SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
Tampereen korkeakouluyhteisö
Tampereen ammattikorkeakoulu ja Tampereen yliopisto
yhdessä muodostavat Tampereen korkeakouluyhteisön.
Se on Suomen toiseksi suurin ja monipuolisin
korkeakoulutuksen ja tutkimuksen keskittymä.
Tampereen
korkeakoulu-
yhteisö toimii
uudella tavalla.
Tampereen uuden korkeakouluyhteisön
osaamiskärjet ovat tekniikka, terveys ja
yhteiskunta. Osaamiskärkien
yhdistäminen on yhteisön vahvuus.
Teemme työtä yhteiskunnan suurimpien
haasteiden ratkaisemiseksi ja uusien
mahdollisuuksien luomiseksi.
Johtotähtiämme ovat huippututkimuksen
ja innovaatioiden yhdistäminen,
monitieteinen oppiminen ja elinikäinen
kumppanuus sekä ainutlaatuinen
elinkeinoelämän ja julkisen sektorin
soveltamisosaaminen.
Tavoitteenamme on mahdollistaa
opiskelijoillemme joustavia ja yksilöllisiä
opintopolkuja, jotka tuottavat syvää
asiantuntemusta, keskinäistä ymmärrystä
ja monialaisten kokonaisuuksien
hahmotuskykyä.
• Ylitämme ja yhdistämme tekniikan,
yhteiskunnan ja terveyden rajoja rohkeasti.
• TKI-verkosto tiivistyy: kaikki tutkimuksen
tasot perustutkimuksesta aina soveltavaan
tutkimukseen ja palvelukonsepteihin
saakka.
Tieteenalat
avautuvat ja
integroituvat
YHTEISKUNTA
TEKNIIKKA
TERVEYS
Kaksi tutkintoväylää
TAMPEREEN
AMMATTIKORKEAKOULU
ylempi AMK-tutkinto
AMK-tutkinto
ERILLISET TUTKINNOT,
UUSIA YHTEISTYÖN
MUOTOJA
ristiinopiskelu
yhteiset opintojaksot
oppimisympäristöt
opiskelijan palvelut
projektit
…
TAMPEREEN YLIOPISTO
tohtori
lisensiaatti
maisteri,
diplomi-insinööri,
arkkitehti
kandidaatti
LUKIO tai
AMMATILLINEN KOULUTUS
Yli 30 000 opiskelijaa,
henkilöstöä lähes 5000.
Meitä on
yli 35 000!
TAMK on monialainen ja kansainvälinen ammattikorkeakoulu,
joka keskittyy hyvinvoinnin ja terveyden sekä talouden ja
tuotannon edistämiseen uusien oppimistapojen ja luovuuden
keinoin.
Tampereen ammattikorkeakoulu
Suomen 2. suurin
ammattikorkeakoulu
noin 10 000 opiskelijaa
yli 40 tutkinto-ohjelmaa
noin 700 työntekijää
Metsätalousinsinööri
Insinööri
Bioanalyytikko
Fysioterapeutti Sosionomi
Röntgenhoitaja
Musiikkipedagogi Muusikko
Kätilö Rakennusarkkitehti
Medianomi
Rakennusmestari
Sairaanhoitaja
Restonomi Ensihoitaja
Terveydenhoitaja
Tradenomi
Bachelor of Engineering
Bachelor of Culture and Arts
Bachelor of Business Administration
Master of…
Ylempi AMK…
Kaikki opiskelijat
• 17 AMK-tutkintonimikettä
• 15 ylempää AMK-tutkintonimikettä
• yli 40 tutkinto-ohjelmaa
• 8 osaamisalaa
• Ammatillinen opettajankoulutus
• Avoin ammattikorkeakoulu
• Erikoistumiskoulutukset
• Täydennyskoulutus
Tutkinto-opiskelijat
TAMK on Suomen vetovoimaisin
ammattikorkeakoulu pääkaupunkiseudun
ulkopuolella: keskimäärin 5 ensisijaista
hakijaa per aloituspaikka.
Suomen suosituin
ammattikorkeakoulu
• kiinnostavat koulutusalat
• tasokas opetus
• hyvä maine opiskelupaikkana
• Tampere
• työelämä arvostaa TAMKin tutkintoa
• kansainvälistymisen mahdollisuuksia
• erottuu edukseen muista korkeakouluista
Lähde: Taloustutkimus, Korkeakoulujen imago 2019
Ammattikorkeakoulun 3 tehtävää
Koulutusvastuu
Koulutusvastuut määritelty ammattikorkeakoulun toimiluvassa (OKM)
Soveltava tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta
Koulutuksen ja TKI-toiminnan integraatio
Aluevaikutus
Mm. maakunnallinen toiminta, yhteistyö eri tahojen kanssa
Erilaisia oppimisympäristöjä
OpenLab
Catering Studio
Mediapolis
Proakatemia
Y-kampus
Fiiliskeskus
Musiikkiakatemia
SCIL Smart Campus Innovation Lab
Taitokeskus
HeAT Lab Health and Assistive Technology Laboratory
TAMK Fieldlab
| 14
https://my.matterport.com/show/?m=3xjvFJjhsu1
FMS Training Center
| 15
https://my.matterport.com/show/?m=ySg7z8Bndmh
Työelämäyhteistyö
• Koulutusaloja ohjaavat neuvottelukunnat
• Opettajien työelämäkokemus ja -yhteydet
• Harjoittelupaikkoja opiskelijoille
• Harjoitus- ja opinnäytetöitä, projekteja
• Kehitys-, tutkimus ja innovaatiohankkeet
Sustainable Industry X (SIX)
https://www.six.fi/
Kansallinen teollisuuden uudistumisvisio ja -agenda
SIX
Klusteri
N
Yritykset
haasteineen
Tutkimus
Ratkaisija-
yritykset
TAVOITTEET
Yhteinen, kokoava teollisuuden
uudistumisvisio ja agenda
• Mahdollistaa yhteen maaliin pelaamisen ja luo
pitkäjänteisyyttä sekä ennakoitavuutta
toimintaympäristöön
• Ajassa jatkuva, yhdessä ylläpidettävä. Yhdistää
tulevaisuuskuvan, tutkimusagendat,
teollisuuden agendat ja strategisen tason
aloitteet.
TOIMINTA
Agendaa toteuttamassa yhteistyötä tekevät,
älykkäästi erikoistuneet klusterit
• Teollisuustarvelähtöisyys peruslähtökohta
toiminnassa. Teemat: innovaatio, osaaminen ja
käytännön toiminnallinen tehokkuus
• Nyt muodostumassa Älykkään valmistuksen ja
Liikkuvien työkoneiden –klusterit
