Gruppo A1. Unità 1. Studio l'Italiano

1. 16/10/2010
secondo il Q C E R
d Q.C.E.R.
Unità 1. Studio l Italiano
1 l’Italiano
A cura di Elisabetta Montero
Corso 2010 / 2011
1 11
http://blogeducativoitaliano/blogspot.com/
1
Ottimizzazione 1024 x 768 pix
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2. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’Italiano
Suoni dell’alfabeto
S i d ll’ lf b t
a) L’insegnante legge più volte le parole, tu ripeti
b) L’insegnante detta le parole, tu le scrivi
L’i t d tt l l t l i i
GLI LI
famiglia olio
figlio
g oliera
moglie petrolio
maglione milione
sveglia Italia
foglia ciliegia
foglio Giulia
biglietto Emiliano
Pian, piano si va sano e lontano / 1
Chi va piano va sano e lontano.
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3. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
ALFABETO SPAZIO NUOVO
A come avventura che con l’aquilone VOCABOLARIO:
su nell’aria azzurra veloce volerà Nomi:
B come bravura B come battello • Aquilone
B come banana che oggi mangerò • Avventura
come cancello di un gran castello
C come cancello di un gran castello • Battello
• Delfino
cui con cavallo galoppando arriverò • Cancello
D come un diamante D come delfino • Diamante
D come il mio dente che pian piano crescerà • Erba
b
• Estate
E di un elefante che tutto elegante
Nell’erba d’estate fresco e quieto se ne sta
q
BIBLIOGRAFIA:
Versione Blues della Scuola
Pontida di Bergamo, 2004
3
3

4. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
F come f
F fuoco F come fi
F fiume
SPAZIO NUOVO
F di farfalla che fortuna porterà VOCABOLARIO:
G come gallina G come gelato Nomi:
• Fiume/i (m)
graffia il gatto grigio il mio ginocchio o giù di lì
• Nulla
Dentro l’alfabeto chiaro dolce e lieto • Lettera/e (f)
L H non è nulla e non la canterò
L’H non è nulla e non la canterò • Grigio/i
• Lenticchia/e (f)
I è nell’idea, I è nell’istante
• Lumaca/che (f)
I è immagine tutto quanto io vorrò
L di lumaca, l di l ti hi
L di l l lenticchia Verbi:
bi
• Graffiare
Lettere di un libro che Luisa leggerà
4
4

5. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Nomi:
• Nodo/i (m)
M come mamma, M come mare • Puzzone/i (agg.)
g
M come mani che ogni bimbo batterà • Polipo/i (m)
• Panettone (dolce)
Nonno nonna nanna nido nodo nave • Nanna (fare la
Neve del Natale che i suoi doni porterà nanna)
Ecco l’O dell’oca ecco l’O dell’oro
l O dell oca, ecco l O dell oro • Ombra/e (f)
Ombra/e (f)
Verbi:
Ecco l’O dell’ombra che di sera svanirà • Svanire
P di panettone polipo puzzone
P di pasta e pappa che Giovanna mangerà
d h à
Guarda dentro il quarto
E anche dentro il quinto
q
Cerca nel quaderno, la Q si trova là
5
5

6. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
Gracchiano le rane
Gracchiano le rane SPAZIO NUOVO
SPAZIO NUOVO
Raspano le ruspe VOCABOLARIO:
Rotola la R nel gran ridere che fo Nomi:
• Rana/e verde (f)
/ ()
SSS come serpente
SSS come serpente • Ruspa/e (f)
Sibila silente • Silente/i (agg.)
E cade nel sacco che gli preparerò • Temporale/i (m)
è nella tasca T è nella tenda
T è ll t T è ll t d Verbi:
T come un tamburo quando scoppia il temporale • Rotolare
• Scoppiare
Uva Uomo Upupa Uncino e Ufficiale • Sibilare
U come uragano quando urla il i
d l il mio papà
à • Urlare
V come Vascello, V come Vestito
V come vaniglia sul gelato che non ho
Zebra Zaino Zufolo Zucchero e Zanzara
L’ultima è la Z ed invero è la più rara.
6
6

