SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 80
Rodíme sa mužom a ženou
alebo sa nimi stávame?

Omyly a ciele gender ideológie.
Ľudské telo
• Svoju zemskú púť začíname ako jediná bunka.
Postupným vývojom počet buniek narastá. Telo
dospelého človeka obsahuje asi 100 biliónov buniek a je
ich najmenej 200 rôznych druhov. Počas života ľudské
telo vytvorí dohromady asi 12 kvadriliónov buniek.
Väčšina buniek má
mikroskopické rozmery typická bunka má priemer
20 - 30 μm.
Ľudské chromozómy
Bunková realita a dnes ešte bežná prax
... Ideológia gender ...
dotýka sa ma?
Východiská morálky dneška
osvietenectvo
národno-oslob. hnutie,
priemyselná revolúcia,
kapitalizmus, feminizmus

marxizmus – leninizmus
socialistická revolúcia,
hospodárska kríza,
druhá svetová vojna

sexuálna revolúcia
egoizmus, narcizmus, hedonizmus, materializmus

antropologická revolúcia
dekonštrukcia človeka
„Žena je napriek všetkým
oslobodzovacím zákonom naďalej
domácou otrokyňou, lebo ju dlávi, hrdúsi,
otupuje a ponižuje prízemné domáce
hospodárstvo, ktoré ju prikováva ku
kuchyni a deťom, kradne jej čas na prácu
do absurdity nerentabilnej, malichernej,
znervózňujúcej, otupujúcej a ubíjajúcej“
(V. I. Lenin).
Lenin učil, že účasť žien v revolučnom hnutí je potrebná pre úplné
oslobodenie a rovnoprávnosť žien. Pre splnenie tohto cieľa je potrebné
masové ženské hnutie. Manželstvo a rodina je posledný triedny nepriateľ.
Feminizmus je označenie pre rôzne hnutia a politické smery zamerané na
postavenie žien v politickej, ekonomickej, sociálnej i súkromnej sfére. Vzniklo
koncom 19. a začiatkom 20. storočia. Pôvod feminizmu možno nájsť v osvietenstve.
Nemlč – právo voliť, právo na potrat,
právo na zamestnanie, rovnaké
pracovné príležitosti (plagát zo socializmu)

Úplná kontrola nad plodnosťou za
akúkoľvek cenu má dať žene
možnosť vymaniť sa z „otroctva“ materstva
Dievčatá nie už sú
vychovávané ako
budúce mamičky...
Máš cenu iba ak si
sexuálne atraktívna!?
Zdroj: http://www.gender.gov.sk/?page_id=2239
Čo je to: rod – gender?
podľa Odboru rodovej rovnosti MPSVR SR
•

Spôsoby správania sa, obliekania a vonkajších prejavov je to, podľa
čoho sa jednotlivci v každodennom kontakte s druhými orientujú a
rozlišujú ľudí na mužov a ženy. Hoci to nie sú biologické znaky –
pretože tie pod odevom nevidíme – napriek tomu ich považujeme
mylne za pohlavie. V tejto súvislosti však rozlišujeme pohlavie ako
biologickú charakteristiku a tzv. „sociálne pohlavie“, ktoré je
akousi nadstavbou nad samotnou biológiou. Je to celkový výzor
človeka a jeho správanie, ktoré nazývame „rod“.

•

Rod (angl. gender) vyjadruje sociálne a kultúrne konštruovanú rolu,
priradenú mužom a ženám. Je to súbor vlastností, činností a
znakov, ako sa ako muži a ženy utvárame a prezentujeme. Rod sa
formuje na základe výchovy, vzdelania, pod vplyvom prostredia,
očakávaní, jazyka atď a je časom a kultúrami meniteľný. Rovnako
ako v jazyku rozlišujeme ženský a mužský rod, pričom v súvislosti s
homosexuálnou orientáciou často hovoríme aj o treťom rode.
http://www.gender.gov.sk/?page_id=523
Finančné prostriedky z Úradu vlády: rok 2012
Dúhový pochod Bratislava, Košice
• „Týmto krokom ukazujeme, že spoločnosť sa otvára a čo
bolo pred štyrmi rokmi nepredstaviteľné, už dnes nie je
taký problém," R. Schlesinger.
• Organizátori pochodu poukázali na to, že za tri roky došlo
k progresu v komunikácii s mestom, políciou i posunu vo
vnímaní všeobecnej spoločnosti.
• „Príkladom pozitívnych zmien aj na Slovensku je, že naša
vláda sa konečne začala ich postavením zaoberať a
zriadila si na to poradný orgán. Je to však len začiatok
dlhej cesty a na dosiahnutie nevyhnutnej spoločenskej
zmeny je potrebná podpora verejnosti“ R. Schlesinger.
•

Pochod organizujú občianske združenia Queer Leaders Forum,
Iniciatíva Inakosť, divadlo NoMantinels a o. z. TransFúzia.

http://www.teraz.sk/regiony/duhovy-pride-bude-na-jesen-v-bratisla/45516-clanok.html
Masha Gessen hovorí: “Niet pochýb, že homosexuálni
aktivisti by mali mať právo zosobášiť sa, ale paradoxne,
rovnako si myslím, že inštitúcia manželstva by ani nemala
existovať. Bojovať za gay manželstvá si v podstate vyžaduje
klamať o tom, čo v skutočnosti s manželstvom urobíme, keď
sa k nemu dostaneme – klameme, ak tvrdíme, že inštitúcia
manželstva sa takto nezmení… Manželstvo sa totiž zmení, a
malo by sa zmeniť. A opakujem, nemyslím si, že by vôbec
manželstvo malo existovať. Nie je to utópia.“

http://www.hlavnespravy.sk/znepokojujuce-homosexualna-aktivistka-priznava-ze-ucelom-boja-
• Ako prvý krok by malo byť podľa Borisa Dittricha, ktorý je
považovaný za "otca" hnutia za homosexuálne manželstvá
umožnenie uzatvoriť manželstvo trom osobám naraz, ktoré by
mohlo byť schvaľované v priebehu niekoľkých rokov. "Tvoríme tu
čosi nové, aj keď nás čaká veľmi dlhý proces," povedal Dittrich.
Skonštatoval, že najlepšia cesta, ako získať na svoju stranu
verejnosť v záležitostiach odmietnutia tradičného manželstva a
súhlasu s novými formami, je tendenčne operovať s pojmami
"princíp rovnosti" alebo "nediskriminácia" a tiež poukazovať na
vzdialenosť cirkvi a jej inštitúcií od štátu.
• "Pomalá cesta bola psychologicky lepšia, publikum nebolo
pripravené hneď akceptovať návrhy homosexuálnych manželstiev,
začali sme teda od registrovaných partnerstiev", povedal Dittrich,
ktorý zároveň "vyzdvihol" holandskú cestu k liberálnym zákonom
umožňujúcim redefiníciu manželstva.
http://www.forumzivota.sk/index.php?page=0&type=news&id=35&method=main&art=892
Amsterdam 26. máj 2013
•

Holandsko: Po homosexuálnych manželstvách prichádza prvý
registrovaný zväzok troch ľudí v Európe so šalamúnskym
názvom „trio“, aby sa “vyhli” polygamii.

•

„Milujem ich obe, Biancu aj Mirjam“, prehlásil Viktor v Brussel
Journal, „a tak som sa rozhodol oženiť sa za obe. V Holandsku nie
je možné manželstvo troch ľudí, avšak registrované zväzky áno.
A tak sme šli za notárom vo svadobných šatách a pred ním sme si
vymenili prstene. Medzi sebou nežiarlia”, vysvetľuje Viktor, „ale to
len pre to, lebo Mirjam a Bianca sú bisexuálky. Ja som 100percentný heterosexuál. Myslím, že s dvoma heterosexuálnymi
ženami by to bolo oveľa ťažšie.“

http://www.hlavnespravy.sk/holandsko-po-homosexualnych-manzelstvach-prichadza-prvy
-registrovany-zvazok-troch-ludi-v-europe-so-salamunskym-nazvom-„trio-abysa-vyhli-polygamii/102836/
Po vzore homosexuálov začínajú pracovať na legalizácii
svojho práva – pohlavného styku s maloletými aj
pedofili. V Prahe verejne vystupovali na dúhovom
pochode. Snažia sa o zníženie trestnosti pri pohlavnom
styku s maloletým na 11 rokov. Argumentujú tým, že deti
sú sexuálne bytosti a majú právo na sex.
http://www.lifenews.sk/content/gay-pride-pochod-v-prahe-bol-historicky-prvýkrát-zastúpený-aj-pedofilmi
http://www.hlavnespravy.sk/na-gay-pride-pochode-v-prahe-prvykrat-verejne-vystupili-pedofili-so-svojimi-poziadavkami/130982/
•

http://www.hlavnespravy.sk/svedsky-koncern-hraciek-vydal-rodovo-neutralny-vianocny-katalog/51107/
Nový predmet
„Výchova k zdraviu“
v Chorvátsku
•

•

•

Všetko nasvedčuje tomu, že vláda sa snažila nastoliť program okamžite
a za každú cenu, nakoľko v úvodnom dekréte ministra Jovanoviča sa
nachádzajú chybné citácie zákonov a tiež proces uvádzania programu do škôl
prebehol bez akýchkoľvek recenzií nezávislých agentúr a spolupráce s
učiteľmi.
Rodičia sú bezmocní, pretože už nemôžu rozhodnúť, či ich dieťa sa
zúčastní týchto hodín alebo nie, nakoľko sú povinné. Zároveň sa tým však
porušuje čl 63. ústavy, ktorý im garantuje právo a slobodu rozhodovať o
výchove detí. Bohatá, výlučne jednostranne orientovaná nosná literatúra
programu je publikovaná združeniami zoskupenými okolo LGBT hnutia,
pričom pozornému čitateľovi neunikne, aké sú ciele tohto programu.
Nový predmet v Chorvátsku:
„Výchova k zdraviu“
• Učebnica str. 81: „Pohlavie je niečo, čo nám bolo
dané dávno pred tým, než sme mali možnosť
vyjadriť sa k nemu. Preto je správne, že niektorí
rozlišujú pohlavie a rod, napríklad: moje pohlavie je
ženské, ale som mužského rodu. Prečo teda radšej
nepovieme: som mužom s vagínou? Prečo
neprekonáme tento biologický imperatív, ktorý len
nálepkuje pohlavné orgány ako mužské a ženské?“
• ... Sexuálna orientácia sa začína utvárať počas
puberty. V tomto období heterosexuálne a
bisexuálne vzťahy môžu len napomôcť k objaveniu a
rozvoju svojej sexuálnej orientácie“.
„Výchova k zdraviu“
•

str. 146:: „Napriek útokom a zákazom zo strany rodičov sexuálne
uspokojovanie predstavuje dôležitý element detstva. V dejinách bolo
detstvo považované za akési útočisko chránené na báze starostí a
zodpovednosti dospelých … a pritom je to čas, kedy sa najlepšie dá
užiť si sexuálne pôžitky rovnako ako iné veci patriace do ľudskej
prirodzenosti. Keď si uvedomíme, že v detstve nie je možná
reprodukcia, možno si užívať sexuálnych praktík multidimenzionálnym
spôsobom – orálne, análne, genitálne, atď. – bez možnosti otehotnieť.“
• str. 215: „Pornografia ma didaktický cieľ, pretože zvyšuje sexuálne
povedomie a používanie pornografie na terapeutické účely môže
umenšiť zábrany, ponúknuť nové inšpirácie, naučiť techniku a zlepšiť
komunikáciu medzi partnermi. Okrem toho, pornografia vizuálna,
audiálna alebo aj jej čítanie je viac menej sprevádzané masturbáciou,
čo taktiež predstavuje bezpečný sex.“
Čo sa má diať na hodinách
Výchovy k zdraviu?
• Na vyučovacích hodinách sa majú vytvárať pracovné
skupinky, ktoré si vyžadujú aktívne zapájanie žiakov do
rôznych aktivít, ako napríklad dotýkanie sa jeden druhého,
hranie scénok, a praktické cvičenia, ktoré majú rozvíjať v
triede diskusiu.
• V tretej triede základnej školy, teda deti vo veku 9. rokov, sa
učia, ktoré dotyky sú „akceptovateľné“ a ktoré nie. Učitelia
majú vyzvať deti, aby sa jedny druhých dotýkali na istých
partiách, a kvôli názornej ukážke aj na tých „neprijateľných“;
po tom nasleduje diskusia, v ktorej majú žiaci analyzovať
svoje pocity.
•