TYÖKALUT
Klustereilla käytössä asianmukaiset,
tehokkaat työkalut
• Keskittyminen teollisuuden kannalta olennaiseen
ja toteutuksessa asioiden viemiseen astetta
totuttua pidemmälle kohti arkipäivän
hyödyttävyyttä – yhdessä tehden.
Innovaatio- ja osaamisympäristöt
Parhaaksi havaitut toimintamallit
Kansainvälinen yhteistyö
• 360 yhteistyökumppania 55 eri maassa
• Opiskelijoiden ja henkilökunnan vaihtoja
• Kansainvälisiä teemaviikkoja
• Intensiivikursseja
• Kansainvälisiä projekteja ja yhteistyöverkostoja
Strategiset painoalat
Osaamisen kärjet nousevat valitsemiltamme viideltä
painoalalta, joilla on tiivis yhteistyö alan työelämän
kanssa.
• Energiatehokas ja terveellinen
rakennettu ympäristö
• Kehittyvä pedagoginen osaaminen
• Sosiaali- ja terveyspalvelujen uudet
toimintamallit
• Yrittäjyys ja uusi liiketoiminta
• Älykkäät koneet ja laitteet
Kriittiset menestystekijät (Strategia kohti vuotta 2020)
• Tulevaisuuden osaaminen ja elinikäisen oppimisen
varmistaminen
• Aktiivinen rahoituspohjan vahvistaminen
• Menestyvät painoalat osaamisen keihäänkärkinä
• Kansainvälisyys toimintaan sisäänrakennettuna
Seuraa, osallistu
TAMK - Tampere University of
Applied Sciences
Tampere Universities
tamk_uas
tuni.fi
Uuden korkeakoulu-
yhteisön hyödyt
Opiskelijoille
• omien opintopolkujen rakentaminen ja
kulkeminen monitieteisessä korkeakoulu-
yhteisössä
Tutkijoille
• monitieteiset, entistäkin tasokkaammat
tutkimusympäristöt ja -hankkeet, poikki-
tieteelliset näkökulmat
• koko yhteiskuntaa hyödyttävät tulokset
Kaikille sektoreille
• yhteistyöhankkeita koulutuksen ja
tutkimuksen eri tasoilla
• osaavia tekijöitä muuttuviin työnkuviin
• täydennyskoulutuksen kehitys jatkuvana
vuoropuheluna
Korkeakouluyhteisölle
• uusi kulttuuri: yhdessä tekemistä ja
uusia toimintatapoja
4.7.2019
Työura
Osaamisen kehittämistä läpi työuran
| 23
Avoin Ammattikorkeakoulu
Korkeakoulutus
Toisen
asteen
koulutus
Polkuopinnot
Ylempi AMK
Erikoistumiskoulutus
Tilaus- ja täydennyskoulutus
Työvoimakoulutus
Kehittämistoiminta
Kehittämishankkeet:
hankerahoituksen haku,
kumppanien etsintä…
Kehitystyöt, tuotekehitys…
Ohjattu harjoittelu:
opiskelijat työharjoitteluun
Opinnäytetyöt: selvitykset,
kartoitukset
Opiskelijoiden
projektiopinnot
Koulutus
Tutkintokoulutus:
monimuotokoulutus,
myytävä (räätälöity)
tutkintokoulutus…
Jatkuva oppiminen:
AvoinAMK, OKM-
rahoitteinen koulutus…
Täydennyskoulutus ja
erikoistumiskoulutukset
Tilaajalle räätälöity
valmennus ja koulutus
Työntekijälle
Työyhteisölle
Yleisesti Maakuntakorkeakouluyhteistyöstä
| 24
• Perustana kuntien kanssa laaditut sopimukset.
• Toiminta uudistunut 2020 alusta: tiimimäinen toimintatapa, jossa alueiden
käytössä koko tiimin osaaminen:
• 4 korkeakouluasiamiestä ja tiiminvetäjä
• MKK-tiimin kautta TAMKin laaja osaaminen käytössä, hyvät yhteydet
korkeakouluyhteisöön.
• Kehitetään monipuolisia, alueellisia tarpeita palvelevia oppimis- ja
innovaatioympäristöjä, joissa toteutetaan alueen työelämän tarpeisiin
suunniteltua monimuotoista koulutusta, harjoittelua ja opinnäytetöitä sekä
aluetta palvelevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa.
• Vaikutetaan ja edistetään alueiden näkemyksiä tiimin verkostoissa.
https://www.tuni.fi/fi/ajankohtaista/tamk-tuo-yhteen-pirkanmaan-valmistavan-
teollisuuden-toimijat-vahvistamaan-alueen
TAMK TAU
ELINKEINOYHTIÖ
NIMETTY YHTEYSHENKILÖ
ELINKEINOYHTIÖT
NIMETTY
YHTEYSHENKILÖT
ELINKEINOYHTIÖ/-
PALVELUT
NIMETYT
YHTEYSHENKILÖT
ELINKEINOPALVELUT
NIMETTY
YHTEYSHENKILÖ
MKK-toiminta
TUTKINTOKOULUTUS
JATKUVA OPPIMINEN
OPISKELIJAPROJEKTIT
KEHITTÄMISHANKKEET
TILAUSKOULUTUS
KONSULTOINTI
ASIAMIEHET :
- ALUEILLE NIMETYT YHTEYSHENKILÖT
- ASIAMIESTEN OSAAMINEN KAIKKIEN
KÄYTÖSSÄ
- TUTKINTOKOULUTUKSET/JATKUVA
OPPIMINEN KATTAVAT KOKO ALUEEN
- MAAKUNNALLINEN
PROJEKTIYHTEISTYÖ
VASTAAVA ASIAMIES
VASTAAVA
ASIAMIES
VASTAAVA ASIAMIES
VASTAAVA
ASIAMIES
YHTEISIÄ TAPAAMISIA:
• VASTUUKEHITYSYHTIÖIDEN/-PALVELUIDEN
YHTEISTAPAAMISET TAMPEREELLA 1-2
VUODESSA (VASTUU TAMK)
• ASIAMIESTEN YHTEISVIERAILUT
MAAKUNTAKAUPUNGEISSA 1-2 KERTAA
VUODESSA (VASTUU KEHITTÄMISYHTIÖILLÄ/-
PALVELUILLA)
• YRITYSVIERAILUT JA TAPAHTUMAT
SASTAMALA
VIRRAT, RUOVESI
LUOTEIS-PIRKANMAA
MÄNTTÄ-
VILPPULA
ASIAMIEHET (4)
- TEKNIIKKA
- SOTE
- YM. ERIKOISTUMINEN
Korkeakouluasiamiehet (koko tiimi käytössänne)
| 26
Erkki Kiviniemi (Sastamala)
Teollisuusteknologia
erkki.kiviniemi@tuni.fi
040-6314080
Timo Rainio (Luoteis-Pirkanmaa)
Teollisuusteknlogia
timo.rainio@tuni.fi
0500-736605
Jussi Savolainen (Mänttä-Vilppula)
Terveys
jussi.savolainen@tuni.fi
040-6612126
Tarja Tittonen (Virrat-Ruovesi)
Hyvinvointi- ja terveysteknologia
ProAkatemia
tarja.tittonen@tuni.fi
050- 5004545

