Dufte full sequence of lessons

1. Dufte
Lernziele:
1) To introduce language on film genres
2) To enhance student knowledger of
German history using film

2. Wie heißt das auf Englisch?
ein Science-Fiction-Film
eine Komödie
ein Zeichentrickfilm
ein Horrorfilm
ein Fantasyfilm
ein Liebesfilm
ein Actionfilm
ein Historienfilm

3. ________________________
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Harry Potter und der Orden
des Phönix
Planet der Affen
Der Exorzist
Die Eiskonigin
Tatsächlich…Liebe
Bad Neighbors
Mission: Impossible
12 Years a Slave
ein Science-Fiction-Film
ein Fantasy Film
ein Horrorfilm
ein Zeichentrickfilm
ein Liebesfilm
eine Komödie
ein Actionfilm
ein Historienfilm

5. Mit einem Partner oder Partnerin. Was ist
“Dufte”?
Ich denke, dass Dufte ein ……….. ist
S&C
Warum denkst du das? Benutz
weil und adjektiven
(lustig/interessant/erschreckend)

6. Deutschland
nach dem
Zweiten
Weltkrieg (1945-)
Was weißt du über die deutsche
Geschichte? Diskutiere mit einem
Partner/einer Partnerin

7. Die DDR
Nach dem 2. Weltkrieg war das Deutsche Reich in 4 Zonen aufgeteilt, die von den
Siegermächten USA, Frankreich, Großbritannien und der Sowjetunion besetzt wurden.
Obwohl die Hauptstadt Berlin zum Osten gehörte, wurden auch hier vier Sektoren
gebildet. Westberlin wurde damals genau wie Westdeutschland von den USA,
Frankreich und Großbritannien kontrolliert und Ostberlin von der Sowjetunion. Da es
zwischen den Siegermächten immer mehr Konflikte und Meinungsverschiedenheiten
gab, kam es 1949 zur Teilung Deutschlands in zwei Staaten.
Im Westen begann am 23. Mai die Entstehung der Bundesrepublik Deutschland (BRD)
mit der vorübergehenden Hauptstadt Bonn. Im Osten wurde am 7. Oktober die
Deutsche Demokratische Republik (DDR) mit der Hauptstadt Ost-Berlin gegründet,
welche man von nun an nur noch mit einer Genehmigung verlassen durfte. Da immer
mehr Menschen die DDR verlassen wollten und nach Westdeutschland flüchteten,
begann die DDR-Regierung am 13. August 1961 mit dem Bau der Berliner Mauer,
welche mitten durch Berlin führte. Sie diente als Grenze zwischen Ost und West und
wurde stark bewacht. Wer trotzdem versuchte zu fliehen, setzte sich sehr großer Gefahr
aus und musste mit hohen Strafen rechnen. Da es so schwer war, die Grenze zu
überqueren, wurde sie auch als „Eiserner Vorhang“ bezeichnet.
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8. Auf deiner Karte
markiere
– den Eiserner
Vorhang
– die DDR
– die BRD
– Berlin
Schon fertig?
Wo ist Frankreich? Wo
ist Dänemark? Was
noch weißt du von
Erdkunde?

9. Was hast du heute gelernt?
• Schreib mindestens 1 Sache auf dem Post-it-
Notizzettel
• Hast du eine Frage?

10. ________________________
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Harry Potter und der Orden
des Phönix
Planet der Affen
Der Exorzist
Die Eiskonigin
Tatsächlich…Liebe
Bad Neighbors
Mission: Impossible
12 Years a Slave

