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                     Progetto“Risorgimento@storiadigitale.it” A cura della classe terza F – Scuola Media Pugliesi  - Ortona
La LIM    La LIM, lavagna interattiva multimediale, è un dispositivo elettronico delle stesse dimensioni di una tradizionale lavagna didattica utilizzabile attraverso il sistema “TouchScreen”.
A cosa serve ?  La LIM è una superficie interattiva su cui: scrivere,  gestire immagini,  riprodurre video, consultare risorse web Lavagna Interattiva Multimediale
La tecnologia  A seconda della tecnologia usata, può essere necessario usare degli appositi pseudo-pennarelli, oppure può essere possibile interagire con il computer toccando la lavagna stessa con un qualunque oggetto, o semplicemente con le dita. La prima lavagna interattiva multimediale risale al 1991.
                  IL WEBQUEST Abbiamo utilizzato la LIM in un lavoro per gruppi portato avanti con la strategia del webquest.   Si tratta di una modalità di ricerca che consente agli studenti di ricavare informazioni da internet, con un percorso guidato da domande prestabilite dagli insegnanti e partendo da siti già validati dai docenti.  E' utile come primo approccio  all’utilizzo critico di internet.
            Il nostro webquest Da metà novembre fino al termine di gennaio abbiamo svolto un webquest con il tema del Risorgimento trattato da vari punti di vista. Ognuno dei gruppi si è occupato di un diverso aspetto di questo periodo, abbiamo trattato i seguenti argomenti: ,[object Object]
Le donne del Risorgimento
Gli uomini nel Risorgimento
La musica nel Risorgimento
L’arte nel Risorgimento
I luoghi nel Risorgimento,[object Object]

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  • 2. La LIM La LIM, lavagna interattiva multimediale, è un dispositivo elettronico delle stesse dimensioni di una tradizionale lavagna didattica utilizzabile attraverso il sistema “TouchScreen”.
  • 3. A cosa serve ? La LIM è una superficie interattiva su cui: scrivere, gestire immagini, riprodurre video, consultare risorse web Lavagna Interattiva Multimediale
  • 4. La tecnologia A seconda della tecnologia usata, può essere necessario usare degli appositi pseudo-pennarelli, oppure può essere possibile interagire con il computer toccando la lavagna stessa con un qualunque oggetto, o semplicemente con le dita. La prima lavagna interattiva multimediale risale al 1991.
  • 5. IL WEBQUEST Abbiamo utilizzato la LIM in un lavoro per gruppi portato avanti con la strategia del webquest. Si tratta di una modalità di ricerca che consente agli studenti di ricavare informazioni da internet, con un percorso guidato da domande prestabilite dagli insegnanti e partendo da siti già validati dai docenti. E' utile come primo approccio all’utilizzo critico di internet.
  • 6.
  • 7. Le donne del Risorgimento
  • 8. Gli uomini nel Risorgimento
  • 9. La musica nel Risorgimento
  • 11.
  • 12.
  • 13. La progettazione del lavoro Il lavoro è stato svolto nel seguente modo: i siti internet proposti dall’insegnante sono stati esaminati e recensiti è stato selezionato il materiale necessario per il lavoro è stata scelta la modalità di presentazione (digitale o cartacea o mista) ed infine è stato presentato l’elaborato finale alla classe con l’ausilio della LIM.
  • 14.