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie TAMK ja SIX TKIO-yhteistyö

Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTyöelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTekniikan akateemiset TEK
 
Lamk yleisesittely 01042014 Orimattila
Lamk yleisesittely 01042014 OrimattilaLamk yleisesittely 01042014 Orimattila
Lamk yleisesittely 01042014 OrimattilaOuti Kallioinen
 
Rellun veso 11.8.2009 #ITKretroesitys
Rellun veso 11.8.2009 #ITKretroesitys Rellun veso 11.8.2009 #ITKretroesitys
Rellun veso 11.8.2009 #ITKretroesitys Matleena Laakso
 
Opiskelukyky raportti
Opiskelukyky raporttiOpiskelukyky raportti
Opiskelukyky raporttiSYL
 
Tulevaisuuden osaamisen luominen, yliopettajapäivä 14012014
Tulevaisuuden osaamisen luominen, yliopettajapäivä 14012014Tulevaisuuden osaamisen luominen, yliopettajapäivä 14012014
Tulevaisuuden osaamisen luominen, yliopettajapäivä 14012014Outi Kallioinen
 
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat 2011
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat 2011Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat 2011
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat 2011Pekka Ollikainen
 
Ammattikorkeakoulu työelämän verkosto ja innovaatiokumppanina metropolia meet...
Ammattikorkeakoulu työelämän verkosto ja innovaatiokumppanina metropolia meet...Ammattikorkeakoulu työelämän verkosto ja innovaatiokumppanina metropolia meet...
Ammattikorkeakoulu työelämän verkosto ja innovaatiokumppanina metropolia meet...Kari Laine
 
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011a
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011aOppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011a
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011aPekka Ollikainen
 
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011ax
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011axOppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011ax
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011axPekka Ollikainen
 
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyöTyöelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyöMari Järvenmäki
 
