SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Työssäoppiminen eli TOP
Ennen
TOPia
&TOP-
paikan
hakeminen
Ennen
TOPia
&TOP-
paikka
löytynyt
TOP TOPin
jälkeen
4.3.2013 Tuija Partanen 1
Ennen TOPia &TOP-paikan
hakeminen
• Infoa työssäoppimisesta ja ao-näytöstä sekä
työelämän pelisäännöistä
• TOP-paikan hakeminen aloitetaan
mahdollisimman aikaisessa vaiheessa
• Opettaja kertoo, millaiset työpaikat ovat sopivia
kyseessä olevaan TOP:iin (HUOM! Näyttö
mahdollisuus)
• Opettaja varmistaa, että onko opiskelija valmis
näyttöön ( vaadittavat suoritukset tehty)
• Opiskelija voi itse hakea työpaikkaa, kun on
saanut infon sopivasta työpaikasta
• Opettaja auttaa työpaikan hakemisessa
• Työpaikka löytynyt, opettaja tarkistaa vielä
työpaikan sopivuuden
• Opettaja varmistaa yhteistyösopimuksen
olemassaolon ja päivittää tarvittavat tiedot sekä
on yhteydessä työpaikkaan
• Opettaja valmistelee yhteistyösopimuksen TOP-
verkkopalvelussa, jos sopimusta ei ole
• Arvioidaan tuen tarvetta
• Hakemuksen ja ansioluettelon tekeminen ATTO-
aineiden tunneilla
Ennen TOPia &TOP-paikka
löytynyt
• Opettaja ottaa yhteyttä työpaikkaan, ja sopii
ensikäynnin (opettaja ja opiskelija)
• Opettaja on yhteyshenkilö työpaikkaan
• Opiskelija tekee TOP-suunnitelman ennen TOP
ensikäyntiä
• Ensikäynti Top paikassa , tavataan
työpaikkaohjaaja sekä käydään TOP suunnitelma
(3kpl) läpi
• Sovitaan näytön antamisesta työpaikalla
• Tuen tarve täsmentyy
• Opettaja luo tunnukset työpaikkaohjaajalle TOP-
Verkkopalveluun
4.3.2013 Tuija Partanen 2
TOP
Työssäoppiminen
• Opiskelija työssäoppimassa : tuen tarve
• Yhteydenpito opettajan, työpaikan ja
opiskelijanvälillä :
– puhelinyhteys, käynnit, sähköposti, TOP-
päiväkirja
Ennen näyttöä
• Näyttösuunnitelman opiskelija tekee ennen
näyttöä opettajan ohjeistuksen mukaan
• Näyttösuunnitelman tarkistaa opettaja ja se
käydään työpaikkaohjaajan kanssa läpi
• Opettaja ohjeistaa työpaikkaohjaajan näytön
arviointiin ja antaa näytön arviointikriteerit
• Näyttösuunnitelman voi tehdä 2-1 ½ viikkoa
ennen näyttöä koululla
4.3.2013 Tuija Partanen 3
TOP
Näyttö
• Opiskelija antaa näytön työpaikalla
• Työpaikkaohjaaja ottaa näytön vastaan
Näytön jälkeen
• Näytön arviointi :
– Opiskelija, opettaja ja työpaikkaohjaaja
• Opettaja on arviointikeskustelun vetäjä, päättää
arvosanasta sekä kirjaa arvosanat
4.3.2013 Tuija Partanen 4
TOPin jälkeen
TOPin jälkeen
• Opettaja pitää työssäoppimisen palautetunnit
eli kokemukset TOPista
• Palautteet TOP-Verkkopalveluun antavat
opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja
• Opettaja kerää, tarkistaa ja allekirjoittaa
opiskelijoiden ateriakorvauslomakkeet sekä
toimittaa ne (kierrätyskuoressa)
ruokapalvelupäällikölle
• Alustavaa keskustelua seuraavasta TOPista
MUUTA
• Opettaja tekee vaaditut kirjaukset Helmeen
• Opettaja toimittaa arkistoitavat dokumentit
opintotoimistoon
• Ohjeistus opettajalle löytyy TOP-
verkkopalvelusta / Lomakkeet : ”Opettajan ohje
työssäoppimiseen ja ammattiosaamisen
näyttöihin”
4.3.2013 Tuija Partanen 5

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Kehittämistehtävän suunnitelma k 2014
Kehittämistehtävän suunnitelma k 2014Kehittämistehtävän suunnitelma k 2014
Kehittämistehtävän suunnitelma k 2014
omniatopo
 
Diat yritysyhteistyomalli 10.3.2014
Diat yritysyhteistyomalli 10.3.2014Diat yritysyhteistyomalli 10.3.2014
Diat yritysyhteistyomalli 10.3.2014
TopLaaja
 
