El documento presenta la unidad didáctica número 3 para el cuarto grado de primaria. La unidad contiene 31 sesiones de aprendizaje que abordan los temas de derechos, responsabilidades, alimentación y salud desde las áreas de comunicación, ciencias sociales y ciencias naturales. Además, incluye 15 sesiones de matemáticas. El objetivo es que los estudiantes investiguen y conozcan más sobre sus derechos y responsabilidades.

1. 3Cuarto grado de Primaria

2. Dirección de Educación Básica Regular
Cecilia Luz Ramírez Gamarra
Dirección (E) de Educación Primaria
Cecilia Luz Ramírez Gamarra
Unidad didáctica y sesiones de aprendizaje
Cuarto grado
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Av. De la Arqueología, cuadra 2. San Borja.
Lima, Perú
Teléfono: 6155800
www.minedu.gob.pe
Primera edición
CRÉDITOS TÉCNICOS
Equipo pedagógico (Unidad integrada):
Mariela Corrales Prieto
Lucrecia Ruíz Vásquez
Raquel Betzabe Velasquez Alfaro
Rocío Gil Sánchez
Nixe Patiño Iparraguirre
Haydeé Mancilla
Consuelo Chocano
José Carlos Herrera Alonso
Wilfredo Palomino Noa
Consultor:
Jenne Orfelinda Malarin Cerna
Diseño gráfico: Julio Aguilar Benitez
Corrección de estilo: Mariella Teresa Sala Eguren
Ministerio de Educación
Derechos Reservados
2015
Ministerio de Educación
Equipo pedagógico (Unidad de Matemática):
Isabel Torres Céspedes
Lorena Puente de la Vega Macedo
Giovanna Karito Piscoya Rojas

3. Estimado(a) docente:
Las unidades didácticas se desarrollan mediante sesiones de aprendizaje, organizadas secuencialmente
desde la presentación de la situación significativa o el reto, y su planificación con los niños y las
niñas, hasta la evaluación del proceso y de la unidad. En las sesiones se desencadenan los procesos
pedagógicos que aparecen de forma recurrente, y los procesos didácticos de cada área los cuales
permiten el desarrollo de competencias.
Reiteramos que es importante considerar que el planteamiento del reto del que parten las unidades
didácticas puede ser contextualizado y que las sesiones de aprendizaje pueden adaptarse a las
necesidades de aprendizaje de los estudiantes, siempre que se tenga en cuenta la secuencia que se
propone en las sesiones, ya que esta garantiza los procesos didácticos de las áreas que son necesarios
para el aprendizaje.
Te presentamos la unidad didáctica N° 3 con sus respectivas sesiones de aprendizaje. Encontrarás
una unidad didáctica que integra las áreas curriculares de Comunicación, Ciencia y Ambiente y
Personal Social; y otra unidad didáctica para el área de Matemática. Ambas unidades proponen retos
que deben ser resueltos por los niños y niñas a través de las competencias de las áreas señaladas,
partiendo de la especificidad de cada una.
Estamos convencidos de que este material te será de gran utilidad y motivará la reflexión pedagógica
y el intercambio de conocimientos con tus pares, en tu propia escuela como en los grupos de
interaprendizaje. Estaremos a la espera de sus comentarios o sugerencias luego de haber aplicado las
sesiones de aprendizaje, las cuales nos puedes hacer llegar a través de los especialistas en las diversas
actividades que se realizan en tu Región.
¡Te invitamos a incluirlas en tu programación curricular!
Equipo Pedagógico
Presentación
3

