SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Dossiê Y: Breve Manual de Compreensão da Geração Y

                                                          O nosso mundo está sempre mudando. Estamos
                                                          prestes a experimentar a mudança como nunca.
                                                          Estamos mais conectados e, ao mesmo tempo,
                                                          distribuídos   por   vários   países,   culturas   e
                                                          comunidades.


                                                          Uma nova geração de estudantes, trabalhadores e
                                                          consumidores está liderando essa mudança e é
                                                          chamada de "Geração Y". E resolvemos pesquisar
                                                          sobre o tema. Veja nossas constatações. Se quiser
                                                          saber mais sobre a metodologia adotada e o
                                                          universo estudado, entre em contato.




Este grupo específico de indivíduos, nascidos entre 1983 a 1994, tem grande familiaridade com as novas
tecnologias, comunicações e mídias. Em muitas partes do mundo, inclusive no Brasil, sua formação foi
marcada por uma abordagem política e economia de caráter neo-liberal e pró-mercado.


A mentalidade da Geração Y é importante para as empresas, porque vai redefinir o futuro do trabalho, da
gestão e dos mercados.


Estamos prestes a ver o que acontece quando a força de trabalho é inundada por jovens talentosos, de mente
aberta e com a intenção de ganhar muito dinheiro - ao mesmo tempo em que constroem a carreira e vida
pessoal de seus sonhos.


Vejamos alguns dados sobre esse grupo:


   •   Já são considerados como o maior segmento (volume de compras e quantidade de consumidores) em
       diversos setores da economia mundial. São tidos como a geração com maior propensão ao consumo e
       menor propensão à poupança.
   •   Representam cerca de 17% da população brasileira (40 milhões) e outros 210 milhões no restante do
       mundo em desenvolvimento. Segundo a ONU, esse segmento da população representa cerca de 16%
       da população mundial.
•   Começaram a entrar no mercado de trabalho em 2005 e assim continuarão até 2018 . Daqui para
       frente, as empresas terão cada vez mais membros dessa geração em suas folhas ou contratos de
       pagamento (e posições de liderança).
   •   É tida por alguns como a geração na história, e em todo mundo, com o maior nível de escolaridade e
       formação.e com maior flexibilidade de conceitos e, portanto, menor nível relativo de preconceitos.
   •   Educação é algo muito importante para eles mas isso não significa necessariamente sentar em um
       banco de escola no esquema tradicional de aprendizado.
   •   Cresceram com disponibilidade tecnológica e acesso instantâneo a informações e foram os primeiros a
       adotar tecnologias como redes sociais, redefinindo a forma de pessoas se relacionarem entre si e com
       a tecnologia. São, portanto, o maior grupo de internautas da Web.
   •   Apresentam expectativas sobre as questões de responsabilidade social corporativa, ambiental e
       trabalhista mais próximas ao comportamento de membros de uma ONG do que de qualquer outro
       grupo. Isso se reflete em suas demandas e ações enquanto funcionários, políticos, empresários e
       consumidores.
   •   O outro lado da moeda: geralmente são vistos como descompromissados, superficiais, egoístas,
       consumistas, sem ideologias ou causas genuínas, avessos ao trabalho tipo hardwork e, de certa forma,
       irresponsáveis, preguiçosos e mimados, uma vez que se entendem como experts em diversos assuntos
       que pouco dominam, que se sentem no direito de criticar e opinar sobre tudo e sobre todos -
       especialmente sobre questões que apresentam pouca experiência prática - e, acima de tudo, acabam
       se conscientizando de seu poder de influência, porque geram mídia.


As escolhas de carreira e comportamento dessa geração são influenciadas pela busca por oportunidades em
desempenhar um papel significativo em um trabalho significativo, sob sua ótica individual. De certa maneira,
querem ser “voluntários pagos”, se juntando às organizações não porque eles precisam, mas porque querem.


