Suche senden
Hochladen
Itsearviointi 2009
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
364 views
T
tiinalii
Folgen
Technologie
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 18
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Moodlen aktiviteetit ja aineistot
Moodlen aktiviteetit ja aineistot
Moodlen aktiviteetit ja aineistot
KirsiViitanen
Verkkokurssin rakentaminen moodleen, 18.6.2013
Verkkokurssin rakentaminen moodleen, 18.6.2013
Anu Ylitalo
presented in EcoDesign 2009
Culture-Inspired approach for designing sustainable practice
Culture-Inspired approach for designing sustainable practice
Noriko Matsuhashi (Sudo)
Palautepäivä Powerpoint
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
guest3338c4
Osa Tampereen teknillisen lukion vesopäivästä 3.10.2012. Jokainen on saamassa oman läppärin ja esitys herättelee toimintakulttuurin muutokseen tutkivan oppimisen näkökulmasta. Mukana esimerkkejä ja muutamia sosiaalisen median palveluita.
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Matleena Laakso
Koulutus Seinäjoella SeAMK:ille, 21.11.2013, Harto Pönkä
Verkko-opetusta ja sosiaalista mediaa
Verkko-opetusta ja sosiaalista mediaa
Harto Pönkä
Tutkimussuunnitelma 2011
Tutkimussuunnitelma 2011
Pirkko Hyvönen
Moodle - esteetön ja helppo hahmottaa (workshop 16) ke 24.1. klo 13-16 Tredun Hepolamminkadun toimipisteessä, tila L3026. Moodle on yleisesti käytetty oppimisympäristö eri organisaatioissa. Monet opettajista pitävät Moodlea selkeänä ja toimivana, mutta opiskelijapalautteessa oppimisympäristöä pidetään melko usein sekavana ja vaikeana. Haluttuja tietoja ei aina löydetä oppimisympäristöstä toivotulla tavalla. Workshopissa pohditaan Moodlea esteettömyyden ja helppokäyttöisyyden näkökulmasta. Käytän Moodlea esimerkkinä, mutta käsiteltävät asiat pätevät myös muihin verkkoympäristöihin.
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
Heli Antila
Empfohlen
Moodlen aktiviteetit ja aineistot
Moodlen aktiviteetit ja aineistot
Moodlen aktiviteetit ja aineistot
KirsiViitanen
Verkkokurssin rakentaminen moodleen, 18.6.2013
Verkkokurssin rakentaminen moodleen, 18.6.2013
Anu Ylitalo
presented in EcoDesign 2009
Culture-Inspired approach for designing sustainable practice
Culture-Inspired approach for designing sustainable practice
Noriko Matsuhashi (Sudo)
Palautepäivä Powerpoint
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
PalautepäIvä Powerpoint Lg 260108
guest3338c4
Osa Tampereen teknillisen lukion vesopäivästä 3.10.2012. Jokainen on saamassa oman läppärin ja esitys herättelee toimintakulttuurin muutokseen tutkivan oppimisen näkökulmasta. Mukana esimerkkejä ja muutamia sosiaalisen median palveluita.
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Läppäri jokaiselle - mikä muuttuu?
Matleena Laakso
Koulutus Seinäjoella SeAMK:ille, 21.11.2013, Harto Pönkä
Verkko-opetusta ja sosiaalista mediaa
Verkko-opetusta ja sosiaalista mediaa
Harto Pönkä
Tutkimussuunnitelma 2011
Tutkimussuunnitelma 2011
Pirkko Hyvönen
Moodle - esteetön ja helppo hahmottaa (workshop 16) ke 24.1. klo 13-16 Tredun Hepolamminkadun toimipisteessä, tila L3026. Moodle on yleisesti käytetty oppimisympäristö eri organisaatioissa. Monet opettajista pitävät Moodlea selkeänä ja toimivana, mutta opiskelijapalautteessa oppimisympäristöä pidetään melko usein sekavana ja vaikeana. Haluttuja tietoja ei aina löydetä oppimisympäristöstä toivotulla tavalla. Workshopissa pohditaan Moodlea esteettömyyden ja helppokäyttöisyyden näkökulmasta. Käytän Moodlea esimerkkinä, mutta käsiteltävät asiat pätevät myös muihin verkkoympäristöihin.
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
Heli Antila
Miten luoda hyviä oppimistehtäviä? Esimerkkejä digiä hyödyntävistä tehtävistä.
Monipuoliset oppimistehtävät verkossa 26.10.20
Monipuoliset oppimistehtävät verkossa 26.10.20
Matleena Laakso
PLE: Personal Learning Environment, Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
Otavan Opisto
Moodle - esteetön ja helppo hahmottaa (workshop 16) ke 24.1. klo 13-16 Tredun Hepolamminkadun toimipisteessä, tila L3026.
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Heli Antila
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
KirsiViitanen
Pauliinan Kupilan esitys 8.12.2010 lähitapaamisessa
Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210
Pauliina Kupila
Johdanto
Johdanto HY-koulutus
Johdanto HY-koulutus
Henriikka Vartiainen
Tämän vuosituhannen taidot ja koulun muutospaineet
Tämän vuosituhannen taidot ja koulun muutospaineet
Jari Laru
Tieto- ja viestintäteknologian soveltaminen opetus- ja oppimisprosessiin -kurssin 2014 demo 10. Yhteenvetoa muodostuneista oppimisen kohteista, välineistä sekä yhteisöistä.
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Henriikka Vartiainen
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
KirsiViitanen
Monimuoto-opetuksen toteuttaminen -koulutusmateriaali
Monimuoto-opetus ja verkko-oppimisprosessi
Monimuoto-opetus ja verkko-oppimisprosessi
Anne Karhu
Johdanto otsikon teemoihin osana opettajainkokousta.
Sähköiset kokeet ja mobiilioppiminen
Sähköiset kokeet ja mobiilioppiminen
Matleena Laakso
Autenttiset oppimistehtävät verkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkossa
KirsiViitanen
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Anu Ylitalo
Tarkempia ohjeita yksittäisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Digipedagogiikka ensiapukoulutuksissa 18.4.23
Digipedagogiikka ensiapukoulutuksissa 18.4.23
Matleena Laakso
ITK 2016 Turun normaalikoulun esitys: Johanna, Markus, Sara, Katri
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
Jari Sjölund
Esitys Raumalla Lounais-Suomen aluehallintoviraston OPS-2016 Muutos, mahdollisuus, motivointi -seminaarissa 25.9.2013
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
anita rubin
Diat liittyvät blogijulkaisuun: http://www.matleenalaakso.fi/2016/10/verkkokurssin-rakentajan-10-askelta.html
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Matleena Laakso
Työpajan alustus, lokakuu 2014. Diat muokattu aiemman diasarjan (Riikka Vanninen, PAOK, slideshare.net/RiikkaVanninen CC BY-SA) pohjalta.
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko-opiskelun ohjaaminen
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko-opiskelun ohjaaminen
Riikka Lehto (Vanninen)
Webinaari Suomen kesäyliopistojen Digiopetus ja -ohjaus vapaassa sivistystyössä -koulutuksessa, järjestäjänä Suomen eOppimiskeskus ry, 19.11.2020, Harto Pönkä, Innowise
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Harto Pönkä
Srl&OppimisympäRistöJen Suunnittelu
Srl&OppimisympäRistöJen Suunnittelu
Learning and Educational Technology Research Unit
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie Itsearviointi 2009
Miten luoda hyviä oppimistehtäviä? Esimerkkejä digiä hyödyntävistä tehtävistä.
Monipuoliset oppimistehtävät verkossa 26.10.20
Monipuoliset oppimistehtävät verkossa 26.10.20
Matleena Laakso
PLE: Personal Learning Environment, Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
Otavan Opisto
Moodle - esteetön ja helppo hahmottaa (workshop 16) ke 24.1. klo 13-16 Tredun Hepolamminkadun toimipisteessä, tila L3026.
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Heli Antila
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
KirsiViitanen
Pauliinan Kupilan esitys 8.12.2010 lähitapaamisessa
Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210
Pauliina Kupila
Johdanto
Johdanto HY-koulutus
Johdanto HY-koulutus
Henriikka Vartiainen
Tämän vuosituhannen taidot ja koulun muutospaineet
Tämän vuosituhannen taidot ja koulun muutospaineet
Jari Laru
Tieto- ja viestintäteknologian soveltaminen opetus- ja oppimisprosessiin -kurssin 2014 demo 10. Yhteenvetoa muodostuneista oppimisen kohteista, välineistä sekä yhteisöistä.
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Henriikka Vartiainen
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
KirsiViitanen
Monimuoto-opetuksen toteuttaminen -koulutusmateriaali
Monimuoto-opetus ja verkko-oppimisprosessi
Monimuoto-opetus ja verkko-oppimisprosessi
Anne Karhu
Johdanto otsikon teemoihin osana opettajainkokousta.
Sähköiset kokeet ja mobiilioppiminen
Sähköiset kokeet ja mobiilioppiminen
Matleena Laakso
Autenttiset oppimistehtävät verkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkossa
KirsiViitanen
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Anu Ylitalo
Tarkempia ohjeita yksittäisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Digipedagogiikka ensiapukoulutuksissa 18.4.23
Digipedagogiikka ensiapukoulutuksissa 18.4.23
Matleena Laakso
ITK 2016 Turun normaalikoulun esitys: Johanna, Markus, Sara, Katri
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
Jari Sjölund
Esitys Raumalla Lounais-Suomen aluehallintoviraston OPS-2016 Muutos, mahdollisuus, motivointi -seminaarissa 25.9.2013
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
anita rubin
Diat liittyvät blogijulkaisuun: http://www.matleenalaakso.fi/2016/10/verkkokurssin-rakentajan-10-askelta.html
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Matleena Laakso
Työpajan alustus, lokakuu 2014. Diat muokattu aiemman diasarjan (Riikka Vanninen, PAOK, slideshare.net/RiikkaVanninen CC BY-SA) pohjalta.
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko-opiskelun ohjaaminen
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko-opiskelun ohjaaminen
Riikka Lehto (Vanninen)
Webinaari Suomen kesäyliopistojen Digiopetus ja -ohjaus vapaassa sivistystyössä -koulutuksessa, järjestäjänä Suomen eOppimiskeskus ry, 19.11.2020, Harto Pönkä, Innowise
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Harto Pönkä
Srl&OppimisympäRistöJen Suunnittelu
Srl&OppimisympäRistöJen Suunnittelu
Learning and Educational Technology Research Unit
Ähnlich wie Itsearviointi 2009
(20)
Monipuoliset oppimistehtävät verkossa 26.10.20
Monipuoliset oppimistehtävät verkossa 26.10.20
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
PLE: Personal Learning Environment - Teemu Valtonen
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210
Johdanto HY-koulutus
Johdanto HY-koulutus
Tämän vuosituhannen taidot ja koulun muutospaineet
Tämän vuosituhannen taidot ja koulun muutospaineet
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Miten tieto- ja viestintäteknologiaa sovellettiin opetus- ja oppimisprosessei...
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Monimuoto-opetus ja verkko-oppimisprosessi
Monimuoto-opetus ja verkko-oppimisprosessi
Sähköiset kokeet ja mobiilioppiminen
Sähköiset kokeet ja mobiilioppiminen
Autenttiset oppimistehtävät verkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkossa
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Aktivoivia opetusmenetelmiä
Digipedagogiikka ensiapukoulutuksissa 18.4.23
Digipedagogiikka ensiapukoulutuksissa 18.4.23
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin rakentajan 10 askelta
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko-opiskelun ohjaaminen
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko-opiskelun ohjaaminen
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Srl&OppimisympäRistöJen Suunnittelu
Srl&OppimisympäRistöJen Suunnittelu
Itsearviointi 2009
1.
Itsearviointikysely 2009 vastausaika
14.12.09-12.01.2010 http://muikku.otavanopisto.fi/fi/arvix/arviointikysely_2009/ nettilukiolaisista kyselyyn vastasi 90
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Jetzt herunterladen