Zdroj: http://www.hlavnespravy.sk/bezmocni-chorvati-a-ich-deti-zvratenost-uz-na-zakladnych-skolach-pozehnana-vladou/67731/
Čo sa má diať na hodinách
Výchovy k zdraviu?
•

Vo štvrtej triede je deťom predstavená gender ideológia,
ktorou sa budú zaoberať až do ukončenia školskej
dochádzky. Žiakom sa majú predstaviť pohlavné a rodové
„stereotypy“, diskriminácie a „nálepkovania“ sexuálnych
menšín. Dievčatá sa majú naučiť a názorne predviesť, ako
si zaviesť tampón.
• V piatej triede rozoberajú masturbáciu „ako integrálnu
súčasť človeka, ktorá bola kvôli tmárskym
vierovyznaniam zaznávaná ako škodlivá“.
• Dvanásťročné deti v šiestej triede majú analyzovať
pornografiu. Musí sa viesť učiteľom diskusia tak, „aby
žiaci pochopili, že pornografia poukazuje na sexualitu
človeka a nie na mužské a ženské roly.“
Vedúca odboru
Rodovej rovnosti MPSVaR
• „Čo je teda cieľom modernej sexuálnej výchovy, ako ju
presadzuje Spoločnosť pre plánované rodičovstvo?
• V prvom rade je cieľom podať deťom neskreslené a vo
veku primeranej forme prezentované informácie
o veciach, súvisiacich s ľudskou reprodukciou a
sexualitou, budovaním intímnych vzťahov a právami s nimi
súvisiacimi.
• Moralizácia ani príkazy a zákazy vo veciach sexuality nikdy
nefungovali a fungovať nebudú ... o tom najlepšie rozprávajú
nespočetné prípady sexuálneho zneužívania mladistvých v
radoch samotnej katolíckej cirkvi. Myslím, že práve pri nich sa
najvýraznejšie ukázalo pokrytectvo tých, ktorí majú plné ústa
mravnosti a zdržanlivosti. Práve kvôli nim stratila cirkev v
civilizovaných krajinách morálne právo vyjadrovať sa k sexualite
z pozície akejsi samozvanej morálnej autority.“
Olga Pietruchová
http://pietruchova.blog.sme.sk/c/258177/Sexualna-vychova-nie-je-vychova-k-sexu.html
Výbory na podporu Rodovej rovnosti v SR
Úrad vlády SR: Rada vlády pre ľudské práva, národnostné
menšiny a rodovú rovnosť:

•Výbor pre predchádzanie a elimináciu rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatných fori
•Výbor pre rodovú rovnosť
•Výbor pre práva lesieb, gejov, bisexuálnych, transrodových a intersexuálnych osôb

Ministerstvo vnútra SR:

•Výbor pre predchádzanie a elimináciu rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatných fori

Ministerstvo spravodlivosti:
•Výbor pre práva LGBTI osôb

Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny:
•Výbor pre rodovú rovnosť
•Odbor rodovej rovnosti a rovnosti príležitostí – www.gender.gov.sk
Učebnice o LGBTi
•

Asi 100-stranová kniha o gayoch, lesbách a ľudoch s inou sexuálnou orientáciou pôjde
do škôl. Sumou 15 000 eur tento projekt podporilo aj ministerstvo zahraničných vecí.
Cieľom je vraj znížiť pretrvávajúce negatívne stereotypy“
http://udalosti.noviny.sk/z-domova/12-08-2013/skoly-dostanu-nove-ucebnice-o-gayoch-a-lesbach.html

„Ja ako človek, ktorý uznáva tak sociálne ako aj kresťanské hodnoty, nebudem asistovať
pri podpise takejto učebnice, o ktorej sa hovorilo v tlači. Odmietam takéto texty a pokiaľ
budem na ministerstve, takúto učebnicu nepodpíšem,“ Dušan Čaplovič (min. školstva)
Inštitút ľudských práv už knihu dokončuje, no bez odporúčania ministerstva školstva
zostane len na rozhodnutí riaditeľov škôl, či o ňu prejavia záujem. Vydanie knihy
má podľa sprevádzať aj informačná kampaň. Na stredné školy by sa mala dostať od
budúceho školského roka (2014/2015).
http://spravy.pravda.sk/domace/clanok/293558-caplovic-ucebnicu-o-lgbti-nepodpisem/

•

Aktivisti organizácie Plánovaného rodičovstva začali robiť prednášky po školách po
Slovensku bez vedomia a súhlasu rodičov. Škola si v rámci voliteľných hodín môže
zvoliť predmety, ktoré si sama zvolí a na ktoré si sama pripraví aj obsah. Nakoľko
pretrváva letargia a nezáujem rodičov o čo sa učia ich deti, aktivisti sú úspešní.
Vízia ideológie gender
Čo na to Cirkev?
Benedikt XVI. v predvianočnom
príhovore Rímskej kúrii: V hre je človek
•

•

„Cirkev nie je sama v obrane rodiny proti ohrozeniam, ktoré predstavujú
„filozofia sexuality“ či teória „gender“, podľa ktorej pohlavie „nie je dané“, ale
je skôr spoločenskou rolou, „pre ktorú sa rozhodneme“:
„Hlboký klam tejto teórie a tejto antropologickej revolúcie je zrejmý.
Človek popiera, že má vopred stanovenú povahu svojho tela, ktorá
charakterizuje človeka. Popiera vlastnú prirodzenosť a tvrdí, že mu nie
je vopred daná, ale že on sám si ju utvorí. Podľa biblického
rozprávania o stvorení patrí k podstate človeka, že ho stvoril Boh ako
muža a ženu. Manipulácia prírody sa stáva základnou voľbou človeka
proti sebe samému. Teraz už existuje len abstraktný človek, ktorý si
potom sám pre seba a podľa seba vyberie nejakú svoju prirodzenosť.
Kde sa sloboda konania stáva slobodou rozhodovania o sebe samom
a utváraním seba samého, to vedie nutne k popieraniu samotného
Stvoriteľa, a tak nakoniec človek ako tvor Boží a Boží obraz v podstate
uráža svoje bytie. V zápase o rodinu je v stávke človek sám. Je zrejmé,
že tam, kde je odmietnutý Boh, stráca sa dôstojnosť človeka. Kto
obhajuje Boha, obhajuje človeka.“
21.12.2012: http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=649752
Mons. Vincenzo Paglia
Predseda Pápežskej rady pre rodinu
• Svätý Otec dnes rozoberal tému „gender“ a to
prostredníctvom konkrétnej reflexie nad rodom a
sexualitou „Dnes to bolo nevyhnutné urobiť.
Je to akoby „kairos“ učiteľského úradu aj
preto, že existuje pokušenie myslieť si, že
rovnocennosť nastáva zrušením rozdielnosti.
Nie je to len intelektuálne povrchné, ale aj
veľmi nebezpečné, pretože na konci sa
vlastne stávam rovnocenným iba sebe
samému! Stávame sa vlastne stvoriteľmi Ja.
22.12.2012: http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=650050
Mons. Giampaolo Crepaldi
predseda Medzinárodného observatória
kardinála Van Thuâna pre sociálnu náuku Cirkvi

• Ideológia gender je novou formou kolonializmu,
uplatňovanou západom na zvyšok sveta!
• V priebehu roku 2011, sa podľa štúdie „prejavil v plnej
sile fenomén kolonizácie ľudskej prirodzenosti“. Ide o
súhrn udalostí medzinárodného nátlaku, ktorými sa chce
dosiahnuť to, aby vlády zmenili tradičnú legislatívu o
plodení ľudského života, o rodine a o živote. Pod najväčším
tlakom sú podľa správy krajiny Latinskej Ameriky,
predovšetkým Argentína. Mons. Crepaldi uvádza konkrétne
prípady, ktoré sa udiali v tejto krajine iba v priebehu jedného
roka:
29.1.2013 (!) http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=660161
Mons. Giampaolo Crepaldi
• „Argentína, táto veľká a tradične kresťanská krajina
prijala zákon o umelom oplodnení, čím vlastne
odňala prirodzenosť aktu plodenia. Prijala zákon o
,rodovej identite‘, ktorým odňala prirodzenosť
vlastnú rodine, a rovnako zákon o možnosti
vynosenia plodu náhradnou matkou, ktorým sa
odňala prirodzenosť rodičovstvu“. Ideológia o
rodovej rovnosti sa rozšírila v rozvinutých krajinách
bez toho, aby vôbec mala nejakých skutočných
oponentov a teraz sa o nej začína bez problémov
vyučovať na školách.