Em função disso, são curiosos sobre propósito, cultura, missão, objetivos, produtos, compensação e tudo o
mais sobre as organizações.


Falando em compensação, costumam ter objetivos financeiros ambiciosos e esperam ganhar altos salários
quando estiverem por volta dos 30 anos. Um estudo da Consultoria Australiana HR Coach Research que
remuneração e estilo de vida (ligados à flexibilidade do trabalho) estão entre os maiores motivadores da
Geração Y.
Fonte: HR Coach Research


A boa notícia é esses jovens estão dispostos a cumprir as normas de trabalho – metas, prazos e objetivos – em
troca das recompensas financeiras e não financeiras que procuram.


Além disso, gostam e esperam que lhes sejam atribuídas tarefas desafiantes, com flexibilidade e liberdade
(horário e locais) para que, em seguida, possam se juntar ao melhor time para atacarem a questão juntos.


Ou seja, são talentosos jovens adultos ansiosos por fazer a diferença – para si, em primeiro lugar, e para os
outros, em decorrência, à procura de modelos adultos capazes de ajudá-los em seu caminho.


Mas como obter o melhor desses potenciais talentos:


   1. Permita que eles satisfaçam seu desejo de fazer a diferença:
           a. Proporcione um trabalho desafiador e que seja realmente importante.
           b. Ofereça responsabilidades crescentes como recompensa pelas suas realizações.
           c. Equilibre o papel de “chefe” com o de “membro da equipe”.
           d. Esteja aberto a novas idéias advindas desta geração.
           e. Prepara-se para alguns “casos difíceis”. Muitas vezes, aqueles que podem ser mais valiosos
               para você a longo prazo podem ser os mais desafiadores e inquietos agora.
   2. Satisfaça suas necessidades de adquirir conhecimento:
           a. Proporcione formação contínua e diversas oportunidades de aprendizagem
           b. Lembre-se que essa geração assimila conhecimento de uma maneira diferente das gerações
               anteriores, de forma mais visual, interativa, colaborativa, mimética e replicada.
           c. Estabeleça relações de mentoring.
d. Trate-os como colegas, não como estagiários ou "adolescentes"; dessa forma eles serão mais
                   receptivos à educação.
              e. Forneça consistentemente feedback, mas aceite contestações.
              f. Revise alguns de seus processos de negócio, notadamente em matéria de comunicação,
                   treinamento e desenvolvimento de carreira. Será que a forma como a empresa opera encaixa
                   com o mundo de hoje?
              g. Seja respeitoso e evoque respeito em troca.
    3. Permita o equilíbrio e a flexibilidade entre vida pessoal e carreira:
              a. Atribua tarefas de maneira balanceada, com liberdade e flexibilidade, de maneira a permitir
                   que eles produzam resultados de sua própria maneira, mas exija que estes resultados estejam
                   no padrão e escopos desejados.
              b. Crie um ambiente confortável e de baixa tensão (mas com alta pressão construtiva).
              c. Recompense quando eles fizerem um bom trabalho.




Entender a influência da Geração Y no mundo dos negócios e na sociedade é um dos desafios mais
importantes para as empresas e gestores hoje e, principalmente, nos próximos anos.


Atualmente, este já representa um dos segmentos consumidores mais dinâmicos em todo mundo e, muito em
breve, seus expoentes se tornarão líderes de diversas organizações (Governos, Empresas, Sindicatos, 3º Setor,
etc). Enquanto funcionários, a cada ano, sua participação relativa no contingente das organizações será
sempre maior, pelo menos até 2018.


Portanto, conhecer o mind-set, valores, desejos e necessidades desse grupo significa alinhar sua organização
às demandas do futuro, ainda mais quando se trata da disputa por Talentos Y.


As empresas e seus líderes devem transformar o trabalho em algo com significado, disponibilizar feedback
constantes e tornarem o dia a dia mais flexível. Será que a sua organização será capaz de proporcionar o
sonho de emprego à Geração Y que a está procurando?