Verkotut projektiesittely
Verkotut projektiesittelyVerkotut projektiesittely
Verkotut projektiesittelyPentti Impiö
 
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostotAmmatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostotTaivassalo Minna
 
Ammattikorkeakoulujen yhteistä e-opintotarjontaa rakentamassa
Ammattikorkeakoulujen yhteistä e-opintotarjontaa rakentamassaAmmattikorkeakoulujen yhteistä e-opintotarjontaa rakentamassa
Ammattikorkeakoulujen yhteistä e-opintotarjontaa rakentamassaeamkhanke
 
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013Outi Kallioinen
 
Laajennetun TyössäOppimisen Kokeilut
Laajennetun TyössäOppimisen Kokeilut Laajennetun TyössäOppimisen Kokeilut
Laajennetun TyössäOppimisen Kokeilut Nina Eskola-Salin
 

Ähnlich wie TAMK ja SIX TKIO-yhteistyö (20)

Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTyöelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
 
Lamk yleisesittely 01042014 Orimattila
Lamk yleisesittely 01042014 OrimattilaLamk yleisesittely 01042014 Orimattila
Lamk yleisesittely 01042014 Orimattila
 
Rellun veso 11.8.2009 #ITKretroesitys
Rellun veso 11.8.2009 #ITKretroesitys Rellun veso 11.8.2009 #ITKretroesitys
Rellun veso 11.8.2009 #ITKretroesitys
 
Opiskelukyky raportti
Opiskelukyky raporttiOpiskelukyky raportti
Opiskelukyky raportti
 
Tulevaisuuden osaamisen luominen, yliopettajapäivä 14012014
Tulevaisuuden osaamisen luominen, yliopettajapäivä 14012014Tulevaisuuden osaamisen luominen, yliopettajapäivä 14012014
Tulevaisuuden osaamisen luominen, yliopettajapäivä 14012014
 
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat 2011
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat 2011Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat 2011
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat 2011
 
Ammattikorkeakoulu työelämän verkosto ja innovaatiokumppanina metropolia meet...
Ammattikorkeakoulu työelämän verkosto ja innovaatiokumppanina metropolia meet...Ammattikorkeakoulu työelämän verkosto ja innovaatiokumppanina metropolia meet...
Ammattikorkeakoulu työelämän verkosto ja innovaatiokumppanina metropolia meet...
 
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011a
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011aOppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011a
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011a
 
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011ax
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011axOppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011ax
Oppimisratkaisut ohjelman esittelydiat_2011ax
 
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyöTyöelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
 
KaVeri Verkotut
KaVeri VerkotutKaVeri Verkotut
KaVeri Verkotut
 
Nappiparisto esittely oph 2012 info
Nappiparisto esittely oph 2012 infoNappiparisto esittely oph 2012 info
Nappiparisto esittely oph 2012 info
 
Verkotut projektiesittely
Verkotut projektiesittelyVerkotut projektiesittely
Verkotut projektiesittely
 
Tutkimuksista uutta kasvua ja yrityksiä
Tutkimuksista uutta kasvua ja yrityksiäTutkimuksista uutta kasvua ja yrityksiä
Tutkimuksista uutta kasvua ja yrityksiä
 
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostotAmmatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
 
Ammattikorkeakoulujen yhteistä e-opintotarjontaa rakentamassa
Ammattikorkeakoulujen yhteistä e-opintotarjontaa rakentamassaAmmattikorkeakoulujen yhteistä e-opintotarjontaa rakentamassa
Ammattikorkeakoulujen yhteistä e-opintotarjontaa rakentamassa
 
Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittäminen
Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittäminenAmmatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittäminen
Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittäminen
 
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
Lamk kohti tulevaisuutta PHKK luottamushenkilöseminaari 2. 3.10.2013
 
AVO-hanke esittely 2009
AVO-hanke esittely 2009AVO-hanke esittely 2009
AVO-hanke esittely 2009
 
Laajennetun TyössäOppimisen Kokeilut
Laajennetun TyössäOppimisen Kokeilut Laajennetun TyössäOppimisen Kokeilut
Laajennetun TyössäOppimisen Kokeilut
 

Mehr von Timo Rainio

FMS Training Center
FMS Training CenterFMS Training Center
FMS Training CenterTimo Rainio
 
Teollisuus ja digitalisaatio
Teollisuus ja digitalisaatioTeollisuus ja digitalisaatio
Teollisuus ja digitalisaatioTimo Rainio
 
SMACC - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
SMACC - Smart Machines and Manufacturing Competence CenterSMACC - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
SMACC - Smart Machines and Manufacturing Competence CenterTimo Rainio
 
SMACC –Экспертный центр умных машин и производства
SMACC –Экспертный  центр умных машин и производстваSMACC –Экспертный  центр умных машин и производства
SMACC –Экспертный центр умных машин и производстваTimo Rainio
 
Smacc - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
Smacc - Smart Machines and Manufacturing Competence CenterSmacc - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
Smacc - Smart Machines and Manufacturing Competence CenterTimo Rainio
 
Oppimisverkoissa opittua, Timo Rainio
Oppimisverkoissa opittua, Timo RainioOppimisverkoissa opittua, Timo Rainio
Oppimisverkoissa opittua, Timo RainioTimo Rainio
 