Sotereppuhankkeen opiskelijapalautteet
Sotereppuhankkeen opiskelijapalautteetSotereppuhankkeen opiskelijapalautteet
Sotereppuhankkeen opiskelijapalautteet
Nina Eskola-Salin
 
TOP ohjaajakoulutus_LAO
TOP ohjaajakoulutus_LAOTOP ohjaajakoulutus_LAO
TOP ohjaajakoulutus_LAO
hellevitervo
 
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyöTyöelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Mari Järvenmäki
 
Esitys 18.3.2009 Memohake
Esitys 18.3.2009 MemohakeEsitys 18.3.2009 Memohake
Esitys 18.3.2009 Memohake
Harri Heikkilä
 

Was ist angesagt? (10)

Opiskelijoiden aktivointi ja osallistaminen suurryhmässä
Opiskelijoiden aktivointi ja osallistaminen suurryhmässäOpiskelijoiden aktivointi ja osallistaminen suurryhmässä
Opiskelijoiden aktivointi ja osallistaminen suurryhmässä
 
Kehittämistehtävän suunnitelma k 2014
Kehittämistehtävän suunnitelma k 2014Kehittämistehtävän suunnitelma k 2014
Kehittämistehtävän suunnitelma k 2014
 
Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013
Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013
Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013
 
Diat yritysyhteistyomalli 10.3.2014
Diat yritysyhteistyomalli 10.3.2014Diat yritysyhteistyomalli 10.3.2014
Diat yritysyhteistyomalli 10.3.2014
 
eAMK webinaari: Myötätuulta opintoihin - opinnollistamisen monet mahdollisuudet
eAMK webinaari: Myötätuulta opintoihin - opinnollistamisen monet mahdollisuudeteAMK webinaari: Myötätuulta opintoihin - opinnollistamisen monet mahdollisuudet
eAMK webinaari: Myötätuulta opintoihin - opinnollistamisen monet mahdollisuudet
 
Sotereppuhankkeen opiskelijapalautteet
Sotereppuhankkeen opiskelijapalautteetSotereppuhankkeen opiskelijapalautteet
Sotereppuhankkeen opiskelijapalautteet
 
TOP ohjaajakoulutus_LAO
TOP ohjaajakoulutus_LAOTOP ohjaajakoulutus_LAO
TOP ohjaajakoulutus_LAO
 
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyöTyöelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
 
Esitys 18.3.2009 Memohake
Esitys 18.3.2009 MemohakeEsitys 18.3.2009 Memohake
Esitys 18.3.2009 Memohake
 
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päiville
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päivilleToplaajasta 25.3.2013 ITK päiville
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päiville
 

Andere mochten auch (12)

Opiskelijan työturvallisuus työssäoppimisen aikana
Opiskelijan työturvallisuus työssäoppimisen aikanaOpiskelijan työturvallisuus työssäoppimisen aikana
Opiskelijan työturvallisuus työssäoppimisen aikana
 
Esesu portaat kuvaus tomin3
Esesu portaat kuvaus tomin3Esesu portaat kuvaus tomin3
Esesu portaat kuvaus tomin3
 
Eksoten tukiperhetoiminta rekryiltadiat
Eksoten tukiperhetoiminta rekryiltadiatEksoten tukiperhetoiminta rekryiltadiat
Eksoten tukiperhetoiminta rekryiltadiat
 
Erityisopiskelijan työssäoppmisen ohjauksen malli sataedu
Erityisopiskelijan työssäoppmisen ohjauksen malli sataeduErityisopiskelijan työssäoppmisen ohjauksen malli sataedu
Erityisopiskelijan työssäoppmisen ohjauksen malli sataedu
 
Turvallisuusoppaan jalkauttaminen sakky rakennusala
Turvallisuusoppaan jalkauttaminen sakky rakennusalaTurvallisuusoppaan jalkauttaminen sakky rakennusala
Turvallisuusoppaan jalkauttaminen sakky rakennusala
 
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4
 
165456 arvioinnin opas
165456 arvioinnin opas165456 arvioinnin opas
165456 arvioinnin opas
 
Pikaopas ammattiosaamisen näytöt
Pikaopas ammattiosaamisen näytötPikaopas ammattiosaamisen näytöt
Pikaopas ammattiosaamisen näytöt
 
Pystynkö oppimaan? -opas meille kaikille
Pystynkö oppimaan? -opas meille kaikillePystynkö oppimaan? -opas meille kaikille
Pystynkö oppimaan? -opas meille kaikille
 
Työturvallisuuden avainasioita
Työturvallisuuden avainasioitaTyöturvallisuuden avainasioita
Työturvallisuuden avainasioita
 
Temperamentit ohjaustilanteessa
Temperamentit ohjaustilanteessaTemperamentit ohjaustilanteessa
Temperamentit ohjaustilanteessa
 
Erilainen%20 oppija[2] (1)
Erilainen%20 oppija[2] (1)Erilainen%20 oppija[2] (1)
Erilainen%20 oppija[2] (1)
 

Ähnlich wie Top prosessi

Inveon opintopolkuja porvoossa
Inveon opintopolkuja porvoossaInveon opintopolkuja porvoossa
Inveon opintopolkuja porvoossa
TopLaaja
 
Atot työvaltaisesti
Atot työvaltaisestiAtot työvaltaisesti
Atot työvaltaisesti
TopLaaja
 
Ohje työssäoppiminen, nuoret
Ohje työssäoppiminen, nuoretOhje työssäoppiminen, nuoret
Ohje työssäoppiminen, nuoret
jkytta
 

Ähnlich wie Top prosessi (15)

TopLaaja Kalanviljelija Salpaus 2012
TopLaaja Kalanviljelija Salpaus 2012TopLaaja Kalanviljelija Salpaus 2012
TopLaaja Kalanviljelija Salpaus 2012
 
Yleisinfo Tredun soten työssäoppimisesta
Yleisinfo Tredun soten työssäoppimisestaYleisinfo Tredun soten työssäoppimisesta
Yleisinfo Tredun soten työssäoppimisesta
 
Top-ohjausverkko tredu Arja-Leena Pöri
Top-ohjausverkko tredu Arja-Leena PöriTop-ohjausverkko tredu Arja-Leena Pöri
Top-ohjausverkko tredu Arja-Leena Pöri
 
Miten pärjään työhaastattelussa
Miten pärjään työhaastattelussaMiten pärjään työhaastattelussa
Miten pärjään työhaastattelussa
 
Inveon opintopolkuja porvoossa
Inveon opintopolkuja porvoossaInveon opintopolkuja porvoossa
Inveon opintopolkuja porvoossa
 
Atot työvaltaisesti
Atot työvaltaisestiAtot työvaltaisesti
Atot työvaltaisesti
 
Miten pärjään työhaastattelussa
Miten pärjään työhaastattelussaMiten pärjään työhaastattelussa
Miten pärjään työhaastattelussa
 
Ohje työssäoppiminen, nuoret
Ohje työssäoppiminen, nuoretOhje työssäoppiminen, nuoret
Ohje työssäoppiminen, nuoret
 
Perusopetuksen vuosityöaikakokeilu
Perusopetuksen vuosityöaikakokeiluPerusopetuksen vuosityöaikakokeilu
Perusopetuksen vuosityöaikakokeilu
 
Vuosityoajan jasenkoulutus palkka sivista
Vuosityoajan jasenkoulutus   palkka sivistaVuosityoajan jasenkoulutus   palkka sivista
Vuosityoajan jasenkoulutus palkka sivista
 
Sopimus ammatillisten vuosityöajasta – mistä on kyse?
Sopimus ammatillisten vuosityöajasta – mistä on kyse?Sopimus ammatillisten vuosityöajasta – mistä on kyse?
Sopimus ammatillisten vuosityöajasta – mistä on kyse?
 
Ammatillisten vuosityöaikasopimus 03 2019
Ammatillisten vuosityöaikasopimus 03 2019Ammatillisten vuosityöaikasopimus 03 2019
Ammatillisten vuosityöaikasopimus 03 2019
 
Vuosityoajan jasenkoulutus palkka ovtes
Vuosityoajan jasenkoulutus   palkka ovtesVuosityoajan jasenkoulutus   palkka ovtes
Vuosityoajan jasenkoulutus palkka ovtes
 
Opettajuus muutoksessa
Opettajuus muutoksessaOpettajuus muutoksessa
Opettajuus muutoksessa
 
Opiskelijan opas
Opiskelijan opasOpiskelijan opas
Opiskelijan opas
 

Mehr von top-patteri

Palauteprosessi luonnos
Palauteprosessi luonnosPalauteprosessi luonnos
Palauteprosessi luonnos
top-patteri
 
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessaNuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
top-patteri
 
Mts paasitorni25092013 topo
Mts paasitorni25092013 topoMts paasitorni25092013 topo
Mts paasitorni25092013 topo
top-patteri
 
Doc240913 24092013142332
Doc240913 24092013142332Doc240913 24092013142332
Doc240913 24092013142332
top-patteri
 
Top perehdyttämisen tsekkilista
Top perehdyttämisen tsekkilistaTop perehdyttämisen tsekkilista
Top perehdyttämisen tsekkilista
top-patteri
 
Top ohjaaja koul_raportti_tea
Top ohjaaja koul_raportti_teaTop ohjaaja koul_raportti_tea
Top ohjaaja koul_raportti_tea
top-patteri
 