29.1.2013 (!) http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=660161
Mons. Giampaolo Crepaldi
•
•

•

Novou skutočnosťou je to, že sa táto teória začína systematicky
exportovať do chudobných a rozvojových krajín.
Ide o jemnú a všadeprítomnú ideológiu, ktorá apeluje na „osobné
práva“, z ktorých západ urobil svoju dogmu, a ktorá predpokladá
rovnosť medzi pohlavne neurčenými alebo abstraktnými jedincami,
aby tak priviedla prepracovaniu celého sociálneho systému“
„Európska únia je hlavným financovateľom potratov vo svete a
organizácie OSN sú v tomto smere veľmi aktívne.“ „Vo
všetkých krajinách, v ktorých sú nemanželské páry alebo
zväzky homosexuálov uznávané, nasleduje nevyhnutne
reforma rodinného práva, daní, účelov a metód výchovných
štruktúr,“
29.1.2013 (!)

http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=660161
Sv. Otec František
Sv. Otec František prijal na audiencii argentínsku prezidentku Cristinu
Fernándezovú. Ako arcibiskup Buenos Aires s ňou mal viacero
sporov ohľadom jej liberálnej politiky. Fernándezová a jej zosnulý
predchodca vo funkcii a manžel Nestor Kirchner sa vzopreli učeniu
cirkvi a prijali rad opatrení, ktoré získali podporu verejnosti. Šlo v
prvom rade o povinnú sexuálnu výchovu v školách, voľný prístup
k antikoncepcii v nemocniciach, ako aj o udelenie práva
transsexuálom, aby mohli úrady požiadať o zmenu svojej identity.
Argentína sa súčasne stala prvou latinskoamerickou krajinou,
ktorá legalizovala manželstvá ľudí rovnakého pohlavia.
Zdroj: http://aktualne.atlas.sk/papez-prijal-argentinsku-prezidentku-s-ktorou-mal-velke-spory/zahranicie/europa/
Biskupská konferencia USA
•

•

•

Nový zákon o násilí páchaném na ženách, který hladce prošel
Sněmovnou reprezentantů i Senátem Prezident Barack Obama již slíbil,
že tento zákon podepíše.
„Biskupská konference USA (USCCB) vždy silně podporovala zákon
stíhající násilí na ženách (VAWA) a prostřednictvím programů sociálních
služeb neustále poskytuje pomoc obětem domácího násilí,“
Znepokojují nás ta ustanovení v § 47, která odkazují na „sexuální
orientaci“ a „genderovou identitu“. Před násilím musí být chráněny
všechny osoby, ale v zákonu používaná klasifikace „sexuální orientace“
a „genderová identita“ je problematická. Tato klasifikace není
nezbytná k tomu, aby byla poskytnuta ochrana všem osobám. Toto
roztřídění podkopává význam a důležitost rozdílnosti pohlaví. Je
neprávem využíváno k novému definování manželství. Manželství je
jedinou institucí, která spojuje muže a ženu a děti, které se z tohoto
svazku narodí.
Biskupi Litovskej republiky
• V prohlášení z 9. května litevští biskupové vyzvali vládu, aby
nepodepisovala evropskou úmluvu o odstraňování a prevenci násilí
páchaného na ženách a domácího násilí.
• Biskupové sice schvalují cíle boje proti násilí na ženách a domácímu
násilí, ale podotýkají, že článek 4 této smlouvy by do litevského
antidiskriminačního zákona zavedl kategorie „sexuální orientace“ a
„genderová identita“.
• Čl. 12, který ukládá členským státům „prosazovat změny v sociálních a
kulturních vzorcích chování mužů a žen s cílem vymýtit předsudky,
zvyky, tradice a všechny další praktiky, které jsou založeny na
myšlence podřízenosti žen nebo stereotypní role mužů a žen“, by mohl
způsobit to, že litevské kulturní a náboženské tradice budou
považovány za hrozbu pro ženy, poznamenali biskupové.
• Biskupové také vyjádřili obavy, že článek 14, který nařizuje
zařazení výuky „nestereotypních rolí mužů a žen... do osnov a na
všech úrovních vzdělávání“, by mohl otevřít cestu pro propagaci
homosexuality a „transsexualismu“ v litevských školách.
http://res.claritatis.cz/zpravy/evropa/litevsti-biskupove-varuji-umluva-eu-by-mohla-podporit-homosexualitu-a-ideologii-
Vyhlásenie KBS 4.7.2013
„Podľa dnešného chápania manželstvo a rodina je
vraj prežitkom, preto sú tu snahy už deti ovplyvňovať
k alternatívnym formám partnerstva. Biologicky
podmienené pohlavie treba údajne prekonať
možnosťou jeho slobodného výberu, čím sa vraj
zabezpečí rovnosť medzi ľuďmi. Človek sa týmto
chce stavať do pozície Stvoriteľa. Prijatím tzv.
rodovej rovnosti (gender ideológia) popiera pravdu
Svätého písma: „Ako muža a ženu stvoril ich“ (Gn 1,
27). Ideológiou hedonizmu a materializmu sa človek
dostáva do nejasnej situácie ohľadom vlastnej
totožnosti a stráca schopnosť pochopiť, kým v
skutočnosti je.
Vyhlásenie KBS 4.7.2013
Vyzývame všetkých katolíkov a ľudí dobre vôle, aby
vynaložili vedomé úsilie k obnove hodnoty a kultúry
rodiny, aby táto hodnota neprestávala byť
nenahraditeľná pre náš život a spoločnosť.
Manželstvo chápané ako zväzok jedného muža a
jednej ženy nie je historickým prežitkom, ale
podstatnou a základnou inštitúciou aj v súčasnej
občianskej spoločnosti. Manželstvo a rodina sú
súčasťou evanjelia pre dnešný svet, osobitne pre
mnohých mužov a ženy, ktorí sú osamotení a chýba
im láska a podpora.“
•http://www.tkkbs.sk/view.php?cisloclanku=20130704030
Čo na to teológia?
Tri omyly ideológie gender
1. Pravda o človeku

Čo je to pravý humanizmus? Je pravda o človeku
oddeliteľná od pravdy o Kristovi? Teda je možné hovoriť o
ľudskosti aj bez reflexie Boha?

2. Pravda o ľudskej láske

Je láska iba subjektívny cit? Viaže sa láska nejakým
spôsobom na duchovný princíp rovine? Je pravda, že
„neveriaci“ majú možnosť viac a intenzívnejšie milovať?

3. Úloha a ciel výchovy

Je pravda, že dnes sa nedá vychovávať deti a to vzlášť keď
ide o morálne hodnoty? Je možné vychovávať k čnostiam a
ľudským hodnotám ako rodina, vernosť, láska alebo je
úlohou výchovy len informovať o fyziológii a právach?
AD 1. Pravda o človeku
• Cestou Cirkvi je človek, cestou človeka je láska
• Kríza súčasnosti súvisí s degradáciou ľudskej
osoby na súbor fyziologických reakcií. JPII.
• Existujú falošné humanizmy, ktoré aj keď
ľudskosť hlásajú a obhajujú v podstate ju iba
degradujú. Pravý humanizmus, vychádza z
biblickej vízie o ľudskej osobe t.j. z

teologickej antropológie JPII.
AD 1. Humanizmus Jána Pavla II.
• Vie, že do ľudskej podstaty sú zapísané určité pravdy
t.j. prvotné skúsenosti = biblická vízia
• Ľudská prirodzenosť je hriechom narušená, ale nie
zničená. Biblická vízia sa preto neuskutočňuje v živote
človeka automaticky, ale vedomou spoluprácou s milosťou.
A preto:
• Tajomstvo človeka sa naozaj vyjasňuje jedine v
tajomstve vteleného Slova (RH 8)
• Odsudzovanie všetkého, čo likviduje jedinečnú dôstojnosť
ľudskej osoby je leitmotív, ktorý sa ako červená niť vinie
celým pontifikátom JPII.
AD 2. Pravda o ľudskej láske
• Sexualita a manželská čistota vyžaduje veľký
asketizmus a sebaovládanie aby sa integrovala.
• Integrácia lásky – láska vždy transcenduje svoju čisto
ľudskú povahu („Eros ukazuje na agapé“ Benedikt XVI.)
• Ľudská osoba je jediný tvor, ktorý je schopný
morálky.
• Ľudská osoba je jednota tela a ducha. (vlastný jazyk)
• Morálne požiadavky môže ľudská inteligencia
poznať a ľudská vôľa rešpektovať. Každý akt,
ktorý popiera jednu z týchto dimenzií redukuje
človeka na objekt!
AD 3: Úloha a cieľ výchovy?
• Výchova má smerovať k čnosti čistoty a tá musí začať úctou
voči druhým, úctou voči telu a veciam pohlavného života:
výchovou hanblivosti → zdržanlivosti → sebaprekonávaniu →
sebadarovaniu → vytvorenie spoločenstva osôb (obraz Boha)

• Ako a kedy hovoriť o sexualite adekvátne?

↔
Čo sa stane keď rodičia zanedbajú ochranu čistoty dieťaťa?
Zverejnené so súhlasom autorky
po niekoľkých stretnutiach v poradni CPR BB
AD 3: Čo je cieľom výchovy?
• Chceme to, aby učitelia, kňazi a rehoľné sestry učili DETI
sexualite? Kto bude učiť o čnosti čistoty a panenstva?
Hanblivosť → zdržanlivosť → sebaprekonávanie → sebadarovanie
Pravá výchova smeruje k výchove k ČNOSTIAM a schopnosti
založiť si rodinu. Vychovávam budúceho ženicha, či nevestu.
•

•

Čo je teda cieľom modernej sexuálnej výchovy, ako ju presadzuje Spoločnosť
pre plánované rodičovstvo? V prvom rade je cieľom podať deťom neskreslené
a vo veku primeranej forme prezentované informácie
o veciach, súvisiacich s ľudskou reprodukciou a sexualitou, budovaním
intímnych vzťahov a právami s nimi súvisiacimi.
A že zákazy a moralizácia nefungujú, o tom najlepšie rozprávajú nespočetné
prípady sexuálneho zneužívania mladistvých v radoch samotnej katolíckej
cirkvi. Myslím, že práve pri nich sa najvýraznejšie ukázalo pokrytectvo tých,
ktorí majú plné ústa mravnosti a zdržanlivosti. Práve kvôli nim stratila cirkev v
civilizovaných krajinách morálne právo vyjadrovať sa k sexualite z pozície
akejsi samozvanej morálnej autority
Oľga Pietruchová
http://pietruchova.blog.sme.sk/c/258177/Sexualna-vychova-nie-je-vychova-k-sexu.html
Tri otázky
• Aká je pravda o človeku?
Tajomstvo človeka sa naozaj vyjasňuje jedine v
tajomstve vteleného Slova (RH 8)
• Aká je pravda o ľudskej láske?
• Eros a agapé nemožno nikddy od seba oddeliť. V
opačnom prípade eros vedie k úpadku a stráca aj
svoju vlastnú identitu (DCE 7)
• Čo je cieľ výchovy detí?
Nevinnosť → → hamblivosť → → sebaprekonávanie
(cnosť čistoty) → → → sebadarovanie osoby → →
spoločenstvo osôb (obraz Boha)
Muž a žena
Jeden pre druhého… POHLAVNÝ ROZDIEL

Pohlavnosť NIE je…


len biologický údaj



obyčajný pridaný zovňajšok



zvláštna skutočnosť osoby



niečo čo si vyberám a ktorého zmysel si môžem voľne útvárať.
Muž a žena
Jeden pre druhého… POHLAVNÝ ROZDIEL

Pohlavnosť je…


základným prvkom osobnosti



vlastný spôsob bytia



v prejavení sa



v komunikovaní s inými

…v cítení, vyjadrení a žití ľudskej lásky
Mám vzťah k iným, žijem a vyjadrujem lásku
ako MUŽ alebo ŽENA.
14.12.13
Čo na to verejnosť?
Paríž, 14. január 2013
Paríž, 14. január 2013
• Prezident Hollande rozhodol rúcať piliere, na ktorých stálo
ľudstvo po tisícročia, a teda, že slová otec, matka ako aj
manžel a manželka zakáže v oficiálnych dokumentoch a
nahradí “surrealistickými výrazmi” ako “rodič 1” a “rodič 2“.
• Protestovali aj také inštitúcie, ako, židia, moslimovia,
socialisti, liberáli, laici aj homosexuáli. Samotná
hovorkyňa organizácie Homovox (hlas homosexuálov)
dodáva šokujúce slová: “Vo Francúzsku nás
cenzurujú! Počúvajú len lobby LGBT, len oni
vystupujú v médiách. “Veríme, že deti majú právo na otca a matku – najlepšie
biologických, a ktorí sa vzájomne milujú. Dieťa sa rodí ako ovocie lásky medzi otcom a matkou a
má právo poznať ich. Ak si homosexuálne páry budú adoptovať deti, ktorým už tento základný fakt
a cit od biologických rodičov bol odopretý, odoprie sa im ešte aj tá druhá (možno poslendná) šanca
na matku a otca! Adopcia nie je právo dospelých. Adopcia je tu pre deti, aby sa im “darovali” rodičia,
ktorí ich budú milovať. Žiaľ táto koncepcia sa dnes postavila na hlavu.”
•

