SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
www.netschoolbook.gr
Τι γυρεύει ένας
φιλόλογος στο
εργαστήριο με τους
υπολογιστές;
www.netschoolbook.gr
Μα διδάσκει
ιστορία…
www.netschoolbook.gr
Η αναγέννηση στις
τέχνες
1450-1600
ΤΑΞΗ : Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΛ
Β΄ΤΑΞΗ Α΄ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΕ
Διάρκεια 3 ώρες
www.netschoolbook.gr
Φύλλα εργασίας
Σήμερα έχουμε μία δύσκολη αποστολή.
Να βοηθήσουμε μία φίλη που έχει επιλέξει
το μάθημα της Ιστορίας Τέχνης στο γ’ έτος
της Φιλοσοφικής. Θα πρέπει να ετοιμάσει
μία εισήγηση για το μάθημα με τίτλο:
«Αναγέννηση στις τέχνες». Μοναδική μας
ελπίδα, να χωριστούμε σε ομάδες, ώστε
να είμαστε πιο αποτελεσματικοί. Αν η
εργασία μας διακριθεί, θα απαλλαγεί από
την εξεταστική της. Στόχος της εργασίας
είναι να φτιαχτεί ένα εικονικό μουσείο στο
διαδίκτυο για την Αναγέννηση στις τέχνες.
www.netschoolbook.gr
Περιγραφή
 Οι μαθητές ασχολούνται με τα
ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των
καλλιτεχνών της Αναγέννησης.
Το διαδίκτυο προσφέρει αφειδώς
υλικό για τους καλλιτέχνες της
περιόδου. Οι μαθητές επιλέγουν
πίνακες, τους σχολιάζουν και
ετοιμάζουν μία παρουσίαση για την
ολομέλεια της τάξης.
www.netschoolbook.gr
Με αυτόν τον τρόπο
 Ασκούνται στην επιλογή, στη σύνθεση και
στην παρουσίαση των ευρημάτων τους.
Κάθε ομάδα ετοιμάζει μία «αίθουσα» του
μουσείου.
 Εισάγονται στη διαδικασία κατανόησης,
ανάλυσης και αξιολόγησης των έργων
τέχνης. Ετοιμάζουν τις ετικέτες των έργων.
www.netschoolbook.gr
Το δικτυακό μας μουσείο
Φιλοξενείται στον
κεντρικό
υπολογιστή του
σχολείου μας.
Λειτουργεί 24
ώρες το 24ωρο.
Έχει ελεύθερη
είσοδο.
www.netschoolbook.gr
Δημιουργοί της
αναγέννησης
Leonardo Da Vinci - Michelangelo
Raphel Santi - Hieronymous Bosch
Pieter Bruegel – El Greco
Albrecht Durer – Matthias Grunewald
www.netschoolbook.gr
Leonardo 1452-1519
 Εντοπίστε τα κύρια χαρακτηριστικά της
τέχνης του στους πίνακές του. Μιλήστε μας
για την πολυπραγμοσύνη του, το
πρωτότυπο & ποιοτικό του έργο, την
αινιγματικότητα και το μυστήριο ( στο