11. Die DDR
Nach dem 2. Weltkrieg war das Deutsche Reich in 4 Zonen aufgeteilt, die von den
Siegermächten USA, Frankreich, Großbritannien und der Sowjetunion besetzt wurden.
Obwohl die Hauptstadt Berlin zum Osten gehörte, wurden auch hier vier Sektoren
gebildet. Westberlin wurde damals genau wie Westdeutschland von den USA,
Frankreich und Großbritannien kontrolliert und Ostberlin von der Sowjetunion. Da es
zwischen den Siegermächten immer mehr Konflikte und Meinungsverschiedenheiten
gab, kam es 1949 zur Teilung Deutschlands in zwei Staaten.
Im Westen begann am 23. Mai die Entstehung der Bundesrepublik Deutschland (BRD)
mit der vorübergehenden Hauptstadt Bonn. Im Osten wurde am 7. Oktober die
Deutsche Demokratische Republik (DDR) mit der Hauptstadt Ost-Berlin gegründet,
welche man von nun an nur noch mit einer Genehmigung verlassen durfte. Da immer
mehr Menschen die DDR verlassen wollten und nach Westdeutschland flüchteten,
begann die DDR-Regierung am 13. August 1961 mit dem Bau der Berliner Mauer,
welche mitten durch Berlin führte. Sie diente als Grenze zwischen Ost und West und
wurde stark bewacht. Wer trotzdem versuchte zu fliehen, setzte sich sehr großer Gefahr
aus und musste mit hohen Strafen rechnen. Da es so schwer war, die Grenze zu
überqueren, wurde sie auch als „Eiserner Vorhang“ bezeichnet.
Teilung Sowjetunion Konflikte 1949 USA
Weltkrieg Westberlin Frankreich Hauptstadt
Osten Großbritannien Westdeutschland
Hör deinem Partner/deiner Partnerin zu und füll die Lücken aus

12. Die DDR
Nach dem 2. Weltkrieg war das Deutsche Reich in 4 Zonen aufgeteilt, die von den
Siegermächten USA, Frankreich, Großbritannien und der Sowjetunion besetzt wurden.
Obwohl die Hauptstadt Berlin zum Osten gehörte, wurden auch hier vier Sektoren
gebildet. Westberlin wurde damals genau wie Westdeutschland von den USA,
Frankreich und Großbritannien kontrolliert und Ostberlin von der Sowjetunion. Da es
zwischen den Siegermächten immer mehr Konflikte und Meinungsverschiedenheiten
gab, kam es 1949 zur Teilung Deutschlands in zwei Staaten.
Im Westen begann am 23. Mai die Entstehung der Bundesrepublik Deutschland (BRD)
mit der vorübergehenden Hauptstadt Bonn. Im Osten wurde am 7. Oktober die
Deutsche Demokratische Republik (DDR) mit der Hauptstadt Ost-Berlin gegründet,
welche man von nun an nur noch mit einer Genehmigung verlassen durfte. Da immer
mehr Menschen die DDR verlassen wollten und nach Westdeutschland flüchteten,
begann die DDR-Regierung am 13. August 1961 mit dem Bau der Berliner Mauer,
welche mitten durch Berlin führte. Sie diente als Grenze zwischen Ost und West und
wurde stark bewacht. Wer trotzdem versuchte zu fliehen, setzte sich sehr großer Gefahr
aus und musste mit hohen Strafen rechnen. Da es so schwer war, die Grenze zu
überqueren, wurde sie auch als „Eiserner Vorhang“ bezeichnet.
Gefahr Bonn Westen Eiserner Vorhang 1961
Mai Bundesrepublik Strafen Ost-Berlin
Westdeutscland Berliner Mauer Demokratische
Hör deinem Partner/deiner Partnerin zu und füll die Lücken aus

14. Charakterbeschreibung
1) To introduce language for character descriptions
2) To revisit and consolidate language related to the short
film Dufte and 20thcentury German history
3) To consolidate key dates and enhance the students’
understanding of 20th century German history

15. die Mauer
Match up the words and copy them down.
der Schmuggel
occupied
the smuggling
the foundation
die Gründung
besetzt
the war
der Kriegthe reunification
die Wiedervereinigung
the wall
die Spaltung
the division
die Bundesrepublik Deutschland (BRD)
die Deutsche Demokratische Republik (DDR)
the Federal Republic of Germany (FRG)
the German Democratic Republic (GDR)

16. Wie lange war Deutschland besetzt?
a) 1939 - 45 b)1945 - 49
c) 1949 - 61 d) 1961 - 89

17. Wer besetzte Deutschland?
a) Amerikaner,
Franzosen,
Spanier, Sowjets
b) Briten, Sowjets,
Italiener,
Amerikaner
c) Franzosen, Briten,
Sowjets, Spanier
d) Amerikaner,
Franzosen, Briten,
Sowjets

