1. Tijd voor Eten
Tijd voor Eten bevordert dat kinderen op de school een gezonde
lunch en professionele tussenschoolse begeleiding krijgen.

2. Wat is “ Tijd Voor Eten” ?
• Lobbyist voor benodigde systeemverandering in beleid
van zowel de Overheid als Private instellingen t.av. van
gezonde voeding voor kinderen op school maar ook
thuis.
• Implementator van vernieuwend schoollunch concept
dat zich kenmerkt door: Praktijkgerichte integrale
aanpak om scholen mee te nemen in de voorziening van
een op standaarden gebaseerde schoollunch.

3. Wat houd dat in?
1.
Bevoordering van werkgelegenheid vwb opleiding gastvrouwen
tezamen met DWI maar ook bevoordering van locale
werkelegenheid in de hele keten van logistiek, cateraars en
agrarische toeleveranciers
2.
Een ontwikkeld ‘ businessmodel’ om schoollunches
kostendekkend te maken voor scholen. (zonder verdere vervolg
subsidie)
3.
Het doorontwikkelen van beleidstandaarden voor deze lunch ogv
juiste nutrienten en voedingswaarden per leeftijdscategorie om
optimaal te leren en te preseteren.
4.
Kennisuitwisseling en voorlichting voor scholen en ouders ogv
Voeding, Leren en Gedrag. (incl .kennisnetwerken verbinden)
5.
Bevorderen van integrale samenwerking tussen publieke en
private partijen van MKB.

4. Achtergrond
• Overheid en Beleid VWS falen => awareness en
activatie maar geen verankering.
• Veel Communicatie en Marketing acties (JOGG, “
ik kies bewust logo” etc) => weinig concrete
implementaties
• GGD-VWS-RIVM lopen allemaal achter
• Geen ‘ overheidstandaard” – wetgeving ogv
benodigde nutrienten=> Geen aandacht voor
het aanleren van juist en gezond eetgedrag.

5. Wat hebben we nodig?
• Private Funding als Co-financiering om huidge successen
(pilots) te repliceren op andere plekken in Nederland
Hoe?
• Door bouwen van netwerk van mensen met banden in het
bedrijfsleven en politiek die onze visie, aanpak en oplossing
verder kunnen dragen
• Door ons concept te linken aan City Marketing & Innovatie
• Door integrale samenwerkingen te zoeken met andere
maatschappelijk ondernemingen

6. Waarom?
14 % - 39 % van de de basisschoolkinderen zijn té dik.
Ongeveer 2.400 nieuwe patiënten met anorexia of boulimia per jaar.
Kosten van overgewicht in Nederland, € 505,4 miljoen per jaar. Indirecte kosten
worden geschat op €2 miljard per jaar

7. Waarom nu actie ?
Als je niets doet...
•
•
•
•
Staat er straks in elke school een cola-automaat
En een snackautomaat
Of eet men bij de – mobiele - snackbar tegenover de school
Of doet men mee aan andere initiatief als “JOGG” waarbij grote fabrikanten
van “dikmakers” subtiel hun eigen producten aanprijzen.

8. Wat ?
Invoering van een gezonde en lekkere schoollunch. Afhankelijk van de bijdrage
van ouders/school/gemeente kan men kiezen voor drie formules:

9. Uit eten op school

10. “ Uit eten op school ” incl. Koks en gastvrouwen
in opleiding

11. Lunch op school
“ Gecatered”

12. De kwekerij in Osdorp, 3 km naast t Koggeschip.
Kwekerij Osdorp is een bedrijf waarin zorg voor mensen en productie van duurzaam geteelde groenten worden
gecombineerd. Onder leiding van 5 werkbegeleiders werken er dagelijks tussen de 30 en 40 cliënten in ons
bedrijf, zij vinden hier een welkome dagbesteding. Sommigen van de hen krijgen voornamelijk zorg, anderen
zijn productief bezig. Beide groepen ervaren dat het leuk is om te werken en om sociaal weer mee te doen,
hierdoor gaan ze positief staan tegenover werk en een baan.
Kwekerij Osdorp is onderdeel van Stichting Landzijde.

13. Wie doet wat?
Voor 80% standaard, voor 20% maatwerk
• Afhankelijk van:
•
•
•
•
Participatie ouders/leraren
Financiele draagkracht van school/ouders
Implicaties als je niets doet…
Subsidie vanuit: GGD, Gemeente, etc.

14. Wie gaat het betalen?
•
•
•
•
Verkregen Financiering
Kosten p/ school
Aantal Gemeenten + aantal scholen
Prijs per kind totaal + verdeling over TSO-ouders-Schoolbijdrage ( =plaatje
mag als pagina 11 worden ingevoerd.)

15. 2,5+2,5+2,5=7,5

16. Je bent wat je eet

17. Tijd voor Eten: een bewezen
formule
EindrapportNoord-Holland
mbt opschalingproject “ Tijd voorEten”
Conclusie:
•Tijd voor Eten sluit zo aan bij vijf belangrijke maatschappelijke
thema's:
•Gezonde voeding voor kinderen
•Duurzame landbouw/ voedselvoorziening (gebruikmaken van zo
veel mogelijk biologische streekproducten)
•Opleiding en werkgelegenheid, met name voor kansarme
vrouwen
•Sluitende dag-arrangementen
•Ontwikkeling van duurzame schoolgebouwen waar kinderen de
hele dag goed 'onder dak’ zijn