Thiago de Assis Silva
............................................................
Contacte-me          Linkedin       Slideshare       Twitter

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Diferentes gerações que atuam no mercado de trabalho e os desafios de atrair ...
Diferentes gerações que atuam no mercado de trabalho e os desafios de atrair ...Diferentes gerações que atuam no mercado de trabalho e os desafios de atrair ...
Diferentes gerações que atuam no mercado de trabalho e os desafios de atrair ...Senior Sistemas
 
Aula 3 sociedade do conhecimento
Aula 3 sociedade do conhecimentoAula 3 sociedade do conhecimento
Aula 3 sociedade do conhecimentoCarlos Alves
 
Generation Y - comportamentos da geração Y
Generation Y - comportamentos da geração YGeneration Y - comportamentos da geração Y
Generation Y - comportamentos da geração YFlavio Melo
 
As Gerações, as organizações e os ritos de passagem
As Gerações, as organizações e os ritos de passagemAs Gerações, as organizações e os ritos de passagem
As Gerações, as organizações e os ritos de passagemValmir Mondejar
 
Geração x, y e z no mercado de trabalho
Geração x, y e z no mercado de trabalhoGeração x, y e z no mercado de trabalho
Geração x, y e z no mercado de trabalhoilegra
 
É preciso reverter o rompimento entre negócios e educação com urgência
É preciso reverter o rompimento entre negócios e educação com urgênciaÉ preciso reverter o rompimento entre negócios e educação com urgência
É preciso reverter o rompimento entre negócios e educação com urgênciaRicardo Basilio
 
Comunicação Interna em Tempos de Crise
Comunicação Interna em Tempos de CriseComunicação Interna em Tempos de Crise
Comunicação Interna em Tempos de CriseApproach Comunicação
 
O ambiente da comunicação empresarial
O ambiente da comunicação empresarialO ambiente da comunicação empresarial
O ambiente da comunicação empresarialCarlos Alves
 
“GERAÇÃO Y - COMO ATRAIR, MOTIVAR e RETER”
“GERAÇÃO Y - COMO ATRAIR, MOTIVAR e RETER”“GERAÇÃO Y - COMO ATRAIR, MOTIVAR e RETER”
“GERAÇÃO Y - COMO ATRAIR, MOTIVAR e RETER”Impacta Eventos
 
Responsabilidade Pessoal - Aba
Responsabilidade Pessoal - AbaResponsabilidade Pessoal - Aba
Responsabilidade Pessoal - Abaguestc944c57
 
Texto 3 general electric
Texto 3 general electricTexto 3 general electric
Texto 3 general electricMoises Ribeiro
 
Luis Rasquilha: Entrevista Villeneuve
Luis Rasquilha: Entrevista VilleneuveLuis Rasquilha: Entrevista Villeneuve
Luis Rasquilha: Entrevista VilleneuveLuis Rasquilha
 
Cadernodeinovacao4
Cadernodeinovacao4Cadernodeinovacao4
Cadernodeinovacao4Luiz Lunkes
 

Was ist angesagt? (17)

Diferentes gerações que atuam no mercado de trabalho e os desafios de atrair ...
Diferentes gerações que atuam no mercado de trabalho e os desafios de atrair ...Diferentes gerações que atuam no mercado de trabalho e os desafios de atrair ...
Diferentes gerações que atuam no mercado de trabalho e os desafios de atrair ...
 
