Suche senden
Hochladen
Resolução de problemas
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
381 views
T
tuchav
Folgen
Bildung
Wirtschaft & Finanzen
Technologie
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 12
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Resolução de problemas JoãoRebocho5ºB
Resolução de problemas JoãoRebocho5ºB
tuchav
Resolução de problemas,Gonçalo 5ºB
Resolução de problemas,Gonçalo 5ºB
tuchav
Bruno,5ºB
Bruno,5ºB
tuchav
Problemas..Marco5ºC
Problemas..Marco5ºC
tuchav
Resol.probl.mat Miguel5ºB
Resol.probl.mat Miguel5ºB
tuchav
Resolução de problemas, Margarida 5ºB
Resolução de problemas, Margarida 5ºB
tuchav
Alexandre5ºB
Alexandre5ºB
tuchav
Trabalho desenvolvido por Rodrigo Schneider e Layo Ricardo, alunos da UEPA (Universidade do Estado do Pará), Coordenados pela prof. Ms. Jeane Silva.
ResoluçãO De Problemas
ResoluçãO De Problemas
Rodrigo Schneider
Empfohlen
Resolução de problemas JoãoRebocho5ºB
Resolução de problemas JoãoRebocho5ºB
tuchav
Resolução de problemas,Gonçalo 5ºB
Resolução de problemas,Gonçalo 5ºB
tuchav
Bruno,5ºB
Bruno,5ºB
tuchav
Problemas..Marco5ºC
Problemas..Marco5ºC
tuchav
Resol.probl.mat Miguel5ºB
Resol.probl.mat Miguel5ºB
tuchav
Resolução de problemas, Margarida 5ºB
Resolução de problemas, Margarida 5ºB
tuchav
Alexandre5ºB
Alexandre5ºB
tuchav
Trabalho desenvolvido por Rodrigo Schneider e Layo Ricardo, alunos da UEPA (Universidade do Estado do Pará), Coordenados pela prof. Ms. Jeane Silva.
ResoluçãO De Problemas
ResoluçãO De Problemas
Rodrigo Schneider
Resolução de problemas e criatividade sp1
Resolução de problemas e criatividade sp1
gastaovalle
Call Center E Consumidor
Call Center E Consumidor
Eugênio Neto
Workshop Agile Brasil - 2016
Entendendo e Aplicando Especificação por Exemplo
Entendendo e Aplicando Especificação por Exemplo
Luiza Nunes
Call center
Call center
newtime
[Material de apoio] Marpress Call Center
[Material de apoio] Marpress Call Center
Roberta Cortês
Criatividade e a Capacidade de Solucionar problemas em Sternberg
CRIATIVIDADE em Sternberg
CRIATIVIDADE em Sternberg
Anita Rink
Sobre como a criatividade ajuda resolver problemas! Criatividade é uma das habilidades que ajuda na resolução de problemas, portanto precisamos treiná-la para ser mais criativos. Esta apresentação mostra os exemplos e técnicas de como resolver problemas com criatividade.
Criatividade e resolução de problemas.
Criatividade e resolução de problemas.
Anna Kowalska Guimarães
imagens do ambiente de um call - center, se sempre sentiu curiosidade em conhecer um, clique aqui..
O Verdadeiro Call Center
O Verdadeiro Call Center
jbjuliano
Educacao Tecnologica
Educacao Tecnologica
Adriana Sales Zardini
Apresentação sobre o tema: Resoluções de problemas Matemáticos através das Operaçõe Básicas Ensino Fundamental
Powerpoint "Resolução de Problemas"
Powerpoint "Resolução de Problemas"
Roberta Magalhães
Raciocínio lógico
Desenvolvendo o raciocínio lógico
Desenvolvendo o raciocínio lógico
Andréa Rodrigues
Durante o 10º Forum Call Center +CRM Giseli Lauer, da ALE Combustíveis, apresentou um case de Customer Experience criado no Call Center da empresa. Os resultados são surpreendentes, a empresa chegou a reduzir em 85% o tempo médio de atendimento (TME) dos clientes premium no call center. O auditório esteve lotado durante toda a apresentação e o conteúdo instigou excelentes perguntas dos presentes.