ύφος – και το χώρο)
 Επιλέξτε αντιπροσωπευτικά έργα του και
ετοιμαστείτε για μία παρουσίαση του έργου
του στην ολομέλεια της τάξης σας.
www.netschoolbook.gr
Τζοκόντα
(Λούβρο)
 Είναι όρθια ή καθιστή;
Πού είναι στραμμένο
το βλέμμα της;
 Σχολιάστε τα χέρια
της. Το ύφος της.
 Παρατηρήστε το τοπίο.
 Μπορείτε να
δικαιολογήσετε γιατί το
συγκεκριμένο
πορτραίτο έχει γίνει
τόσο διάσημο;
www.netschoolbook.gr
Michelangelo
Michelangelo
www.netschoolbook.gr
Raphael Santi
Σχολή των Αθηνών
www.netschoolbook.gr
Να προσεχτούν και να
σχολιαστούν
 Το αρχαιοπρεπές αρχιτεκτονικό
περιβάλλον
 Η συμμετρικότητα της σύνθεσης
 Η προοπτική
 Ποιες φιγούρες τοποθετούνται στο
κέντρο
 Η ομαδοποίηση των μορφών σε
ομίλους
www.netschoolbook.gr
Hieronymous Bosch
να σχολιαστούν
 Τα τοπία του
 Η αχαλίνωτη φαντασία του
καλλιτέχνη
 Οι τερατώδεις μορφές που
δημιουργεί
 Η σουρεαλιστική ατμόσφαιρα
www.netschoolbook.gr
Χωριάτικος γάμος,
Βιέννη, Μουσείο Ιστορίας της τέχνης
«Χωριάτικος γάμος», Βιέννη, Μουσείο Ιστορίας της τέχνης
www.netschoolbook.gr
Χωριάτικος Γάμος, 1568
 Μνημειακός ηθογραφικός πίνακας, είναι «
ο Χωριάτικος Γάμος» 1568 που θυμίζει
τις παραδόσεις των Κάτω Χωρών και
ίσως συμβολίζει τη Λαιμαργία.
(Αντιπαραβολή με Γάμο της Κανά,1562
του Βερονέζε)
 Αφού παρατηρήσετε σχολιάστε τη
θεματολογία του, τις ηθογραφικές του
λεπτομέρειες, τις εκφράσεις των
προσώπων, τα χρώματα, τη σύνθεση.
 Μπορείτε να εντοπίσετε τη νύφη και το
γαμπρό;
www.netschoolbook.gr
El Greco
να προσεχθούν και να σχολιαστούν
 Η σύνθεση σε δύο ζώνες
 Η επιμήκυνση στις φιγούρες
 Η εκφραστικότητα στα πρόσωπα,
στις χειρονομίες
 Η χρήση του φωτός
www.netschoolbook.gr
Προσαρμογή στις ιδιαιτερότητες
της τάξης
 Οι μαθητές χειρίζονται με άνεση το
πρόγραμμα παρουσιάσεων
 Εργάστηκαν με κέφι
 Είχαν την ιδέα να ακούγεται και
μουσική στις «αίθουσες»
 Ανυπομονούσαν να το δουν στο
διαδίκτυο
www.netschoolbook.gr
Μία πρόταση που μπορείτε να
βρείτε στην προσωπική μου
ιστοσελίδα: Διαδίκτυο και Διδασκαλία
www.netschoolbook.grwww.netschoolbook.gr
αλλά και στην
εκπαιδευτική πύλη του
ΥΠΕΠΘ
www.e-yliko.grwww.e-yliko.gr

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Tallerparapadres 100714155640-phpapp02[1]
Tallerparapadres 100714155640-phpapp02[1]Tallerparapadres 100714155640-phpapp02[1]
Tallerparapadres 100714155640-phpapp02[1]Irene Pringle
 
τα δάνεια της Επανάστασης
τα δάνεια της Επανάστασηςτα δάνεια της Επανάστασης
τα δάνεια της Επανάστασηςntinakatirtzi
 
Consejos útiles para que tu hijo sea más feliz (1)
Consejos útiles para que tu hijo sea más feliz (1)Consejos útiles para que tu hijo sea más feliz (1)
Consejos útiles para que tu hijo sea más feliz (1)Irene Pringle
 
Desayuno empresarial canaco servytur veracruz
Desayuno empresarial canaco servytur veracruzDesayuno empresarial canaco servytur veracruz
Desayuno empresarial canaco servytur veracruzCarlos Hernández Segarra
 
Ukraine certificate of conformity 488
Ukraine certificate of conformity 488Ukraine certificate of conformity 488
Ukraine certificate of conformity 488Luca Chambers
 
Eικονομαχία και τέχνη
Eικονομαχία και τέχνηEικονομαχία και τέχνη
Eικονομαχία και τέχνηntinakatirtzi
 
Low Carbon Energy Brochure - Capability Statement.PDF
Low Carbon Energy Brochure - Capability Statement.PDFLow Carbon Energy Brochure - Capability Statement.PDF
Low Carbon Energy Brochure - Capability Statement.PDFJason Roberts
 
իմ ընկերը ար.յ.
իմ ընկերը ար.յ.իմ ընկերը ար.յ.
իմ ընկերը ար.յ.Satenik Simonyan
 
Презетація Логінов М.М.
Презетація Логінов М.М.Презетація Логінов М.М.
Презетація Логінов М.М.Yulia Korop
 
CV Marcos R. Morais Aug 2016
CV Marcos R. Morais Aug 2016CV Marcos R. Morais Aug 2016
CV Marcos R. Morais Aug 2016Marcos Morais
 
Ellie goulding
Ellie gouldingEllie goulding
Ellie gouldingMar2016
 
Financial Blocks - Business Model Generation
Financial Blocks - Business Model Generation Financial Blocks - Business Model Generation
Financial Blocks - Business Model Generation Asma'a Al-kayalli
 
ενότητα 19η από το σύνταγμα ως την έξωση του όθωνα-2003
ενότητα 19η από το σύνταγμα ως την έξωση του όθωνα-2003ενότητα 19η από το σύνταγμα ως την έξωση του όθωνα-2003
ενότητα 19η από το σύνταγμα ως την έξωση του όθωνα-2003ntinakatirtzi
 
Rest & Hot Helper - chatBot
Rest & Hot Helper - chatBotRest & Hot Helper - chatBot
Rest & Hot Helper - chatBotStanisL
 
How to Start an Ice Pop Business
How to Start an Ice Pop BusinessHow to Start an Ice Pop Business
How to Start an Ice Pop BusinessFelecia Hatcher
 
Business proposal noodles shop
Business proposal noodles shopBusiness proposal noodles shop
Business proposal noodles shopMd. Rakibul Hasib
 
TDC2016SP - Trilha DevOps Java
TDC2016SP - Trilha DevOps JavaTDC2016SP - Trilha DevOps Java
TDC2016SP - Trilha DevOps Javatdc-globalcode
 

Andere mochten auch (20)

Tallerparapadres 100714155640-phpapp02[1]
Tallerparapadres 100714155640-phpapp02[1]Tallerparapadres 100714155640-phpapp02[1]
Tallerparapadres 100714155640-phpapp02[1]
 
τα δάνεια της Επανάστασης
τα δάνεια της Επανάστασηςτα δάνεια της Επανάστασης
τα δάνεια της Επανάστασης
 
Consejos útiles para que tu hijo sea más feliz (1)
Consejos útiles para que tu hijo sea más feliz (1)Consejos útiles para que tu hijo sea más feliz (1)
Consejos útiles para que tu hijo sea más feliz (1)
 
Desayuno empresarial canaco servytur veracruz
Desayuno empresarial canaco servytur veracruzDesayuno empresarial canaco servytur veracruz
Desayuno empresarial canaco servytur veracruz
 
Ukraine certificate of conformity 488
Ukraine certificate of conformity 488Ukraine certificate of conformity 488
Ukraine certificate of conformity 488
 
Eικονομαχία και τέχνη
Eικονομαχία και τέχνηEικονομαχία και τέχνη
Eικονομαχία και τέχνη
 
Low Carbon Energy Brochure - Capability Statement.PDF
Low Carbon Energy Brochure - Capability Statement.PDFLow Carbon Energy Brochure - Capability Statement.PDF
Low Carbon Energy Brochure - Capability Statement.PDF
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Resume Word
Resume WordResume Word
Resume Word
 
Part 2 toeic
Part 2 toeicPart 2 toeic
Part 2 toeic
 
իմ ընկերը ար.յ.
իմ ընկերը ար.յ.իմ ընկերը ար.յ.
իմ ընկերը ար.յ.
 