Aula 3 sociedade do conhecimento
Aula 3 sociedade do conhecimentoAula 3 sociedade do conhecimento
Aula 3 sociedade do conhecimento
 
Generation Y - comportamentos da geração Y
Generation Y - comportamentos da geração YGeneration Y - comportamentos da geração Y
Generation Y - comportamentos da geração Y
 
As Gerações, as organizações e os ritos de passagem
As Gerações, as organizações e os ritos de passagemAs Gerações, as organizações e os ritos de passagem
As Gerações, as organizações e os ritos de passagem
 
Geração x, y e z no mercado de trabalho
Geração x, y e z no mercado de trabalhoGeração x, y e z no mercado de trabalho
Geração x, y e z no mercado de trabalho
 
É preciso reverter o rompimento entre negócios e educação com urgência
É preciso reverter o rompimento entre negócios e educação com urgênciaÉ preciso reverter o rompimento entre negócios e educação com urgência
É preciso reverter o rompimento entre negócios e educação com urgência
 
Comunicação Interna em Tempos de Crise
Comunicação Interna em Tempos de CriseComunicação Interna em Tempos de Crise
Comunicação Interna em Tempos de Crise
 
O ambiente da comunicação empresarial
O ambiente da comunicação empresarialO ambiente da comunicação empresarial
O ambiente da comunicação empresarial
 
A geração xyz
A geração xyzA geração xyz
A geração xyz
 
“GERAÇÃO Y - COMO ATRAIR, MOTIVAR e RETER”
“GERAÇÃO Y - COMO ATRAIR, MOTIVAR e RETER”“GERAÇÃO Y - COMO ATRAIR, MOTIVAR e RETER”
“GERAÇÃO Y - COMO ATRAIR, MOTIVAR e RETER”
 
Aula 04 recursos humano
Aula 04 recursos humanoAula 04 recursos humano
Aula 04 recursos humano
 
Responsabilidade Pessoal - Aba
Responsabilidade Pessoal - AbaResponsabilidade Pessoal - Aba
Responsabilidade Pessoal - Aba
 
Texto 3 general electric
Texto 3 general electricTexto 3 general electric
Texto 3 general electric
 
Luis Rasquilha: Entrevista Villeneuve
Luis Rasquilha: Entrevista VilleneuveLuis Rasquilha: Entrevista Villeneuve
Luis Rasquilha: Entrevista Villeneuve
 
StartGo15GENX&GENY
StartGo15GENX&GENYStartGo15GENX&GENY
StartGo15GENX&GENY
 
Cadernodeinovacao4
Cadernodeinovacao4Cadernodeinovacao4
Cadernodeinovacao4
 
Humangext Magazine nº 15
Humangext Magazine nº 15Humangext Magazine nº 15
Humangext Magazine nº 15
 

Andere mochten auch

Clusterização… ou a Revisão dos Conceitos de Papai e Mamãe
Clusterização… ou a Revisão dos Conceitos de Papai e Mamãe Clusterização… ou a Revisão dos Conceitos de Papai e Mamãe
Clusterização… ou a Revisão dos Conceitos de Papai e Mamãe Thiago de Assis Silva
 
Relendo as Mídias à Luz da Colaboração e da Experiência do Consumidor
Relendo as Mídias à Luz da Colaboração e da Experiência do ConsumidorRelendo as Mídias à Luz da Colaboração e da Experiência do Consumidor
Relendo as Mídias à Luz da Colaboração e da Experiência do ConsumidorThiago de Assis Silva
 
2009 pipe 4 benefícios da mobilidade para organizações ta
2009 pipe 4 benefícios da mobilidade para organizações ta2009 pipe 4 benefícios da mobilidade para organizações ta
2009 pipe 4 benefícios da mobilidade para organizações taThiago de Assis Silva
 
10 Mandamentos da Liderança do Século XXI
10 Mandamentos da Liderança do Século XXI10 Mandamentos da Liderança do Século XXI
10 Mandamentos da Liderança do Século XXIThiago de Assis Silva
 
2009 insider governança de web thiago
2009 insider governança  de web thiago2009 insider governança  de web thiago
2009 insider governança de web thiagoThiago de Assis Silva
 

Andere mochten auch (9)

2009 post o legado de lemann thiago
2009 post o legado de lemann thiago2009 post o legado de lemann thiago
2009 post o legado de lemann thiago
 
