SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Bloglar (Web Günlükleri)
Hedef ve Kazanımlar
Öğrenci;
▪ Blog’un tanımını yapabilecek,
▪ Blog’un ortaya çıkış nedenlerini sıralayabilecek,
▪ Blogların özellikleri hakkında bilgi sahibi olacak,
▪ Blogların indekslenme mantığını kavrayabilecek,
▪ Blog türlerini sıralayabilecek,
▪ Blog geçmişini kavrayacak,
▪ Etkili blog içeriği oluşturması için gerekenleri öğrenecek,
▪ Blog sitelerinden bazılarını söyleyebilecek,
▪ Blog’un eğitimde nasıl kullanılabileceğini öğrenecek.
2
Blog
“Çevrimiçi Günlük”
3
Blog Nedir? (1/4)
Blog veya Weblog teknik bilgi gerektirmeden,
kendi istedikleri şeyleri, kendi istedikleri şekilde
yazan insanların oluşturabildikleri, günlüğe
benzeyen web siteleridir.
Blog, genellikle güncelden eskiye doğru
sıralanmış yazı ve yorumların yayınlandığı,
web tabanlı bir yayını belirtir.
4
▪ İngilizcedeki “web” ve “log” kelimelerinin birleşmesinden oluşan
weblog kavramının zamanla yaygınlaşmış adıdır. Türkçe’ye “web günlüğü”,
“internet güncesi”, “ağ günlüğü”, “internet günlüğü”, “çevrimiçi günlük”
şeklinde çevrilebilir.
▪ Yayıncının seçimine göre okuyucular yazılara yorum yapılabilir. Yorumlar, blog
kültürünün çok önemli bir dinamiğidir; bu sayede yazar ve okuyucular
arasında iletişim sağlanır.
▪ Blog kayıtlarına resim, video ve kullanıcı anketi gibi çok çeşitli içerikler
eklenebilir.
5
Blog Nedir? (2/4)
6
Önceleri, blogların kullanımı, sadece ileri programlama becerilerine sahip
kimselerle sınırlıydı. Blogların kullanımının artması, Pitas, Blogger, Groksoup ve
Pyra gibi “kendi-blogunu-kendin-yap” temalı programların ortaya cıkmasıyla
mümkün olmuştur. Tipik bir blog, kısa ve tarihi bulunan gönderilerin kronolojik bir
sıraya göre dizildiği bir web sitesidir. Bloglar, blog yazarı herhangi bir kısıt
koymadığı surece, kamuya açıktır, başka bloglara bağlantılar içerir ve farklı temaları
barındırabilir (Pedersen ve Macafee, 2006: 155).
Blog Nedir? (3/4)
7
▪ Teknik olarak bir blog açma ve yazıları yayınlama
zor değildir. Bununla birlikte düzenli olarak,
içerik açısından tatmin edici bir blog kurmak ayrı
bir özen ve ilgi gerektirmektedir.
▪ Bloglar genelde belirli bir konu üzerine yazılır,
ziyaretçileri de bu içerikleri sayesinde çekerler.
Blog Nedir? (4/4)
Blog Türleri
Bloglar eğlenceden ticarete, haberden politikaya kadar çok farklı konularda
yazılmaktadır. Blog yazarı tek bir kişi olabildiği gibi birkaç yazarın biraraya
gelip oluşturdukları bloglar da bulunmaktadır.
8
(AKBAYIR, Z. , 2008, Yeni İletişim Ortamı Olarak Kurumsal Bloglar)
1. Bireysel Bloglar
Bireysel bloglar, konusunda uzman olmayan kişiler tarafından bile kolaylıkla
yazabileceği günlükler olarak kullanılırlar. Bireylerin ilgi duydukları konular ve
yaşadıkları olayları anlattıkları bireysel bloglar sayesinde blog yazarları üzerinde
çalıştıkları bir konu hakkında birbirinden farklı katmanlara sahip insan kitlelerinin
geribildirimlerinden faydalanabilmektedir.
9
2. Topluluk Blogları
Topluluk bloglarını birden fazla yazar bir araya gelerek oluşturur.
Okuyucularına farklı bakış açılarını bir arada yansıtır. Topluluk blogları gerçek gruplar