Zdroj: http://www.hlavnespravy.sk/sok-pre-francuzsko-homofobni-homosexuali/63270/
Paríž, 24. marec 2013
1,3 milióna ľudí
„Demonštrácia
pre všetkých“
Paríž, 26. máj 2013

•

•

•

Viac ako milión odporcov homosexuálnych manželstiev protestovalo
proti schválenému vládnemu zákonu legalizácie homosexuálnych
manželstiev a adopcie detí pre páry rovnakého pohlavia v Paríži
Zákon nadobudol platnosť pred vyše týždňom, avšak organizátori
sa napriek tomu rozhodli uskutočniť plánovanú demonštráciu, aby
ukázali, že s ním naďalej nesúhlasia a prejavili svoju frustráciu s
prezidentom Francoisom Hollandom, ktorý mal legalizáciu
manželstiev homosexuálov vo svojej predvolebnej kampani.
http://www.hlavnespravy.sk/tisice-ludi-protestovali-v-parizi-proti-zakonu-umoznujucemu-sobase-homosexualov/102905/
“Ocko nosí sukňu”: nová učebnica
pre základné školy vo Francúzsku
• Po tom, čo sa z občianskeho zákonníka vyškrtol termín matka a
otec, ministerstvo zaslalo všetkým základným školám obežník, v
ktorom vyzýva k výchove detí k „rodovej rovnosti“ a takto v triedach
bojovať proti „homofóbii“. K týmto výsledkom majú dôjsť vďaka
učebnici „Ocko nosí sukňu“, ktorý odporúča Národný syndakát
učiteľov (SNUIPP).
• Učebnica učí, že „pohlavia nie sú komplementárne“, a že sa
môžu meniť podľa potrieb a záujmov, v dôsledku čoho sa
potom „takíto ľudia stávajú terčom homofóbnych narážok a
sexistických tém“. Francúzska opozičná strana UMP protestuje
tvrdiac, že pod rúškom homofóbie sa snažia deťom nahovoriť, že
„môžu kedykoľvek zmeniť pohlavie, keď sa budú cítiť neistými“
Švajčiarsko
2010
Švajčiarsko 2010
Čo sa deje na Slovensku?
Ministerstvo zahraničných vecí
pripravuje Celoštátnu stratégiu
ochrany a podpory ľudských práv
v SR. Stratégia rozprúdila
diskusiu najmä pre agendu lesieb,
gejov, bisexuálov, transrodových
a intersexuálnych osôb, ktorých
práva by sa mali posilniť.
Desiatky mimovládnych
organizácii a konzervatívne
politické krídlo, ktoré sa boja o
tradičnú rodinu, voči tomuto
ostro vystupujú.
http://www.webnoviny.sk/slovensko/pre-zruseniediskriminacie-lgbti-by-sm/729531-clanok.html

Ministerstvo už dlhšie hovorí o
organizovanej kampani, ktorú
odporcovia vedú proti stratégii.
Zástupcovia rezortu tvrdia, že
majú k dispozícii e-maily s výzvou
na zahltenie schránky šéfa
diplomacie Miroslava Lajčáka,
ktorý je prípravou poverený.
Ministerstvo takúto kampaň
odsudzuje a jej organizátorov
varuje, že nátlak tohto druhu je
neprípustný. Ak ju okamžite
nezastavia, ministerstvo podnikne
príslušné právne kroky vrátane
trestného oznámenia na
konkrétne osoby.
Trestný zákon č. 300 z roku 2005 Z. z
§ 202(1) Kto pohne dieťa k mimomanželskej súloži alebo ho iným
spôsobom sexuálne zneužije, ak
a) je takéto dieťa zverené do jeho starostlivosti alebo pod jeho dozor alebo
odkázaná osoba,
b) ide o detskú prostitúciu, alebo
c) zneužije uznané postavenie, ktoré vyplýva z dôvery, autority alebo vplyvu na
dieťa,

potrestá sa odňatím slobody na jeden rok až päť rokov.
§ 211 (1) Kto vydá, čo aj z nedbanlivosti, osobu mladšiu ako
osemnásť rokov nebezpečenstvu spustnutia tým, že
a) zvádza ju k záhaľčivému alebo nemravnému životu,
b) umožní jej viesť záhaľčivý alebo nemravný život,
c) umožní jej dopúšťať sa konaní, ktoré sú podľa tohto zákona trestnými činmi,
d) umožní jej dopúšťať sa konaní, ktoré sú podľa osobitných zákonov priestupkami

potrestá sa odňatím slobody až na dva roky.
Čo nás čaká?
•

Slovenský parlament schválil novelu Trestného zákona, ktorá
zaraďuje spáchanie trestného činu z dôvodu nenávisti pre
sexuálnu orientáciu medzi osobitné motívy, za ktoré hrozí
vyššia sadzba. Páchateľom, ktorí útočili pre nenávisť k inak
sexuálne orientovanému občanovi, môže súd vymerať trest až do
troch rokov. (26.5.2013)

•

http://spravy.pravda.sk/domace/clanok/281795-homofobia-uz-bude-pre-stat-neprijatelna-ako-rasizmus/

•

Polícia v Paríži dostala príkaz zatýkať ľudí pre symbol rodiny na
oblečení. Bude symbol rodiny zakázaný tak ako hákový kríž?
Aké sú riešenia?
Prečo začať od seba?
• Sexuálna revolúcia tvrdí, že sex je normálny
a prirodzený aj mimo kontextu manželstva teda
napr. pred manželstvom, mimo manželstva...
• Antropologická revolúcia tvrdí, že sex je
normálny a prirodzený aj mimo kontext osoby, tj.
že osoba si sama volí svoju sexuálnu identitu...
•

Ideológia gender je dôsledok nezvládnutej
sexuálnej revolúcie, odmietnutia učenia
encykliky Humanae vitae a praktického života
manželskej čistoty (t.j. periodickej
zdržanlivosti)
Ako začať od seba
v manželstve?

www.lpp.sk

www.billings.sk
Ako začať od seba
v čase dospievania?

Mary Healyová
www.paulinky.cz

Jason Evert
www.donbosco.sk

Jason Evert
Ako začať od seba
v každom veku?
Ľudská prirodzenosť je
hriechom narušená, ale nie
zničená. Biblická vízia sa preto
neuskutočňuje v živote človeka
automaticky, ale vedomou
spoluprácou s milosťou.

Láske sa treba učiť ...
Ako pochopiť realitu v
súvislostiach?
Autorka knihy Gabriele Kuby demaskuje
pravdu o gender ideológii, sprostredkuje jej
celistvý obraz. Veľmi zrozumiteľne a
precízne kladie pred čitateľa ako sa
verejne i súkromne vyžadovanou
sexualizáciou spoločnosti zásadne ničia
stáročia overené morálne normy.
Ponúka znepokojenému a pritom bdelému
čitateľovi rozumné, dobré podnety a
argumenty proti prijímaniu agresívnej
ideológie. Kniha je vhodná pre všetkých
mužov a ženy, zvlášť však pre učiteľov,
kňazov, katechétov a samozrejme rodičov.
Vydavateľstvo Lúč, 2013

www.kuby.sk
BRATISLAVA
7. októbra (pondelok) o 18,00 – 20,00 h
Kongresová sála Hotel Družba
Vysokoškolský internát Družba UK
Botanická 25, Bratislava
NITRA
8. október (utorok) 14,00 – 16,00 h
Aula Kňazského seminára
Pribinovo nám. 5
BANSKÁ BYSTRICA
8. október ( utorok) o 19.00 h – 21,00 h
Kňazský seminár sv. F. Xaverského,
Badín

ŽILINA
9. október (streda) o 17,00 – 18,30 h
Kostol Sedembolestnej Panny Márie
Námestie Jána Pavla II., Vlčince
RUŽOMBEROK
10. október (štvrtok) o 10,30 -11,30 h
Gymnázium sv. Andreja
Námestie A. Hlinku 5, Ružomberok.
KOŠICE
10. október (štvrtok) o 19,00 – 21,00 h
Kňazský seminár sv. Karola
Boromejského
Hlavná 91 042 03 Košice

www.kuby.sk
Kde sa dozvieš viac z webu?
Ďalšie zdroje
Prečo nové „ľudské práva“ vyľakali občanov i politikov?
http://www.hlavnespravy.sk/preco-nove-„ludske-prava-vylakali-obcanov-ipolitikov/127837/

My nie sme staromódni, pani „Genderová“
http://www.postoy.sk/node/4390

Rádio Lumen: 1, 2... Tv LUX: 1, 2 ...

www.ntm.sk Celoslovenská kampaň
Národný týždeň manželstva

www.cojetomanzelstvo.sk
Oficiálne publikácie KBS
• Rod – kontroverzná téma. Vybrané články z Lexikónu
nejasných a spéorných termínov o rodine, živote a
etických otázkach. Trnava, SSV 2013.
• Pravda o láske človeka. Základné pohľady na
manželskú lásku, rodovú ideológiu a legislatívu ohľadom
rodiny. Trnava, SSV 2013. (elektronická verzia TU)
• Pochopiť ľudskú dôstojnosť. Pohľad Katolíckej cirkvi
na ideológiu rodovej rovnosti. Trnava SSV 2013

www.ssv.sk
K čomu sa pridať aktívne?
K čomu sa dá pridať aktívne?
Pochod za život,
Košice 21- 22. 9. 2013

„Povedzme áno láske a nie sebectvu,
povedzme áno životu a nie smrti.“
Pápež František
Diecézne pastoračné centrum pre rodinu
Banskobystrickej diecézy

Ďakujem za pozornosť!
www.rodinabb.sk
ThLic. Marek Iskra

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Understanding the Role of Media in Communication for Sustainability by Dr Gee...
Understanding the Role of Media in Communication for Sustainability by Dr Gee...Understanding the Role of Media in Communication for Sustainability by Dr Gee...
Understanding the Role of Media in Communication for Sustainability by Dr Gee...
Dr. Geetika Saluja
 
What have you learnt about technologies from process question 6
What have you learnt about technologies from process question 6What have you learnt about technologies from process question 6
What have you learnt about technologies from process question 6
leaporter
 

Andere mochten auch (15)

Understanding the Role of Media in Communication for Sustainability by Dr Gee...
Understanding the Role of Media in Communication for Sustainability by Dr Gee...Understanding the Role of Media in Communication for Sustainability by Dr Gee...
Understanding the Role of Media in Communication for Sustainability by Dr Gee...
 
