SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
A lo largo de la historia el hombre fue resolviendo sus necesidades de
registración, para llevar la cuenta de sus bienes y efectuar las operaciones
necesarias para la permuta o la venta de los mismos. Fue ideando métodos
ágiles de cálculos, tales como contar con los elementos que les proporcionaba
la naturaleza, por ejemplo: dedos, piedras, nudos en la soga, etc. Partiendo de
la idea de contar con los dedos, los pueblos primitivos tomaron como base de
sus cálculos el número 10, pero no todos tomaron el mismo sistema, los mayas
calculaban en base al 20, los babilonios en base al 60, y los esquimales en base
al 5, etc. En la medida que el hombre acumulaba un mayor número de
posesiones, aumentaba la tarea de contar. El mundo antiguo iniciaba su
expansión y los comerciantes compraban, vendían, efectuaban trueques,
inventariaban, necesitaban un dispositivo para recoger información y obtener
resultados exactos.
Uno de los dispositivos mecánicos primitivos de cálculos fue el contador de
arena de los egipcios, que consistía en surco en la arena donde colocaban
piedras o guijarros.
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya
historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este
dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su
vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre
varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas
posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no se le
puede llamar computadora por carecer del elemento fundamental llamado
programa.
El primero en lograr con éxito el desarrollo de una calculadora mecánica para contar
dígitos fue Blaise PASCAL (1642) a la que se denominó Sumadora de Pascal o
Pascalina, era un aparato apropiado para efectuar largas sumas, consistía en una hilera
de ruedas, cada una de las cuales constaba de diez dientes iguales que representaban los
dígitos del 0 al 9, formando lo que llamó la Rueda Contadora Decimal. Su mecanismo
se lo puede comparar con el del cuentakilómetros del automóvil.
Durante los siguientes dos a tres millones de años de la historia se fueron desarrollando
métodos para el procesamiento de datos y el siguiente descubrimiento importante se
produjo en 1642. Cuando Blaise Pascal, Francés de 19 años, trabajaba en la oficina de
su padre de contabilidad fiscal, decidió que debía hacer algo para que su padre y otros
contadores fiscales no tuvieran que sumar largas columnas de números y se tardaran
tanto y gastaran tanto tiempo valioso. Así que atravesé del tiempo desarrollo una
máquina calculadora mecánica que era operada por una serie de discos de selección,
unidos a engranes, que tenían los números del cero al nueve en su circunferencia. El
problema que tenía esta calculadora era que sólo servía para sumar.
También en el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage
elaboró los principios de la computadora digital moderna. Inventó una serie de
máquinas, como la máquina diferencial, diseñadas para solucionar problemas
matemáticos complejos. Muchos historiadores consideran a Babbage y a su socia,
la matemática británica Augusta Ada Byron (1815-1852), hija del poeta inglés
Lord Byron, como a los verdaderos inventores de la computadora digital moderna.
La tecnología de aquella época no era capaz de trasladar a la práctica sus
acertados conceptos; pero una de sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía
muchas de las características de una computadora moderna. Incluía una corriente,
o flujo de entrada en forma de paquete de tarjetas perforadas, una memoria para
guardar los datos, un procesador para las operaciones matemáticas y una
impresora para hacer permanente el registro.
Época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la
comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce
como lenguaje de máquina.
Características:
• Estaban construidas con electrónica de válvulas.
• Se programaban en lenguaje de máquina.
• Un programa es un conjunto de instrucciones para que la máquina efectúe
alguna tarea, y el lenguaje más simple en el que puede especificarse un
programa se llama lenguaje de máquina (porque el programa debe escribirse
mediante algún conjunto de códigos binarios).
Algunas computadoras fueron:
• Colosus
• ENIAC
• UNIVAC
Los transistores reemplazaron a las válvulas de vacío por los circuitos de las
computadoras.
Las computadoras de la segunda generación ya no son de válvulas de vacío, sino
con transistores, son más pequeñas y consumen menos electricidad que las
anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante
lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, y que reciben el nombre de
"lenguajes de alto nivel" o lenguajes de programación.
Las características más relevantes de las computadoras de la segunda generación
son:
• Estaban construidas con electrónica de transistores
• Se programaban con lenguajes de alto nivel
Esto es lo que ocurrió en la Tercera generación de computadoras:
• Circuitos integrados
• Menor consumo de energía
• Apreciable reducción del espacio
• Aumento de fiabilidad
• Teleproceso
• Multiprogramación
• Renovación de periféricos
• Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de
procesamiento. Algunas de las más populares fueron la PDP-8 y la
PDP-11
• Se calculó π (Número Pi) con 500.000 decimales
• La denominada Cuarta Generación (1971 a la fecha) es el producto de la
micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del
microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras
personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala)
y VLSI (integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de
componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un
fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una
computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo.
Hicieron su gran debut las microcomputadoras.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Evolución del computador
Evolución del computadorEvolución del computador
Evolución del computador
JesusPrz
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
jennyvallejo
 
