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Evaluacion Por Competencias

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Gerardo González
Gerardo González

La presentación explica que es y cual es el sentido de la evaluación por competencias, como se realiza, que se evalúa, quienes evalúan.

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LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
DIMENSIONES DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS ,[object Object],[object Object]
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REFERENTE PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS ,[object Object]
ASPECTOS A EVALUAR EN LOS DIFERENTES CONTEXTOS ,[object Object]
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CÓMO SE ABORDAN LOS CONTEXTOS QUE LE DAN SIGNIFICACIÓN AL HACER O AL DESEMPEÑO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUÉ SIGNIFICA EVALUAR LAS COMPETENCIAS EN UN CAMPO DEL SABER ,[object Object],[object Object]
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LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CONTEXTO DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD ,[object Object]
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FORMACIÓN PARA DOCENTES ,[object Object],[object Object],[object Object],Elementos de competencia Identificar competencias en las áreas del conocimiento utilizadas en los cursos de la Unidad de Extensión con base en las demandas del entorno. Unidad de competencia Coordinar el proceso de capacitación con base en el plan de curso presentado Competencias Global Cognitiva y social Dimensión del desarrollo
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FORMACIÓN PARA DOCENTES Evidencias Requeridas De Producto: Documento escrito De desempeño: Observación del docente en el desempeño dentro de las actividades del curso. De conocimiento: Capacidad de argumentación frente al tema. Apropiación de los conceptos. Rango de aplicación Cursos y Diplomados de la Unidad de Extensión Académica y cursos de otras Instituciones bajo el enfoque de competencias.

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Evaluacion Por Competencias

  • 1. LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
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  • 32. FORMACIÓN PARA DOCENTES Evidencias Requeridas De Producto: Documento escrito De desempeño: Observación del docente en el desempeño dentro de las actividades del curso. De conocimiento: Capacidad de argumentación frente al tema. Apropiación de los conceptos. Rango de aplicación Cursos y Diplomados de la Unidad de Extensión Académica y cursos de otras Instituciones bajo el enfoque de competencias.