tarafından oluşturulabildiği gibi, sanal olarak birkaç kişinin biraraya gelmesiyle de
oluşturulurlar.
10
3. Temasal Bloglar
Sadece belirli bir alanda yazılan gönderilerin yer aldığı, belirli bir konuda
uzman kişilerin yazdığı ve düzenlediği bloglardır. Türkçe olarak yayınlanan
bloglarda en fazla ilgiyi yemek ve blogger eklentileri konulu bloglar çekmekte,
sayı olarak ise bilgisayar blogları göze çarpmaktadır.
11
4. Kurumsal Bloglar
Kurumsal bloglar kurumların hedef kitlelerine insani yüzlerini göstermelerine
yardımcı olur. Daha önce bir kurumun sadece ürün veya hizmetiyle tanışmış hedef
kitlenin, o ürünün üreticileri ve yaratıcılarıyla da birebir iletişime geçmesi, marka
sadakatinin sağlanmasına yardımcı olabilmektedir.
12
Blogların Özellikleri (1/2)
Barrett, blogları “genellikle tek bir kisi tarafından yonetilen, sıkca
güncellenen ve devamlı ziyaretçileri bulunan küçük web siteleri” olarak
tanımlamaktadır. Bloglar genellikle tek bir konu, tema veya belli bir konsept
üzerinde odaklanmıştır (Trammell vd, 2006: 704).
13
Blogların Özellikleri (2/2)
Bloglar ile web siteleri arasındaki fark, blogların geçişken özelliğidir.
Bloglarda yer alan gönderiler her an değişebilir ve okuyucular yorumları ile içeriği
değiştirebilirler (Lin, 2006, 3).
14
Blog Geçmişi
▪ Blogların kullanımı 1999 yılında Blogger'ın bu hizmeti vermeye başlaması ve
kısa süre sonra bunu ücretsiz hale getirmesi ile yaygınlaşmıştır. 2003 yılı Şubat
ayında google, Blogger'ı satın aldı ve Google araç çubuğuna, ziyaret edilen
sayfanın adresini doğrudan bloga girmeyi sağlayan 'Blog This!' tuşu yerleştirdi.
İngilizce bilen çoğu kişi ilk defa bu düğme sayesinde bloglar ile tanışmıştır.
15
1999 yılında Blogger bu hizmeti vermeye başladı
(Wikipedia, http://tr.wikipedia.org/wiki/Blog)
Blogların Ortaya Çıkış Nedenleri
(Erkan Akar, Pazarlamanın Yeni Silahı, Blogla Pazarlama, İstanbul:Tiem Yay., 2006, s.22)
Blogların İndekslenmesi
▪ Blogların içeriği geleneksel internet içeriğinden
farklılık gösterdiği için sadece bloglar için
kurulmuş özel indeksleme mekanizmaları
ve arama motorları bulunmaktadır.
▪ Google Blog Search adında bir blog arama
motoru işletmektedir.
17
http://www.google.com.tr/blogsearch
Etkili bir blog içeriği oluşturmak;
Etkili bir blog içeriği oluşturmak için şu ipuçlarını dikkate alın:
▪ Okurların faydalanabileceği yazılar yazın
▪ Yazacağınız yazıyı kısa ve öz tutmaya çalışın
▪ Yazma sıklığınızı sabitlemeye çalışın ve okuyucuların
alıştığı sıklığı uzatmamaya özen gösterin.
▪ Paragraflara bölün
▪ Ara başlıklar oluşturun
▪ Biçimlendirmeler kullanın
▪ Resim ve grafiklerden yararlanın
Kullanılabilirlik
Ziyaretçiler bloğunuza geldiğinde aradıklarını bulmak için fazla uğraşmamaları,
düşünmemeleri gerekir. Bloğunuzu tasarlarken, veya bir tema seçerken şu unsurlara
dikkat edin:
▪ Site içeriğinizi kolay gezilebilir ve kolay okunabilir tasarlayın.
▪ Ziyaretçilerin içeriğe kolay erişebilmeleri için kategori ve arama gibi özellikler ekleyin.
▪ İçeriği RSS okuyucusu kullanarak takip edecek ziyaretçiler için RSS butonunu görünür
bir yere yerleştirin.
▪ Ziyaretçilere sunduğunuz seçenekleri sınırlandırın, kullanılmayan özellikleri kaldırın.