18. Was passierte 1949?
a) Die Gründung
von BRD und DDR
b) Der zweite
Weltkrieg
endete
c) Die Berliner Mauer
wurde gebaut
d) die deutsche
Wiedervereinigung

19. Wie lange war Deutschland in BRD und
DDR unterteilt?
a) 4 Jahre b) 28 Jahre
c) 41 Jahre d) 61 Jahre

20. An welchem Tag war die offizielle
Deutsche Wiedervereinigung?
a) 23. Mai 1949 b) 13. August 1961
c) 9. November 1989 d) 3. Oktober 1990

21. Brainstorm: adjectiven und
Verstärkungswörter
Adjektiven Verstärkungswörter

22. Was passt zusammen?
1. Die Dame scheint sehr
arrogant und kalt.
2. Der alte Mann wirkt
ziemlich lieb und
freundlich.
3. Der junge Mann ist ganz
schön nervös, aber
hilfsbereit.
4. Die Frau ist ein bisschen
heimlichtuerisch.
a. The young man is pretty
nervous, but ready to
help.
b. The lady seems very
arrogant and cold.
c. The woman is a bit
secretive.
d. The old man comes
across as quite kind and
friendly.

23. Stills: Beschreibe die Charaktere mit
den neu gelernten Wörtern.

24. Was wird passieren?
• Der Schaffner wird den Kaffee finden.
• Der Schaffner wird den Kaffee nicht finden.
• Der nervöse junge Mann wird die Dame verraten.
• Der alte Mann wird die Dame verraten.
• Die Dame wird verhaftet werden.
• Die jungen Männer werden verhaftet werden.
• Was könnte noch passieren? (What else could
happen?)

25. Welches Wort ist das?

26. Datum: Montag, 23. Juni 2014
Filmsprache und Filmmethoden
Lernziele:
Ich lerne
•über Filmcharakter zu reden
•Filmsprache und Filmmethoden

27. Wie geht es weiter?
•Der Schaffner wird den Kaffee finden.
•Der Schaffner wird den Kaffee nicht finden.
•Der nervöse junge Mann wird die Dame verraten.
•Der alte Mann wird die Dame verraten.
•Die Dame wird verhaftet werden.
•Die jungen Männer werden verhaftet werden.
•Was hast du gedacht?

29. Filmsprache und Filmmethoden
Obersicht
Untersicht
Grossaufnahme
Normalansicht
PerspektiveLichteffekt

30. Perspektive

31. Filmsprache und Filmmethoden
Obersicht
Untersicht
Grossaufnahme
Normalansicht
PerspektiveLichteffekt

32. Er/ Sie ist …., weil das ein …… ist.

34. Worksheets

35. Filmsprache und Filmmethoden

37. Er/ Sie ist …., weil das ein …… ist.
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1
2
3
4
5

38. Lernziele:
1) To revisit and consolidate vocabulary
related to film techniques and character.
2) To use a storyboard to predict what
happens next in ‘Dufte’.

39. Kannst du die Wörter entschlüsseln?
1. osbrecith
2. hfbelisiret
3. rrgaonta
4. nasmachlitorn
5. vernsö
6. kifleecftht
7. urefdlihnc
8. eppikverste
9. schurnteit
10. meihithilscuerch

40. 1. osbrecith
2. hfbelisiret
3. rrgaonta
4. nasmachlitorn
5. vernsö
6. kifleecftht
7. urefdlihnc
8. eppikverste
9. schurnteit
10. meihithilscuerch
1.Obersicht
2.hilfsbereit
3.arrogant
4.Normalansicht
5.nervös
6.Lichteffekt
7.freundlich
8.Perspektive
9.Untersicht
10.heimlichtuerisch
Kannst du die Wörter entschlüsseln?

42. Wie geht es weiter?

43. Filmmethode
Dialog /
Beschreibung

46. Was hältst du von den Charakten jetzt?