Presentación Introducción Bases de Datos

1. Cristian Velandia Mesa
Gestión y Referenciación
de Información

2. Bases de
Datos
Gestión de
la
Información
Sincronización
Referentes
Estado
del Arte
Normas

5.  Investigación Formativa
 Prácticas Pedagógicas
 Acompañamiento /
Seguimiento / Monitoreo /
Tutoría / Asesoría  Tecnología / Ambientes
Virtuales / Ambientes
Ulearning
 Semilleros de Investigación
Área de Conocimiento

6. ¿Por qué es importante la tecnología ulearning en los procesos de
acompañamiento y seguimiento de la investigación formativa?
De que manera influye un ambiente de aprendizaje ulearning en los
procesos de acompañamiento y seguimiento en la investigación formativa?
Cual es el impacto de la tecnología ulearning en los procesos de
acompañamiento y seguimiento en la investigación formativa?
Pregunta de investigación
¿Cuáles son las implicaciones de la tecnología ulearning en los
procesos de investigación formativa?

7. ¿Qué efectos se generan en la investigación formativa el
acompañamiento y seguimiento asistido por ambientes de
aprendizaje ulearning?
¿Qué efectos se generan en la investigación formativa, si el
acompañamiento y seguimiento se lleva a cabo a través de
ambientes de aprendizaje ulearning ?
¿Qué efectos se generan en la investigación formativa, si el
acompañamiento y seguimiento es asistido a través de
ambientes de aprendizaje ulearning ?
Pregunta de investigación
¿Qué procesos de formación investigativa se consolidan
si el acompañamiento y seguimiento es mediado por
ambientes de aprendizaje ulearning ?

8.  Acompañamiento OR Monitoreo  Tutoría OR Asesoría
El Operador OR Permite unir sinónimos
El Operador AND Sirve para cruzar o combinar conceptos
El Operador NOT Permite Excluir documentos del conjunto
 NOT estética
 Área de Conocimiento : Investigación Formativa
 Tecnología OR Virtual
¿Qué procesos de formación investigativa se consolidan si el acompañamiento y
seguimiento es mediado por ambientes de aprendizaje ulearning ?

9. El investigador debe entonces preguntarse:
¿Qué vacíos hay en las explicaciones contenidas en los textos
consultados? , ¿Qué argumentos no son convincentes y por qué? ,
¿Qué aspecto del tema no es profundizado en ningún texto? , ¿Qué
planteamientos importantes no han sido desarrollados por los
autores?.

11. El Tesauro es una lista controlada y estructurada de términos para el análisis temático y la búsqueda de
documentos y publicaciones en los campos de la educación, cultura, ciencias naturales, ciencias sociales
y humanas, comunicación e información. Continuamente ampliada y actualizada, su terminología
multidisciplinaria refleja la evolución de los programas y actividades de la Organización.

12. Abreviatura Español Abreviatura Ingles
NA Nota de Alcance SN Scope Note
TR Término Relacionado RT Related Term
UP Usado Por UF Used For
TGS Término Genérico Superior BTG Broader Term (generic)
TG Término Genérico BT Broader Term
TGP Término Genérico Partitivo NTP Narrower Generic Term Partitive
TE Término Específico NT Narrower term
TEP Término Específico Partitivo NTP Narrower Term (partitive)

13. Abreviatura Español Abreviatura Ingles
NA Nota de Alcance SN Scope Note
TR Término Relacionado RT Related Term
UP Usado Por UF Used For
TGS Término Genérico Superior BTG Broader Term (generic)
TG Término Genérico BT Broader Term
TGP Término Genérico Partitivo NTP Narrower Generic Term Partitive
TE Término Específico NT Narrower term
TEP Término Específico Partitivo NTP Narrower Term (partitive)

14. Bases de
Datos
Gestión de
la
Información
Sincronización
Referentes
Estado
del Arte
Normas