▪ Teknik kelimeler kullanmamaya çalışın, kullanmanız gerekirse birkaç kelimeyle
açıklayın.
19
Ulaşılabilirlik
İnsanlar aradıklarında bloğunuza erişemiyorlarsa, dünyanın en iyi bloğunu da
yazıyor olsanız fark etmez. Aşağıdaki maddeleri bloğunuz için kontrol edin:
▪ Bloğunuzu arama motorları için optimize edin.
▪ Blog arama motorları: insanları yazıları Technorati veya IceRocket gibi
sitelerden takip edebilmesi için Ping-o-matic ve Pingoat gibi servisleri
kullanarak siteye yeni yazı eklendiğini haber verin.
▪ Yazıların dakikalar içinde binlerce kişiye ulaşmasını sağlamak için Facebook,
myspace gibi sosyal ağları kullanın.
20
Özgünlük
Diğer blog yazarlarından farklı olmak için özgün olmanız gerekir. Bu
yazara olan ilgiyi arttıracak bir özelliktir. Bazı bloglar videolar veya içeriklerini
kullanarak yaparlar.
Blog yazarının en önemli yapacağı şey okuyucularını dinlemektir. Eğer
okuyucular göz ardı edilirse, bir süre sonra günlüğü okuyanların sayısı
azalacaktır. Her zaman okuyucuların istedikleri şeyler yapılamayabilir; ancak
onları dinlemek faydalı olacaktır.
21
Okuyucular
Blog Siteleri
Ücretsiz olarak blog hizmeti veren birçok site vardır. Ayrıca ücretsiz veya açık
kaynak kodlu blog yazılımlarını bir sunucuya yükleyerek blog sahibi olunabilir.
Herkes bir blog sitesi hazırlayabilir. Bunun için bilgisayar mühendisi olmanıza
gerek yok. İşin zor kısmını yapan, blog hizmeti sağlayan web siteleri var.
Şablonlardan seçip, renkleri belirleyip yazılarınızı yazamaya başlıyorsunuz.
Bazı blog sağlayıcıların listesi:
WordPress.com– Blog servisleri arasında lider. Diğerlerine göre biraz
daha karmaşık ara yüzü var. Temalar, eklentilerle blogunuzu fark edilir
hale getirirsiniz. “blogunuzunadı.wordpress.com” alan adı veriyor.
Blogger.com – Google’un ücretsiz
servisi “blogunuzunadı.blogspot.com” alan adı sunuyor.
LiveJournal.com – En eski, en çok kullanılan sitelerden biridir.
Yazılarınızın herkes tarafından okunmasını istemiyorsanız LiveJournal
kullanabilirsiniz. Sadece belli bir gruba görünmek isteyenlerin tercihi
oluyor.
22
Eğitimde Blog (1/2)
Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamlarını
kullanarak diğer öğrencilerle iletişime geçmesi,
bu yolla problemlerine çözüm arayışına girmesi
çevrimiçi öğrenme topluluklarını daha önemli bir
hale getirmektedir
Çevrimiçi ortamlarda gerek ders içi gerek ders
dışı etkinliklerde sıklıkla kullanılan bloglar ise bu
ortamlarda oluşacak olan topluluk hissinin
güçlendirilmesinde kullanılabilecek önemli bir
araç olarak karşımıza çıkmaktadır.
Eğitimde Blog (2/2)
▪ Blog ortamında öğrencilerin sahip oldukları sınıf topluluğu duygusunun
güçlendirilmesi, kendilerini o topluluğa ait hissetmeleri açısından önemlidir.
▪ Blogların düşüncelerini çekinmeden ifade edebilecekleri ortamlar olduğunu
düşünen öğrencilerin blogların düşüncelerini çekinmeden ifade edebilecekleri
ortamlar olmadığını düşünen öğrencilere göre de daha çok sınıf topluluğu
duygusuna sahip oldukları belirlenmiştir.
▪ Ek olarak, öğrencilerin çoğunun blogları ders dışında kullanmadığı ve az bir
kısmının blogları kendi cümleleriyle yazı yazmak amacıyla kullandığı tespit
edilmiştir.
24

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Web 2.0 Blog

Ähnlich wie Web 2.0 Blog (20)

Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Bloglar
BloglarBloglar
Bloglar
 
Blog sunum1
Blog sunum1Blog sunum1
Blog sunum1
 
Blog ile Pazarlama Bahçeşehir MBA
Blog ile Pazarlama Bahçeşehir MBABlog ile Pazarlama Bahçeşehir MBA
Blog ile Pazarlama Bahçeşehir MBA
 
Blog nedir? Kimler blog yazar?
Blog nedir? Kimler blog yazar?Blog nedir? Kimler blog yazar?
Blog nedir? Kimler blog yazar?
 
Blog & Wiki
Blog & WikiBlog & Wiki
Blog & Wiki
 
0910 F 01 Blog
0910 F 01 Blog0910 F 01 Blog
0910 F 01 Blog
 
22.04.2015 Blog ve Blogger 4BGPK Yuvarlak Masa Sunumu - Nilüfer Koçyiğit
22.04.2015 Blog ve Blogger 4BGPK Yuvarlak Masa Sunumu - Nilüfer Koçyiğit22.04.2015 Blog ve Blogger 4BGPK Yuvarlak Masa Sunumu - Nilüfer Koçyiğit
22.04.2015 Blog ve Blogger 4BGPK Yuvarlak Masa Sunumu - Nilüfer Koçyiğit
 
Saydam kosot 20070673.
Saydam kosot 20070673.Saydam kosot 20070673.
Saydam kosot 20070673.
 
Blog hazırlama kılavuzu
Blog hazırlama kılavuzuBlog hazırlama kılavuzu
Blog hazırlama kılavuzu
 
25 Temel Blog Çeşidi
25 Temel Blog Çeşidi25 Temel Blog Çeşidi
25 Temel Blog Çeşidi
 
Bloglar ve Blog Kullanicilari ile İlisikilerin Gelistirilmesi
Bloglar ve Blog Kullanicilari ile İlisikilerin GelistirilmesiBloglar ve Blog Kullanicilari ile İlisikilerin Gelistirilmesi
Bloglar ve Blog Kullanicilari ile İlisikilerin Gelistirilmesi
 
Kurumsal Bloglar
Kurumsal BloglarKurumsal Bloglar
Kurumsal Bloglar
 
Blog Atölyesi v 1.0
Blog Atölyesi v 1.0Blog Atölyesi v 1.0
Blog Atölyesi v 1.0
 
Wordpress'e Giriş Eğitimleri
Wordpress'e Giriş EğitimleriWordpress'e Giriş Eğitimleri
Wordpress'e Giriş Eğitimleri
 
Interaktif Pazarlama Iletisimi
Interaktif Pazarlama IletisimiInteraktif Pazarlama Iletisimi
Interaktif Pazarlama Iletisimi
 
Wordpress ile Ücretsiz Blog ve Site kurulumu
Wordpress ile Ücretsiz Blog ve Site kurulumuWordpress ile Ücretsiz Blog ve Site kurulumu
Wordpress ile Ücretsiz Blog ve Site kurulumu
 

Mehr von Mustafa Tektaş (14)

öğRenci özellikleri
öğRenci özellikleriöğRenci özellikleri
öğRenci özellikleri
 
öğRetimde yeni yaklasımlar
öğRetimde yeni yaklasımlaröğRetimde yeni yaklasımlar
öğRetimde yeni yaklasımlar
 
Mali 2010215039
Mali 2010215039Mali 2010215039
Mali 2010215039
 
öLçme sunu
öLçme sunuöLçme sunu
öLçme sunu
 
Carroll’un okulda ögrenme modeli
Carroll’un  okulda ögrenme modeliCarroll’un  okulda ögrenme modeli
Carroll’un okulda ögrenme modeli
 
öğretmen yeterlikleri
öğretmen yeterlikleriöğretmen yeterlikleri
öğretmen yeterlikleri
 
Sunumwiki
SunumwikiSunumwiki
Sunumwiki
 
öğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleriöğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleri
 
Bt ortamlari
Bt ortamlariBt ortamlari
Bt ortamlari
 
Etik
EtikEtik
Etik
 
Mikro öğretim
Mikro öğretimMikro öğretim
Mikro öğretim
 
öğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleriöğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleri
 
