Marocco.
11 Indicações Prêmio Açorianos. 3 Premiações
(2 Açorianos e 1 RBS)
UFRGS
*8C **9C
ARTES CÊNICAS
18. PRODUÇÃO INTELECTUAL
PRODUÇÃO TÉCNICA E OUTRAS PRODUÇÕES RELEVANTES
Apresentação de trabalho em eventos da área 68
Cursos de Curta Duração 24
Editoria 7
Organização de Evento 15
Participação em Bancas e Comissões Julgadoras 42
Parecerista CAPES, CNPq e Editais 7
UFRGS
ARTES CÊNICAS
19. INSERÇÃO SOCIAL
Inserção e impacto regional e nacional do Programa
•Parceria na realização de eventos com as coordenações de Artes
Cênicas e de Dança da Prefeitura, com o Instituto Goethe e SESC;
•Ampla participação da classe artística nos eventos;
•Discentes pertencentes ao sistema público de ensino, a cursos
superiores sem pós-graduação na área e a importantes grupos
artísticos locais (em 2011, discentes de outros estados).
UFRGS
ARTES CÊNICAS
20. INSERÇÃO SOCIAL
Acompanhamento Egressos até 2011
Doutorado Ensino Ensino Ensino Básico Grupos
Superior - Superior - artísticos,
Efetivo Temporário oficinas e
outros
5 9 10 7 10
Doutorado: 3 UDESC; 2 FACED/UFRGS
Ensino Superior Efetivo: 1 UFPEL; 1 UDESC; 1 UFSC; 1 UFRGS; 2 UERGS;
1 UNIVATES; 1 ULBRA; 1 UNOCHAPECÓ
Ensino Superior Temporário: 4 UFRGS; 1 UNIVATES (Especialização); 3
UFPEL; 1 UERGS; 1 UFSM
Ensino Básico: 5 ensino público (1 Colégio de Aplicação/UFRGS efetivo); 2
ensino particular.
UFRGS
ARTES CÊNICAS
21. INSERÇÃO SOCIAL
Integração e cooperação
•Professores colaboradores de outras IES – PPG Teatro UDESC e
PPG Letras UFPR;
•Composição de bancas com professores de diferentes PPGs;
•Divulgação das pesquisas pela ampla participação em eventos da
área e publicação em anais;
•Edital Pró-Cultura CAPES-MinC com o PPGAC/UFBA e o
PPGL/UFPR (2010-2011): 2 eventos internacionais, parceria com
instituições e classe artística locais, disciplinas com professores
externos e apresentação espetáculos resultantes de pesquisa
PPGAC/UFBA, participação de mestrandos em atividades no
PPGAC/UFBA, intercâmbio de pesquisadores;
•Fortalecimento periódicos do Programa: Cena e Cena em
Movimento;
•Escolha do Programa para sediar a ABRACE (biênio 2011-2012).
UFRGS
ARTES CÊNICAS
22. INSERÇÃO SOCIAL
Visibilidade e transparência
•Sítio web atualizado: http://www.ppgac.ufrgs.br/ (investimento atual
para criação de novo site http://zira.me/labs/ppgac/wireframes/)
•Divulgação das dissertações no BDTD/TEDE:
http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/12913
•Participação docente e discente em eventos;
•Publicação dos resultados de pesquisa;
•Docentes e discentes sócios da ABRACE;
•Organização de eventos;
•Inserção dos periódicos Cena e Cena Em Movimento no sistema
SEER;
•Divulgação de atividades na página eletrônica do Programa, no
Portal da UFRGS e pela assessoria de imprensa do IA.
UFRGS
ARTES CÊNICAS
23. AVALIAÇÃO GERAL
Pontos Positivos Triênio 2007-2009 e Ano 2010
• Ampla participação docente e discente em eventos da área;
• Diversificação de componentes das bancas;
• Promoção de palestras e eventos com participantes nacionais e
internacionais;
• Aprovação de editais para eventos e melhoria de infra-estrutura;
• Sólida integração com a graduação (todos os professores dão aula
na graduação e orientam TCC, estágio de docência obrigatório para
bolsistas, alunos de IC integrados aos projetos de pesquisa);
• Aumento significativo do número de bolsas (6 para 12);
•Consolidação periódicos Cena (de B5 para B2), com perspectivas de
patamar mais alto, Cena Em Movimento também classificada.
UFRGS
ARTES CÊNICAS
24. AVALIAÇÃO GERAL
Pontos Positivos Triênio 2007-2009 e Ano 2010
• Integração com outros centros de pesquisa;
• Escolhido para sediar a ABRACE;
• Egressos inseridos na carreira acadêmica (doutorado e
universidades), ensino básico e em grupos artísticos reconhecidos;
• Apoio instâncias superiores da UFRGS;
• Relação equilibrada orientandos/orientador;
• Pesquisas qualificadas sobre a produção teatral gaúcha e pesquisas
originais sobre temas de interesse universal;
• Promoção de atividades integradas à classe artística e a instituições
locais.
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25. AVALIAÇÃO GERAL
Pontos Negativos Triênio 2007-2009 e Ano 2010
• Carência de pessoal técnico especializado;
• Limitada disponibilidade de espaços para pesquisas cênicas (ateliês
e laboratórios cênicos compartilhados com graduação);
• Sobrecarga dos docentes com tarefas administrativas
• Morosidade na efetivação de obras e aquisição de equipamentos
ganhos em editais (burocracia);
• Convênios internacionais negociados, mas ainda não oficializados;
• Produção intelectual docente desigual.
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26. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE ARTES
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS
MESTRADO
(implantação 2007)
Coordenadora - Silvia Balestreri Nunes
Coord. Substituto – Clóvis Dias Massa
http://www.ppgac.ufrgs.br/
II Seminário de Acompanhamento dos Programas de
Pós-Graduação da Área de Artes/Música