Clusterização… ou a Revisão dos Conceitos de Papai e Mamãe
Clusterização… ou a Revisão dos Conceitos de Papai e Mamãe Clusterização… ou a Revisão dos Conceitos de Papai e Mamãe
Clusterização… ou a Revisão dos Conceitos de Papai e Mamãe
 
2009 insider governança de web
2009 insider governança  de web2009 insider governança  de web
2009 insider governança de web
 
2009 dom review the brand gap
2009 dom review   the brand gap2009 dom review   the brand gap
2009 dom review the brand gap
 
Relendo as Mídias à Luz da Colaboração e da Experiência do Consumidor
Relendo as Mídias à Luz da Colaboração e da Experiência do ConsumidorRelendo as Mídias à Luz da Colaboração e da Experiência do Consumidor
Relendo as Mídias à Luz da Colaboração e da Experiência do Consumidor
 
2009 pipe 4 benefícios da mobilidade para organizações ta
2009 pipe 4 benefícios da mobilidade para organizações ta2009 pipe 4 benefícios da mobilidade para organizações ta
2009 pipe 4 benefícios da mobilidade para organizações ta
 
10 Mandamentos da Liderança do Século XXI
10 Mandamentos da Liderança do Século XXI10 Mandamentos da Liderança do Século XXI
10 Mandamentos da Liderança do Século XXI
 
2009 jamm cross channel thiago
2009 jamm cross channel thiago2009 jamm cross channel thiago
2009 jamm cross channel thiago
 
2009 insider governança de web thiago
2009 insider governança  de web thiago2009 insider governança  de web thiago
2009 insider governança de web thiago
 

Ähnlich wie Compreendendo a Geração Y

Revista Ser Educacional - No. 2 - dezembro 2017
Revista Ser Educacional - No. 2 - dezembro 2017Revista Ser Educacional - No. 2 - dezembro 2017
Revista Ser Educacional - No. 2 - dezembro 2017LeiaJaOnline
 
O desafio da gestão da geração Z
O desafio da gestão da geração ZO desafio da gestão da geração Z
O desafio da gestão da geração ZLuciane Zuanazzi
 
Trabalho acad. clarissa pereira da paz patricia ferreira - clima organizacion...
Trabalho acad. clarissa pereira da paz patricia ferreira - clima organizacion...Trabalho acad. clarissa pereira da paz patricia ferreira - clima organizacion...
Trabalho acad. clarissa pereira da paz patricia ferreira - clima organizacion...Patricia Ferreira
 
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdfARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdfHelenaReis48
 
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdfARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdfHelenaReis48
 
Dossie Gerações- Os conflitos nas empresas
Dossie Gerações- Os conflitos nas empresasDossie Gerações- Os conflitos nas empresas
Dossie Gerações- Os conflitos nas empresasMARYNÊS FREIXO PEREIRA
 
Y, Z, Millennials... A polêmica de uma geração e o que podemos aprender com ela
Y, Z, Millennials... A polêmica de uma geração e o que podemos aprender com elaY, Z, Millennials... A polêmica de uma geração e o que podemos aprender com ela
Y, Z, Millennials... A polêmica de uma geração e o que podemos aprender com elaTatiana Garcia Loth
 
Startup Weekend Education - 2018
Startup Weekend Education - 2018Startup Weekend Education - 2018
Startup Weekend Education - 2018Marlos Carmo
 
Gestão do Conhecimento - FEI / 2010
Gestão do Conhecimento - FEI / 2010Gestão do Conhecimento - FEI / 2010
Gestão do Conhecimento - FEI / 2010Junior
 
O RH, A Gestão do Conhecimento e os Novos Processos de Formação Profissional
O RH, A Gestão do Conhecimento e os Novos Processos de Formação ProfissionalO RH, A Gestão do Conhecimento e os Novos Processos de Formação Profissional
O RH, A Gestão do Conhecimento e os Novos Processos de Formação ProfissionalAngelo Peres
 