Procesamiento%20de%20datos%20unidad%201
Procesamiento%20de%20datos%20unidad%201Procesamiento%20de%20datos%20unidad%201
Procesamiento%20de%20datos%20unidad%201
maridecarvalho
 

Was ist angesagt? (20)

Evolución del computador
Evolución del computadorEvolución del computador
Evolución del computador
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 
El hadware y su evolución
 El hadware y su evolución  El hadware y su evolución
El hadware y su evolución
 
Taller historia computador laura sofia salas
Taller historia computador laura sofia salasTaller historia computador laura sofia salas
Taller historia computador laura sofia salas
 
Historia de la computacion saúl a. raúl s.
Historia de la computacion saúl a. raúl s.Historia de la computacion saúl a. raúl s.
Historia de la computacion saúl a. raúl s.
 
Historia y evolución de la computadora
Historia y evolución de la computadoraHistoria y evolución de la computadora
Historia y evolución de la computadora
 
Instrumentos de calculo
Instrumentos de calculoInstrumentos de calculo
Instrumentos de calculo
 
Hadware
HadwareHadware
Hadware
 
Hadware
HadwareHadware
Hadware
 
Generaciones de la computadora
Generaciones de la computadoraGeneraciones de la computadora
Generaciones de la computadora
 
Los computadores sociales (1)
Los computadores sociales (1)Los computadores sociales (1)
Los computadores sociales (1)
 
jenifer abarca psicopedagogia nivel200 diurno historia del pc
jenifer abarca psicopedagogia nivel200 diurno historia del pcjenifer abarca psicopedagogia nivel200 diurno historia del pc
jenifer abarca psicopedagogia nivel200 diurno historia del pc
 
Antecedentes y evolución de las computadoras
Antecedentes y evolución de las computadorasAntecedentes y evolución de las computadoras
Antecedentes y evolución de las computadoras
 
Origenes E Inventos Antes De La P C
Origenes E Inventos Antes De La  P COrigenes E Inventos Antes De La  P C
Origenes E Inventos Antes De La P C
 
El Computador
El Computador El Computador
El Computador
 
Origen y evolucion de la computadora
Origen y evolucion de la computadoraOrigen y evolucion de la computadora
Origen y evolucion de la computadora
 
Valeria salas posada 9 4
Valeria salas posada 9 4Valeria salas posada 9 4
Valeria salas posada 9 4
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Procesamiento%20de%20datos%20unidad%201
Procesamiento%20de%20datos%20unidad%201Procesamiento%20de%20datos%20unidad%201
Procesamiento%20de%20datos%20unidad%201
 

Andere mochten auch (20)

Presentation 1 estefania zambia
Presentation 1 estefania zambiaPresentation 1 estefania zambia
Presentation 1 estefania zambia
 
Cr9 presentacion
Cr9 presentacionCr9 presentacion
Cr9 presentacion
 
Pc
PcPc
Pc
 
Proyecto integrador
Proyecto integradorProyecto integrador
Proyecto integrador
 
Convenio de locales de espectáculos y deportes
Convenio de locales de espectáculos y deportesConvenio de locales de espectáculos y deportes
Convenio de locales de espectáculos y deportes
 
Gemma
GemmaGemma
Gemma
 
Ponencia colombia
Ponencia colombiaPonencia colombia
Ponencia colombia
 
ENCEMENTADO DE TUBERIAS
ENCEMENTADO DE TUBERIASENCEMENTADO DE TUBERIAS
ENCEMENTADO DE TUBERIAS
 
1gara
1gara1gara
1gara
 
Accidente Cerebro Vascular
Accidente Cerebro VascularAccidente Cerebro Vascular
Accidente Cerebro Vascular
 