Kolb
KolbKolb
Kolb
 
Sunum
SunumSunum
Sunum
 

Web 2.0 Blog

  • 2. Hedef ve Kazanımlar Öğrenci; ▪ Blog’un tanımını yapabilecek, ▪ Blog’un ortaya çıkış nedenlerini sıralayabilecek, ▪ Blogların özellikleri hakkında bilgi sahibi olacak, ▪ Blogların indekslenme mantığını kavrayabilecek, ▪ Blog türlerini sıralayabilecek, ▪ Blog geçmişini kavrayacak, ▪ Etkili blog içeriği oluşturması için gerekenleri öğrenecek, ▪ Blog sitelerinden bazılarını söyleyebilecek, ▪ Blog’un eğitimde nasıl kullanılabileceğini öğrenecek. 2
  • 4. Blog Nedir? (1/4) Blog veya Weblog teknik bilgi gerektirmeden, kendi istedikleri şeyleri, kendi istedikleri şekilde yazan insanların oluşturabildikleri, günlüğe benzeyen web siteleridir. Blog, genellikle güncelden eskiye doğru sıralanmış yazı ve yorumların yayınlandığı, web tabanlı bir yayını belirtir. 4
  • 5. ▪ İngilizcedeki “web” ve “log” kelimelerinin birleşmesinden oluşan weblog kavramının zamanla yaygınlaşmış adıdır. Türkçe’ye “web günlüğü”, “internet güncesi”, “ağ günlüğü”, “internet günlüğü”, “çevrimiçi günlük” şeklinde çevrilebilir. ▪ Yayıncının seçimine göre okuyucular yazılara yorum yapılabilir. Yorumlar, blog kültürünün çok önemli bir dinamiğidir; bu sayede yazar ve okuyucular arasında iletişim sağlanır. ▪ Blog kayıtlarına resim, video ve kullanıcı anketi gibi çok çeşitli içerikler eklenebilir. 5 Blog Nedir? (2/4)
  • 6. 6 Önceleri, blogların kullanımı, sadece ileri programlama becerilerine sahip kimselerle sınırlıydı. Blogların kullanımının artması, Pitas, Blogger, Groksoup ve Pyra gibi “kendi-blogunu-kendin-yap” temalı programların ortaya cıkmasıyla mümkün olmuştur. Tipik bir blog, kısa ve tarihi bulunan gönderilerin kronolojik bir sıraya göre dizildiği bir web sitesidir. Bloglar, blog yazarı herhangi bir kısıt koymadığı surece, kamuya açıktır, başka bloglara bağlantılar içerir ve farklı temaları barındırabilir (Pedersen ve Macafee, 2006: 155). Blog Nedir? (3/4)
  • 7. 7 ▪ Teknik olarak bir blog açma ve yazıları yayınlama zor değildir. Bununla birlikte düzenli olarak, içerik açısından tatmin edici bir blog kurmak ayrı bir özen ve ilgi gerektirmektedir. ▪ Bloglar genelde belirli bir konu üzerine yazılır, ziyaretçileri de bu içerikleri sayesinde çekerler. Blog Nedir? (4/4)
  • 8. Blog Türleri Bloglar eğlenceden ticarete, haberden politikaya kadar çok farklı konularda yazılmaktadır. Blog yazarı tek bir kişi olabildiği gibi birkaç yazarın biraraya gelip oluşturdukları bloglar da bulunmaktadır. 8 (AKBAYIR, Z. , 2008, Yeni İletişim Ortamı Olarak Kurumsal Bloglar)
  • 9. 1. Bireysel Bloglar Bireysel bloglar, konusunda uzman olmayan kişiler tarafından bile kolaylıkla yazabileceği günlükler olarak kullanılırlar. Bireylerin ilgi duydukları konular ve yaşadıkları olayları anlattıkları bireysel bloglar sayesinde blog yazarları üzerinde çalıştıkları bir konu hakkında birbirinden farklı katmanlara sahip insan kitlelerinin geribildirimlerinden faydalanabilmektedir. 9
  • 10. 2. Topluluk Blogları Topluluk bloglarını birden fazla yazar bir araya gelerek oluşturur. Okuyucularına farklı bakış açılarını bir arada yansıtır. Topluluk blogları gerçek gruplar tarafından oluşturulabildiği gibi, sanal olarak birkaç kişinin biraraya gelmesiyle de oluşturulurlar. 10