Geração Y + Comunicação
Geração Y + ComunicaçãoGeração Y + Comunicação
Geração Y + ComunicaçãoBob Wollheim
 
Tese de Conclusão de Curso Marina Rudge (1)
Tese de Conclusão de Curso Marina Rudge (1)Tese de Conclusão de Curso Marina Rudge (1)
Tese de Conclusão de Curso Marina Rudge (1)Marina Telles Rudge
 
Exit 24 Formacao para o Terceiro Sector
Exit 24 Formacao para o Terceiro SectorExit 24 Formacao para o Terceiro Sector
Exit 24 Formacao para o Terceiro SectorDianova
 

Ähnlich wie Compreendendo a Geração Y (20)

Motivação e retenção na geração y
Motivação e retenção na geração yMotivação e retenção na geração y
Motivação e retenção na geração y
 
Revista Ser Educacional - No. 2 - dezembro 2017
Revista Ser Educacional - No. 2 - dezembro 2017Revista Ser Educacional - No. 2 - dezembro 2017
Revista Ser Educacional - No. 2 - dezembro 2017
 
O desafio da gestão da geração Z
O desafio da gestão da geração ZO desafio da gestão da geração Z
O desafio da gestão da geração Z
 
Trabalho acad. clarissa pereira da paz patricia ferreira - clima organizacion...
Trabalho acad. clarissa pereira da paz patricia ferreira - clima organizacion...Trabalho acad. clarissa pereira da paz patricia ferreira - clima organizacion...
Trabalho acad. clarissa pereira da paz patricia ferreira - clima organizacion...
 
Geração y
Geração yGeração y
Geração y
 
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdfARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
 
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdfARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
ARTIGO CHOQUE DE GERAÇÕES.pdf
 
Dossie Gerações- Os conflitos nas empresas
Dossie Gerações- Os conflitos nas empresasDossie Gerações- Os conflitos nas empresas
Dossie Gerações- Os conflitos nas empresas
 
Y, Z, Millennials... A polêmica de uma geração e o que podemos aprender com ela
Y, Z, Millennials... A polêmica de uma geração e o que podemos aprender com elaY, Z, Millennials... A polêmica de uma geração e o que podemos aprender com ela
Y, Z, Millennials... A polêmica de uma geração e o que podemos aprender com ela
 
Conhecimento e colaboracao
Conhecimento e colaboracaoConhecimento e colaboracao
Conhecimento e colaboracao
 
Geração y
Geração yGeração y
Geração y
 
Startup Weekend Education - 2018
Startup Weekend Education - 2018Startup Weekend Education - 2018
Startup Weekend Education - 2018
 
Gestão do Conhecimento - FEI / 2010
Gestão do Conhecimento - FEI / 2010Gestão do Conhecimento - FEI / 2010
Gestão do Conhecimento - FEI / 2010
 
Conhecimento e Colaboração
Conhecimento e ColaboraçãoConhecimento e Colaboração
Conhecimento e Colaboração
 
Capital intelectual m2 ar
Capital intelectual m2 arCapital intelectual m2 ar
Capital intelectual m2 ar
 
O RH, A Gestão do Conhecimento e os Novos Processos de Formação Profissional
O RH, A Gestão do Conhecimento e os Novos Processos de Formação ProfissionalO RH, A Gestão do Conhecimento e os Novos Processos de Formação Profissional
O RH, A Gestão do Conhecimento e os Novos Processos de Formação Profissional
 
Geração Y + Comunicação
Geração Y + ComunicaçãoGeração Y + Comunicação
Geração Y + Comunicação
 
Tese de Conclusão de Curso Marina Rudge (1)
Tese de Conclusão de Curso Marina Rudge (1)Tese de Conclusão de Curso Marina Rudge (1)
Tese de Conclusão de Curso Marina Rudge (1)
 
