SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
 Under 1400- och 1500-talet kom Europa att
förändras mkt snabbt och kraftigt.
▪ Ekonomiskt: Kontakten med arabisk och antik vetenskap
ledde till att européer hittade sjövägen till Asien, ”upptäckte”
Amerika och därmed kom att bli en allt rikare världsdel.
▪ Vetenskapligt och filosofiskt: Boktryckarkonsten kom att
underlätta spridandet av tankar och idéer enormt.
Boktryckarkonsten blev 1500-talets internet. Kyrkans grepp
om vetenskapen och filosofin minskade och ifrågasattes
kraftigt.
▪ Kulturellt: Detta kom självklart att även påverka kulturen och
estetiken i Europa också…
 Framför allt kom Europa att förändras pga kontakten
med den islamskaVärlden.
 Via handeln med mellanöstern och den muslimska
delen avVärlden fick européerna också kontakt med
”nygammal” vetenskap, filosofi och kultur.
 Muslimerna hade varit mkt bättre på att
upptäcka, bevara och vidareutveckla mkt av den
antika världens kultur.
 I muslimska storstäder som Damaskus, Bagdad eller
Kairo hadeVärldens främsta filosofer och
kulturarbetare funnits under medeltiden.
 Nu spreds detta arv till Europa via handeln och
kontakten med Mellanöstern…
 Mkt av den muslimska och arabiska kulturen
grundade sig alltså på det antika.
 T ex var arabiska filosofer, vetenskapsmän och
arkitekter mkt duktiga på att använda och utgå
ifrån gammalt grekiskt material i sitt arbete.
 När nu detta började återvända till Europa
menar många européer att man återupptäcker
detta antika grekiska och romerska arv.
 Antiken återföds… (renässans=återfödelse).
 Tyvärr glöms ofta muslimernas viktiga roll i
detta bort. Utan de kanske renässansen kommit
mkt senare till Europa.
 Det var i Italiens rika
handelsstäder som
renässansen startade.
 Härifrån utgick mkt av
handeln med
mellanöstern.
 Och här samlades också
mkt av den rikedom som
handeln skapade.
 I städer som
Rom, Florens och
Venedig utvecklades och
spreds renässansen
under 1400-talet. Florens, Dantes gamla hemstad, blev den
kanske viktigaste renässansstaden. Staden
är i dag överfylld renässanskonst.
 Men tack vare den ökande
handeln inom Europa.
 Och förbättrade möjligheter
att sprida tankar och idéer t
ex boktryckarkonsten.
 Så kom renässansen snabbt
att sprida sig över Europa.
 T ex kom rika handelsstäder
i dagens Belgien, som
Brügge eller Antwerpen att
bli mkt framstående.
 Och så klart kom
storstäderna Paris och
London att påverkas
kraftigt.
Brügge blev en av de rikaste och vackraste
Städerna i Europa under renässansen.
 I antikens anda började nu
konstnärer, författare, filosof
er och musiker att intressera
sig för människan och det
”verkliga livet” runt om oss…
 Detta inleddes redan under
gotiken på slutet av
medeltiden, men slog
igenom i allt nu.
 Kyrkans och bibels fasta
grepp om kulturen minskade
mkt kraftigt.
 Renässansen handlade om
att skildra människan och
människans liv.
 Detta nya intresse för
människan kallades för
humanismen.
Holländaren Erasmus från Rotterdam blev
kanske renässansens främste filosof. Han
var mkt intresserad av människan och ses av
många som humanismens grundare.
 På många sätt kan man se barocken som en
fortsättning på renässansen.
 Under 1600-talet kom mkt av den utveckling
som inleddes under renässansen att nå högre
höjder.
▪ Ekonomiskt: Under 1600-talet fylldes Europa av de
rikedomar som kolonialismen gav. Europa blev nu mer och
merVärldens centrum och Europas adel och kungahus blev
enormt rika.
▪ Vetenskapligt och filosofiskt: Samtidigt började den
europeiska vetenskapen och filosofin göra enorma framsteg
när den nu inte längre var kontrollerad av kyrkan. Personer
som Isac Newton, Renée Descartes eller Gallileo Gallilei
gjorde upptäckter och författade böcker som står sig starkt
fortfarande idag.
 Europas rika elit ville nu
ha kultur som kunde
uppvisa den enorma
makt och rikedom som
de hade.
 Kulturen skulle
representera överflödet
och rikedomen.
 Barock kultur är därför
ofta mkt ”svulstig”.
 Det är mkt av allt. Mkt
färger, mkt ljus, mkt
känslor osv… Den italienske konstnären Caravaggio
var en av barockens mest kända målare.
Han levde ett mkt dramatiskt liv och satt
t ex flera gånger i fängelse.
 Den kanske absolut
rikaste organisationen
under 1600 var
fortfarande katolska
kyrkan med säte i Rom.
 Påven och kyrkan kom
att beställa mängder av
konst och kultur för att
visa denna rikedom.
 Kanske just för att
kyrkan kände sig så
hotad. Peterskyrkan i Rom. Påvens kyrka ochVärldens
största kyrka kom att bli en av de största
beställarna av barock konst på 1600-talet
 I Rom kom barocken att
utvecklas som längst.
 De enorma summor
pengar som
påven, kyrkan och andra
rika i Rom spenderade
på kultur.
 Attraherade mängder av
konstnärer, arkitekter
och musiker att komma
till stan för att försörja
sig. Rom, barockens huvudstad
 Hur och varför förändrades Europa på 1400-
och 1500-talet?
 Vad betyder renässans och varför kallas 1400-
och 1500-talet ofta för renässansen?
 På vilket sätt låg islam och arabisk vetenskap
och kultur till grund för den europeiska
renässansen?
 Vad var den sk barocken för någonting?
 Läs sidor i boken:
 Sid 109-152 (om du har kulturhistoria av B
Janson)
 Sid 105-137 + 147-171 (om du har Kultur- och
idéhistoria av E Nord)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (17)