Atendendo o cliente certo na hora certa, por Giseli Lauer no Call Center +CRM...
Atendendo o cliente certo na hora certa, por Giseli Lauer no Call Center +CRM...
Evolux Sistemas
Apresentação do Método de Resolução de Problemas para a elaboração da capa-
Metodo Resolução de Problemas
Metodo Resolução de Problemas
Agostinho NSilva
Corporativa Brasil é uma Consultoria que apóia seus clientes, de maneira criativa e eficaz, no estabelecimento e conquista de objetivos desafiadores e metas audaciosas, utilizando: * Uma Metodologia de Gestão Estratégica com enfoque sistêmico que utiliza Sistemas de Apoio à Decisão e de Simulação; * Técnicas de: Gestão do Conhecimento, Inteligência do Negócio, Inteligência Competitiva e Análise Prospectiva. www.corporativabrasil.com.br
Treinamento Vendas, Liderança, Motivação, Call Center, Atendimento - Corporat...
Treinamento Vendas, Liderança, Motivação, Call Center, Atendimento - Corporat...
Corporativa Brasil - Educação Empresarial
Apresentação que descreve o método de Pólya para resolução de problemas matemáticos. Útil para professores e alunos.
Como Resolver Problemas
Como Resolver Problemas
Grupo de Estudos em Aprendizagem e Cognição
ResoluçãoDe Problemas
ResoluçãoDe Problemas
Marcio Vilhena
Apresentação sobre resolução de problemas.
Resolução de problemas
Resolução de problemas
Glaucia_Vieira
Método de resolução de problemas
Método de resolução de problemas
Cristiana Gomes
Matematica dicas como resolver problemas
Matematica dicas como resolver problemas
trigono_metria
Newsletter jul12
Newsletter jul12
tuchav
Pf1 mat62 2012_cc
Pf1 mat62 2012_cc
tuchav
Pf1 port61 2012_cc
Pf1 port61 2012_cc
tuchav
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Resolução de problemas e criatividade sp1
Resolução de problemas e criatividade sp1
gastaovalle
Call Center E Consumidor
Call Center E Consumidor
Eugênio Neto
Workshop Agile Brasil - 2016
Entendendo e Aplicando Especificação por Exemplo
Entendendo e Aplicando Especificação por Exemplo
Luiza Nunes
Call center
Call center
newtime
[Material de apoio] Marpress Call Center
[Material de apoio] Marpress Call Center
Roberta Cortês
Criatividade e a Capacidade de Solucionar problemas em Sternberg
CRIATIVIDADE em Sternberg
CRIATIVIDADE em Sternberg
Anita Rink
Sobre como a criatividade ajuda resolver problemas! Criatividade é uma das habilidades que ajuda na resolução de problemas, portanto precisamos treiná-la para ser mais criativos. Esta apresentação mostra os exemplos e técnicas de como resolver problemas com criatividade.
Criatividade e resolução de problemas.
Criatividade e resolução de problemas.
Anna Kowalska Guimarães
imagens do ambiente de um call - center, se sempre sentiu curiosidade em conhecer um, clique aqui..
O Verdadeiro Call Center
O Verdadeiro Call Center
jbjuliano
Educacao Tecnologica
Educacao Tecnologica
Adriana Sales Zardini
Apresentação sobre o tema: Resoluções de problemas Matemáticos através das Operaçõe Básicas Ensino Fundamental
Powerpoint "Resolução de Problemas"
Powerpoint "Resolução de Problemas"
Roberta Magalhães
Raciocínio lógico
Desenvolvendo o raciocínio lógico
Desenvolvendo o raciocínio lógico
Andréa Rodrigues
Durante o 10º Forum Call Center +CRM Giseli Lauer, da ALE Combustíveis, apresentou um case de Customer Experience criado no Call Center da empresa. Os resultados são surpreendentes, a empresa chegou a reduzir em 85% o tempo médio de atendimento (TME) dos clientes premium no call center. O auditório esteve lotado durante toda a apresentação e o conteúdo instigou excelentes perguntas dos presentes.