088 093
088 093088 093
088 093
 
Mundial
MundialMundial
Mundial
 
Pruba de hipòtesis
Pruba de hipòtesisPruba de hipòtesis
Pruba de hipòtesis
 
Balet
BaletBalet
Balet
 
Desarrollo humano pnud
Desarrollo humano pnudDesarrollo humano pnud
Desarrollo humano pnud
 
Impressive Photos
Impressive PhotosImpressive Photos
Impressive Photos
 
Trabajo Final 2 Seguimiento
Trabajo Final 2 SeguimientoTrabajo Final 2 Seguimiento
Trabajo Final 2 Seguimiento
 
Subjetividad y sujetos sociales.do c (1 a torres)
Subjetividad y sujetos sociales.do c (1 a torres)Subjetividad y sujetos sociales.do c (1 a torres)
Subjetividad y sujetos sociales.do c (1 a torres)
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Von Bottleplot bis Wine.Woot! - Neue Vermarktungsmodelle im Social Web
Von Bottleplot bis Wine.Woot! - Neue Vermarktungsmodelle im Social WebVon Bottleplot bis Wine.Woot! - Neue Vermarktungsmodelle im Social Web
Von Bottleplot bis Wine.Woot! - Neue Vermarktungsmodelle im Social Web
 

Ähnlich wie arq Pc2

Manual de reparacion de computadoras
Manual de reparacion de computadorasManual de reparacion de computadoras
Manual de reparacion de computadoras
Luis Manuel Leon
 
Historia de las_computadoras
Historia de las_computadorasHistoria de las_computadoras
Historia de las_computadoras
XofoEsteban
 
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomezGeneracion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
charly Einstein Pascal
 
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomezGeneracion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
charly Einstein Pascal
 
Computador
ComputadorComputador
Computador
ancmr
 
Historia y evolución de la pc
Historia y evolución de la pcHistoria y evolución de la pc
Historia y evolución de la pc
angel
 

Ähnlich wie arq Pc2 (20)

Manual de reparacion de computadoras
Manual de reparacion de computadorasManual de reparacion de computadoras
Manual de reparacion de computadoras
 
Historia de las_computadoras
Historia de las_computadorasHistoria de las_computadoras
Historia de las_computadoras
 
Historia DE LA EVOLUCION
Historia DE LA EVOLUCIONHistoria DE LA EVOLUCION
Historia DE LA EVOLUCION
 
Historia DE LA EVOLUCION
Historia DE LA EVOLUCIONHistoria DE LA EVOLUCION
Historia DE LA EVOLUCION
 
His Compu
His CompuHis Compu
His Compu
 
Fundamentos Del Computador
Fundamentos Del ComputadorFundamentos Del Computador
Fundamentos Del Computador
 
apuntearqji
apuntearqjiapuntearqji
apuntearqji
 
Esquema general de un computador
Esquema general de un computadorEsquema general de un computador
Esquema general de un computador
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 
Computadoras y generación
Computadoras  y generaciónComputadoras  y generación
Computadoras y generación
 
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomezGeneracion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
 
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomezGeneracion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
Generacion y pioneros de la computacion carlos alberto roblero gomez
 
Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6
 
Computador
ComputadorComputador
Computador
 
Historia de la computacion
Historia de la computacionHistoria de la computacion
Historia de la computacion
 
tema 1 - Historia de la Microcomputadora.pdf
tema 1 - Historia de la Microcomputadora.pdftema 1 - Historia de la Microcomputadora.pdf
tema 1 - Historia de la Microcomputadora.pdf
 
El computador jonh erick mendez
El computador jonh erick mendezEl computador jonh erick mendez
El computador jonh erick mendez
 
Evolución alfredo
Evolución  alfredoEvolución  alfredo
Evolución alfredo
 
Historia de las computadoras
Historia de las computadorasHistoria de las computadoras
Historia de las computadoras
 
Historia y evolución de la pc
Historia y evolución de la pcHistoria y evolución de la pc
Historia y evolución de la pc
 

Mehr von marcelo

Portafolio doxa dic 2012
Portafolio doxa dic 2012Portafolio doxa dic 2012
Portafolio doxa dic 2012
marcelo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
marcelo
 