  • 11. 3. Temasal Bloglar Sadece belirli bir alanda yazılan gönderilerin yer aldığı, belirli bir konuda uzman kişilerin yazdığı ve düzenlediği bloglardır. Türkçe olarak yayınlanan bloglarda en fazla ilgiyi yemek ve blogger eklentileri konulu bloglar çekmekte, sayı olarak ise bilgisayar blogları göze çarpmaktadır. 11
  • 12. 4. Kurumsal Bloglar Kurumsal bloglar kurumların hedef kitlelerine insani yüzlerini göstermelerine yardımcı olur. Daha önce bir kurumun sadece ürün veya hizmetiyle tanışmış hedef kitlenin, o ürünün üreticileri ve yaratıcılarıyla da birebir iletişime geçmesi, marka sadakatinin sağlanmasına yardımcı olabilmektedir. 12
  • 13. Blogların Özellikleri (1/2) Barrett, blogları “genellikle tek bir kisi tarafından yonetilen, sıkca güncellenen ve devamlı ziyaretçileri bulunan küçük web siteleri” olarak tanımlamaktadır. Bloglar genellikle tek bir konu, tema veya belli bir konsept üzerinde odaklanmıştır (Trammell vd, 2006: 704). 13
  • 14. Blogların Özellikleri (2/2) Bloglar ile web siteleri arasındaki fark, blogların geçişken özelliğidir. Bloglarda yer alan gönderiler her an değişebilir ve okuyucular yorumları ile içeriği değiştirebilirler (Lin, 2006, 3). 14
  • 15. Blog Geçmişi ▪ Blogların kullanımı 1999 yılında Blogger'ın bu hizmeti vermeye başlaması ve kısa süre sonra bunu ücretsiz hale getirmesi ile yaygınlaşmıştır. 2003 yılı Şubat ayında google, Blogger'ı satın aldı ve Google araç çubuğuna, ziyaret edilen sayfanın adresini doğrudan bloga girmeyi sağlayan 'Blog This!' tuşu yerleştirdi. İngilizce bilen çoğu kişi ilk defa bu düğme sayesinde bloglar ile tanışmıştır. 15 1999 yılında Blogger bu hizmeti vermeye başladı (Wikipedia, http://tr.wikipedia.org/wiki/Blog)
  • 16. Blogların Ortaya Çıkış Nedenleri (Erkan Akar, Pazarlamanın Yeni Silahı, Blogla Pazarlama, İstanbul:Tiem Yay., 2006, s.22)
  • 17. Blogların İndekslenmesi ▪ Blogların içeriği geleneksel internet içeriğinden farklılık gösterdiği için sadece bloglar için kurulmuş özel indeksleme mekanizmaları ve arama motorları bulunmaktadır. ▪ Google Blog Search adında bir blog arama motoru işletmektedir. 17 http://www.google.com.tr/blogsearch
  • 18. Etkili bir blog içeriği oluşturmak; Etkili bir blog içeriği oluşturmak için şu ipuçlarını dikkate alın: ▪ Okurların faydalanabileceği yazılar yazın ▪ Yazacağınız yazıyı kısa ve öz tutmaya çalışın ▪ Yazma sıklığınızı sabitlemeye çalışın ve okuyucuların alıştığı sıklığı uzatmamaya özen gösterin. ▪ Paragraflara bölün ▪ Ara başlıklar oluşturun ▪ Biçimlendirmeler kullanın ▪ Resim ve grafiklerden yararlanın
  • 19. Kullanılabilirlik Ziyaretçiler bloğunuza geldiğinde aradıklarını bulmak için fazla uğraşmamaları, düşünmemeleri gerekir. Bloğunuzu tasarlarken, veya bir tema seçerken şu unsurlara dikkat edin: ▪ Site içeriğinizi kolay gezilebilir ve kolay okunabilir tasarlayın. ▪ Ziyaretçilerin içeriğe kolay erişebilmeleri için kategori ve arama gibi özellikler ekleyin. ▪ İçeriği RSS okuyucusu kullanarak takip edecek ziyaretçiler için RSS butonunu görünür bir yere yerleştirin. ▪ Ziyaretçilere sunduğunuz seçenekleri sınırlandırın, kullanılmayan özellikleri kaldırın. ▪ Teknik kelimeler kullanmamaya çalışın, kullanmanız gerekirse birkaç kelimeyle açıklayın. 19