Digisyke esr60v katsaus
Digisyke esr60v katsausDigisyke esr60v katsaus
Digisyke esr60v katsausTimo Rainio
 
Ajatuksiani oppimisesta
Ajatuksiani oppimisesta Ajatuksiani oppimisesta
Ajatuksiani oppimisesta Timo Rainio
 
Digitalisaation vaikutus teollisuuden osaamistarpeisiin, Digi&Robo -koulutusv...
Digitalisaation vaikutus teollisuuden osaamistarpeisiin, Digi&Robo -koulutusv...Digitalisaation vaikutus teollisuuden osaamistarpeisiin, Digi&Robo -koulutusv...
Digitalisaation vaikutus teollisuuden osaamistarpeisiin, Digi&Robo -koulutusv...Timo Rainio
 
DigiSyke - Digitaalista sykettä teollisuuteen
DigiSyke - Digitaalista sykettä teollisuuteenDigiSyke - Digitaalista sykettä teollisuuteen
DigiSyke - Digitaalista sykettä teollisuuteenTimo Rainio
 
Digi-Syke. Digitaalista sykettä ja työhyvinvointia teollisuuteen
Digi-Syke. Digitaalista sykettä ja työhyvinvointia teollisuuteenDigi-Syke. Digitaalista sykettä ja työhyvinvointia teollisuuteen
Digi-Syke. Digitaalista sykettä ja työhyvinvointia teollisuuteenTimo Rainio
 
DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön
DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhönDigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön
DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhönTimo Rainio
 
Tulevaisuuden työ
Tulevaisuuden työTulevaisuuden työ
Tulevaisuuden työTimo Rainio
 
Videon käyttö opetuksessa
Videon käyttö opetuksessaVideon käyttö opetuksessa
Videon käyttö opetuksessaTimo Rainio
 
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen Timo Rainio
 
DigiSyke – Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke – Digitaalista Sykettä TeollisuuteenDigiSyke – Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke – Digitaalista Sykettä TeollisuuteenTimo Rainio
 
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...Timo Rainio
 
Teollinen internet, käytännön esimerkkejä ja suosituksia pk-yrityksille
Teollinen internet, käytännön esimerkkejä ja suosituksia pk-yrityksilleTeollinen internet, käytännön esimerkkejä ja suosituksia pk-yrityksille
Teollinen internet, käytännön esimerkkejä ja suosituksia pk-yrityksilleTimo Rainio
 
Timorainio mission 7&8 ohjelmakalvot v6
Timorainio mission 7&8 ohjelmakalvot v6Timorainio mission 7&8 ohjelmakalvot v6
Timorainio mission 7&8 ohjelmakalvot v6Timo Rainio
 
Strengthening the Institutional Capacity of the PVTD within the Vocational T...
Strengthening the Institutional Capacity of the PVTD within the Vocational T...Strengthening the Institutional Capacity of the PVTD within the Vocational T...
Strengthening the Institutional Capacity of the PVTD within the Vocational T...Timo Rainio
 

Mehr von Timo Rainio (20)

FMS Training Center
FMS Training CenterFMS Training Center
FMS Training Center
 
Teollisuus ja digitalisaatio
Teollisuus ja digitalisaatioTeollisuus ja digitalisaatio
Teollisuus ja digitalisaatio
 
SMACC - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
SMACC - Smart Machines and Manufacturing Competence CenterSMACC - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
SMACC - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
 
SMACC –Экспертный центр умных машин и производства
SMACC –Экспертный  центр умных машин и производстваSMACC –Экспертный  центр умных машин и производства
SMACC –Экспертный центр умных машин и производства
 
Smacc - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
Smacc - Smart Machines and Manufacturing Competence CenterSmacc - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
Smacc - Smart Machines and Manufacturing Competence Center
 
Oppimisverkoissa opittua, Timo Rainio
Oppimisverkoissa opittua, Timo RainioOppimisverkoissa opittua, Timo Rainio
Oppimisverkoissa opittua, Timo Rainio
 
Digisyke esr60v katsaus
Digisyke esr60v katsausDigisyke esr60v katsaus
Digisyke esr60v katsaus
 
Ajatuksiani oppimisesta
Ajatuksiani oppimisesta Ajatuksiani oppimisesta
Ajatuksiani oppimisesta
 
Digitalisaation vaikutus teollisuuden osaamistarpeisiin, Digi&Robo -koulutusv...
Digitalisaation vaikutus teollisuuden osaamistarpeisiin, Digi&Robo -koulutusv...Digitalisaation vaikutus teollisuuden osaamistarpeisiin, Digi&Robo -koulutusv...
Digitalisaation vaikutus teollisuuden osaamistarpeisiin, Digi&Robo -koulutusv...
 
DigiSyke - Digitaalista sykettä teollisuuteen
DigiSyke - Digitaalista sykettä teollisuuteenDigiSyke - Digitaalista sykettä teollisuuteen
DigiSyke - Digitaalista sykettä teollisuuteen
 
Digi-Syke. Digitaalista sykettä ja työhyvinvointia teollisuuteen
Digi-Syke. Digitaalista sykettä ja työhyvinvointia teollisuuteenDigi-Syke. Digitaalista sykettä ja työhyvinvointia teollisuuteen
Digi-Syke. Digitaalista sykettä ja työhyvinvointia teollisuuteen
 
DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön
DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhönDigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön
DigiRobo -koulutusverkostolla Sykettä yritys-oppilaitos -yhteistyöhön
 
Tulevaisuuden työ
Tulevaisuuden työTulevaisuuden työ
Tulevaisuuden työ
 
Videon käyttö opetuksessa
Videon käyttö opetuksessaVideon käyttö opetuksessa
Videon käyttö opetuksessa
 
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
 
DigiSyke – Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke – Digitaalista Sykettä TeollisuuteenDigiSyke – Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke – Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
 
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
Digitalisaatiolla ja Sosiaalisella medialla tehoa teollisuuteen ja sen kehit...
 