7. 16/10/2010
Attività musicale
Musica italiana dal vivo
Giorno: mercoledì, 3 novembre 2010
Orario: 19.30
O i 19 30
Cantante: Bruno Gullo
Luogo: E.O.I. Mérida
Luogo: E O I Mérida
* Entrata libera e gratuita
g
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8. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
AVVERTENZA SULLA PRONUNCIA DELL’ITALIANO;
GRAMMATICA
Per l’italiano c’è una discreta
p
corrispondenza tra lettere dell’alfabeto
usate per scrivere, e i suoni che
rappresentano. Conviene imparare i suoni
pp p
che corrispondono ai segni alfabetici e la
lettura non sarà molto difficile. Tuttavia
sono necessarie alcune avvertenze.
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9. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
VOCABOLARIO:
Nomi:
GRAMMATICA • L’Alfabeto/i (m)
L’ Alfabeto • Il Simbolo/i (m)
Le lettere dell’alfabeto italiano si • L F
La Fonetica (f)
i (f)
possono dividere in due gruppi; vocali e • Il Dittongo/ghi (m)
consonanti. Le vocali sono chiamate in • La Vocale/i (f)
questo modo perché corrispondono a g /g ( )
• Il Trittongo/ghi (m)
una libera emissione di voce. • L’accento/i (m)
BIBLIOGRAFIA:
Pittàno Giuseppe
pp
“Grammatica italiana”.
Edizioni Scolastiche. Bruno
Mondadori.
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10. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Nomi:
• L’Alfabeto/i (m)
LAlfabeto/i (m)
• Il Simbolo/i (m)
GRAMMATICA
• La Fonetica (f)
L’ Alfabeto
• Il Dittongo/ghi (m)
Le vocali (a, e, i, o, u) sono suoni o
• La Vocale/i (f)
fonemi pronuncianti col canale orale
• Il solfeggio(m)
aperto. Le vocali sono tutte sonore e
• Il Piacimento (m)
hanno carattere musicale: si possono
riprodurre a i t
i d lli l i
intervalli regolari o
prolungare a piacimento.
BIBLIOGRAFIA:
Pittàno Giuseppe
“Grammatica italiana”.
Edizioni Scolastiche. Bruno
Mondadori.
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11. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
VOCABOLARIO:
Nomi:
3) SPAZIO ATTIVITÁ;
• L’Alfabeto/i (m)
GRAMMATICA
• Il Simbolo/i (m)
L Alfabeto
L’ Alfabeto
• La Fonetica (f)
Pensate alla lunghezza della
• Il Dittongo/ghi (m)
• a che vi fa pronunciare il medico • La Vocale/i (f)
quando vi visita la gola • Il solfeggio(m)
Il solfeggio(m)
• Il Piacimento (m)
BIBLIOGRAFIA:
Pittàno Giuseppe
“Grammatica italiana”.
Edizioni Scolastiche. Bruno
Mondadori.
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12. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Nomi:
• L’Alfabeto/i (m)
( )
• Il Simbolo/i (m)
GRAMMATICA • La Fonetica (f)
L’ Alfabeto: Le vocali si dividono in; • Il Dittongo/ghi (m)
Vocali forti: a, e, o La Vocale/i (f)
• La Vocale/i (f)
Vocali deboli: i, u • Il solfeggio(m)
Vocali chiuse: é, ó • Il Piacimento (m)
Vocali aperte: è, ò
a: llana, ama
é chiusa: ménto, vedére
è aperta: bèllo, caffè, misèria
i: cibi, vini, pini
, ,p
ó chiusa: balcóne, festóso, autóre BIBLIOGRAFIA:
ò aperta: avòrio, buòno, òtto Pittàno Giuseppe
u: buio, luna “Grammatica italiana”.
Edizioni Scolastiche. Bruno
Mondadori.
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13. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
VOCABOLARIO:
Nomi:
SPAZIO ATTIVITÁ;
• L’Alfabeto/i (m)
GRAMMATICA
• Il Simbolo/i (m)
Le vocali in italiano
Le vocali in italiano
• La Fonetica (f)
• Il Dittongo/ghi (m)
• La Vocale/i (f)
• Il Trittongo/ghi (m)
Il Trittongo/ghi (m)
• L’accento/i (m)
BIBLIOGRAFIA:
Mezzadri, Marco
“Grammatica essenziale
della lingua italiana con
esercizi”. Guerra Edizioni.
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14. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Nomi:
SPAZIO ATTIVITÁ; • L’Alfabeto/i (m)
GRAMMATICA: Le vocali in italiano • Il Simbolo/i (m)
/a/ / mano/ mano
/a/ = / ‘mano/ = mano La Fonetica (f)
• La Fonetica (f)
/e/ = /’meta/ = meta • Il Dittongo/ghi (m)
/ε/ = /’bεllo/ = bello • La Vocale/i (f)
/ε/ = /’bene/ = bene • Il Trittongo/ghi (m)
/i/ /i’d / id
/i/ = /i’dea/ = idea • L’accento/i (m)
’ / ( )
/o/ = /’kome/ = come
/)/ = /’)ka/ = oca
/ / /
/u/ = /’uno/ = uno
/
/j/ = /’piatto/ /pjeno/ = piatto – pieno 5) BIBLIOGRAFIA:
/w/ = /’kwadro/ = quadro Mezzadri, Marco
“Grammatica essenziale
della lingua italiana con
esercizi”. Guerra Edizioni.
