高久研究室紹介（知識情報・図書館学類） 知識情報システム主専攻 & 情報資源経営主専攻

1. 研究室紹介
2017年10月2日（月）
高久 雅生
筑波大学・図書館情報メディア研究科
masao@slis.tsukuba.ac.jp
http://www.slis.tsukuba.ac.jp/takaku-lab/
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2. 自己紹介
• 高久雅生（たかく まさお）
– 図書館情報メディア系 准教授
• 情報循環分野
– 2013年度に着任（5年目！）
• 前職: 物質・材料研究機構 エンジニア
• 前々職: 国立情報学研究所 研究員
• （図書館情報大学/筑波大学を修了）
• 講義担当
– 「統計」
– 「ディジタルドキュメント」
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3. 研究室のメンバー：8名
• 卒研生: 2名
• 大学院生: 6名 （うち3名は留学生）
– 修士1年：2名
– 修士2年：1名
– 研究生：1名
– 博士後期：2名
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オープンラボ @7D221
（時井研と合同）
10/18（水）15:00-

4. その他、研究室の特徴
• 7D221共同研究室 （時井研究室と一緒）
• 個別研究指導（1対1） @ 毎週
• 全体ゼミ（院生＋学部生） @ 隔週
• 卒業研究は「共同作業」
– 研究室のみんなと教員と、細かなところから
一緒に時間をかけて議論しながら作り上げる
– 教員による個別指導時間は約70時間/年
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5. 研究テーマ
• 図書館情報学と情報学の融合領域の真ん中を
扱う研究室
• 以下のような研究分野において、「ひとの知
的活動をアクティブに支援すること」を目標
に、システム的アプローチによる研究を行い
ます
– 情報検索，検索評価
– 情報探索行動
– 電子図書館
– 学術情報提供、情報共有
– 専門図書館
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6. 現在の情報環境から
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ひと
情報技術 情報資源
ニーズ
情報要求
問題解決
タスク
どのような情報アクセス
（支援）技術を使えば、
効果的/効率的に探索でき
るか?
情報アクセスを支援
するための組織化の
方法は?

7. これまでの卒研テーマ
• 2017年度
– 主題情報を用いた情報探索支援手法
• 2015年度
– うろ覚えマンガの探索支援システムの構築
– OPAC利用ログを用いた文献検索システムの構築
– 計算機による英文読解問題の解答手法に関する研究
– 「考える力」を高める電子教材に関する研究
• 2014年度
– ボランティアマッチングのための体験談検索シス
テムの構築
※ 各自の興味関心に応じ、最初の2ヶ月くらいかけて
テーマを検討します
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8. 研究手法 / 研究の範囲
• 情報探索行動
– 調査学習型探索＋認知的アプローチ
– コンセプトマップ
• 情報共有システム
– 教科書LOD
– saveMLAKウィキコミュニティ
– 学術情報流通
– アーカイブズの活用
• 情報検索 / 電子図書館
– NTCIR
– ふわっと関連検索
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9. ウェブ情報探索行動
• 人による情報探索時の行動を記録、
モデル化して、探索支援に応用
– 探索過程の記録や探索記録からの
知識発見、探索者の知識変容の様子
を捉える方法論
9実験 分析 モデル化 探索支援
[Egusa::IIiX’14]
[Saito:CogSci’12]
[高久:JSIK’10]
[Miwa:IR’10]
[Egusa:IIiX’10]
[Saito:AIRS’10]
[Egusa:EVIA’08]
[Terai:IIiX’08]

10. 電子図書館, デジタルアーカイブズ
の主体的活用に向けて
• 郷土資料や貴重資料のデジタルアーカイ
ブズ，電子図書館として公開
– 活用のための仕組みが不足
– 活用促進のための枠組み
• 注釈付与，コミュニティ活用，ワークショップ等
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11. FRBR, RDAに基づく
次世代目録システム
• 学術情報や典拠情報の標準化，オープン
化の調査検討
– Linked Open Data（LOD）への対応
– 典拠情報リンキングのための分析
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[田辺:JSIK’16]
[田辺:JSIK’14]

12. 12
https://w3id.org/jp-textbook/
【LODチャレンジ2016テーマ賞受賞】

13. 連絡先 (Contact)
高久 雅生（たかく まさお）
• 7D208研究室
• メール: masao@slis.tsukuba.ac.jp
• Twitter: @tmasao
• 研究室ウェブサイト
– http://www.slis.tsukuba.ac.jp/takaku-
lab/
• 質問等もどうぞお気軽に。
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