Презетація Логінов М.М.
Презетація Логінов М.М.Презетація Логінов М.М.
Презетація Логінов М.М.
 
CV Marcos R. Morais Aug 2016
CV Marcos R. Morais Aug 2016CV Marcos R. Morais Aug 2016
CV Marcos R. Morais Aug 2016
 
Ellie goulding
Ellie gouldingEllie goulding
Ellie goulding
 
Financial Blocks - Business Model Generation
Financial Blocks - Business Model Generation Financial Blocks - Business Model Generation
Financial Blocks - Business Model Generation
 
ενότητα 19η από το σύνταγμα ως την έξωση του όθωνα-2003
ενότητα 19η από το σύνταγμα ως την έξωση του όθωνα-2003ενότητα 19η από το σύνταγμα ως την έξωση του όθωνα-2003
ενότητα 19η από το σύνταγμα ως την έξωση του όθωνα-2003
 
Rest & Hot Helper - chatBot
Rest & Hot Helper - chatBotRest & Hot Helper - chatBot
Rest & Hot Helper - chatBot
 
How to Start an Ice Pop Business
How to Start an Ice Pop BusinessHow to Start an Ice Pop Business
How to Start an Ice Pop Business
 
Business proposal noodles shop
Business proposal noodles shopBusiness proposal noodles shop
Business proposal noodles shop
 
TDC2016SP - Trilha DevOps Java
TDC2016SP - Trilha DevOps JavaTDC2016SP - Trilha DevOps Java
TDC2016SP - Trilha DevOps Java
 

Ähnlich wie Αναγέννηση

μυθολογώντας
μυθολογώνταςμυθολογώντας
μυθολογώνταςvasilikiarvan
 
διδακτικο σεναριο για τον El greco
διδακτικο σεναριο για τον El grecoδιδακτικο σεναριο για τον El greco
διδακτικο σεναριο για τον El grecosomakris
 
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi Aria Mavrogianni
 
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣΟ ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣGeorge Katselis
 
προγραμμα αναγγενηση 2010
προγραμμα αναγγενηση 2010προγραμμα αναγγενηση 2010
προγραμμα αναγγενηση 2010vaggeliskyriak
 
Μαθηματικά και Τέχνη
Μαθηματικά και ΤέχνηΜαθηματικά και Τέχνη
Μαθηματικά και ΤέχνηPanagiota Argiri
 

Ähnlich wie Αναγέννηση (9)

μυθολογώντας
μυθολογώνταςμυθολογώντας
μυθολογώντας
 
διδακτικο σεναριο για τον El greco
διδακτικο σεναριο για τον El grecoδιδακτικο σεναριο για τον El greco
διδακτικο σεναριο για τον El greco
 
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
Mαυρογιάννη Άρια Parousiasi
 
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣΟ ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
 
Paroiysiasi mouseioy 165 2
Paroiysiasi mouseioy 165 2Paroiysiasi mouseioy 165 2
Paroiysiasi mouseioy 165 2
 
προγραμμα αναγγενηση 2010
προγραμμα αναγγενηση 2010προγραμμα αναγγενηση 2010
προγραμμα αναγγενηση 2010
 
Paroiysiasi mouseioy 21
Paroiysiasi mouseioy 21Paroiysiasi mouseioy 21
Paroiysiasi mouseioy 21
 
Μαθηματικά και Τέχνη
Μαθηματικά και ΤέχνηΜαθηματικά και Τέχνη
Μαθηματικά και Τέχνη
 
Digital Interpretation workshop
Digital Interpretation workshopDigital Interpretation workshop
Digital Interpretation workshop
 

Mehr von Theresa Giakoumatou

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdfΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdfTheresa Giakoumatou
 
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόΨηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόTheresa Giakoumatou
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηTheresa Giakoumatou
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02Theresa Giakoumatou
 
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάστασηΗ ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάστασηTheresa Giakoumatou
 
