Jornada de Reflexión: Definición. Importancia. Etapas. Plan de Mejora: Propósito. Componentes. Esquema para elaboración.

1. JORNADA DE REFLEXIÓN Y
PLAN DE MEJORA EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Dr. Teófilo CRISÓSTOMO ROJAS
Catedrático de la UNE-La Cantuta
Sesión de Aprendiz@je 2

2. Qué aprendemos hoy…
Al término de la Sesión de Aprendizaje los estudiantes
estarán en la capacidad de:
Manejar información relevante sobre las jornadas
de reflexión en las instituciones educativas en el
marco de una gestión centrada en los
aprendizajes.
Diseñar Plan de Mejora como estrategia orientado
a elevar los logros de los aprendizajes de los
estudiantes.
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APRENDIZAJE
ESPERADO

3. CONTENIDO TEMÁTICO:
I. Jornada de Reflexión
1. Definición
2. Importancia de las Jornadas de Reflexión
3. Temas que se deben abordar en una
Jornada de Reflexión
4. Etapas para realizar Jornada de
Reflexión
5. Estrategias para que ningún estudiante se
quede atrás
II. Plan de mejora
2.1. Propósito de un Plan de Mejora
2.2. ¿Qué debemos mejorar en escuela?
2.3. Esquema de Plan de Mejora
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4. Es una actividad de análisis, autoevaluación, y reflexión que
realiza la institución educativa, con la participación de los
directivos, docentes, padres de familia, estudiantes y líderes de
la comunidad. Esta jornada permite identificar los aspectos de la
gestión pedagógica que hay que fortalecer, mejorar o cambiar, a
través de un Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes.
(Fascículo para la gestión del aprendizaje en IIEE, 2013: 39)
¿QUÉ ES?
Los productos que obtiene la Institución Educativa a partir de la jornada de reflexión, son:
Un Plan de acción para la mejora de los aprendizajes.
Compromisos de los diversos actores de la institución educativa, el cual se formaliza en un acta
de compromiso que se presenta públicamente a la comunidad educativa.

5. Esta mirada analítica permite identificar la situación real de la institución educativa y
tomar decisiones de cambio y fortalecimiento institucional que favorezca el aprendizaje
de los estudiantes.
Identificar los factores que influyen en el logro de aprendizajes.
Definir metas de aprendizaje por aula.
Identificar estrategias para que ningún estudiante se quede atrás.
Establecer compromisos de los diversos actores que permita lograr
las metas de aprendizajes planteados.
Establecer estrategias de comunicación del Plan a las familias y
comunidad.
IMPORTANCIA
La jornada de reflexión es importante porque permite a los actores de la institución
educativas realizar un proceso de análisis y formular su Plan Anual de Mejora de los
Aprendizajes, que les permite:

6. Los temas que deben de tratarse

7. ETAPAS

8. ESTRATEGIAS
Hacer el diagnóstico de sus estudiantes y sus
necesidades específicas.
Establecer metas claras de progreso.
Elaborar planes de mejora.
Seleccionar un repertorio amplio de metodologías
para poder responder a la diversidad de demandas.
Evaluar sus sistemas de enseñanza con sentido
autocrítico.
Para que ningún estudiante se quede atrás, requiere
cuatro elementos:
 Altas expectativas del docente con relación a las
posibilidades de aprender de los estudiantes.
 Un conocimiento sobre quiénes son nuestros
estudiantes.
 Competencia y compromiso profesional docente.
 Un buen nivel de motivación por los estudiantes
por aprender
Desafío educativo de la IE
Acordar compromisos específicos de mejora de
parte de docentes y directivos.
Para que ningún estudiante se quede atrás, se requiere
construir una escuela que valore la diversidad no como
una dificultad sino como una oportunidad de
enriquecimiento mutuo. Reconocer las inteligencias
múltiples, los ritmos y estilos de aprendizaje diversos en
un aula demanda una mediación docente estratégica.

9. Promover cambios en las Instituciones Educativas
orientados a elevar la calidad de su gestión escolar,
para que puedan proveer las condiciones necesarias
para fomentar la mejora de los aprendizajes y la
formación integral.
PROPÓSITO

10. “Existe una especie norma cultural en la escuela: la autocomplacencia. Es el gran
pecado en la educación. Porque el que cree que lo hace bien, está en el mejor
camino de hacerlo mal” (Javier Murillo)

13. Dr. Teófilo Crisóstomo Rojas
agradece por su atención...
¡¡¡ Gracias!!!
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