Exit 24 Formacao para o Terceiro Sector
Exit 24 Formacao para o Terceiro SectorExit 24 Formacao para o Terceiro Sector
Exit 24 Formacao para o Terceiro Sector
 
1ª QUESTÃO
1ª QUESTÃO1ª QUESTÃO
1ª QUESTÃO
 

Compreendendo a Geração Y

  • 1. Dossiê Y: Breve Manual de Compreensão da Geração Y O nosso mundo está sempre mudando. Estamos prestes a experimentar a mudança como nunca. Estamos mais conectados e, ao mesmo tempo, distribuídos por vários países, culturas e comunidades. Uma nova geração de estudantes, trabalhadores e consumidores está liderando essa mudança e é chamada de "Geração Y". E resolvemos pesquisar sobre o tema. Veja nossas constatações. Se quiser saber mais sobre a metodologia adotada e o universo estudado, entre em contato. Este grupo específico de indivíduos, nascidos entre 1983 a 1994, tem grande familiaridade com as novas tecnologias, comunicações e mídias. Em muitas partes do mundo, inclusive no Brasil, sua formação foi marcada por uma abordagem política e economia de caráter neo-liberal e pró-mercado. A mentalidade da Geração Y é importante para as empresas, porque vai redefinir o futuro do trabalho, da gestão e dos mercados. Estamos prestes a ver o que acontece quando a força de trabalho é inundada por jovens talentosos, de mente aberta e com a intenção de ganhar muito dinheiro - ao mesmo tempo em que constroem a carreira e vida pessoal de seus sonhos. Vejamos alguns dados sobre esse grupo: • Já são considerados como o maior segmento (volume de compras e quantidade de consumidores) em diversos setores da economia mundial. São tidos como a geração com maior propensão ao consumo e menor propensão à poupança. • Representam cerca de 17% da população brasileira (40 milhões) e outros 210 milhões no restante do mundo em desenvolvimento. Segundo a ONU, esse segmento da população representa cerca de 16% da população mundial.
  • 2. Começaram a entrar no mercado de trabalho em 2005 e assim continuarão até 2018 . Daqui para frente, as empresas terão cada vez mais membros dessa geração em suas folhas ou contratos de pagamento (e posições de liderança). • É tida por alguns como a geração na história, e em todo mundo, com o maior nível de escolaridade e formação.e com maior flexibilidade de conceitos e, portanto, menor nível relativo de preconceitos. • Educação é algo muito importante para eles mas isso não significa necessariamente sentar em um banco de escola no esquema tradicional de aprendizado. • Cresceram com disponibilidade tecnológica e acesso instantâneo a informações e foram os primeiros a adotar tecnologias como redes sociais, redefinindo a forma de pessoas se relacionarem entre si e com a tecnologia. São, portanto, o maior grupo de internautas da Web. • Apresentam expectativas sobre as questões de responsabilidade social corporativa, ambiental e trabalhista mais próximas ao comportamento de membros de uma ONG do que de qualquer outro grupo. Isso se reflete em suas demandas e ações enquanto funcionários, políticos, empresários e consumidores. • O outro lado da moeda: geralmente são vistos como descompromissados, superficiais, egoístas, consumistas, sem ideologias ou causas genuínas, avessos ao trabalho tipo hardwork e, de certa forma, irresponsáveis, preguiçosos e mimados, uma vez que se entendem como experts em diversos assuntos que pouco dominam, que se sentem no direito de criticar e opinar sobre tudo e sobre todos - especialmente sobre questões que apresentam pouca experiência prática - e, acima de tudo, acabam se conscientizando de seu poder de influência, porque geram mídia. As escolhas de carreira e comportamento dessa geração são influenciadas pela busca por oportunidades em desempenhar um papel significativo em um trabalho significativo, sob sua ótica individual. De certa maneira, querem ser “voluntários pagos”, se juntando às organizações não porque eles precisam, mas porque querem. Em função disso, são curiosos sobre propósito, cultura, missão, objetivos, produtos, compensação e tudo o mais sobre as organizações. Falando em compensação, costumam ter objetivos financeiros ambiciosos e esperam ganhar altos salários quando estiverem por volta dos 30 anos. Um estudo da Consultoria Australiana HR Coach Research que remuneração e estilo de vida (ligados à flexibilidade do trabalho) estão entre os maiores motivadores da Geração Y.