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821Theresa Giakoumatou
 
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις ΔραστηριοτήτωνΠροτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις ΔραστηριοτήτωνTheresa Giakoumatou
 
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...Theresa Giakoumatou
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του ΜακρυγιάννηΔραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του ΜακρυγιάννηTheresa Giakoumatou
 
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του ΜακρυγιάννηΜε το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του ΜακρυγιάννηTheresa Giakoumatou
 
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821Theresa Giakoumatou
 
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον ΜακρυγιάννηΕνα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον ΜακρυγιάννηTheresa Giakoumatou
 
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξηςΓια ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξηςTheresa Giakoumatou
 
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκαςΟδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκαςTheresa Giakoumatou
 
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0Theresa Giakoumatou
 
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19Theresa Giakoumatou
 
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους Theresa Giakoumatou
 

Mehr von Theresa Giakoumatou (20)

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdfΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
 
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόΨηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
 
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάστασηΗ ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
 
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
 
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις ΔραστηριοτήτωνΠροτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
 
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του ΜακρυγιάννηΔραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
 
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του ΜακρυγιάννηΜε το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
 
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
 
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον ΜακρυγιάννηΕνα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
 
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξηςΓια ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
 
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκαςΟδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
 
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
 
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
 
Educatering
EducateringEducatering
Educatering
 
Parousiash educatering
Parousiash educateringParousiash educatering
Parousiash educatering
 
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
 
Erasmus14
Erasmus14Erasmus14
Erasmus14
 

Kürzlich hochgeladen

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Kürzlich hochgeladen (18)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Αναγέννηση