2 medeltidens tro och ideal
2 medeltidens tro och ideal2 medeltidens tro och ideal
2 medeltidens tro och ideal
 
Tidigmodern tid
Tidigmodern tidTidigmodern tid
Tidigmodern tid
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
 
5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbild5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbild
 
Nya tider nya världar
Nya tider nya världarNya tider nya världar
Nya tider nya världar
 
1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild
 
Medeltiden 1
Medeltiden 1Medeltiden 1
Medeltiden 1
 
äLdre medeltid1
äLdre medeltid1äLdre medeltid1
äLdre medeltid1
 
Epokerna 03 medeltiden
Epokerna 03 medeltidenEpokerna 03 medeltiden
Epokerna 03 medeltiden
 
1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild
 
Upplysning
UpplysningUpplysning
Upplysning
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
 
Medeltid genomgång
Medeltid genomgångMedeltid genomgång
Medeltid genomgång
 
Absolutism och parlamentarism
Absolutism och parlamentarismAbsolutism och parlamentarism
Absolutism och parlamentarism
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
 
2 den grekiska kulturen
2 den grekiska kulturen2 den grekiska kulturen
2 den grekiska kulturen
 

Ähnlich wie 1 renässansen och barocken

Ähnlich wie 1 renässansen och barocken (20)

Upplysning
UpplysningUpplysning
Upplysning
 
6 den medeltida kulturen
6 den medeltida kulturen6 den medeltida kulturen
6 den medeltida kulturen
 
Barock
BarockBarock
Barock
 
2 kolonialismen
2 kolonialismen2 kolonialismen
2 kolonialismen
 
Bildprojekt
BildprojektBildprojekt
Bildprojekt
 
Bildprojekt,
Bildprojekt,Bildprojekt,
Bildprojekt,
 
1 kristendomens spridning
1 kristendomens spridning1 kristendomens spridning
1 kristendomens spridning
 
Den förhistoriska människans konst
Den förhistoriska människans konstDen förhistoriska människans konst
Den förhistoriska människans konst
 
Den förhistoriska människans konst
Den förhistoriska människans konstDen förhistoriska människans konst
Den förhistoriska människans konst
 
3 det antika grekland
3 det antika grekland3 det antika grekland
3 det antika grekland
 
Bild från antik till nutid
Bild från antik till nutidBild från antik till nutid
Bild från antik till nutid
 
Litteraturhistoria föredrag
Litteraturhistoria föredragLitteraturhistoria föredrag
Litteraturhistoria föredrag
 
Antika Greklands kulturhistoria
Antika Greklands kulturhistoriaAntika Greklands kulturhistoria
Antika Greklands kulturhistoria
 
Konsthistoria
KonsthistoriaKonsthistoria
Konsthistoria
 
Romantik och andra 1800-tals stilar pdf
Romantik och andra 1800-tals stilar pdfRomantik och andra 1800-tals stilar pdf
Romantik och andra 1800-tals stilar pdf
 
Aina 9a bild och kulturhistoria
Aina 9a bild  och kulturhistoriaAina 9a bild  och kulturhistoria
Aina 9a bild och kulturhistoria
 