  • 3. Fonte: HR Coach Research A boa notícia é esses jovens estão dispostos a cumprir as normas de trabalho – metas, prazos e objetivos – em troca das recompensas financeiras e não financeiras que procuram. Além disso, gostam e esperam que lhes sejam atribuídas tarefas desafiantes, com flexibilidade e liberdade (horário e locais) para que, em seguida, possam se juntar ao melhor time para atacarem a questão juntos. Ou seja, são talentosos jovens adultos ansiosos por fazer a diferença – para si, em primeiro lugar, e para os outros, em decorrência, à procura de modelos adultos capazes de ajudá-los em seu caminho. Mas como obter o melhor desses potenciais talentos: 1. Permita que eles satisfaçam seu desejo de fazer a diferença: a. Proporcione um trabalho desafiador e que seja realmente importante. b. Ofereça responsabilidades crescentes como recompensa pelas suas realizações. c. Equilibre o papel de “chefe” com o de “membro da equipe”. d. Esteja aberto a novas idéias advindas desta geração. e. Prepara-se para alguns “casos difíceis”. Muitas vezes, aqueles que podem ser mais valiosos para você a longo prazo podem ser os mais desafiadores e inquietos agora. 2. Satisfaça suas necessidades de adquirir conhecimento: a. Proporcione formação contínua e diversas oportunidades de aprendizagem b. Lembre-se que essa geração assimila conhecimento de uma maneira diferente das gerações anteriores, de forma mais visual, interativa, colaborativa, mimética e replicada. c. Estabeleça relações de mentoring.
  • 4. d. Trate-os como colegas, não como estagiários ou "adolescentes"; dessa forma eles serão mais receptivos à educação. e. Forneça consistentemente feedback, mas aceite contestações. f. Revise alguns de seus processos de negócio, notadamente em matéria de comunicação, treinamento e desenvolvimento de carreira. Será que a forma como a empresa opera encaixa com o mundo de hoje? g. Seja respeitoso e evoque respeito em troca. 3. Permita o equilíbrio e a flexibilidade entre vida pessoal e carreira: a. Atribua tarefas de maneira balanceada, com liberdade e flexibilidade, de maneira a permitir que eles produzam resultados de sua própria maneira, mas exija que estes resultados estejam no padrão e escopos desejados. b. Crie um ambiente confortável e de baixa tensão (mas com alta pressão construtiva). c. Recompense quando eles fizerem um bom trabalho. Entender a influência da Geração Y no mundo dos negócios e na sociedade é um dos desafios mais importantes para as empresas e gestores hoje e, principalmente, nos próximos anos. Atualmente, este já representa um dos segmentos consumidores mais dinâmicos em todo mundo e, muito em breve, seus expoentes se tornarão líderes de diversas organizações (Governos, Empresas, Sindicatos, 3º Setor, etc). Enquanto funcionários, a cada ano, sua participação relativa no contingente das organizações será sempre maior, pelo menos até 2018. Portanto, conhecer o mind-set, valores, desejos e necessidades desse grupo significa alinhar sua organização às demandas do futuro, ainda mais quando se trata da disputa por Talentos Y. As empresas e seus líderes devem transformar o trabalho em algo com significado, disponibilizar feedback constantes e tornarem o dia a dia mais flexível. Será que a sua organização será capaz de proporcionar o sonho de emprego à Geração Y que a está procurando? Thiago de Assis Silva ............................................................ Contacte-me Linkedin Slideshare Twitter