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15. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Nomi:
SPAZIO ATTIVITÁ; • L’Alfabeto/i (m)
GRAMMATICA: Le vocali in italiano • Il Simbolo/i (m)
• La Fonetica (f)
La Fonetica (f)
Le vocali in italiano sono quindi sette (7). • Il Dittongo/ghi (m)
Esistono poi molti • La Vocale/i (f)
• Dittonghi (due vocali insieme): • Il Trittongo/ghi (m)
Esempio; • L’
L’accento/i (m)
t /i ( )
quadro = /’kwadro/, viene =/’vjεne/ • La sillaba/e (f)
• La pronuncia/e (f)
• Trittonghi (tre vocali insieme):
Esempio;
BIBLIOGRAFIA:
miei = /’mjεi/
Mezzadri, Marco
“Grammatica essenziale
d ll li it li
della lingua italiana con
esercizi”. Guerra Ed.
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16. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Nomi:
• L’omonimo/i (m)
SPAZIO ATTIVITÁ;
• La sillaba/e (f)
GRAMMATICA: Le vocali in italiano
• La pronuncia/e (f)
ECCEZIONE 1: In italiano NON si
Verbi:
mette l’accento, SALVO
• Distinguere
quando l’accento é sull’ultima
q • Pronunciare
vocale:
Esempio;
• Virtù
• Realtà
BIBLIOGRAFIA:
• Più
Mezzadri, Marco
• Già “Grammatica essenziale
d ll li it li
della lingua italiana con
esercizi”. Guerra Edizioni.
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17. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Nomi:
SPAZIO ATTIVITÁ; • Caratteristica /che (f)
GRAMMATICA: Le vocali in italiano • Lo stesso (m)
Q
Questa caratteristica • Il significato/i (m)
Il significato/i (m)
dell’italiano crea a volte • La volta/e (f)
problemi e non solo di cattiva
pronuncia perchè ad esempio Verbi:
alcune parole si scrivono allo • Distinguere
stesso modo, ma si pronunciano • Scrivere
diversamente, cambiando • cambiare
significato, ad esempio;
i ifi d i
• Principi (plurale di principe) BIBLIOGRAFIA:
• Principi (plurale di principio) Mezzadri, Marco
“Grammatica essenziale
• Ancora #Ancora
Ancora #Ancora d ll li it li
della lingua italiana con
esercizi”. Guerra Edizioni.
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18. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Nomi:
• Caratteristica /che (f)
GRAMMATICA: Le vocali in italiano • Lo stesso (m)
La differenza di pronuncia tra • Il significato/i (m)
Il significato/i (m)
vocali aperte e chiuse debe in • La volta/e (f)
ogni caso essere mantenuta nel
caso degli omonomi.
g Verbi:
• Distinguere
• Scrivere
• cambiare
BIBLIOGRAFIA:
Mezzadri, Marco
“Grammatica essenziale
d ll li it li
della lingua italiana con
esercizi”. Guerra Edizioni.
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19. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Saluti
• Ciao!
GRAMMATICA: Fare conoscenza – il pronome • Buongiorno!
• Buon pomeriggio!
• Darsi del tu (non formale informale
Darsi del tu (non formale – informale‐ Buona sera!
• Buona sera!
colloquiale) • Buona notte!
• Darsi del Lei (formale): La forma di • Sogni d’oro!
cortesia (Lei, pronome di terza persona • Buon lavoro!
f
femminile, usato i diff
i il t indifferentemente nel
t t l • Buona giornata!
!
rivolgersi a un maschio o a una femmina). • Arrivederci!
Esempi; • ArrivederLa!
• Lei, caro dottore, mi risponda al più
, , p p
presto, La prego di essere molto chiaro. BIBLIOGRAFIA:
• Dica, signore, le piace il vermut? Ziglio Luciana, Espresso 1.
• Lei, professoressa, ha ragione. Corso di italiano. Alma
Edizioni.
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20. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
SPAZIO ATTIVITÁ; GRAMMATICA: il suono/fonema /’c/ Nomi:
Regola di pronuncia: /’c/ • Il caffè (m)
• La /c/ si pronuncia /tf/ davanti a • Ciao!
• Lo zucchero (m)
‐E, ‐I, ‐IA • La chitarra (f)
Esempi; ciao, piacere, arriverci, bicicletta,
Esempi; ciao piacere arriverci bicicletta Il radicchio (m)
• Il radicchio (m)
arancia. • Il zucchino (m)
• Prosecco (m) Prosek
• La Chiesa (f)
• La /c/ si pronuncia /k/ davanti a
La /c/ si pronuncia /k/ davanti a Verbi:
‐A, ‐He, ‐Hi, ‐O, ‐U. • Piacere!
Esempi; caffè, zucchero, chitarra, radicchio, • Arrivederci!
zucchini, Monaco, cuoco, prosecco, cuore,
cioccolata, macchina, chiave, chiesa, ecc.
BIBLIOGRAFIA:
Ziglio Luciana, Espresso 1.
Corso di italiano. Alma Edizioni.
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20

21. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
GRAMMATICA: il suono/fonema /’g/ Nomi:
• Il parmigiano (m)
• Il formaggio (m)
Regola di pronuncia: /’g/
• Il gelato (m)
• La /g/ si pronuncia /dз/ davanti a • Buongiorno!
‐IA, ‐E, ‐IO
IA E IO I Funghi (m‐p)
• I Funghi (m p)
Esempi; gelato, parmigiano, Germania, • Il lago (m)
• Il ragù (m)
formaggio, buongiorno, valigia, orologio, • Spaghetti (m‐p)
giornale, vigile. • La Germania (f)
• Il lago di Garda (m)
• Il vigile (m)
• La /g/ si pronuncia /g/ davanti a
/g/ p /g/ • La bicicletta (f)
La bicicletta (f)
‐A, ‐He, ‐ Hi, ‐O, ‐U.
BIBLIOGRAFIA:
Esempi; Garda, spaghetti, funghi, lago, Ziglio Luciana, Espresso 1.
ragù.
ragù Corso di italiano. Alma
Corso di italiano Alma
Edizioni.
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21

22. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
Suoni dell’alfabeto
S i d ll’ lf b t
a) L’insegnante legge più volte le parole, tu ripeti
b) L’insegnante detta le parole, tu le scrivi
L’i t d tt l l t l i i
GLI LI
famiglia olio
figlio
g oliera
moglie petrolio
maglione milione
sveglia Italia
foglia ciliegia
foglio Giulia
biglietto Emiliano
Pian, piano si va sano e lontano / 22
1
Chi va piano va sano e lontano.
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23. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
Suoni dell’alfabeto
S i d ll’ lf b t
SCIOGLILINGUA
GLI
Sul tagliere l’aglio taglia
non t li
tagliare l t
la tovaglia,
li
la tovaglia non è aglio,
se la tagli fai uno sbaglio.
l t li f i b li
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24. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
Suoni dell’alfabeto
dell alfabeto
SCIOGLILINGUA
GN
Sul castagno c’era un ragno
Proprio sotto c’era uno stagno
Lì trovò un suo compagno
Lì ò
Con il quale fece un bagno
Per cercare una grossa pigna
Camminarono su in montagna
Alla fine stanchi morti
Ritornarono in campagna
Ritornarono in campagna
24
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25. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
25
25

26. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
Attenzione al suono cu / qu!
CU QU CQU
cuore quadro acqua
cuoco quaderno acquario
scuola squadra subacqueo
cuoio questura acquazzone
Pian, piano si va sano e lontano / 26
1
Chi va piano va sano e lontano.
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27. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
Completa le rime con le parole scritte in fondo
A Omar, che è un golosone.
regaliamo un buon _____________________.
A Lucia, che è una bambina,
regaliamo una ______________________.
A Fatima, che va sempre di fretta,
regaliamo una ______________________.
Alla mamma, che ama i colori,
regaliamo un mazzo di ____________________.
Alla zia, che domani si sposa,
regaliamo una bella _____________________.
A chi viene da lontano,
diamo subito una stretta di __________________
e insegnamo l’_________________.
(adatt. da G. Rodari)
PANETTONE FIORI BAMBOLINA
ITALIANO MANO BICICLETTA
ROSA
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27

28. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
L’insegnante legge, tu completa
CI CHI CE CHE
FORBI____ ____LIEGIA
____AO ____AVE
____ROTTO
ROTTO FOR____TTA
FOR TTA
PES____ ___ELO
____ODO PAR____GGIO
A____TO UC____LLO
GI GHI GE GHE
____LATO ____RAFFA
____ORNALE ____OCO
____ACCIO FUN____
SPA____TTI LA_____
____NNAIO ____ACCA
A_____ STRE_____
28
28

29. 16/10/2010
SPAZIO NUOVO
Unità 1. Studio l’italiano
VOCABOLARIO:
Nomi:
• La provenienza (f)
SPAZIO ATTIVITÁ; • L’origine (f)
GRAMMATICA: Cosa dici quando… • Domanda di esame
• Italiano/a
Chiedi la provenienza (con il Lei): • Tedesco/a
PRONOME + DI + DOVE + ESSERE • Spagnolo/a
• Inglese/e
Lei di dov é?
Lei di dov’é? • Svizzero/a
• Spiaggia
Chiedi la provenienza (con il tu): • Sconosciuto/a
PRONOME + DI + DOVE + ESSERE Verbi:
Tu di dove sei? • Chiedere ( r)
• Domandare (r)
Ti chiedono la tua provenienza: • Scegliere
PRONOME + ESSERE + DI
Io sono tedesca, e tu? Sei italiana? BIBLIOGRAFIA:
Ziglio Luciana, Espresso 1.
No, sono spagnola
No, sono spagnola Corso di italiano. Alma
Corso di italiano Alma
Edizioni.
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29

30. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
SPAZIO ATTIVITÁ; GRAMMATICA: Nomi:
Cosa dici quando chiedi il numero di telefono/indirizzo? • La provenienza (f)
• L’origine (f)
’ (f)
• Qual é il tuo numero di telefono? • Indirizzo
• Come scusa? • Quando
p
• recapito
• Qual é il tuo indirizzo/recapito?
Q l é il t i di i / it ?
• Come scusa?
Verbi:
i( )
• scusarsi ( r)
• Qual é il Suo numero di telefono? • vivere (r)
• Abitare (r)
• Come scusi?
• Qual é il Suo indirizzo/recapito? BIBLIOGRAFIA:
• Come scusi? Ziglio Luciana, Espresso 1.
Corso di italiano. Alma
Corso di italiano Alma
Edizioni.
30
30

31. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
GRAMMATICA: i numeri dal 1 al 20 Nomi:
• Il Numero (m)
• Zero • Cardinale/i (m)
• Undici
• Uno • Ordinale/i (m)
• Dodici Il Cellulare/i (m)
• Il C ll l /i ( )
• Due
• Tredici • Il Nome (m)
• Tre • Il Cognome (m)
• Quattordici
• Quattro • La mail (m)
( )
• Quindici
• Cinque • La Posta elettronica (f)
• Sedici
• Sei
• Diciassette
• Sette
• Diciotto
• Otto
• Diciannove
• Nove BIBLIOGRAFIA:
• Venti Ziglio Luciana, Espresso 1.
• Dieci Corso di italiano. Alma
Corso di italiano Alma
Edizioni.
31
31

32. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Comunicazione: Nomi:
• Il Numero (m)
• Cardinale/i (m)
Che ora è? • Ordinale/i (m)
Il Cellulare/i (m)
• Il C ll l /i ( )
• Il Nome (m)
E’ l’una • Il Cognome (m)
• La mail (m)
( )
• La Posta elettronica (f)
Che ore sono?
Sono le due
l d BIBLIOGRAFIA:
Ziglio Luciana, Espresso 1.
Corso di italiano. Alma
Corso di italiano Alma
Edizioni.
32
32

33. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
GRAMMATICA: VOCABOLARIO:
Ricordare i principali tipi di saluto o formule di comiato
Saluti studiati
Saluti studiati
PROCEDIMENTO: a catena in modo giocoso durante la
lezione
lezione
primi
contatti
BIBLIOGRAFIA:
Ziglio Luciana, Espresso 1.
Corso di italiano. Alma
Corso di italiano Alma
Edizioni.
33
33

34. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Saluti
• Ciao!
• Buongiorno!
SPAZIO ATTIVITÁ; Saluta i tuoi compagni • Buon pomeriggio!
• Alla prossima volta! • Buona sera!
A domani! A mercoledí!
• A domani! A mercoledí! Buona notte!
• Buona notte!
• Buonanotte! • Sogni d’oro!
• Riposo pomeridiano = siesta • Buon lavoro!
• Buona giornata!
• Arrivederci!
• ArrivederLa!
BIBLIOGRAFIA:
Ziglio Luciana, Espresso 1.
Corso di italiano. Alma
Edizioni.
34
34

35. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
SPAZIO NUOVO
GRAMMATICA: Che numero è? VOCABOLARIO:
Scrivi nel riquadro a sinistra sette numeri a
q Nomi:
piacere da 0‐20. Dettali poi al tuo • Riquadro (m)
compagno, che li scriverà nel riquadro vuoto • Destra (f)
• Sinistra (f)
a destra. Alla fine confrontare i risultati
a destra. Alla fine confrontare i risultati • VVuoto (m)
( )
• Pieno (m)
• Risultato (m)
Verbi:
• Scrivere
• confrontare
BIBLIOGRAFIA:
Sinistra: viola Destra: verde Ziglio Luciana, Espresso 1.
Corso di italiano. Alma Edizioni.
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35

36. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano SPAZIO NUOVO
VOCABOLARIO:
Numeri,
Numeri
definizione con il articolo
GRAMMATICA: Che numero è?
Alla fine confrontare i risultati
Alla fine confrontare i risultati Lo zero
Lo zero
L’uno
Il docici
Il tredici
Il due Il quattordici
Il tre Il quindici
Il quattro Il sedici
di i
Il cinque Il diciassette
Il sei Il diciotto
Il sette Il diciannove
L’otto Il venti
Il nove
Il dieci
L’undici
Parlare Ascoltare BIBLIOGRAFIA:
Ziglio Luciana, Espresso 1.
Corso di italiano. Alma
Corso di italiano Alma
Edizioni.
36
36

37. 16/10/2010
Unità 1. Studio l’italiano
GRAMMATICA: Cosa dici quando… SPAZIO NUOVO
Chiedi la provenienza….. Di dov’é lui/lei? Lui/lei è di… VOCABOLARIO:
Chiedi il nome……………… Come si chiama? Lui/lei si chiama.. Nomi:
Chiedi il telefono…………..Quale è il suo numero di telefono? • Indirizzo (m)
• Cellulare (m)
• Numero di telefono
Verbi:
• Chiedere ( r)
• Domandare (r)
• S li
Scegliere (i)
(i)
BIBLIOGRAFIA:
Ziglio Luciana, Espresso 1.
Corso di italiano. Alma
Corso di italiano Alma
Edizioni.
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38. 16/10/2010
Scioglilingua: Allo zoo
Scioglilingua: Allo zoo
Lo zio della zebra Zezzè
L i d ll b Z è
ha incontrato allo zoo
h ll
la zanzara Zazzà.
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39. 16/10/2010
Avviso discenti
Avviso discenti
Le lezioni dei venerdì alterni sono:
Le lezioni dei venerdì alterni sono:
• O b
Ottobre; venerdì 15
dì 1
• Novembre; venerdì 5 e 26
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40. 16/10/2010
Canzonedell’Alfabeto 40
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41. 16/10/2010
Canzone dell’Alfabeto P come Pinocchio
A come Armatura
A t Q Questo marmocchio che a cena
Questo marmocchio che a cena
B come Bravura mangerò
C come Canaglia che con me verrà in questura R come Roma
D come Diamante S come Strade
E come Elefante T son Tante strade che a Roma
F quel Furfante che in galera finirà porteran
per G c'è tanta Gente Uh che bella storia
per H non c è niente
per H non c'è niente V V'ho raccontato
V ho raccontato
e Immediatamente Z ho tanto sonno e a letto me ne
alla L passerò: L è L'animale andrò e tra le lenzuola tutte le
M Meno Male parole fan le capriole e un'altra
N è Natale e tanti doni avrò storia inventerò... (rallentare)
i i ò ( ll )
O come Orco
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42. 16/10/2010
LAlfabeto
L’Alfabeto
http://www.cyberitalian.com/sp/html/alphabet.html
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43. 16/10/2010
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44. 16/10/2010
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45. 16/10/2010
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46. 16/10/2010
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47. 16/10/2010
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48. 16/10/2010
Le consonanti straniere
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49. 16/10/2010
Le consonanti straniere
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