Atendendo o cliente certo na hora certa, por Giseli Lauer no Call Center +CRM...
Atendendo o cliente certo na hora certa, por Giseli Lauer no Call Center +CRM...
Evolux Sistemas
Apresentação do Método de Resolução de Problemas para a elaboração da capa-
Metodo Resolução de Problemas
Metodo Resolução de Problemas
Agostinho NSilva
Corporativa Brasil é uma Consultoria que apóia seus clientes, de maneira criativa e eficaz, no estabelecimento e conquista de objetivos desafiadores e metas audaciosas, utilizando: * Uma Metodologia de Gestão Estratégica com enfoque sistêmico que utiliza Sistemas de Apoio à Decisão e de Simulação; * Técnicas de: Gestão do Conhecimento, Inteligência do Negócio, Inteligência Competitiva e Análise Prospectiva. www.corporativabrasil.com.br
Treinamento Vendas, Liderança, Motivação, Call Center, Atendimento - Corporat...
Treinamento Vendas, Liderança, Motivação, Call Center, Atendimento - Corporat...
Corporativa Brasil - Educação Empresarial
Apresentação que descreve o método de Pólya para resolução de problemas matemáticos. Útil para professores e alunos.
Como Resolver Problemas
Como Resolver Problemas
Grupo de Estudos em Aprendizagem e Cognição
ResoluçãoDe Problemas
ResoluçãoDe Problemas
Marcio Vilhena
Apresentação sobre resolução de problemas.
Resolução de problemas
Resolução de problemas
Glaucia_Vieira
Método de resolução de problemas
Método de resolução de problemas
Cristiana Gomes
Matematica dicas como resolver problemas
Matematica dicas como resolver problemas
trigono_metria
Andere mochten auch
(19)
Resolução de problemas e criatividade sp1
Resolução de problemas e criatividade sp1
Call Center E Consumidor
Call Center E Consumidor
Entendendo e Aplicando Especificação por Exemplo
Entendendo e Aplicando Especificação por Exemplo
Call center
Call center
[Material de apoio] Marpress Call Center
[Material de apoio] Marpress Call Center
CRIATIVIDADE em Sternberg
CRIATIVIDADE em Sternberg
Criatividade e resolução de problemas.
Criatividade e resolução de problemas.
O Verdadeiro Call Center
O Verdadeiro Call Center
Educacao Tecnologica
Educacao Tecnologica
Powerpoint "Resolução de Problemas"
Powerpoint "Resolução de Problemas"
Desenvolvendo o raciocínio lógico
Desenvolvendo o raciocínio lógico
Atendendo o cliente certo na hora certa, por Giseli Lauer no Call Center +CRM...
Atendendo o cliente certo na hora certa, por Giseli Lauer no Call Center +CRM...
Metodo Resolução de Problemas
Metodo Resolução de Problemas
Treinamento Vendas, Liderança, Motivação, Call Center, Atendimento - Corporat...
Treinamento Vendas, Liderança, Motivação, Call Center, Atendimento - Corporat...