Teollinen internet, käytännön esimerkkejä ja suosituksia pk-yrityksille
Teollinen internet, käytännön esimerkkejä ja suosituksia pk-yrityksilleTeollinen internet, käytännön esimerkkejä ja suosituksia pk-yrityksille
Teollinen internet, käytännön esimerkkejä ja suosituksia pk-yrityksille
 
Timorainio mission 7&8 ohjelmakalvot v6
Timorainio mission 7&8 ohjelmakalvot v6Timorainio mission 7&8 ohjelmakalvot v6
Timorainio mission 7&8 ohjelmakalvot v6
 
Strengthening the Institutional Capacity of the PVTD within the Vocational T...
Strengthening the Institutional Capacity of the PVTD within the Vocational T...Strengthening the Institutional Capacity of the PVTD within the Vocational T...
Strengthening the Institutional Capacity of the PVTD within the Vocational T...
 

Kürzlich hochgeladen (9)

Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitusTutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
 
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talousKoulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergiaImmunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
 
Jedhi Malee (just do it).pdf
Jedhi Malee             (just do it).pdfJedhi Malee             (just do it).pdf
Jedhi Malee (just do it).pdf
 
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 

TAMK ja SIX TKIO-yhteistyö

  • 1. Tampereen korkeakouluyhteisö Tampereen ammattikorkeakoulu ja Tampereen yliopisto yhdessä muodostavat Tampereen korkeakouluyhteisön. Se on Suomen toiseksi suurin ja monipuolisin korkeakoulutuksen ja tutkimuksen keskittymä.
  • 2. Tampereen korkeakoulu- yhteisö toimii uudella tavalla. Tampereen uuden korkeakouluyhteisön osaamiskärjet ovat tekniikka, terveys ja yhteiskunta. Osaamiskärkien yhdistäminen on yhteisön vahvuus. Teemme työtä yhteiskunnan suurimpien haasteiden ratkaisemiseksi ja uusien mahdollisuuksien luomiseksi. Johtotähtiämme ovat huippututkimuksen ja innovaatioiden yhdistäminen, monitieteinen oppiminen ja elinikäinen kumppanuus sekä ainutlaatuinen elinkeinoelämän ja julkisen sektorin soveltamisosaaminen. Tavoitteenamme on mahdollistaa opiskelijoillemme joustavia ja yksilöllisiä opintopolkuja, jotka tuottavat syvää asiantuntemusta, keskinäistä ymmärrystä ja monialaisten kokonaisuuksien hahmotuskykyä.
  • 3. • Ylitämme ja yhdistämme tekniikan, yhteiskunnan ja terveyden rajoja rohkeasti. • TKI-verkosto tiivistyy: kaikki tutkimuksen tasot perustutkimuksesta aina soveltavaan tutkimukseen ja palvelukonsepteihin saakka. Tieteenalat avautuvat ja integroituvat YHTEISKUNTA TEKNIIKKA TERVEYS
  • 4. Kaksi tutkintoväylää TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU ylempi AMK-tutkinto AMK-tutkinto ERILLISET TUTKINNOT, UUSIA YHTEISTYÖN MUOTOJA ristiinopiskelu yhteiset opintojaksot oppimisympäristöt opiskelijan palvelut projektit … TAMPEREEN YLIOPISTO tohtori lisensiaatti maisteri, diplomi-insinööri, arkkitehti kandidaatti LUKIO tai AMMATILLINEN KOULUTUS
  • 5. Yli 30 000 opiskelijaa, henkilöstöä lähes 5000. Meitä on yli 35 000!
  • 6. TAMK on monialainen ja kansainvälinen ammattikorkeakoulu, joka keskittyy hyvinvoinnin ja terveyden sekä talouden ja tuotannon edistämiseen uusien oppimistapojen ja luovuuden keinoin. Tampereen ammattikorkeakoulu
  • 7. Suomen 2. suurin ammattikorkeakoulu noin 10 000 opiskelijaa yli 40 tutkinto-ohjelmaa noin 700 työntekijää
  • 8. Metsätalousinsinööri Insinööri Bioanalyytikko Fysioterapeutti Sosionomi Röntgenhoitaja Musiikkipedagogi Muusikko Kätilö Rakennusarkkitehti Medianomi Rakennusmestari Sairaanhoitaja Restonomi Ensihoitaja Terveydenhoitaja Tradenomi Bachelor of Engineering Bachelor of Culture and Arts Bachelor of Business Administration Master of… Ylempi AMK…
