Suche senden
Hochladen
Documentos De Identidad
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
7 gefällt mir
•
9,187 views
A
Agustin Gigli
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 8
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Las teorías del currículum
Las teorías del currículum
Las teorías del currículum
Tess Ruiz
Mapa conceptual de Pineau
Mapa conceptual de Pineau
Danu Godoy
Teorias pedagógicas2
Teorias pedagógicas2
NanüEdlp Genez
Alicia de alba
Alicia de alba
psicopedagogo 1520 H.A.C.
power poin- presentacion didactica
Didáctica
Didáctica
Camila Lemos
¿cuándo se invento la escuela?
¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
Leonela Saettone
Trabajo Realizado por Lucía Gigena y Natalia Rodriguez
Tradición eficientista
Tradición eficientista
Claudia Peirano
Resumen de litwin , davini y el abc (gvirtz)
Resumen de litwin , davini y el abc (gvirtz)
N0NNE
Empfohlen
Las teorías del currículum
Las teorías del currículum
Las teorías del currículum
Tess Ruiz
Mapa conceptual de Pineau
Mapa conceptual de Pineau
Danu Godoy
Teorias pedagógicas2
Teorias pedagógicas2
NanüEdlp Genez
Alicia de alba
Alicia de alba
psicopedagogo 1520 H.A.C.
power poin- presentacion didactica
Didáctica
Didáctica
Camila Lemos
¿cuándo se invento la escuela?
¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
Leonela Saettone
Trabajo Realizado por Lucía Gigena y Natalia Rodriguez
Tradición eficientista
Tradición eficientista
Claudia Peirano
Resumen de litwin , davini y el abc (gvirtz)
Resumen de litwin , davini y el abc (gvirtz)
N0NNE
Power Point capitulo n°3 "Actores, Instituciones Y Conflictos de G. Frigerio-...
Power Point capitulo n°3 "Actores, Instituciones Y Conflictos de G. Frigerio-...
Solange Toscana
Tradición normalizadora disciplinadora
Tradición normalizadora disciplinadora
Claudia Peirano
La función social de la escuela.
Funcion social de la escuela
Funcion social de la escuela
Alejandra Maccagno
A qué llamamos curriculum
A qué llamamos curriculum
Nelson Abaca
Didactica general y especificas
Didactica general y especificas
Luis Alonso Gutiérrez
El abc de la tarea docente capítulo 6 -gvirtz
El abc de la tarea docente capítulo 6 -gvirtz
PATRICIA MONTIEL
material didactico
El campo de la didáctica
El campo de la didáctica
Isabel Mill
La EducacióN Como Asunto De Estado
La EducacióN Como Asunto De Estado
Delia Plazaola
Tradiciones docentes davini
Tradiciones docentes davini
Tradiciones docentes davini
Gabriela Criolani
Presentación PowerPiont Henry Giroux - Estudiante: Raquel Mori- Profesora: Silvia Cedres
Henry giroux
Henry giroux
Zapato de Cuerina
De qué hablamos cuando hablamos de educación
De qué hablamos cuando hablamos de educación
graciana ale
Introducción para curso de Didáctica General, primer año. IESR
Nocion de currículum de acuerdo a Alicia De Alba
Nocion de currículum de acuerdo a Alicia De Alba
María Fernanda Ozollo Lubrano
Un breve recorrido por los fundamentos de lo didáctica general y su relación con las didácticas especiales.
Didactica general y especifica
Didactica general y especifica
CarolaClerici
Peter McLaren "Pedagogia crítica"
Peter McLaren "Pedagogia crítica"
breendy21
Perspectiva reproductivista
Perspectiva reproductivista
maria ester rivas
Ley de Educación Federal, Ley de Educación Nacional, Conformación, Financiamiento, Niveles.
Ley 26.206 y 24.195
Ley 26.206 y 24.195
Erii Vargas
La enseñanza dialogante
enseñanza dialogante
enseñanza dialogante
mamita1977
María Cristina Davini: La enseñanza
Davini-María Cristina Enseñanza
Davini-María Cristina Enseñanza
Pablo De Battisti
Teorías sobre educación
Teorías sobre educación
Mónica Sánchez
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano II, Escuela Nueva, Mario Ariel Oroz
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano II
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano II
Mario Ariel Oroz
Informe
Informe
Informe
Rosita Coronel
Informe sobre la introducción al currículo
Informe 180106153841
Informe 180106153841
Kevin Alexander Silva Miranda
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Power Point capitulo n°3 "Actores, Instituciones Y Conflictos de G. Frigerio-...