  • 20. Ulaşılabilirlik İnsanlar aradıklarında bloğunuza erişemiyorlarsa, dünyanın en iyi bloğunu da yazıyor olsanız fark etmez. Aşağıdaki maddeleri bloğunuz için kontrol edin: ▪ Bloğunuzu arama motorları için optimize edin. ▪ Blog arama motorları: insanları yazıları Technorati veya IceRocket gibi sitelerden takip edebilmesi için Ping-o-matic ve Pingoat gibi servisleri kullanarak siteye yeni yazı eklendiğini haber verin. ▪ Yazıların dakikalar içinde binlerce kişiye ulaşmasını sağlamak için Facebook, myspace gibi sosyal ağları kullanın. 20
  • 21. Özgünlük Diğer blog yazarlarından farklı olmak için özgün olmanız gerekir. Bu yazara olan ilgiyi arttıracak bir özelliktir. Bazı bloglar videolar veya içeriklerini kullanarak yaparlar. Blog yazarının en önemli yapacağı şey okuyucularını dinlemektir. Eğer okuyucular göz ardı edilirse, bir süre sonra günlüğü okuyanların sayısı azalacaktır. Her zaman okuyucuların istedikleri şeyler yapılamayabilir; ancak onları dinlemek faydalı olacaktır. 21 Okuyucular
  • 22. Blog Siteleri Ücretsiz olarak blog hizmeti veren birçok site vardır. Ayrıca ücretsiz veya açık kaynak kodlu blog yazılımlarını bir sunucuya yükleyerek blog sahibi olunabilir. Herkes bir blog sitesi hazırlayabilir. Bunun için bilgisayar mühendisi olmanıza gerek yok. İşin zor kısmını yapan, blog hizmeti sağlayan web siteleri var. Şablonlardan seçip, renkleri belirleyip yazılarınızı yazamaya başlıyorsunuz. Bazı blog sağlayıcıların listesi: WordPress.com– Blog servisleri arasında lider. Diğerlerine göre biraz daha karmaşık ara yüzü var. Temalar, eklentilerle blogunuzu fark edilir hale getirirsiniz. “blogunuzunadı.wordpress.com” alan adı veriyor. Blogger.com – Google’un ücretsiz servisi “blogunuzunadı.blogspot.com” alan adı sunuyor. LiveJournal.com – En eski, en çok kullanılan sitelerden biridir. Yazılarınızın herkes tarafından okunmasını istemiyorsanız LiveJournal kullanabilirsiniz. Sadece belli bir gruba görünmek isteyenlerin tercihi oluyor. 22
  • 23. Eğitimde Blog (1/2) Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamlarını kullanarak diğer öğrencilerle iletişime geçmesi, bu yolla problemlerine çözüm arayışına girmesi çevrimiçi öğrenme topluluklarını daha önemli bir hale getirmektedir Çevrimiçi ortamlarda gerek ders içi gerek ders dışı etkinliklerde sıklıkla kullanılan bloglar ise bu ortamlarda oluşacak olan topluluk hissinin güçlendirilmesinde kullanılabilecek önemli bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır.
  • 24. Eğitimde Blog (2/2) ▪ Blog ortamında öğrencilerin sahip oldukları sınıf topluluğu duygusunun güçlendirilmesi, kendilerini o topluluğa ait hissetmeleri açısından önemlidir. ▪ Blogların düşüncelerini çekinmeden ifade edebilecekleri ortamlar olduğunu düşünen öğrencilerin blogların düşüncelerini çekinmeden ifade edebilecekleri ortamlar olmadığını düşünen öğrencilere göre de daha çok sınıf topluluğu duygusuna sahip oldukları belirlenmiştir. ▪ Ek olarak, öğrencilerin çoğunun blogları ders dışında kullanmadığı ve az bir kısmının blogları kendi cümleleriyle yazı yazmak amacıyla kullandığı tespit edilmiştir. 24