  • 1. www.netschoolbook.gr Τι γυρεύει ένας φιλόλογος στο εργαστήριο με τους υπολογιστές;
  • 3. www.netschoolbook.gr Η αναγέννηση στις τέχνες 1450-1600 ΤΑΞΗ : Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΛ Β΄ΤΑΞΗ Α΄ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΕ Διάρκεια 3 ώρες
  • 4. www.netschoolbook.gr Φύλλα εργασίας Σήμερα έχουμε μία δύσκολη αποστολή. Να βοηθήσουμε μία φίλη που έχει επιλέξει το μάθημα της Ιστορίας Τέχνης στο γ’ έτος της Φιλοσοφικής. Θα πρέπει να ετοιμάσει μία εισήγηση για το μάθημα με τίτλο: «Αναγέννηση στις τέχνες». Μοναδική μας ελπίδα, να χωριστούμε σε ομάδες, ώστε να είμαστε πιο αποτελεσματικοί. Αν η εργασία μας διακριθεί, θα απαλλαγεί από την εξεταστική της. Στόχος της εργασίας είναι να φτιαχτεί ένα εικονικό μουσείο στο διαδίκτυο για την Αναγέννηση στις τέχνες.
  • 5. www.netschoolbook.gr Περιγραφή  Οι μαθητές ασχολούνται με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των καλλιτεχνών της Αναγέννησης. Το διαδίκτυο προσφέρει αφειδώς υλικό για τους καλλιτέχνες της περιόδου. Οι μαθητές επιλέγουν πίνακες, τους σχολιάζουν και ετοιμάζουν μία παρουσίαση για την ολομέλεια της τάξης.
  • 6. www.netschoolbook.gr Με αυτόν τον τρόπο  Ασκούνται στην επιλογή, στη σύνθεση και στην παρουσίαση των ευρημάτων τους. Κάθε ομάδα ετοιμάζει μία «αίθουσα» του μουσείου.  Εισάγονται στη διαδικασία κατανόησης, ανάλυσης και αξιολόγησης των έργων τέχνης. Ετοιμάζουν τις ετικέτες των έργων.
  • 7. www.netschoolbook.gr Το δικτυακό μας μουσείο Φιλοξενείται στον κεντρικό υπολογιστή του σχολείου μας. Λειτουργεί 24 ώρες το 24ωρο. Έχει ελεύθερη είσοδο.
  • 8. www.netschoolbook.gr Δημιουργοί της αναγέννησης Leonardo Da Vinci - Michelangelo Raphel Santi - Hieronymous Bosch Pieter Bruegel – El Greco Albrecht Durer – Matthias Grunewald
  • 9. www.netschoolbook.gr Leonardo 1452-1519  Εντοπίστε τα κύρια χαρακτηριστικά της τέχνης του στους πίνακές του. Μιλήστε μας για την πολυπραγμοσύνη του, το πρωτότυπο & ποιοτικό του έργο, την αινιγματικότητα και το μυστήριο ( στο ύφος – και το χώρο)  Επιλέξτε αντιπροσωπευτικά έργα του και ετοιμαστείτε για μία παρουσίαση του έργου του στην ολομέλεια της τάξης σας.
  • 10. www.netschoolbook.gr Τζοκόντα (Λούβρο)  Είναι όρθια ή καθιστή; Πού είναι στραμμένο το βλέμμα της;  Σχολιάστε τα χέρια της. Το ύφος της.  Παρατηρήστε το τοπίο.  Μπορείτε να δικαιολογήσετε γιατί το συγκεκριμένο πορτραίτο έχει γίνει τόσο διάσημο;
  • 13. www.netschoolbook.gr Να προσεχτούν και να σχολιαστούν  Το αρχαιοπρεπές αρχιτεκτονικό περιβάλλον  Η συμμετρικότητα της σύνθεσης  Η προοπτική  Ποιες φιγούρες τοποθετούνται στο κέντρο  Η ομαδοποίηση των μορφών σε ομίλους
  • 14. www.netschoolbook.gr Hieronymous Bosch να σχολιαστούν  Τα τοπία του  Η αχαλίνωτη φαντασία του καλλιτέχνη  Οι τερατώδεις μορφές που δημιουργεί  Η σουρεαλιστική ατμόσφαιρα
  • 15. www.netschoolbook.gr Χωριάτικος γάμος, Βιέννη, Μουσείο Ιστορίας της τέχνης «Χωριάτικος γάμος», Βιέννη, Μουσείο Ιστορίας της τέχνης
  • 16. www.netschoolbook.gr Χωριάτικος Γάμος, 1568  Μνημειακός ηθογραφικός πίνακας, είναι « ο Χωριάτικος Γάμος» 1568 που θυμίζει τις παραδόσεις των Κάτω Χωρών και ίσως συμβολίζει τη Λαιμαργία. (Αντιπαραβολή με Γάμο της Κανά,1562 του Βερονέζε)  Αφού παρατηρήσετε σχολιάστε τη θεματολογία του, τις ηθογραφικές του λεπτομέρειες, τις εκφράσεις των προσώπων, τα χρώματα, τη σύνθεση.  Μπορείτε να εντοπίσετε τη νύφη και το γαμπρό;
  • 17. www.netschoolbook.gr El Greco να προσεχθούν και να σχολιαστούν  Η σύνθεση σε δύο ζώνες  Η επιμήκυνση στις φιγούρες  Η εκφραστικότητα στα πρόσωπα, στις χειρονομίες  Η χρήση του φωτός
  • 18. www.netschoolbook.gr Προσαρμογή στις ιδιαιτερότητες της τάξης  Οι μαθητές χειρίζονται με άνεση το πρόγραμμα παρουσιάσεων  Εργάστηκαν με κέφι  Είχαν την ιδέα να ακούγεται και μουσική στις «αίθουσες»  Ανυπομονούσαν να το δουν στο διαδίκτυο
  • 19. www.netschoolbook.gr Μία πρόταση που μπορείτε να βρείτε στην προσωπική μου ιστοσελίδα: Διαδίκτυο και Διδασκαλία www.netschoolbook.grwww.netschoolbook.gr αλλά και στην εκπαιδευτική πύλη του ΥΠΕΠΘ www.e-yliko.grwww.e-yliko.gr