1. Webquest para aprendizes de Filósofos Busto de Sócrates (470 a.C. – 399 a.C.) no Museu do Louvre em Paris Introdução Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão Trabalho realizado por: Carla Pereira Cláudia Vital João Santarém Patrícia Pires Paulo Barroso

5. Enciclopédia de Filosofia em língua inglesa sobre Sócrates História da Filosofia sobre Sócrates Descrição da morte de Sócrates Sócrates na Wikipedia Textos sobre a vida e obra de Sócrates Video sobre Sócrates Download do livro Críton , de Platão, em formato digital

6. O trabalho será avaliado tendo em conta os seguintes critérios: 1) Apresentação (clareza, correcção e síntese). = 10% 2) Identificação histórica (conforme os factos) das razões que levaram o Tribunal Ateniense a condenar Sócrates. = 15% 3) Clareza e pertinência da explicitação dos motivos que levaram Sócrates a aceitar a condenação de morte e a recusar a fuga do cárcere. = 15% 4) Validade dos argumentos utilizados pelos alunos para convencer Sócrates a fugir da prisão. = 30% 5) Eficácia da estratégia de defesa adoptada pelos alunos enquanto hipotéticos advogados de Sócrates no novo julgamento em tribunal. = 30%

7. Agora que terminaram a webquest sobre a morte de Sócrates e já conhecem e compreendem as circunstâncias deste momento marcante na História da Filosofia enquanto exemplo de humanidade e de valorização de ideais sociais e princípios éticos, é conveniente reflectir, pensar e continuar a interrogar criticamente o que contribui para sermos melhores cidadãos, respeitando os outros e as leis do Estado, numa sociedade cada vez mais globalizada e materialista como a nossa.