4. Índice
Presentación............................................................................................................ 3
Orientaciones y recomendaciones para el uso de las unidades didácticas y
sesiones de aprendizaje.......................................................................................... 7
Comunicación/PERSONAL SOCIAL /CIENCIA Y AMBIENTE........ 11
Unidad didáctica 3 : Investigamos sobre nuestros derechos y
responsabilidades. ........................................................... 13
Sesión de aprendizaje 01 : Leemos un texto narrativo: "La máquina de
hacer los deberes"....................................................... 21
Sesión de aprendizaje 02 : Participamos en una asamblea para
planificar nuestras actividades.................................... 33
Sesión de aprendizaje 03 : Investigamos sobre nuestros derechos....................... 41
Sesión de aprendizaje 04 : ¿Conoces los derechos de los niños?.......................... 50
Sesión de aprendizaje 05 : Leemos un texto informativo:"Sujetos plenos
de derechos"............................................................... 61
Sesión de aprendizaje 06 : Exponemos sobre nuestros derechos......................... 70
Sesión de aprendizaje 07 : Tenemos derechos,pero también responsabilidades.. 77
Sesión de aprendizaje 08 : Leemos un texto narrativo relacionado con la
responsabilidad".......................................................... 85
Sesión de aprendizaje 09 : Tenemos derecho a un nombre y a la identidad......... 94
Sesión de aprendizaje 10 : Leemos noticias sobre nuestros derechos .................. 102
Sesión de aprendizaje 11 : Debatimos sobre los derechos y las
responsabilidades que como niños y niñas nos
toca asumir.................................................................. 109
Sesión de aprendizaje 12 : ¿El trabajo infantil atenta contra nuestros derechos?. 117
Sesión de aprendizaje 13 : Leemos un texto informativo: Loncheras nutritivas ... 127
Sesión de aprendizaje 14 : ¿Qué alimentos necesita nuestro cuerpo?.................. 136
Sesión de aprendizaje 15 : ¿Todo lo que nos gusta comer es saludable?.............. 148
Sesión de aprendizaje 16 : Leemos una receta...................................................... 160
Cuarto Grado - Unidad 3
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5. Sesión de aprendizaje 17 : Escribimos recetas....................................................... 169
Sesión de aprendizaje 18 : Revisamos y compartimos recetas............................. 176
Sesión de aprendizaje 19 : Una dieta alimenticia sana es parte de una buena
nutrición! .................................................................... 184
Sesión de aprendizaje 20 : ¿Derecho a la salud?................................................... 200
Sesión de aprendizaje 21 : ¿Derecho a la alimentación?...................................... 208
Sesión de aprendizaje 22 : Conocemos nuestro sistema digestivo para
mantenerlo saludable................................................. 215
Sesión de aprendizaje 23 : Conocemos nuestro sistema circulatorio para
cuidarlo mejor............................................................. 230
Sesión de aprendizaje 24 : Conocemos nuestro sistema respiratorio para
mantenerlo saludable................................................. 244
Sesión de aprendizaje 25 : Respirar es esencial para mantenernos saludables..... 257
Sesión de aprendizaje 26 : Leemos afiches sobre nuestros derechos.................... 269
Sesión de aprendizaje 27 : Elaboramos el manual de hábitos saludables............. 277
Sesión de aprendizaje 28 : Leemos y dialogamos sobre las actividades que
nos ayudaron a conocer más sobre nuestros
derechos y responsabilidades..................................... 290
Sesión de aprendizaje 29 : Escribimos afiches para difundir nuestros
derechos y responsabilidades..................................... 299
Sesión de aprendizaje 30 : Elaboramos el mural de los derechos y
responsabilidades........................................................ 307
Sesión de aprendizaje 31 : Compartimos el mural de los derechos y
responsabilidades........................................................ 312
Cuarto Grado - Unidad 3
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6. MATEMÁTICA.................................................................................................... 319
Unidad didáctica 1 : Todo derecho conlleva una responsabilidad................ 321
Sesión de aprendizaje 01 : Tú y yo somos diferentes, los números también
representan diferentes cosas....................................... 327
Sesión de aprendizaje 02 : Mis juegos preferidos para la feria............................... 335
Sesión de aprendizaje 03 : Realizamos una encuesta............................................. 342
Sesión de aprendizaje 04 : Descubrimos cómo ganar en la serpiente numérica.... 347
Sesión de aprendizaje 05 : El que saca último gana................................................ 355
Sesión de aprendizaje 06 : Las cajas de las mil caras.............................................. 361
Sesión de aprendizaje 07 : Celebramos nuestro derecho a la recreación
construyendo estructuras de cajas............................... 361
Sesión de aprendizaje 08 : Construimos estrellas doblando, plegando y
cortando papel para adornar la feria de juguetes........ 376
Sesión de aprendizaje 09 : Construimos guirnaldas doblando, plegando y
cortando papel para adornar la feria de juguetes........ 386
Sesión de aprendizaje 10 : Dividimos en la mitad, de la mitad, de la mitad,…....... 395
Sesión de aprendizaje 11 : Jugamos al círculo ganador.......................................... 402
Sesión de aprendizaje 12 : Jugamos e igualamos añadiendo.................................. 411
Sesión de aprendizaje 13 : Jugamos e igualamos quitando.................................... 419
Sesión de aprendizaje 14 : Somos veloces en nuestros cálculos............................. 426
Sesión de aprendizaje 15 : Valoramos nuestros aprendizajes................................. 436
Cuarto Grado - Unidad 3
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7. Orientaciones y recomendaciones para el
uso de las unidades didácticas y sesiones de
aprendizaje
Las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje que ponemos a tu disposición responden
a una planificación anual del grado, en la que se ha priorizado las competencias, capacidades
e indicadores más relevantes. En ese sentido, las unidades que ya les hemos entregado
como esta última, se complementan siguiendo una intención pedagógica plasmada en las
competencias y capacidades seleccionadas, que responden a las situaciones significativas
pero también se orientan al logro de los estándares al final del año.
Recuerda que la unidad y sus sesiones están a tu disposición para que las uses de acuerdo
a las necesidades de los niños y niñas pero también a las propias, tomando de ellas aquello
que requieres para hacer un mejor trabajo pedagógico.
Distribución del tiempo
Las unidades didácticas requieren para su desarrollo un tiempo que está determinado por
las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y el tiempo del que se dispone en el año
escolar.
Las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje desarrollan competencias y capacidades
de las áreas curriculares de Comunicación, Matemática y Personal Social. Sin embargo,
estas áreas no son las únicas que se deben desarrollar a lo largo de la educación Primaria.
Es por ello que te presentamos un ejemplo de cómo puedes distribuir el tiempo de modo
que puedas optimizar su uso.
Ten en cuenta que la organización del tiempo en la semana es flexible. Esto depende de
las necesidades de aprendizaje, ritmo y otras circunstancias que se puedan presentar en
el transcurrir de las actividades escolares. Este ejemplo está pensado en 4 semanas pero si
crees conveniente puedes redistribuir tu tiempo en 5 semanas, recuerda que todo depende
del ritmo de aprendizaje de tus estudiantes.
A continuación encontrarás los planificadores que se requieren para el grado, de tal modo
que, se puedan incluir en la semana las sesiones de aprendizaje de la unidad que estamos
entregando y además, se incluyan las otras áreas curriculares y el tiempo destinado a
tutoría. El número de sesiones que hemos preparado para la Unidad 3 son: 15 sesiones
de Matemática y 31 sesiones de aprendizaje que responden a Comunicación, Ciencia y
Ambiente y Personal social. Los espacios en blanco que encontrarás en los planificadores es
para que tú organices en cada semana: tutoría, arte, educación religiosa y educación física.
Cuarto Grado - Unidad 3
7

8. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Matemática
Comunicación
Sesión 11
Matemática
Comunicación
Sesión 13
Personal Social
Sesión 9
RECREO
Comunicación
Sesión 10
Matemática
Comunicación
Sesión 8
Persona Social
Sesión 12
Ciencia y ambiente
Sesión 15
Segunda semana
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Matemática Matemática
Comunicación
Sesión 6
Matemática
Comunicación
Sesión 3
RECREO
Comunicación
Sesión 1
Comunicación
Sesión 2
Personal Social
Sesión 4
Comunicación
Sesión 5
Personal Social
Sesión 7
Unidad 3- cuarto gradoPrimera semana
Cuarto Grado - Unidad 3
8

9. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Ciencia y ambiente
Sesión 14
Matemática Matemática
Comunicación
Sesión 17
Matemática
RECREO
Matemática
Ciencia y ambiente
Sesión 15
Comunicación
Sesión 16
Matemática
Comunicación
Sesión 18
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Comunicación
Sesión 19
Ciencia y ambiente
Sesión 22
Matemática
Ciencia y ambiente
Sesión 24
Ciencia y ambiente
Sesión 25
RECREO
Personal Social
Sesión 20
Ciencia y ambiente
Sesión 23
Matemática
Personal Social
Sesión 21
Tercera semana
Cuarta semana
Cuarto Grado - Unidad 3
9

10. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Comunicación
Sesión 26
Matemática
Comunicación
Sesión 28
Comunicación
Sesión 29
Personal Social
Sesión 31
RECREO
Matemática Matemática
Personal Social
Sesión 30
Ciencia y ambiente
Sesión 27
Matemática
Quinta semana
Cuarto Grado - Unidad 3
10