Mehr von top-patteri (6)

Palauteprosessi luonnos
Palauteprosessi luonnosPalauteprosessi luonnos
Palauteprosessi luonnos
 
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessaNuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
 
Mts paasitorni25092013 topo
Mts paasitorni25092013 topoMts paasitorni25092013 topo
Mts paasitorni25092013 topo
 
Doc240913 24092013142332
Doc240913 24092013142332Doc240913 24092013142332
Doc240913 24092013142332
 
Top perehdyttämisen tsekkilista
Top perehdyttämisen tsekkilistaTop perehdyttämisen tsekkilista
Top perehdyttämisen tsekkilista
 
Top ohjaaja koul_raportti_tea
Top ohjaaja koul_raportti_teaTop ohjaaja koul_raportti_tea
Top ohjaaja koul_raportti_tea
 

Top prosessi

  • 2. Ennen TOPia &TOP-paikan hakeminen • Infoa työssäoppimisesta ja ao-näytöstä sekä työelämän pelisäännöistä • TOP-paikan hakeminen aloitetaan mahdollisimman aikaisessa vaiheessa • Opettaja kertoo, millaiset työpaikat ovat sopivia kyseessä olevaan TOP:iin (HUOM! Näyttö mahdollisuus) • Opettaja varmistaa, että onko opiskelija valmis näyttöön ( vaadittavat suoritukset tehty) • Opiskelija voi itse hakea työpaikkaa, kun on saanut infon sopivasta työpaikasta • Opettaja auttaa työpaikan hakemisessa • Työpaikka löytynyt, opettaja tarkistaa vielä työpaikan sopivuuden • Opettaja varmistaa yhteistyösopimuksen olemassaolon ja päivittää tarvittavat tiedot sekä on yhteydessä työpaikkaan • Opettaja valmistelee yhteistyösopimuksen TOP- verkkopalvelussa, jos sopimusta ei ole • Arvioidaan tuen tarvetta • Hakemuksen ja ansioluettelon tekeminen ATTO- aineiden tunneilla Ennen TOPia &TOP-paikka löytynyt • Opettaja ottaa yhteyttä työpaikkaan, ja sopii ensikäynnin (opettaja ja opiskelija) • Opettaja on yhteyshenkilö työpaikkaan • Opiskelija tekee TOP-suunnitelman ennen TOP ensikäyntiä • Ensikäynti Top paikassa , tavataan työpaikkaohjaaja sekä käydään TOP suunnitelma (3kpl) läpi • Sovitaan näytön antamisesta työpaikalla • Tuen tarve täsmentyy • Opettaja luo tunnukset työpaikkaohjaajalle TOP- Verkkopalveluun 4.3.2013 Tuija Partanen 2
  • 3. TOP Työssäoppiminen • Opiskelija työssäoppimassa : tuen tarve • Yhteydenpito opettajan, työpaikan ja opiskelijanvälillä : – puhelinyhteys, käynnit, sähköposti, TOP- päiväkirja Ennen näyttöä • Näyttösuunnitelman opiskelija tekee ennen näyttöä opettajan ohjeistuksen mukaan • Näyttösuunnitelman tarkistaa opettaja ja se käydään työpaikkaohjaajan kanssa läpi • Opettaja ohjeistaa työpaikkaohjaajan näytön arviointiin ja antaa näytön arviointikriteerit • Näyttösuunnitelman voi tehdä 2-1 ½ viikkoa ennen näyttöä koululla 4.3.2013 Tuija Partanen 3
  • 4. TOP Näyttö • Opiskelija antaa näytön työpaikalla • Työpaikkaohjaaja ottaa näytön vastaan Näytön jälkeen • Näytön arviointi : – Opiskelija, opettaja ja työpaikkaohjaaja • Opettaja on arviointikeskustelun vetäjä, päättää arvosanasta sekä kirjaa arvosanat 4.3.2013 Tuija Partanen 4
  • 5. TOPin jälkeen TOPin jälkeen • Opettaja pitää työssäoppimisen palautetunnit eli kokemukset TOPista • Palautteet TOP-Verkkopalveluun antavat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja • Opettaja kerää, tarkistaa ja allekirjoittaa opiskelijoiden ateriakorvauslomakkeet sekä toimittaa ne (kierrätyskuoressa) ruokapalvelupäällikölle • Alustavaa keskustelua seuraavasta TOPista MUUTA • Opettaja tekee vaaditut kirjaukset Helmeen • Opettaja toimittaa arkistoitavat dokumentit opintotoimistoon • Ohjeistus opettajalle löytyy TOP- verkkopalvelusta / Lomakkeet : ”Opettajan ohje työssäoppimiseen ja ammattiosaamisen näyttöihin” 4.3.2013 Tuija Partanen 5