Arquitect PC
Arquitect PC Arquitect PC
Arquitect PC
marcelo
 
Revoluciones científicas cap12
Revoluciones científicas cap12Revoluciones científicas cap12
Revoluciones científicas cap12
marcelo
 
Trabajo tecnologia xoxo definitivo SEXTO
Trabajo tecnologia xoxo definitivo SEXTOTrabajo tecnologia xoxo definitivo SEXTO
Trabajo tecnologia xoxo definitivo SEXTO
marcelo
 
Adivina que
Adivina queAdivina que
Adivina que
marcelo
 
Ambiente virtual de aprendizaje para la formación de
Ambiente virtual de aprendizaje para la formación deAmbiente virtual de aprendizaje para la formación de
Ambiente virtual de aprendizaje para la formación de
marcelo
 
Pai presentación octubre 2010
Pai presentación octubre 2010Pai presentación octubre 2010
Pai presentación octubre 2010
marcelo
 
Es imposible ser un buen Profesor
Es imposible ser un buen ProfesorEs imposible ser un buen Profesor
Es imposible ser un buen Profesor
marcelo
 

Mehr von marcelo (19)

El Ensayo Monográfico
El Ensayo MonográficoEl Ensayo Monográfico
El Ensayo Monográfico
 
Planta fotovoltaica domestica auto sostenible en la población
Planta fotovoltaica domestica  auto sostenible en la poblaciónPlanta fotovoltaica domestica  auto sostenible en la población
Planta fotovoltaica domestica auto sostenible en la población
 
Jornada complementaria Cota 2015
Jornada complementaria Cota 2015Jornada complementaria Cota 2015
Jornada complementaria Cota 2015
 
Portafolio doxa dic 2012
Portafolio doxa dic 2012Portafolio doxa dic 2012
Portafolio doxa dic 2012
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
arq pc
arq pcarq pc
arq pc
 
Arquitect PC
Arquitect PC Arquitect PC
Arquitect PC
 
Revoluciones científicas cap12
Revoluciones científicas cap12Revoluciones científicas cap12
Revoluciones científicas cap12
 
Pasos para un buen trabajo APA
Pasos para un buen trabajo APAPasos para un buen trabajo APA
Pasos para un buen trabajo APA
 
Objetivos del curso
Objetivos del cursoObjetivos del curso
Objetivos del curso
 
Origenes de la electricidad
Origenes de la electricidadOrigenes de la electricidad
Origenes de la electricidad
 
TECNOLOGIA SEXTO
TECNOLOGIA SEXTOTECNOLOGIA SEXTO
TECNOLOGIA SEXTO
 
Trabajo tecnologia xoxo definitivo SEXTO
Trabajo tecnologia xoxo definitivo SEXTOTrabajo tecnologia xoxo definitivo SEXTO
Trabajo tecnologia xoxo definitivo SEXTO
 
Adivina que
Adivina queAdivina que
Adivina que
 
Plan de trabajo con cmaps
Plan de trabajo con cmapsPlan de trabajo con cmaps
Plan de trabajo con cmaps
 
Ambiente virtual de aprendizaje para la formación de
Ambiente virtual de aprendizaje para la formación deAmbiente virtual de aprendizaje para la formación de
Ambiente virtual de aprendizaje para la formación de
 
Pai presentación octubre 2010
Pai presentación octubre 2010Pai presentación octubre 2010
Pai presentación octubre 2010
 
Es imposible ser un buen Profesor
Es imposible ser un buen ProfesorEs imposible ser un buen Profesor
Es imposible ser un buen Profesor
 
Binaria Calculadora2(1)
Binaria Calculadora2(1)Binaria Calculadora2(1)
Binaria Calculadora2(1)
 

Kürzlich hochgeladen

ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
lvela1316
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
gesicavillanuevaqf
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Kürzlich hochgeladen (20)

¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 

arq Pc2

  • 1.
  • 2. A lo largo de la historia el hombre fue resolviendo sus necesidades de registración, para llevar la cuenta de sus bienes y efectuar las operaciones necesarias para la permuta o la venta de los mismos. Fue ideando métodos ágiles de cálculos, tales como contar con los elementos que les proporcionaba la naturaleza, por ejemplo: dedos, piedras, nudos en la soga, etc. Partiendo de la idea de contar con los dedos, los pueblos primitivos tomaron como base de sus cálculos el número 10, pero no todos tomaron el mismo sistema, los mayas calculaban en base al 20, los babilonios en base al 60, y los esquimales en base al 5, etc. En la medida que el hombre acumulaba un mayor número de posesiones, aumentaba la tarea de contar. El mundo antiguo iniciaba su expansión y los comerciantes compraban, vendían, efectuaban trueques, inventariaban, necesitaban un dispositivo para recoger información y obtener resultados exactos. Uno de los dispositivos mecánicos primitivos de cálculos fue el contador de arena de los egipcios, que consistía en surco en la arena donde colocaban piedras o guijarros.
  • 3. Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no se le puede llamar computadora por carecer del elemento fundamental llamado programa.
  • 4. El primero en lograr con éxito el desarrollo de una calculadora mecánica para contar dígitos fue Blaise PASCAL (1642) a la que se denominó Sumadora de Pascal o Pascalina, era un aparato apropiado para efectuar largas sumas, consistía en una hilera de ruedas, cada una de las cuales constaba de diez dientes iguales que representaban los dígitos del 0 al 9, formando lo que llamó la Rueda Contadora Decimal. Su mecanismo se lo puede comparar con el del cuentakilómetros del automóvil. Durante los siguientes dos a tres millones de años de la historia se fueron desarrollando métodos para el procesamiento de datos y el siguiente descubrimiento importante se produjo en 1642. Cuando Blaise Pascal, Francés de 19 años, trabajaba en la oficina de su padre de contabilidad fiscal, decidió que debía hacer algo para que su padre y otros contadores fiscales no tuvieran que sumar largas columnas de números y se tardaran tanto y gastaran tanto tiempo valioso. Así que atravesé del tiempo desarrollo una máquina calculadora mecánica que era operada por una serie de discos de selección, unidos a engranes, que tenían los números del cero al nueve en su circunferencia. El problema que tenía esta calculadora era que sólo servía para sumar.
  • 5. También en el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage elaboró los principios de la computadora digital moderna. Inventó una serie de máquinas, como la máquina diferencial, diseñadas para solucionar problemas matemáticos complejos. Muchos historiadores consideran a Babbage y a su socia, la matemática británica Augusta Ada Byron (1815-1852), hija del poeta inglés Lord Byron, como a los verdaderos inventores de la computadora digital moderna. La tecnología de aquella época no era capaz de trasladar a la práctica sus acertados conceptos; pero una de sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía muchas de las características de una computadora moderna. Incluía una corriente, o flujo de entrada en forma de paquete de tarjetas perforadas, una memoria para guardar los datos, un procesador para las operaciones matemáticas y una impresora para hacer permanente el registro.
  • 6. Época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce como lenguaje de máquina. Características: • Estaban construidas con electrónica de válvulas. • Se programaban en lenguaje de máquina. • Un programa es un conjunto de instrucciones para que la máquina efectúe alguna tarea, y el lenguaje más simple en el que puede especificarse un programa se llama lenguaje de máquina (porque el programa debe escribirse mediante algún conjunto de códigos binarios). Algunas computadoras fueron: • Colosus • ENIAC • UNIVAC
  • 7. Los transistores reemplazaron a las válvulas de vacío por los circuitos de las computadoras. Las computadoras de la segunda generación ya no son de válvulas de vacío, sino con transistores, son más pequeñas y consumen menos electricidad que las anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, y que reciben el nombre de "lenguajes de alto nivel" o lenguajes de programación. Las características más relevantes de las computadoras de la segunda generación son: • Estaban construidas con electrónica de transistores • Se programaban con lenguajes de alto nivel
  • 8. Esto es lo que ocurrió en la Tercera generación de computadoras: • Circuitos integrados • Menor consumo de energía • Apreciable reducción del espacio • Aumento de fiabilidad • Teleproceso • Multiprogramación • Renovación de periféricos • Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de procesamiento. Algunas de las más populares fueron la PDP-8 y la PDP-11 • Se calculó π (Número Pi) con 500.000 decimales
  • 9. • La denominada Cuarta Generación (1971 a la fecha) es el producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras.