Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Conectivismo diapo
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2. El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo , el cognitivismo y el constructivismo , para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. George Siemens
3. CONECTIVISMO Teoría del aprendizaje Según George Siemens Establece flujos informáticos En la Era Digital Mantener actualizada la información y el conocimiento Pequeños mundos de conocimientos Su intención entre
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7. Relación entre CONECTIVISMO y las TIC Aborda las nuevas estructuras de aprendizaje La colaboración y la comunicación Que los conocimientos se conecten Aprendizaje se da mediante la conexión Conexión entre personas y conocimientos permitiendo mediante La base es paradigma
8. El proceso de aprendizaje como habilidad de construir y atravesar redes RETROALIMENTACION DE LA INFORMACION APRENDIZAJE Y/O CONOCIMIENTO DESEO DE APRENDER CONTACTO CON LA RED
9. Diferencia entre paradigma conectivista y los tradicionales, según George Siemens EL CONECTIVISMO RECAE SU ATENCION EN “LO QUE PASA FUERA DE LA PERSONA” EL CONDUCTISMO, COGNITIVISMO, Y CONSTRUCTIVISMO, SE BASAN EN "LO QUE OCURRE DENTRO DE LA PERSONA"
![Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Jaén -2010 Asesor: Freddy Benavidez](https://image.slidesharecdn.com/conectivismodiapo-100522163000-phpapp01/85/Conectivismo-diapo-1-320.jpg)
