Dit is mijn presentatie voor het Noordhoff-event 'De Kunst van het inspireren'. Elementen van deze presentatie komen uit mijn lopende promotie-onderzoek, onderzoek dat ik deed met Tom Vermeylen aan de Arteveldehogeschool met steun van PWO-middelen (waarvoor dank!), uit het boek 'De Jeugd Is Tegenwoordig' dat ik schreef met Bert Smits en uit een nieuw boek dat ik schrijf met Hannes Leroy over de betekeniseconomie.

1. Hoi,

2. Ik
ben
Pedro
De
Bruyckere,
check
@thebandb.

3. Boek
Blog
www.xyofeinstein.be

4. Mijn
onderzoek:
Wat
maakt
leerkrachten
echt?

5. Eerlijk?

6. Ik
weet
niet
wat
goed
onderwijs
is…

7. Maar
ik
geloof
in
leerkrachten!

8. Zij
maken
het
verschil!

9. Tegelijk:
geloven
leerkrachten
zelf
nog?

11. Daarom
een
vraag:

12. Dit
is
Clement.

13. Dit
is
Barnaby
Raine.

14. Wat
hebben
zij
gemeen
met
#occupy?

15. Daarvoor
kijken
naar
de
economie:

16. Beleveniseconomie

19. AuthenPciteit
als
selecPecriterium.

20. Maar
wat
als
alles
authenPek
is?

21. Coca
cola
maakt
een
Geluksmachine…

22. Betekeniseconomie

23. Wat
hebben
ze
gemeen?
Waarom!

24. Betekeniseconomie

25. Brengt
ons
bij
het
onderwijs.

27. Ik
wil
iets
bijleren!

28. Bijleren
van
een
echte
leerkracht?

29. Echt
=
Vakkennis

30. Echt
=
Passie

31. Echt
=
Uniek

32. Echt
=
Afstand

33. Is het een wedstrijd?

34. Een
Nieuwe
zakelijkheid
• Is
mijn
onderwijs
– Efficiënt?
– EffecPef?
• FuncPonaliteitstoets?

36. En
niet
enkel
voor
‘mij’.

37. Van
iPod
naar
‘wePod’.

38. SAMEN!

39. School =

40. Samengevat:
1. Beantwoord
de
waarom-­‐vraag!
2. Leuk
mag,
opleuken
liever
niet.
3. Ga
voor
samen!

41. Kortom
wees
een
‘leerkracht’.

42. Bedankt!