Příspěvek představuje šedou literaturu v kontextu platforem a nástrojů webu 2.0. Rostoucím trendem ve vědecké komunikaci je například microblogging, vědecké blogování a své místo si v distribučním cyklu šedé literatury postupně budují i vědecké sociální sítě. Kromě příkladů šedé literatury 2.0. se dále příspěvek zaměří na problémy při propagaci šedé literatury a její komunity prostřednictvím sociálních médií.

1. 210 mm
Šedá literatura 2.0
Seminář ke zpřístupňování šedé literatury | 23. 10. 2012
Tereza Simandlová | @kliste
tereza.simandlova@techlib.cz
odd. Digitální Národní technické knihovny

2. Šedá literatura

3. 2.0?

4. 3 úhly pohledu
 ŠL vznikající v prostředí webu 2.0
 Nástroje/služby webu 2.0 pro uchování, šíření a
zviditelnění ŠL
 Komunikace a propagace ŠL komunity pomocí
nástrojů webu 2.0

5. 3 úhly pohledu
 ŠL vznikající v prostředí webu 2.0
 Nástroje/služby webu 2.0 pro uchování, šíření a
zviditelnění ŠL
 Komunikace a propagace ŠL komunity pomocí
nástrojů webu 2.0

6. Open Notebook Science

8. 3 úhly pohledu
 ŠL vznikající v prostředí webu 2.0
 Nástroje/služby webu 2.0 pro uchování, šíření a
zviditelnění ŠL
 Komunikace a propagace ŠL komunity pomocí
nástrojů webu 2.0

9. Uchování

10. Uchování
Scribd, SlideShare, Youtube...
Google Docs
DropBox, SugarSync...

11. Šíření a zviditelnění

12. (Akademické) sociální sítě
Mendeley
ResearchGate
Academia.edu
Faculty of 1000
.....
Facebook, LinkedIn, Twitter

13. Sociální síť a citační manager
Osobní profily, skupiny, vyhledávací rozhraní
Vlastní knihovna dokumentů, pomocník při psaní
ReaderMeter

14. Výhody a nevýhody sociálních sítí
+ -
Rychlé, snadné ovládání Nejednotný obsah
Zviditelnění informací a Ne/prohledatelnost
urychlení jejich výměny
Krátká životnost
Doporučující přístup informací a sítí
Propojení s aplikacemi Nutnost vlastního profilu

15. Sociální sítě a repozitáře

16. Sdílení na jedno kliknutí

17. Od blogování k mikroblogování.

18. Proč mikroblogování?
 Twitter - 140 znaků, snadné, rychlé, široký záběr
 Hashtagy (#MyResearch, #phdchat atd.)
 Krátká životnost informací - Tweepository
YT: Microblogging Macrochallenges for Repositories

19. 3 úhly pohledu
 ŠL vznikající v prostředí webu 2.0
 Nástroje/služby webu 2.0 pro uchování, šíření a
zviditelnění ŠL
 Komunikace a propagace ŠL komunity pomocí
nástrojů webu 2.0

24. Děkuji za pozornost!
Tereza Simandlová | @kliste
tereza.simandlova@techlib.cz

25. 210 mm
Použité obrázky
[02] http://www.flickr.com/photos/old_dog_photo/8070809050/
[03] http://www.flickr.com/photos/29148810@N05/5440728466/
[04,05,08,19] http://www.flickr.com/photos/ryanwick/3461850112
[06] http://www.flickr.com/photos/wheatfields/264890076/
[07] http://msagostino.files.wordpress.com/2012/06/mocha-dad-shakespeare-blog-cartoon.jpg
[09] http://www.flickr.com/photos/paco_calvino/1749469142/
[10] http://www.flickr.com/photos/rvoegtli/6629810227
[11] http://www.flickr.com/photos/44456430@N04/6825380102
[12] http://www.flickr.com/photos/hanspoldoja/5001818922/
[13] http://www.flickr.com/photos/mendeley/4862822575
[14] http://www.flickr.com/photos/timbeck/8039557077
[15] http://www.flickr.com/photos/webtreatsetc/4270076026
[16] Screenshot z CERN Document Server: http://cdsweb.cern.ch/record/1484430
[17] http://www.flickr.com/photos/lharkness/4449537378/
[18] http://www.flickr.com/photos/rosauraochoa/3419823308/
[20] http://www.flickr.com/photos/brwynn/4602296439/
[21] Screenshot FB profilu Národního úložiště šedé literatury
[22] Screenshot skupiny GreyNet na LinkedIn
[23] http://www.flickr.com/photos/kareneliot/2710464400
[24] http://www.flickr.com/photos/walkingsnake/3203816855