Sample Catalog
Sample CatalogSample Catalog
Sample Catalog
 
Plate Wizard Updates within PaleoGIS by John Watson, Robertson-CGG: 2013/Thir...
Plate Wizard Updates within PaleoGIS by John Watson, Robertson-CGG: 2013/Thir...Plate Wizard Updates within PaleoGIS by John Watson, Robertson-CGG: 2013/Thir...
Plate Wizard Updates within PaleoGIS by John Watson, Robertson-CGG: 2013/Thir...
 
India Tours
India ToursIndia Tours
India Tours
 
ձիեր
ձիերձիեր
ձիեր
 
France-Turkey-ülkü
France-Turkey-ülküFrance-Turkey-ülkü
France-Turkey-ülkü
 
Question 4
Question 4Question 4
Question 4
 
What have you learnt about technologies from process question 6
What have you learnt about technologies from process question 6What have you learnt about technologies from process question 6
What have you learnt about technologies from process question 6
 
Newspaper
NewspaperNewspaper
Newspaper
 
խելոքն ու հիմարը
խելոքն ու հիմարըխելոքն ու հիմարը
խելոքն ու հիմարը
 
Late Cretaceous to Pliocene Paleogeographic Maps of the Gulf of Mexico - Cari...
Late Cretaceous to Pliocene Paleogeographic Maps of the Gulf of Mexico - Cari...Late Cretaceous to Pliocene Paleogeographic Maps of the Gulf of Mexico - Cari...
Late Cretaceous to Pliocene Paleogeographic Maps of the Gulf of Mexico - Cari...
 
2.1 How to teach a concept. e
2.1 How to teach a concept. e2.1 How to teach a concept. e
2.1 How to teach a concept. e
 
I robot Jop, Maarten en Nore
I robot Jop, Maarten en NoreI robot Jop, Maarten en Nore
I robot Jop, Maarten en Nore
 