  • 9. Kaikki opiskelijat • 17 AMK-tutkintonimikettä • 15 ylempää AMK-tutkintonimikettä • yli 40 tutkinto-ohjelmaa • 8 osaamisalaa • Ammatillinen opettajankoulutus • Avoin ammattikorkeakoulu • Erikoistumiskoulutukset • Täydennyskoulutus
  • 10. Tutkinto-opiskelijat TAMK on Suomen vetovoimaisin ammattikorkeakoulu pääkaupunkiseudun ulkopuolella: keskimäärin 5 ensisijaista hakijaa per aloituspaikka.
  • 11. Suomen suosituin ammattikorkeakoulu • kiinnostavat koulutusalat • tasokas opetus • hyvä maine opiskelupaikkana • Tampere • työelämä arvostaa TAMKin tutkintoa • kansainvälistymisen mahdollisuuksia • erottuu edukseen muista korkeakouluista Lähde: Taloustutkimus, Korkeakoulujen imago 2019
  • 12. Ammattikorkeakoulun 3 tehtävää Koulutusvastuu Koulutusvastuut määritelty ammattikorkeakoulun toimiluvassa (OKM) Soveltava tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta Koulutuksen ja TKI-toiminnan integraatio Aluevaikutus Mm. maakunnallinen toiminta, yhteistyö eri tahojen kanssa
  • 13. Erilaisia oppimisympäristöjä OpenLab Catering Studio Mediapolis Proakatemia Y-kampus Fiiliskeskus Musiikkiakatemia SCIL Smart Campus Innovation Lab Taitokeskus HeAT Lab Health and Assistive Technology Laboratory
  • 15. FMS Training Center | 15 https://my.matterport.com/show/?m=ySg7z8Bndmh
  • 16. Työelämäyhteistyö • Koulutusaloja ohjaavat neuvottelukunnat • Opettajien työelämäkokemus ja -yhteydet • Harjoittelupaikkoja opiskelijoille • Harjoitus- ja opinnäytetöitä, projekteja • Kehitys-, tutkimus ja innovaatiohankkeet
  • 17. Sustainable Industry X (SIX) https://www.six.fi/ Kansallinen teollisuuden uudistumisvisio ja -agenda SIX Klusteri N Yritykset haasteineen Tutkimus Ratkaisija- yritykset TAVOITTEET Yhteinen, kokoava teollisuuden uudistumisvisio ja agenda • Mahdollistaa yhteen maaliin pelaamisen ja luo pitkäjänteisyyttä sekä ennakoitavuutta toimintaympäristöön • Ajassa jatkuva, yhdessä ylläpidettävä. Yhdistää tulevaisuuskuvan, tutkimusagendat, teollisuuden agendat ja strategisen tason aloitteet. TOIMINTA Agendaa toteuttamassa yhteistyötä tekevät, älykkäästi erikoistuneet klusterit • Teollisuustarvelähtöisyys peruslähtökohta toiminnassa. Teemat: innovaatio, osaaminen ja käytännön toiminnallinen tehokkuus • Nyt muodostumassa Älykkään valmistuksen ja Liikkuvien työkoneiden –klusterit TYÖKALUT Klustereilla käytössä asianmukaiset, tehokkaat työkalut • Keskittyminen teollisuuden kannalta olennaiseen ja toteutuksessa asioiden viemiseen astetta totuttua pidemmälle kohti arkipäivän hyödyttävyyttä – yhdessä tehden. Innovaatio- ja osaamisympäristöt Parhaaksi havaitut toimintamallit
  • 18. Kansainvälinen yhteistyö • 360 yhteistyökumppania 55 eri maassa • Opiskelijoiden ja henkilökunnan vaihtoja • Kansainvälisiä teemaviikkoja • Intensiivikursseja • Kansainvälisiä projekteja ja yhteistyöverkostoja
  • 19. Strategiset painoalat Osaamisen kärjet nousevat valitsemiltamme viideltä painoalalta, joilla on tiivis yhteistyö alan työelämän kanssa. • Energiatehokas ja terveellinen rakennettu ympäristö • Kehittyvä pedagoginen osaaminen • Sosiaali- ja terveyspalvelujen uudet toimintamallit • Yrittäjyys ja uusi liiketoiminta • Älykkäät koneet ja laitteet Kriittiset menestystekijät (Strategia kohti vuotta 2020) • Tulevaisuuden osaaminen ja elinikäisen oppimisen varmistaminen • Aktiivinen rahoituspohjan vahvistaminen • Menestyvät painoalat osaamisen keihäänkärkinä • Kansainvälisyys toimintaan sisäänrakennettuna
  • 20. Seuraa, osallistu TAMK - Tampere University of Applied Sciences Tampere Universities tamk_uas tuni.fi