Como Resolver Problemas
Como Resolver Problemas
ResoluçãoDe Problemas
ResoluçãoDe Problemas
Resolução de problemas
Resolução de problemas
Método de resolução de problemas
Método de resolução de problemas
Matematica dicas como resolver problemas
Matematica dicas como resolver problemas
Mehr von tuchav
Newsletter jul12
Newsletter jul12
tuchav
Pf1 mat62 2012_cc
Pf1 mat62 2012_cc
tuchav
Pf1 port61 2012_cc
Pf1 port61 2012_cc
tuchav
Aula de yoga 18 junho
Aula de yoga 18 junho
tuchav
O meu nascimento joão
O meu nascimento joão
tuchav
O meu nascimento
O meu nascimento
tuchav
Mim bebé
Mim bebé
tuchav
Inform ee alunos
Inform ee alunos
tuchav
Instrucoes ens. basico_2012
Instrucoes ens. basico_2012
tuchav
Doc1
Doc1
tuchav
Doc2
Doc2
tuchav
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentar
tuchav
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentar
tuchav
Conferência23 abril
Conferência23 abril
tuchav
Conferência23 abril
Conferência23 abril
tuchav
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
tuchav
Matemática perimetro de circulos
Matemática perimetro de circulos
tuchav
áReas
áReas
tuchav
Apresentação1
Apresentação1
tuchav
âNgulos e triângulos
âNgulos e triângulos
tuchav
Mehr von tuchav
(20)
Newsletter jul12
Newsletter jul12
Pf1 mat62 2012_cc
Pf1 mat62 2012_cc
Pf1 port61 2012_cc
Pf1 port61 2012_cc
Aula de yoga 18 junho
Aula de yoga 18 junho
O meu nascimento joão
O meu nascimento joão
O meu nascimento
O meu nascimento
Mim bebé
Mim bebé
Inform ee alunos
Inform ee alunos
Instrucoes ens. basico_2012
Instrucoes ens. basico_2012
Doc1
Doc1
Doc2
Doc2
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentar
Conferência23 abril
Conferência23 abril
Conferência23 abril
Conferência23 abril
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
Matemática perimetro de circulos
Matemática perimetro de circulos
áReas
áReas
Apresentação1
Apresentação1
âNgulos e triângulos
âNgulos e triângulos
Kürzlich hochgeladen
sasxd
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
Slideshare Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
9º ano Matemática - Introdução às Funções, Diagrama de flexas, Valor numérico de uma função, Plano Cartesiano . Slide preparado para iniciar o tem do conteúdo de funções, com base no material apostilado da Seduc/MT.
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
marcelafinkler
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
Historia de Portugal em Slide
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Cabiamar
Aula de tema de redação desenvolvida pela professora Ana Augusta Lages, graduanda em Letras pela UFMG
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
AnaAugustaLagesZuqui
variação linguística
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
JssicaCassiano2
educação inclusiva
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
LEONIDES PEREIRA DE SOUZA
Teste os seus conhecimentos sobre a comemoração do Dia da Europa, selecionando a resposta correta. Versão web: https://forms.office.com/e/bu0ep8q1n7 Se tiver dificuldades, consulte o portal Eurocid, no qual poderá encontrar informações úteis: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibsrch.aspx?pesq=3&doc=55474 Data: maio 2024.
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Centro Jacques Delors
dia da mãe
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
FbioFerreira207918
Intertextualidade
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
AndreaPassosMascaren
APOSTILA DE FILOSOFIA PARA 1 ANO DO ENSINO MEDIO. CONCEITO , CARACTERISTICAS DA FILOSOFIA
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
SileideDaSilvaNascim
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
BREVE HISTÓRIA DA MÚSICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
Artigo sobre aprendizagem significativa
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
adrianaguedesbatista
Apresentação de Robótica
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
JaquelineBertagliaCe
Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
DIFERENTES CRENÇAS
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
FlviaGomes64
Exercícios de revisão enem UFPA
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Juliana Barbosa
QUESTÃO 5 Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extrema importância para o profissional de Educação na construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes. Os autores Gallahue, Ozmun e Goodway, (2013) destacam a importância da utilização de modelos multidimensionais para o trabalho com a aprendizagem motora. Adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. MAGILL, R. A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Blucher, 2000. Considerando os fatores abordados nos modelos multidimensionais, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a idade biológica. Alternativa 2 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, a maturação e a exigência de performance. Alternativa 3 - O objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o instrutor, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a exigência de performance. Alternativa 4 - O nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o objetivo da aprendizagem, o tipo de tarefa a exigência de performance e a idade cronológica. Alternativa 5 - O tipo de tarefa, a exigência de performance, o instrutor, a variabilidade, objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz e o nível de aprendizado da habilidade.
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
Kürzlich hochgeladen
(20)
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Resolução de problemas
1.
Resolução de
Problemas realizado por : Carla Peleira
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Jetzt herunterladen