1700- och 1800-talet
1700- och 1800-talet1700- och 1800-talet
1700- och 1800-talet
 
Bildhistoria 2
Bildhistoria 2Bildhistoria 2
Bildhistoria 2
 
Konsthistoria
KonsthistoriaKonsthistoria
Konsthistoria
 
5 roms delning och fall
5 roms delning och fall5 roms delning och fall
5 roms delning och fall
 

Mehr von ulfalster78

Reflektion och diskussion
Reflektion och diskussionReflektion och diskussion
Reflektion och diskussion
ulfalster78
 
10 en ny ekonomi
10 en ny ekonomi10 en ny ekonomi
10 en ny ekonomi
ulfalster78
 
9 den europeiska krisen
9 den europeiska krisen9 den europeiska krisen
9 den europeiska krisen
ulfalster78
 
7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin
ulfalster78
 
6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning
ulfalster78
 
6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning
ulfalster78
 
5 att tänka på inför varje examination hi
5 att tänka på inför varje examination hi5 att tänka på inför varje examination hi
5 att tänka på inför varje examination hi
ulfalster78
 
4 staten sveriges barndom
4 staten sveriges barndom4 staten sveriges barndom
4 staten sveriges barndom
ulfalster78
 
3 reflektion runt tro och ideal
3  reflektion runt tro och ideal3  reflektion runt tro och ideal
3 reflektion runt tro och ideal
ulfalster78
 
1 vad är en ideologi
1 vad är en ideologi1 vad är en ideologi
1 vad är en ideologi
ulfalster78
 

Mehr von ulfalster78 (20)

Reflektion och diskussion
Reflektion och diskussionReflektion och diskussion
Reflektion och diskussion
 
Anarkism
AnarkismAnarkism
Anarkism
 
5 fascism
5 fascism5 fascism
5 fascism
 
4 konservatism
4 konservatism4 konservatism
4 konservatism
 
3 socialism
3 socialism3 socialism
3 socialism
 
2 liberalism
2 liberalism2 liberalism
2 liberalism
 
10 en ny ekonomi
10 en ny ekonomi10 en ny ekonomi
10 en ny ekonomi
 
9 den europeiska krisen
9 den europeiska krisen9 den europeiska krisen
9 den europeiska krisen
 
8 dantes arv
8 dantes arv8 dantes arv
8 dantes arv
 
7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin
 
6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning
 
4 homeros arv
4 homeros arv4 homeros arv
4 homeros arv
 
4 homeros arv
4 homeros arv4 homeros arv
4 homeros arv
 
6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning
 
5 att tänka på inför varje examination hi
5 att tänka på inför varje examination hi5 att tänka på inför varje examination hi
5 att tänka på inför varje examination hi
 
4 staten sveriges barndom
4 staten sveriges barndom4 staten sveriges barndom
4 staten sveriges barndom
 
3 reflektion runt tro och ideal
3  reflektion runt tro och ideal3  reflektion runt tro och ideal
3 reflektion runt tro och ideal
 
3 socialism
3 socialism3 socialism
3 socialism
 
2 liberalism
2 liberalism2 liberalism
2 liberalism
 
1 vad är en ideologi
1 vad är en ideologi1 vad är en ideologi
1 vad är en ideologi
 