David
DavidDavid
David
 
Trip to town
Trip to townTrip to town
Trip to town
 

Rodova identita-vs-rodova-rovnost

  • 1. Rodíme sa mužom a ženou alebo sa nimi stávame? Omyly a ciele gender ideológie.
  • 2. Ľudské telo • Svoju zemskú púť začíname ako jediná bunka. Postupným vývojom počet buniek narastá. Telo dospelého človeka obsahuje asi 100 biliónov buniek a je ich najmenej 200 rôznych druhov. Počas života ľudské telo vytvorí dohromady asi 12 kvadriliónov buniek. Väčšina buniek má mikroskopické rozmery typická bunka má priemer 20 - 30 μm.
  • 4. Bunková realita a dnes ešte bežná prax
  • 5. ... Ideológia gender ... dotýka sa ma?
  • 6. Východiská morálky dneška osvietenectvo národno-oslob. hnutie, priemyselná revolúcia, kapitalizmus, feminizmus marxizmus – leninizmus socialistická revolúcia, hospodárska kríza, druhá svetová vojna sexuálna revolúcia egoizmus, narcizmus, hedonizmus, materializmus antropologická revolúcia dekonštrukcia človeka
  • 7. „Žena je napriek všetkým oslobodzovacím zákonom naďalej domácou otrokyňou, lebo ju dlávi, hrdúsi, otupuje a ponižuje prízemné domáce hospodárstvo, ktoré ju prikováva ku kuchyni a deťom, kradne jej čas na prácu do absurdity nerentabilnej, malichernej, znervózňujúcej, otupujúcej a ubíjajúcej“ (V. I. Lenin).
  • 8. Lenin učil, že účasť žien v revolučnom hnutí je potrebná pre úplné oslobodenie a rovnoprávnosť žien. Pre splnenie tohto cieľa je potrebné masové ženské hnutie. Manželstvo a rodina je posledný triedny nepriateľ.
  • 9. Feminizmus je označenie pre rôzne hnutia a politické smery zamerané na postavenie žien v politickej, ekonomickej, sociálnej i súkromnej sfére. Vzniklo koncom 19. a začiatkom 20. storočia. Pôvod feminizmu možno nájsť v osvietenstve.
  • 10. Nemlč – právo voliť, právo na potrat, právo na zamestnanie, rovnaké pracovné príležitosti (plagát zo socializmu) Úplná kontrola nad plodnosťou za akúkoľvek cenu má dať žene možnosť vymaniť sa z „otroctva“ materstva
  • 11. Dievčatá nie už sú vychovávané ako budúce mamičky... Máš cenu iba ak si sexuálne atraktívna!?
  • 12.
  • 13.
  • 15. Čo je to: rod – gender? podľa Odboru rodovej rovnosti MPSVR SR • Spôsoby správania sa, obliekania a vonkajších prejavov je to, podľa čoho sa jednotlivci v každodennom kontakte s druhými orientujú a rozlišujú ľudí na mužov a ženy. Hoci to nie sú biologické znaky – pretože tie pod odevom nevidíme – napriek tomu ich považujeme mylne za pohlavie. V tejto súvislosti však rozlišujeme pohlavie ako biologickú charakteristiku a tzv. „sociálne pohlavie“, ktoré je akousi nadstavbou nad samotnou biológiou. Je to celkový výzor človeka a jeho správanie, ktoré nazývame „rod“. • Rod (angl. gender) vyjadruje sociálne a kultúrne konštruovanú rolu, priradenú mužom a ženám. Je to súbor vlastností, činností a znakov, ako sa ako muži a ženy utvárame a prezentujeme. Rod sa formuje na základe výchovy, vzdelania, pod vplyvom prostredia, očakávaní, jazyka atď a je časom a kultúrami meniteľný. Rovnako ako v jazyku rozlišujeme ženský a mužský rod, pričom v súvislosti s homosexuálnou orientáciou často hovoríme aj o treťom rode. http://www.gender.gov.sk/?page_id=523
  • 16. Finančné prostriedky z Úradu vlády: rok 2012
  • 17.
  • 18. Dúhový pochod Bratislava, Košice • „Týmto krokom ukazujeme, že spoločnosť sa otvára a čo bolo pred štyrmi rokmi nepredstaviteľné, už dnes nie je taký problém," R. Schlesinger. • Organizátori pochodu poukázali na to, že za tri roky došlo k progresu v komunikácii s mestom, políciou i posunu vo vnímaní všeobecnej spoločnosti. • „Príkladom pozitívnych zmien aj na Slovensku je, že naša vláda sa konečne začala ich postavením zaoberať a zriadila si na to poradný orgán. Je to však len začiatok dlhej cesty a na dosiahnutie nevyhnutnej spoločenskej zmeny je potrebná podpora verejnosti“ R. Schlesinger. • Pochod organizujú občianske združenia Queer Leaders Forum, Iniciatíva Inakosť, divadlo NoMantinels a o. z. TransFúzia. http://www.teraz.sk/regiony/duhovy-pride-bude-na-jesen-v-bratisla/45516-clanok.html
  • 19. Masha Gessen hovorí: “Niet pochýb, že homosexuálni aktivisti by mali mať právo zosobášiť sa, ale paradoxne, rovnako si myslím, že inštitúcia manželstva by ani nemala existovať. Bojovať za gay manželstvá si v podstate vyžaduje klamať o tom, čo v skutočnosti s manželstvom urobíme, keď sa k nemu dostaneme – klameme, ak tvrdíme, že inštitúcia manželstva sa takto nezmení… Manželstvo sa totiž zmení, a malo by sa zmeniť. A opakujem, nemyslím si, že by vôbec manželstvo malo existovať. Nie je to utópia.“ http://www.hlavnespravy.sk/znepokojujuce-homosexualna-aktivistka-priznava-ze-ucelom-boja-
  • 20. • Ako prvý krok by malo byť podľa Borisa Dittricha, ktorý je považovaný za "otca" hnutia za homosexuálne manželstvá umožnenie uzatvoriť manželstvo trom osobám naraz, ktoré by mohlo byť schvaľované v priebehu niekoľkých rokov. "Tvoríme tu čosi nové, aj keď nás čaká veľmi dlhý proces," povedal Dittrich. Skonštatoval, že najlepšia cesta, ako získať na svoju stranu verejnosť v záležitostiach odmietnutia tradičného manželstva a súhlasu s novými formami, je tendenčne operovať s pojmami "princíp rovnosti" alebo "nediskriminácia" a tiež poukazovať na vzdialenosť cirkvi a jej inštitúcií od štátu. • "Pomalá cesta bola psychologicky lepšia, publikum nebolo pripravené hneď akceptovať návrhy homosexuálnych manželstiev, začali sme teda od registrovaných partnerstiev", povedal Dittrich, ktorý zároveň "vyzdvihol" holandskú cestu k liberálnym zákonom umožňujúcim redefiníciu manželstva. http://www.forumzivota.sk/index.php?page=0&type=news&id=35&method=main&art=892
  • 21. Amsterdam 26. máj 2013 • Holandsko: Po homosexuálnych manželstvách prichádza prvý registrovaný zväzok troch ľudí v Európe so šalamúnskym názvom „trio“, aby sa “vyhli” polygamii. • „Milujem ich obe, Biancu aj Mirjam“, prehlásil Viktor v Brussel Journal, „a tak som sa rozhodol oženiť sa za obe. V Holandsku nie je možné manželstvo troch ľudí, avšak registrované zväzky áno. A tak sme šli za notárom vo svadobných šatách a pred ním sme si vymenili prstene. Medzi sebou nežiarlia”, vysvetľuje Viktor, „ale to len pre to, lebo Mirjam a Bianca sú bisexuálky. Ja som 100percentný heterosexuál. Myslím, že s dvoma heterosexuálnymi ženami by to bolo oveľa ťažšie.“ http://www.hlavnespravy.sk/holandsko-po-homosexualnych-manzelstvach-prichadza-prvy -registrovany-zvazok-troch-ludi-v-europe-so-salamunskym-nazvom-„trio-abysa-vyhli-polygamii/102836/
  • 22. Po vzore homosexuálov začínajú pracovať na legalizácii svojho práva – pohlavného styku s maloletými aj pedofili. V Prahe verejne vystupovali na dúhovom pochode. Snažia sa o zníženie trestnosti pri pohlavnom styku s maloletým na 11 rokov. Argumentujú tým, že deti sú sexuálne bytosti a majú právo na sex. http://www.lifenews.sk/content/gay-pride-pochod-v-prahe-bol-historicky-prvýkrát-zastúpený-aj-pedofilmi http://www.hlavnespravy.sk/na-gay-pride-pochode-v-prahe-prvykrat-verejne-vystupili-pedofili-so-svojimi-poziadavkami/130982/
  • 23.
  • 25. Nový predmet „Výchova k zdraviu“ v Chorvátsku • • • Všetko nasvedčuje tomu, že vláda sa snažila nastoliť program okamžite a za každú cenu, nakoľko v úvodnom dekréte ministra Jovanoviča sa nachádzajú chybné citácie zákonov a tiež proces uvádzania programu do škôl prebehol bez akýchkoľvek recenzií nezávislých agentúr a spolupráce s učiteľmi. Rodičia sú bezmocní, pretože už nemôžu rozhodnúť, či ich dieťa sa zúčastní týchto hodín alebo nie, nakoľko sú povinné. Zároveň sa tým však porušuje čl 63. ústavy, ktorý im garantuje právo a slobodu rozhodovať o výchove detí. Bohatá, výlučne jednostranne orientovaná nosná literatúra programu je publikovaná združeniami zoskupenými okolo LGBT hnutia, pričom pozornému čitateľovi neunikne, aké sú ciele tohto programu.
  • 26. Nový predmet v Chorvátsku: „Výchova k zdraviu“ • Učebnica str. 81: „Pohlavie je niečo, čo nám bolo dané dávno pred tým, než sme mali možnosť vyjadriť sa k nemu. Preto je správne, že niektorí rozlišujú pohlavie a rod, napríklad: moje pohlavie je ženské, ale som mužského rodu. Prečo teda radšej nepovieme: som mužom s vagínou? Prečo neprekonáme tento biologický imperatív, ktorý len nálepkuje pohlavné orgány ako mužské a ženské?“ • ... Sexuálna orientácia sa začína utvárať počas puberty. V tomto období heterosexuálne a bisexuálne vzťahy môžu len napomôcť k objaveniu a rozvoju svojej sexuálnej orientácie“.
  • 27. „Výchova k zdraviu“ • str. 146:: „Napriek útokom a zákazom zo strany rodičov sexuálne uspokojovanie predstavuje dôležitý element detstva. V dejinách bolo detstvo považované za akési útočisko chránené na báze starostí a zodpovednosti dospelých … a pritom je to čas, kedy sa najlepšie dá užiť si sexuálne pôžitky rovnako ako iné veci patriace do ľudskej prirodzenosti. Keď si uvedomíme, že v detstve nie je možná reprodukcia, možno si užívať sexuálnych praktík multidimenzionálnym spôsobom – orálne, análne, genitálne, atď. – bez možnosti otehotnieť.“ • str. 215: „Pornografia ma didaktický cieľ, pretože zvyšuje sexuálne povedomie a používanie pornografie na terapeutické účely môže umenšiť zábrany, ponúknuť nové inšpirácie, naučiť techniku a zlepšiť komunikáciu medzi partnermi. Okrem toho, pornografia vizuálna, audiálna alebo aj jej čítanie je viac menej sprevádzané masturbáciou, čo taktiež predstavuje bezpečný sex.“
  • 28. Čo sa má diať na hodinách Výchovy k zdraviu? • Na vyučovacích hodinách sa majú vytvárať pracovné skupinky, ktoré si vyžadujú aktívne zapájanie žiakov do rôznych aktivít, ako napríklad dotýkanie sa jeden druhého, hranie scénok, a praktické cvičenia, ktoré majú rozvíjať v triede diskusiu. • V tretej triede základnej školy, teda deti vo veku 9. rokov, sa učia, ktoré dotyky sú „akceptovateľné“ a ktoré nie. Učitelia majú vyzvať deti, aby sa jedny druhých dotýkali na istých partiách, a kvôli názornej ukážke aj na tých „neprijateľných“; po tom nasleduje diskusia, v ktorej majú žiaci analyzovať svoje pocity. • Zdroj: http://www.hlavnespravy.sk/bezmocni-chorvati-a-ich-deti-zvratenost-uz-na-zakladnych-skolach-pozehnana-vladou/67731/
  • 29. Čo sa má diať na hodinách Výchovy k zdraviu? • Vo štvrtej triede je deťom predstavená gender ideológia, ktorou sa budú zaoberať až do ukončenia školskej dochádzky. Žiakom sa majú predstaviť pohlavné a rodové „stereotypy“, diskriminácie a „nálepkovania“ sexuálnych menšín. Dievčatá sa majú naučiť a názorne predviesť, ako si zaviesť tampón. • V piatej triede rozoberajú masturbáciu „ako integrálnu súčasť človeka, ktorá bola kvôli tmárskym vierovyznaniam zaznávaná ako škodlivá“. • Dvanásťročné deti v šiestej triede majú analyzovať pornografiu. Musí sa viesť učiteľom diskusia tak, „aby žiaci pochopili, že pornografia poukazuje na sexualitu človeka a nie na mužské a ženské roly.“
  • 30. Vedúca odboru Rodovej rovnosti MPSVaR • „Čo je teda cieľom modernej sexuálnej výchovy, ako ju presadzuje Spoločnosť pre plánované rodičovstvo? • V prvom rade je cieľom podať deťom neskreslené a vo veku primeranej forme prezentované informácie o veciach, súvisiacich s ľudskou reprodukciou a sexualitou, budovaním intímnych vzťahov a právami s nimi súvisiacimi. • Moralizácia ani príkazy a zákazy vo veciach sexuality nikdy nefungovali a fungovať nebudú ... o tom najlepšie rozprávajú nespočetné prípady sexuálneho zneužívania mladistvých v radoch samotnej katolíckej cirkvi. Myslím, že práve pri nich sa najvýraznejšie ukázalo pokrytectvo tých, ktorí majú plné ústa mravnosti a zdržanlivosti. Práve kvôli nim stratila cirkev v civilizovaných krajinách morálne právo vyjadrovať sa k sexualite z pozície akejsi samozvanej morálnej autority.“ Olga Pietruchová http://pietruchova.blog.sme.sk/c/258177/Sexualna-vychova-nie-je-vychova-k-sexu.html
