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Estamos escuchando un fragmento de la pieza “Maripossa leve” del autor Carlos Aguirre
Objetivos La propuesta del taller consiste en formar diferentes ensambles musicales donde los alumnos puedan acercarse a la música desde la experiencia grupal, dándoles de esta manera, un modo de conocer este lenguaje a través de una forma práctica y natural.  Decimos natural porque en esencia la música permite desarrollarnos desde lo vincular y lo  comunicacional, siendo fundamental para su aprendizaje, la experiencia de grupo.  Concretamente ,la idea es iniciarlos en el estudio de la música desde un ángulo diferente, sin necesidad de conocimientos previos, y sin la presión ni la rigidez de una estructura académica. Simplemente poder mostrarles que la música también es un juego que todos podemos jugar.
El Taller ,[object Object]
Es fundamental que los alumnos no toquen siempre el mismo instrumento, dándoles de esta manera la opción de conocer diferentes texturas sonoras y funciones que un instrumento propone dentro del grupo.

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Proyecto Ensamble

  • 1. Estamos escuchando un fragmento de la pieza “Maripossa leve” del autor Carlos Aguirre
  • 2. Objetivos La propuesta del taller consiste en formar diferentes ensambles musicales donde los alumnos puedan acercarse a la música desde la experiencia grupal, dándoles de esta manera, un modo de conocer este lenguaje a través de una forma práctica y natural. Decimos natural porque en esencia la música permite desarrollarnos desde lo vincular y lo comunicacional, siendo fundamental para su aprendizaje, la experiencia de grupo. Concretamente ,la idea es iniciarlos en el estudio de la música desde un ángulo diferente, sin necesidad de conocimientos previos, y sin la presión ni la rigidez de una estructura académica. Simplemente poder mostrarles que la música también es un juego que todos podemos jugar.
  • 3.
  • 4. Es fundamental que los alumnos no toquen siempre el mismo instrumento, dándoles de esta manera la opción de conocer diferentes texturas sonoras y funciones que un instrumento propone dentro del grupo.
  • 5. También es importante la interacción entre los alumnos y el docente al momento de elegir repertorio. Significa que debemos encontrar el balance entre lo que los chicos escuchan y la propuesta de estilos diferentes por parte del profesor.
  • 6.
  • 7. Los instrumentos propuestos serán los más comunes en la música popular actual (guitarra eléctrica, bajo eléctrico, piano, batería, percusión y voz).
  • 8. Finalmente se propone realizar dos muestras semestrales, la primera sólo para padres, a modo de clase abierta, y la segunda en forma pública. Es de esta manera que le damos un cierre al trabajo realizado durante el año y la posibilidad de que los chicos tengan la experiencia de un concierto “en vivo”.