1 renässansen och barocken

  • 1.  Under 1400- och 1500-talet kom Europa att förändras mkt snabbt och kraftigt. ▪ Ekonomiskt: Kontakten med arabisk och antik vetenskap ledde till att européer hittade sjövägen till Asien, ”upptäckte” Amerika och därmed kom att bli en allt rikare världsdel. ▪ Vetenskapligt och filosofiskt: Boktryckarkonsten kom att underlätta spridandet av tankar och idéer enormt. Boktryckarkonsten blev 1500-talets internet. Kyrkans grepp om vetenskapen och filosofin minskade och ifrågasattes kraftigt. ▪ Kulturellt: Detta kom självklart att även påverka kulturen och estetiken i Europa också…
  • 2.  Framför allt kom Europa att förändras pga kontakten med den islamskaVärlden.  Via handeln med mellanöstern och den muslimska delen avVärlden fick européerna också kontakt med ”nygammal” vetenskap, filosofi och kultur.  Muslimerna hade varit mkt bättre på att upptäcka, bevara och vidareutveckla mkt av den antika världens kultur.  I muslimska storstäder som Damaskus, Bagdad eller Kairo hadeVärldens främsta filosofer och kulturarbetare funnits under medeltiden.  Nu spreds detta arv till Europa via handeln och kontakten med Mellanöstern…
  • 3.  Mkt av den muslimska och arabiska kulturen grundade sig alltså på det antika.  T ex var arabiska filosofer, vetenskapsmän och arkitekter mkt duktiga på att använda och utgå ifrån gammalt grekiskt material i sitt arbete.  När nu detta började återvända till Europa menar många européer att man återupptäcker detta antika grekiska och romerska arv.  Antiken återföds… (renässans=återfödelse).  Tyvärr glöms ofta muslimernas viktiga roll i detta bort. Utan de kanske renässansen kommit mkt senare till Europa.
  • 4.  Det var i Italiens rika handelsstäder som renässansen startade.  Härifrån utgick mkt av handeln med mellanöstern.  Och här samlades också mkt av den rikedom som handeln skapade.  I städer som Rom, Florens och Venedig utvecklades och spreds renässansen under 1400-talet. Florens, Dantes gamla hemstad, blev den kanske viktigaste renässansstaden. Staden är i dag överfylld renässanskonst.
  • 5.  Men tack vare den ökande handeln inom Europa.  Och förbättrade möjligheter att sprida tankar och idéer t ex boktryckarkonsten.  Så kom renässansen snabbt att sprida sig över Europa.  T ex kom rika handelsstäder i dagens Belgien, som Brügge eller Antwerpen att bli mkt framstående.  Och så klart kom storstäderna Paris och London att påverkas kraftigt. Brügge blev en av de rikaste och vackraste Städerna i Europa under renässansen.
  • 6.  I antikens anda började nu konstnärer, författare, filosof er och musiker att intressera sig för människan och det ”verkliga livet” runt om oss…  Detta inleddes redan under gotiken på slutet av medeltiden, men slog igenom i allt nu.  Kyrkans och bibels fasta grepp om kulturen minskade mkt kraftigt.  Renässansen handlade om att skildra människan och människans liv.  Detta nya intresse för människan kallades för humanismen. Holländaren Erasmus från Rotterdam blev kanske renässansens främste filosof. Han var mkt intresserad av människan och ses av många som humanismens grundare.
  • 7.  På många sätt kan man se barocken som en fortsättning på renässansen.  Under 1600-talet kom mkt av den utveckling som inleddes under renässansen att nå högre höjder. ▪ Ekonomiskt: Under 1600-talet fylldes Europa av de rikedomar som kolonialismen gav. Europa blev nu mer och merVärldens centrum och Europas adel och kungahus blev enormt rika. ▪ Vetenskapligt och filosofiskt: Samtidigt började den europeiska vetenskapen och filosofin göra enorma framsteg när den nu inte längre var kontrollerad av kyrkan. Personer som Isac Newton, Renée Descartes eller Gallileo Gallilei gjorde upptäckter och författade böcker som står sig starkt fortfarande idag.
  • 8.  Europas rika elit ville nu ha kultur som kunde uppvisa den enorma makt och rikedom som de hade.  Kulturen skulle representera överflödet och rikedomen.  Barock kultur är därför ofta mkt ”svulstig”.  Det är mkt av allt. Mkt färger, mkt ljus, mkt känslor osv… Den italienske konstnären Caravaggio var en av barockens mest kända målare. Han levde ett mkt dramatiskt liv och satt t ex flera gånger i fängelse.
  • 9.  Den kanske absolut rikaste organisationen under 1600 var fortfarande katolska kyrkan med säte i Rom.  Påven och kyrkan kom att beställa mängder av konst och kultur för att visa denna rikedom.  Kanske just för att kyrkan kände sig så hotad. Peterskyrkan i Rom. Påvens kyrka ochVärldens största kyrka kom att bli en av de största beställarna av barock konst på 1600-talet
  • 10.  I Rom kom barocken att utvecklas som längst.  De enorma summor pengar som påven, kyrkan och andra rika i Rom spenderade på kultur.  Attraherade mängder av konstnärer, arkitekter och musiker att komma till stan för att försörja sig. Rom, barockens huvudstad
  • 11.  Hur och varför förändrades Europa på 1400- och 1500-talet?  Vad betyder renässans och varför kallas 1400- och 1500-talet ofta för renässansen?  På vilket sätt låg islam och arabisk vetenskap och kultur till grund för den europeiska renässansen?  Vad var den sk barocken för någonting?
  • 12.  Läs sidor i boken:  Sid 109-152 (om du har kulturhistoria av B Janson)  Sid 105-137 + 147-171 (om du har Kultur- och idéhistoria av E Nord)