  • 31. Výbory na podporu Rodovej rovnosti v SR Úrad vlády SR: Rada vlády pre ľudské práva, národnostné menšiny a rodovú rovnosť: •Výbor pre predchádzanie a elimináciu rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatných fori •Výbor pre rodovú rovnosť •Výbor pre práva lesieb, gejov, bisexuálnych, transrodových a intersexuálnych osôb Ministerstvo vnútra SR: •Výbor pre predchádzanie a elimináciu rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatných fori Ministerstvo spravodlivosti: •Výbor pre práva LGBTI osôb Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny: •Výbor pre rodovú rovnosť •Odbor rodovej rovnosti a rovnosti príležitostí – www.gender.gov.sk
  • 32. Učebnice o LGBTi • Asi 100-stranová kniha o gayoch, lesbách a ľudoch s inou sexuálnou orientáciou pôjde do škôl. Sumou 15 000 eur tento projekt podporilo aj ministerstvo zahraničných vecí. Cieľom je vraj znížiť pretrvávajúce negatívne stereotypy“ http://udalosti.noviny.sk/z-domova/12-08-2013/skoly-dostanu-nove-ucebnice-o-gayoch-a-lesbach.html „Ja ako človek, ktorý uznáva tak sociálne ako aj kresťanské hodnoty, nebudem asistovať pri podpise takejto učebnice, o ktorej sa hovorilo v tlači. Odmietam takéto texty a pokiaľ budem na ministerstve, takúto učebnicu nepodpíšem,“ Dušan Čaplovič (min. školstva) Inštitút ľudských práv už knihu dokončuje, no bez odporúčania ministerstva školstva zostane len na rozhodnutí riaditeľov škôl, či o ňu prejavia záujem. Vydanie knihy má podľa sprevádzať aj informačná kampaň. Na stredné školy by sa mala dostať od budúceho školského roka (2014/2015). http://spravy.pravda.sk/domace/clanok/293558-caplovic-ucebnicu-o-lgbti-nepodpisem/ • Aktivisti organizácie Plánovaného rodičovstva začali robiť prednášky po školách po Slovensku bez vedomia a súhlasu rodičov. Škola si v rámci voliteľných hodín môže zvoliť predmety, ktoré si sama zvolí a na ktoré si sama pripraví aj obsah. Nakoľko pretrváva letargia a nezáujem rodičov o čo sa učia ich deti, aktivisti sú úspešní.
  • 34. Čo na to Cirkev?
  • 35. Benedikt XVI. v predvianočnom príhovore Rímskej kúrii: V hre je človek • • „Cirkev nie je sama v obrane rodiny proti ohrozeniam, ktoré predstavujú „filozofia sexuality“ či teória „gender“, podľa ktorej pohlavie „nie je dané“, ale je skôr spoločenskou rolou, „pre ktorú sa rozhodneme“: „Hlboký klam tejto teórie a tejto antropologickej revolúcie je zrejmý. Človek popiera, že má vopred stanovenú povahu svojho tela, ktorá charakterizuje človeka. Popiera vlastnú prirodzenosť a tvrdí, že mu nie je vopred daná, ale že on sám si ju utvorí. Podľa biblického rozprávania o stvorení patrí k podstate človeka, že ho stvoril Boh ako muža a ženu. Manipulácia prírody sa stáva základnou voľbou človeka proti sebe samému. Teraz už existuje len abstraktný človek, ktorý si potom sám pre seba a podľa seba vyberie nejakú svoju prirodzenosť. Kde sa sloboda konania stáva slobodou rozhodovania o sebe samom a utváraním seba samého, to vedie nutne k popieraniu samotného Stvoriteľa, a tak nakoniec človek ako tvor Boží a Boží obraz v podstate uráža svoje bytie. V zápase o rodinu je v stávke človek sám. Je zrejmé, že tam, kde je odmietnutý Boh, stráca sa dôstojnosť človeka. Kto obhajuje Boha, obhajuje človeka.“ 21.12.2012: http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=649752
  • 36. Mons. Vincenzo Paglia Predseda Pápežskej rady pre rodinu • Svätý Otec dnes rozoberal tému „gender“ a to prostredníctvom konkrétnej reflexie nad rodom a sexualitou „Dnes to bolo nevyhnutné urobiť. Je to akoby „kairos“ učiteľského úradu aj preto, že existuje pokušenie myslieť si, že rovnocennosť nastáva zrušením rozdielnosti. Nie je to len intelektuálne povrchné, ale aj veľmi nebezpečné, pretože na konci sa vlastne stávam rovnocenným iba sebe samému! Stávame sa vlastne stvoriteľmi Ja. 22.12.2012: http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=650050
  • 37. Mons. Giampaolo Crepaldi predseda Medzinárodného observatória kardinála Van Thuâna pre sociálnu náuku Cirkvi • Ideológia gender je novou formou kolonializmu, uplatňovanou západom na zvyšok sveta! • V priebehu roku 2011, sa podľa štúdie „prejavil v plnej sile fenomén kolonizácie ľudskej prirodzenosti“. Ide o súhrn udalostí medzinárodného nátlaku, ktorými sa chce dosiahnuť to, aby vlády zmenili tradičnú legislatívu o plodení ľudského života, o rodine a o živote. Pod najväčším tlakom sú podľa správy krajiny Latinskej Ameriky, predovšetkým Argentína. Mons. Crepaldi uvádza konkrétne prípady, ktoré sa udiali v tejto krajine iba v priebehu jedného roka: 29.1.2013 (!) http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=660161
  • 38. Mons. Giampaolo Crepaldi • „Argentína, táto veľká a tradične kresťanská krajina prijala zákon o umelom oplodnení, čím vlastne odňala prirodzenosť aktu plodenia. Prijala zákon o ,rodovej identite‘, ktorým odňala prirodzenosť vlastnú rodine, a rovnako zákon o možnosti vynosenia plodu náhradnou matkou, ktorým sa odňala prirodzenosť rodičovstvu“. Ideológia o rodovej rovnosti sa rozšírila v rozvinutých krajinách bez toho, aby vôbec mala nejakých skutočných oponentov a teraz sa o nej začína bez problémov vyučovať na školách. 29.1.2013 (!) http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=660161
  • 39. Mons. Giampaolo Crepaldi • • • Novou skutočnosťou je to, že sa táto teória začína systematicky exportovať do chudobných a rozvojových krajín. Ide o jemnú a všadeprítomnú ideológiu, ktorá apeluje na „osobné práva“, z ktorých západ urobil svoju dogmu, a ktorá predpokladá rovnosť medzi pohlavne neurčenými alebo abstraktnými jedincami, aby tak priviedla prepracovaniu celého sociálneho systému“ „Európska únia je hlavným financovateľom potratov vo svete a organizácie OSN sú v tomto smere veľmi aktívne.“ „Vo všetkých krajinách, v ktorých sú nemanželské páry alebo zväzky homosexuálov uznávané, nasleduje nevyhnutne reforma rodinného práva, daní, účelov a metód výchovných štruktúr,“ 29.1.2013 (!) http://sk.radiovaticana.va/Articolo.asp?c=660161
  • 40. Sv. Otec František Sv. Otec František prijal na audiencii argentínsku prezidentku Cristinu Fernándezovú. Ako arcibiskup Buenos Aires s ňou mal viacero sporov ohľadom jej liberálnej politiky. Fernándezová a jej zosnulý predchodca vo funkcii a manžel Nestor Kirchner sa vzopreli učeniu cirkvi a prijali rad opatrení, ktoré získali podporu verejnosti. Šlo v prvom rade o povinnú sexuálnu výchovu v školách, voľný prístup k antikoncepcii v nemocniciach, ako aj o udelenie práva transsexuálom, aby mohli úrady požiadať o zmenu svojej identity. Argentína sa súčasne stala prvou latinskoamerickou krajinou, ktorá legalizovala manželstvá ľudí rovnakého pohlavia. Zdroj: http://aktualne.atlas.sk/papez-prijal-argentinsku-prezidentku-s-ktorou-mal-velke-spory/zahranicie/europa/
  • 41. Biskupská konferencia USA • • • Nový zákon o násilí páchaném na ženách, který hladce prošel Sněmovnou reprezentantů i Senátem Prezident Barack Obama již slíbil, že tento zákon podepíše. „Biskupská konference USA (USCCB) vždy silně podporovala zákon stíhající násilí na ženách (VAWA) a prostřednictvím programů sociálních služeb neustále poskytuje pomoc obětem domácího násilí,“ Znepokojují nás ta ustanovení v § 47, která odkazují na „sexuální orientaci“ a „genderovou identitu“. Před násilím musí být chráněny všechny osoby, ale v zákonu používaná klasifikace „sexuální orientace“ a „genderová identita“ je problematická. Tato klasifikace není nezbytná k tomu, aby byla poskytnuta ochrana všem osobám. Toto roztřídění podkopává význam a důležitost rozdílnosti pohlaví. Je neprávem využíváno k novému definování manželství. Manželství je jedinou institucí, která spojuje muže a ženu a děti, které se z tohoto svazku narodí.
  • 42. Biskupi Litovskej republiky • V prohlášení z 9. května litevští biskupové vyzvali vládu, aby nepodepisovala evropskou úmluvu o odstraňování a prevenci násilí páchaného na ženách a domácího násilí. • Biskupové sice schvalují cíle boje proti násilí na ženách a domácímu násilí, ale podotýkají, že článek 4 této smlouvy by do litevského antidiskriminačního zákona zavedl kategorie „sexuální orientace“ a „genderová identita“. • Čl. 12, který ukládá členským státům „prosazovat změny v sociálních a kulturních vzorcích chování mužů a žen s cílem vymýtit předsudky, zvyky, tradice a všechny další praktiky, které jsou založeny na myšlence podřízenosti žen nebo stereotypní role mužů a žen“, by mohl způsobit to, že litevské kulturní a náboženské tradice budou považovány za hrozbu pro ženy, poznamenali biskupové. • Biskupové také vyjádřili obavy, že článek 14, který nařizuje zařazení výuky „nestereotypních rolí mužů a žen... do osnov a na všech úrovních vzdělávání“, by mohl otevřít cestu pro propagaci homosexuality a „transsexualismu“ v litevských školách. http://res.claritatis.cz/zpravy/evropa/litevsti-biskupove-varuji-umluva-eu-by-mohla-podporit-homosexualitu-a-ideologii-
  • 43. Vyhlásenie KBS 4.7.2013 „Podľa dnešného chápania manželstvo a rodina je vraj prežitkom, preto sú tu snahy už deti ovplyvňovať k alternatívnym formám partnerstva. Biologicky podmienené pohlavie treba údajne prekonať možnosťou jeho slobodného výberu, čím sa vraj zabezpečí rovnosť medzi ľuďmi. Človek sa týmto chce stavať do pozície Stvoriteľa. Prijatím tzv. rodovej rovnosti (gender ideológia) popiera pravdu Svätého písma: „Ako muža a ženu stvoril ich“ (Gn 1, 27). Ideológiou hedonizmu a materializmu sa človek dostáva do nejasnej situácie ohľadom vlastnej totožnosti a stráca schopnosť pochopiť, kým v skutočnosti je.
  • 44. Vyhlásenie KBS 4.7.2013 Vyzývame všetkých katolíkov a ľudí dobre vôle, aby vynaložili vedomé úsilie k obnove hodnoty a kultúry rodiny, aby táto hodnota neprestávala byť nenahraditeľná pre náš život a spoločnosť. Manželstvo chápané ako zväzok jedného muža a jednej ženy nie je historickým prežitkom, ale podstatnou a základnou inštitúciou aj v súčasnej občianskej spoločnosti. Manželstvo a rodina sú súčasťou evanjelia pre dnešný svet, osobitne pre mnohých mužov a ženy, ktorí sú osamotení a chýba im láska a podpora.“ •http://www.tkkbs.sk/view.php?cisloclanku=20130704030
  • 45. Čo na to teológia?
  • 46. Tri omyly ideológie gender 1. Pravda o človeku Čo je to pravý humanizmus? Je pravda o človeku oddeliteľná od pravdy o Kristovi? Teda je možné hovoriť o ľudskosti aj bez reflexie Boha? 2. Pravda o ľudskej láske Je láska iba subjektívny cit? Viaže sa láska nejakým spôsobom na duchovný princíp rovine? Je pravda, že „neveriaci“ majú možnosť viac a intenzívnejšie milovať? 3. Úloha a ciel výchovy Je pravda, že dnes sa nedá vychovávať deti a to vzlášť keď ide o morálne hodnoty? Je možné vychovávať k čnostiam a ľudským hodnotám ako rodina, vernosť, láska alebo je úlohou výchovy len informovať o fyziológii a právach?
  • 47. AD 1. Pravda o človeku • Cestou Cirkvi je človek, cestou človeka je láska • Kríza súčasnosti súvisí s degradáciou ľudskej osoby na súbor fyziologických reakcií. JPII. • Existujú falošné humanizmy, ktoré aj keď ľudskosť hlásajú a obhajujú v podstate ju iba degradujú. Pravý humanizmus, vychádza z biblickej vízie o ľudskej osobe t.j. z teologickej antropológie JPII.
  • 48. AD 1. Humanizmus Jána Pavla II. • Vie, že do ľudskej podstaty sú zapísané určité pravdy t.j. prvotné skúsenosti = biblická vízia • Ľudská prirodzenosť je hriechom narušená, ale nie zničená. Biblická vízia sa preto neuskutočňuje v živote človeka automaticky, ale vedomou spoluprácou s milosťou. A preto: • Tajomstvo človeka sa naozaj vyjasňuje jedine v tajomstve vteleného Slova (RH 8) • Odsudzovanie všetkého, čo likviduje jedinečnú dôstojnosť ľudskej osoby je leitmotív, ktorý sa ako červená niť vinie celým pontifikátom JPII.
