Socializacion modelos de familia y comunidad.

1. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Tema 3- Socialización, modelos de familia y
comunidad
Curso 2013-14.
Carmen Elboj, Mar Rodríguez, Cristina Monge y Jaime Minguijón

2. Tema 3: SOCIALIZACIÓN, MODELOS
DE FAMILIA Y COMUNIDAD
 Cultura y socialización.Tipos de socialización.
Agentes de socialización
 Modelos de familia. Formas de convivencia
 Familias y organización escolar. Participación de
las familias y comunidad

3. 1.- Cultura y Socialización. Tipos de
socialización. Agentes de Socialización
 Proceso de socialización:
Proceso por el que los NUEVOS MIEMBROS se
INTEGRAN en la sociedad mediante el
APRENDIZAJE de sus INSTRUMENTOS
BÁSICOS de CONVIVENCIA:
lengua, creencias, hábitos, formas de comer, o vestirse,
ritmos vitales, etc.

4. 1.- Cultura y Socialización. Tipos de
socialización. Agentes de Socialización
Socialización primaria: La Familia
 Adquisición e internalización de las normas básicas.
 Criterios particularistas de expectativas de rol.
 •Valores afectivos: relación particular.
 Una reflexión: ¿influyen los cambios en la familia en la
socialización primaria?

5. 1.- Cultura y Socialización. Tipos de
socialización. Agentes de Socialización
Socialización secundaria: El Grupo de Iguales
 El primer y genuino ámbito en el que la persona
desarrolla la capacidad de relación de forma autónoma
 Creando identidades: la importancia de la edad y el sexo
 La oposición y la rivalidad con el mundo adulto
 Aprendiendo el valor de la jerarquía entre iguales

6. 1.- Cultura y Socialización. Tipos de
socialización. Agentes de Socialización
Socialización secundaria: La Escuela
 Nuevos campos y habilidades: comunicación e
intercambio social
 Criterios universalistas: generales para todos los
miembros de la sociedad (“el otro generalizado”).
 Valores cognitivos: regla normativa

7. 1.- Cultura y Socialización. Tipos de
socialización. Agentes de Socialización
Socializaciones múltiples: Influencia conjunta y
contradictoria de:
 FAMILIA: El capital económico, social y cultural de la
familia tiene consecuencias en:
 El tipo de barrio habitado
 El tipo de escuela frecuentada
 La trayectoria escolar del hijo/a
 El tipo de amigos y adolescentes frecuentados
 GRUPO DE IGUALES
 ESCUELA

8. 2.- Modelos de familia
 FAMILIA: concepto no estático que ha cambiado a
lo largo de la historia.
 La familia es una institución de formas muy
variadas según las culturas, las épocas y los
contextos sociales.
 La familia como grupo básico de la especie
humana y como agente socializador

9. 2.- Modelos de familia
 Familia (Giddens, 2007): grupo de personas directamente
ligadas por nexos de parentesco, cuyos miembros adultos
asumen la responsabilidad del cuidado de los hijos/hijas.
 Se puede diferenciar entre:
 familia nuclear: 2 personas adultas que viven juntas en un hogar con
hijos/hijas propios o adoptados.
 familia extensa: conviven conjuntamente con la pareja casada y los
hijos/hijas, otros parientes, bien en el mismos hogar o bien en
contacto continuo.
 Tipos:
 Monogamia. Sociedades occidentales, derecho asociado a la familia, es
ilegal estar casado con más de una persona a la vez.
 Poligamia. Más común de lo que parece habitual.

10. 2.- Modelos de familia
 a) El funcionalismo: Según Parsons son funciones de la
familia: socialización primaria – estabilización de la
personalidad.
 La familia realiza funciones importantes que contribuyen a
la satisfacción de las necesidades sociales básicas y que
ayudan a perpetuar el orden social. Estudios en este
paradigma han considerado la familia nuclear como un rol
especializado en las sociedades modernas.

11. 2.- Modelos de familia
 b) Movimiento feminista: A partir de 1970 - 1980 el
feminismo consigue que se centre también la mirada en
las experiencias de las mujeres en la esfera familiar:
 División del trabajo
 Relaciones desiguales de poder
 Actividades asistenciales.

12. 2.- Modelos de familia
c) Nuevas perspectivas en el estudio de la familia
Necesidad de reconocer los diferentes modelos familiares
que existen en nuestras sociedad: familias
monoparentales, familias reconstruidas, parejas formadas
por personas del mismo sexo, etc.

13. 2.- Modelos de familia
 Formas de convivencia:
1. Hogares monoparentales: padre solo, madre sola
(soltera, viuda, divorciada, separada).Autonomía y
Coherencia
2. Volverse a emparejar: diversidad de combinaciones;
3. Familias reconstituidas: con hijos e hijas de parejas
anteriores. Diversidad de referentes, pluralidad de
voces.

14. 2.- Modelos de familia
4. Matrimonios multiculturales
Diversidad de referentes, referencias
Solidaridad
5. Cohabitación
Independencia
Flexibilidad
6. Parejas homosexuales
Tolerancia
Pluralidad de opciones
7. LAT. Living ApartTogether (vida de pareja sin convivencia):
Autonomía
Libertad
Acordar cómo y cuándo se comparten tiempos.

15. 2.- Modelos de familia
 REFLEXIONES:
 Una realidad creciente que requiere cambios (ejemplo:AMPAs
/AFAs)
 Avances hacia un mayor reconocimiento legal
 Reconocimiento social

16. 3.- Importancia de la comunidad

17. 3.- Importancia de la comunidad

18. 3.- Importancia de la comunidad

19. 3.- Importancia de la comunidad