  • 21. Uuden korkeakoulu- yhteisön hyödyt Opiskelijoille • omien opintopolkujen rakentaminen ja kulkeminen monitieteisessä korkeakoulu- yhteisössä Tutkijoille • monitieteiset, entistäkin tasokkaammat tutkimusympäristöt ja -hankkeet, poikki- tieteelliset näkökulmat • koko yhteiskuntaa hyödyttävät tulokset Kaikille sektoreille • yhteistyöhankkeita koulutuksen ja tutkimuksen eri tasoilla • osaavia tekijöitä muuttuviin työnkuviin • täydennyskoulutuksen kehitys jatkuvana vuoropuheluna Korkeakouluyhteisölle • uusi kulttuuri: yhdessä tekemistä ja uusia toimintatapoja
  • 23. Työura Osaamisen kehittämistä läpi työuran | 23 Avoin Ammattikorkeakoulu Korkeakoulutus Toisen asteen koulutus Polkuopinnot Ylempi AMK Erikoistumiskoulutus Tilaus- ja täydennyskoulutus Työvoimakoulutus Kehittämistoiminta Kehittämishankkeet: hankerahoituksen haku, kumppanien etsintä… Kehitystyöt, tuotekehitys… Ohjattu harjoittelu: opiskelijat työharjoitteluun Opinnäytetyöt: selvitykset, kartoitukset Opiskelijoiden projektiopinnot Koulutus Tutkintokoulutus: monimuotokoulutus, myytävä (räätälöity) tutkintokoulutus… Jatkuva oppiminen: AvoinAMK, OKM- rahoitteinen koulutus… Täydennyskoulutus ja erikoistumiskoulutukset Tilaajalle räätälöity valmennus ja koulutus Työntekijälle Työyhteisölle
  • 24. Yleisesti Maakuntakorkeakouluyhteistyöstä | 24 • Perustana kuntien kanssa laaditut sopimukset. • Toiminta uudistunut 2020 alusta: tiimimäinen toimintatapa, jossa alueiden käytössä koko tiimin osaaminen: • 4 korkeakouluasiamiestä ja tiiminvetäjä • MKK-tiimin kautta TAMKin laaja osaaminen käytössä, hyvät yhteydet korkeakouluyhteisöön. • Kehitetään monipuolisia, alueellisia tarpeita palvelevia oppimis- ja innovaatioympäristöjä, joissa toteutetaan alueen työelämän tarpeisiin suunniteltua monimuotoista koulutusta, harjoittelua ja opinnäytetöitä sekä aluetta palvelevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa. • Vaikutetaan ja edistetään alueiden näkemyksiä tiimin verkostoissa. https://www.tuni.fi/fi/ajankohtaista/tamk-tuo-yhteen-pirkanmaan-valmistavan- teollisuuden-toimijat-vahvistamaan-alueen
  • 25. TAMK TAU ELINKEINOYHTIÖ NIMETTY YHTEYSHENKILÖ ELINKEINOYHTIÖT NIMETTY YHTEYSHENKILÖT ELINKEINOYHTIÖ/- PALVELUT NIMETYT YHTEYSHENKILÖT ELINKEINOPALVELUT NIMETTY YHTEYSHENKILÖ MKK-toiminta TUTKINTOKOULUTUS JATKUVA OPPIMINEN OPISKELIJAPROJEKTIT KEHITTÄMISHANKKEET TILAUSKOULUTUS KONSULTOINTI ASIAMIEHET : - ALUEILLE NIMETYT YHTEYSHENKILÖT - ASIAMIESTEN OSAAMINEN KAIKKIEN KÄYTÖSSÄ - TUTKINTOKOULUTUKSET/JATKUVA OPPIMINEN KATTAVAT KOKO ALUEEN - MAAKUNNALLINEN PROJEKTIYHTEISTYÖ VASTAAVA ASIAMIES VASTAAVA ASIAMIES VASTAAVA ASIAMIES VASTAAVA ASIAMIES YHTEISIÄ TAPAAMISIA: • VASTUUKEHITYSYHTIÖIDEN/-PALVELUIDEN YHTEISTAPAAMISET TAMPEREELLA 1-2 VUODESSA (VASTUU TAMK) • ASIAMIESTEN YHTEISVIERAILUT MAAKUNTAKAUPUNGEISSA 1-2 KERTAA VUODESSA (VASTUU KEHITTÄMISYHTIÖILLÄ/- PALVELUILLA) • YRITYSVIERAILUT JA TAPAHTUMAT SASTAMALA VIRRAT, RUOVESI LUOTEIS-PIRKANMAA MÄNTTÄ- VILPPULA ASIAMIEHET (4) - TEKNIIKKA - SOTE - YM. ERIKOISTUMINEN
  • 26. Korkeakouluasiamiehet (koko tiimi käytössänne) | 26 Erkki Kiviniemi (Sastamala) Teollisuusteknologia erkki.kiviniemi@tuni.fi 040-6314080 Timo Rainio (Luoteis-Pirkanmaa) Teollisuusteknlogia timo.rainio@tuni.fi 0500-736605 Jussi Savolainen (Mänttä-Vilppula) Terveys jussi.savolainen@tuni.fi 040-6612126 Tarja Tittonen (Virrat-Ruovesi) Hyvinvointi- ja terveysteknologia ProAkatemia tarja.tittonen@tuni.fi 050- 5004545

Hinweis der Redaktion

  1. Työtä ja tekemistä riittää hyvin.  Viimeaikainen talouskasvu on ollut huikean hieno juttu koko meidän kansantaloudelle ja se on näkynyt myös meidän vastavalmistuneiden työllisyydessä, joka oli 80,5% viime vuonna. Hieman alkaa olla tilanne jo jollain aloilla sellainen, että työnantajilta tulee vähän huolestuneista yhteydenottoja, kun ei tahdo löytyä työntekijöitä (ohjelmointi, rakennesuunnittelu) Työura lähtee usein määräaikaisella sopparilla liikkeelle , mutta viidessä vuodessa 80 %:lla vakinainen sopimus