  • 49. AD 2. Pravda o ľudskej láske • Sexualita a manželská čistota vyžaduje veľký asketizmus a sebaovládanie aby sa integrovala. • Integrácia lásky – láska vždy transcenduje svoju čisto ľudskú povahu („Eros ukazuje na agapé“ Benedikt XVI.) • Ľudská osoba je jediný tvor, ktorý je schopný morálky. • Ľudská osoba je jednota tela a ducha. (vlastný jazyk) • Morálne požiadavky môže ľudská inteligencia poznať a ľudská vôľa rešpektovať. Každý akt, ktorý popiera jednu z týchto dimenzií redukuje človeka na objekt!
  • 50. AD 3: Úloha a cieľ výchovy? • Výchova má smerovať k čnosti čistoty a tá musí začať úctou voči druhým, úctou voči telu a veciam pohlavného života: výchovou hanblivosti → zdržanlivosti → sebaprekonávaniu → sebadarovaniu → vytvorenie spoločenstva osôb (obraz Boha) • Ako a kedy hovoriť o sexualite adekvátne? ↔
  • 51. Čo sa stane keď rodičia zanedbajú ochranu čistoty dieťaťa?
  • 52. Zverejnené so súhlasom autorky po niekoľkých stretnutiach v poradni CPR BB
  • 53. AD 3: Čo je cieľom výchovy? • Chceme to, aby učitelia, kňazi a rehoľné sestry učili DETI sexualite? Kto bude učiť o čnosti čistoty a panenstva? Hanblivosť → zdržanlivosť → sebaprekonávanie → sebadarovanie Pravá výchova smeruje k výchove k ČNOSTIAM a schopnosti založiť si rodinu. Vychovávam budúceho ženicha, či nevestu. • • Čo je teda cieľom modernej sexuálnej výchovy, ako ju presadzuje Spoločnosť pre plánované rodičovstvo? V prvom rade je cieľom podať deťom neskreslené a vo veku primeranej forme prezentované informácie o veciach, súvisiacich s ľudskou reprodukciou a sexualitou, budovaním intímnych vzťahov a právami s nimi súvisiacimi. A že zákazy a moralizácia nefungujú, o tom najlepšie rozprávajú nespočetné prípady sexuálneho zneužívania mladistvých v radoch samotnej katolíckej cirkvi. Myslím, že práve pri nich sa najvýraznejšie ukázalo pokrytectvo tých, ktorí majú plné ústa mravnosti a zdržanlivosti. Práve kvôli nim stratila cirkev v civilizovaných krajinách morálne právo vyjadrovať sa k sexualite z pozície akejsi samozvanej morálnej autority Oľga Pietruchová http://pietruchova.blog.sme.sk/c/258177/Sexualna-vychova-nie-je-vychova-k-sexu.html
  • 54. Tri otázky • Aká je pravda o človeku? Tajomstvo človeka sa naozaj vyjasňuje jedine v tajomstve vteleného Slova (RH 8) • Aká je pravda o ľudskej láske? • Eros a agapé nemožno nikddy od seba oddeliť. V opačnom prípade eros vedie k úpadku a stráca aj svoju vlastnú identitu (DCE 7) • Čo je cieľ výchovy detí? Nevinnosť → → hamblivosť → → sebaprekonávanie (cnosť čistoty) → → → sebadarovanie osoby → → spoločenstvo osôb (obraz Boha)
  • 55. Muž a žena Jeden pre druhého… POHLAVNÝ ROZDIEL Pohlavnosť NIE je…  len biologický údaj  obyčajný pridaný zovňajšok  zvláštna skutočnosť osoby  niečo čo si vyberám a ktorého zmysel si môžem voľne útvárať.
  • 56. Muž a žena Jeden pre druhého… POHLAVNÝ ROZDIEL Pohlavnosť je…  základným prvkom osobnosti  vlastný spôsob bytia  v prejavení sa  v komunikovaní s inými …v cítení, vyjadrení a žití ľudskej lásky Mám vzťah k iným, žijem a vyjadrujem lásku ako MUŽ alebo ŽENA. 14.12.13
  • 57. Čo na to verejnosť?
  • 59. Paríž, 14. január 2013 • Prezident Hollande rozhodol rúcať piliere, na ktorých stálo ľudstvo po tisícročia, a teda, že slová otec, matka ako aj manžel a manželka zakáže v oficiálnych dokumentoch a nahradí “surrealistickými výrazmi” ako “rodič 1” a “rodič 2“. • Protestovali aj také inštitúcie, ako, židia, moslimovia, socialisti, liberáli, laici aj homosexuáli. Samotná hovorkyňa organizácie Homovox (hlas homosexuálov) dodáva šokujúce slová: “Vo Francúzsku nás cenzurujú! Počúvajú len lobby LGBT, len oni vystupujú v médiách. “Veríme, že deti majú právo na otca a matku – najlepšie biologických, a ktorí sa vzájomne milujú. Dieťa sa rodí ako ovocie lásky medzi otcom a matkou a má právo poznať ich. Ak si homosexuálne páry budú adoptovať deti, ktorým už tento základný fakt a cit od biologických rodičov bol odopretý, odoprie sa im ešte aj tá druhá (možno poslendná) šanca na matku a otca! Adopcia nie je právo dospelých. Adopcia je tu pre deti, aby sa im “darovali” rodičia, ktorí ich budú milovať. Žiaľ táto koncepcia sa dnes postavila na hlavu.” • Zdroj: http://www.hlavnespravy.sk/sok-pre-francuzsko-homofobni-homosexuali/63270/
  • 60. Paríž, 24. marec 2013 1,3 milióna ľudí „Demonštrácia pre všetkých“
  • 61. Paríž, 26. máj 2013 • • • Viac ako milión odporcov homosexuálnych manželstiev protestovalo proti schválenému vládnemu zákonu legalizácie homosexuálnych manželstiev a adopcie detí pre páry rovnakého pohlavia v Paríži Zákon nadobudol platnosť pred vyše týždňom, avšak organizátori sa napriek tomu rozhodli uskutočniť plánovanú demonštráciu, aby ukázali, že s ním naďalej nesúhlasia a prejavili svoju frustráciu s prezidentom Francoisom Hollandom, ktorý mal legalizáciu manželstiev homosexuálov vo svojej predvolebnej kampani. http://www.hlavnespravy.sk/tisice-ludi-protestovali-v-parizi-proti-zakonu-umoznujucemu-sobase-homosexualov/102905/
  • 62. “Ocko nosí sukňu”: nová učebnica pre základné školy vo Francúzsku • Po tom, čo sa z občianskeho zákonníka vyškrtol termín matka a otec, ministerstvo zaslalo všetkým základným školám obežník, v ktorom vyzýva k výchove detí k „rodovej rovnosti“ a takto v triedach bojovať proti „homofóbii“. K týmto výsledkom majú dôjsť vďaka učebnici „Ocko nosí sukňu“, ktorý odporúča Národný syndakát učiteľov (SNUIPP). • Učebnica učí, že „pohlavia nie sú komplementárne“, a že sa môžu meniť podľa potrieb a záujmov, v dôsledku čoho sa potom „takíto ľudia stávajú terčom homofóbnych narážok a sexistických tém“. Francúzska opozičná strana UMP protestuje tvrdiac, že pod rúškom homofóbie sa snažia deťom nahovoriť, že „môžu kedykoľvek zmeniť pohlavie, keď sa budú cítiť neistými“
  • 65. Čo sa deje na Slovensku? Ministerstvo zahraničných vecí pripravuje Celoštátnu stratégiu ochrany a podpory ľudských práv v SR. Stratégia rozprúdila diskusiu najmä pre agendu lesieb, gejov, bisexuálov, transrodových a intersexuálnych osôb, ktorých práva by sa mali posilniť. Desiatky mimovládnych organizácii a konzervatívne politické krídlo, ktoré sa boja o tradičnú rodinu, voči tomuto ostro vystupujú. http://www.webnoviny.sk/slovensko/pre-zruseniediskriminacie-lgbti-by-sm/729531-clanok.html Ministerstvo už dlhšie hovorí o organizovanej kampani, ktorú odporcovia vedú proti stratégii. Zástupcovia rezortu tvrdia, že majú k dispozícii e-maily s výzvou na zahltenie schránky šéfa diplomacie Miroslava Lajčáka, ktorý je prípravou poverený. Ministerstvo takúto kampaň odsudzuje a jej organizátorov varuje, že nátlak tohto druhu je neprípustný. Ak ju okamžite nezastavia, ministerstvo podnikne príslušné právne kroky vrátane trestného oznámenia na konkrétne osoby.
  • 66. Trestný zákon č. 300 z roku 2005 Z. z § 202(1) Kto pohne dieťa k mimomanželskej súloži alebo ho iným spôsobom sexuálne zneužije, ak a) je takéto dieťa zverené do jeho starostlivosti alebo pod jeho dozor alebo odkázaná osoba, b) ide o detskú prostitúciu, alebo c) zneužije uznané postavenie, ktoré vyplýva z dôvery, autority alebo vplyvu na dieťa, potrestá sa odňatím slobody na jeden rok až päť rokov. § 211 (1) Kto vydá, čo aj z nedbanlivosti, osobu mladšiu ako osemnásť rokov nebezpečenstvu spustnutia tým, že a) zvádza ju k záhaľčivému alebo nemravnému životu, b) umožní jej viesť záhaľčivý alebo nemravný život, c) umožní jej dopúšťať sa konaní, ktoré sú podľa tohto zákona trestnými činmi, d) umožní jej dopúšťať sa konaní, ktoré sú podľa osobitných zákonov priestupkami potrestá sa odňatím slobody až na dva roky.
  • 67. Čo nás čaká? • Slovenský parlament schválil novelu Trestného zákona, ktorá zaraďuje spáchanie trestného činu z dôvodu nenávisti pre sexuálnu orientáciu medzi osobitné motívy, za ktoré hrozí vyššia sadzba. Páchateľom, ktorí útočili pre nenávisť k inak sexuálne orientovanému občanovi, môže súd vymerať trest až do troch rokov. (26.5.2013) • http://spravy.pravda.sk/domace/clanok/281795-homofobia-uz-bude-pre-stat-neprijatelna-ako-rasizmus/ • Polícia v Paríži dostala príkaz zatýkať ľudí pre symbol rodiny na oblečení. Bude symbol rodiny zakázaný tak ako hákový kríž?
  • 69. Prečo začať od seba? • Sexuálna revolúcia tvrdí, že sex je normálny a prirodzený aj mimo kontextu manželstva teda napr. pred manželstvom, mimo manželstva... • Antropologická revolúcia tvrdí, že sex je normálny a prirodzený aj mimo kontext osoby, tj. že osoba si sama volí svoju sexuálnu identitu... • Ideológia gender je dôsledok nezvládnutej sexuálnej revolúcie, odmietnutia učenia encykliky Humanae vitae a praktického života manželskej čistoty (t.j. periodickej zdržanlivosti)
  • 70. Ako začať od seba v manželstve? www.lpp.sk www.billings.sk
  • 71. Ako začať od seba v čase dospievania? Mary Healyová www.paulinky.cz Jason Evert www.donbosco.sk Jason Evert
  • 72. Ako začať od seba v každom veku? Ľudská prirodzenosť je hriechom narušená, ale nie zničená. Biblická vízia sa preto neuskutočňuje v živote človeka automaticky, ale vedomou spoluprácou s milosťou. Láske sa treba učiť ...
  • 73. Ako pochopiť realitu v súvislostiach? Autorka knihy Gabriele Kuby demaskuje pravdu o gender ideológii, sprostredkuje jej celistvý obraz. Veľmi zrozumiteľne a precízne kladie pred čitateľa ako sa verejne i súkromne vyžadovanou sexualizáciou spoločnosti zásadne ničia stáročia overené morálne normy. Ponúka znepokojenému a pritom bdelému čitateľovi rozumné, dobré podnety a argumenty proti prijímaniu agresívnej ideológie. Kniha je vhodná pre všetkých mužov a ženy, zvlášť však pre učiteľov, kňazov, katechétov a samozrejme rodičov. Vydavateľstvo Lúč, 2013 www.kuby.sk
  • 74. BRATISLAVA 7. októbra (pondelok) o 18,00 – 20,00 h Kongresová sála Hotel Družba Vysokoškolský internát Družba UK Botanická 25, Bratislava NITRA 8. október (utorok) 14,00 – 16,00 h Aula Kňazského seminára Pribinovo nám. 5 BANSKÁ BYSTRICA 8. október ( utorok) o 19.00 h – 21,00 h Kňazský seminár sv. F. Xaverského, Badín ŽILINA 9. október (streda) o 17,00 – 18,30 h Kostol Sedembolestnej Panny Márie Námestie Jána Pavla II., Vlčince RUŽOMBEROK 10. október (štvrtok) o 10,30 -11,30 h Gymnázium sv. Andreja Námestie A. Hlinku 5, Ružomberok. KOŠICE 10. október (štvrtok) o 19,00 – 21,00 h Kňazský seminár sv. Karola Boromejského Hlavná 91 042 03 Košice www.kuby.sk
  • 75. Kde sa dozvieš viac z webu?
  • 76. Ďalšie zdroje Prečo nové „ľudské práva“ vyľakali občanov i politikov? http://www.hlavnespravy.sk/preco-nove-„ludske-prava-vylakali-obcanov-ipolitikov/127837/ My nie sme staromódni, pani „Genderová“ http://www.postoy.sk/node/4390 Rádio Lumen: 1, 2... Tv LUX: 1, 2 ... www.ntm.sk Celoslovenská kampaň Národný týždeň manželstva www.cojetomanzelstvo.sk
  • 77. Oficiálne publikácie KBS • Rod – kontroverzná téma. Vybrané články z Lexikónu nejasných a spéorných termínov o rodine, živote a etických otázkach. Trnava, SSV 2013. • Pravda o láske človeka. Základné pohľady na manželskú lásku, rodovú ideológiu a legislatívu ohľadom rodiny. Trnava, SSV 2013. (elektronická verzia TU) • Pochopiť ľudskú dôstojnosť. Pohľad Katolíckej cirkvi na ideológiu rodovej rovnosti. Trnava SSV 2013 www.ssv.sk
  • 78. K čomu sa pridať aktívne?
  • 79. K čomu sa dá pridať aktívne? Pochod za život, Košice 21- 22. 9. 2013 „Povedzme áno láske a nie sebectvu, povedzme áno životu a nie smrti.“ Pápež František
  • 80. Diecézne pastoračné centrum pre rodinu Banskobystrickej diecézy Ďakujem za pozornosť! www.rodinabb.sk ThLic. Marek Iskra