Power Point capitulo n°3 "Actores, Instituciones Y Conflictos de G. Frigerio-...
Solange Toscana
Tradición normalizadora disciplinadora
Tradición normalizadora disciplinadora
Claudia Peirano
La función social de la escuela.
Funcion social de la escuela
Funcion social de la escuela
Alejandra Maccagno
A qué llamamos curriculum
A qué llamamos curriculum
Nelson Abaca
Didactica general y especificas
Didactica general y especificas
Luis Alonso Gutiérrez
El abc de la tarea docente capítulo 6 -gvirtz
El abc de la tarea docente capítulo 6 -gvirtz
PATRICIA MONTIEL
material didactico
El campo de la didáctica
El campo de la didáctica
Isabel Mill
La EducacióN Como Asunto De Estado
La EducacióN Como Asunto De Estado
Delia Plazaola
Tradiciones docentes davini
Tradiciones docentes davini
Tradiciones docentes davini
Gabriela Criolani
Presentación PowerPiont Henry Giroux - Estudiante: Raquel Mori- Profesora: Silvia Cedres
Henry giroux
Henry giroux
Zapato de Cuerina
De qué hablamos cuando hablamos de educación
De qué hablamos cuando hablamos de educación
graciana ale
Introducción para curso de Didáctica General, primer año. IESR
Nocion de currículum de acuerdo a Alicia De Alba
Nocion de currículum de acuerdo a Alicia De Alba
María Fernanda Ozollo Lubrano
Un breve recorrido por los fundamentos de lo didáctica general y su relación con las didácticas especiales.
Didactica general y especifica
Didactica general y especifica
CarolaClerici
Peter McLaren "Pedagogia crítica"
Peter McLaren "Pedagogia crítica"
breendy21
Perspectiva reproductivista
Perspectiva reproductivista
maria ester rivas
Ley de Educación Federal, Ley de Educación Nacional, Conformación, Financiamiento, Niveles.
Ley 26.206 y 24.195
Ley 26.206 y 24.195
Erii Vargas
La enseñanza dialogante
enseñanza dialogante
enseñanza dialogante
mamita1977
María Cristina Davini: La enseñanza
Davini-María Cristina Enseñanza
Davini-María Cristina Enseñanza
Pablo De Battisti
Teorías sobre educación
Teorías sobre educación
Mónica Sánchez
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano II, Escuela Nueva, Mario Ariel Oroz
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano II
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano II
Mario Ariel Oroz
Was ist angesagt?
(20)
Power Point capitulo n°3 "Actores, Instituciones Y Conflictos de G. Frigerio-...
Power Point capitulo n°3 "Actores, Instituciones Y Conflictos de G. Frigerio-...
Tradición normalizadora disciplinadora
Tradición normalizadora disciplinadora
Funcion social de la escuela
Funcion social de la escuela
A qué llamamos curriculum
A qué llamamos curriculum
Didactica general y especificas
Didactica general y especificas
El abc de la tarea docente capítulo 6 -gvirtz
El abc de la tarea docente capítulo 6 -gvirtz
El campo de la didáctica
El campo de la didáctica
La EducacióN Como Asunto De Estado
La EducacióN Como Asunto De Estado
Tradiciones docentes davini
Tradiciones docentes davini
Henry giroux
Henry giroux
De qué hablamos cuando hablamos de educación
De qué hablamos cuando hablamos de educación
Nocion de currículum de acuerdo a Alicia De Alba
Nocion de currículum de acuerdo a Alicia De Alba
Didactica general y especifica
Didactica general y especifica
Peter McLaren "Pedagogia crítica"
Peter McLaren "Pedagogia crítica"
Perspectiva reproductivista
Perspectiva reproductivista
Ley 26.206 y 24.195
Ley 26.206 y 24.195
enseñanza dialogante
enseñanza dialogante
Davini-María Cristina Enseñanza
Davini-María Cristina Enseñanza
Teorías sobre educación
Teorías sobre educación
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano II
Pensamiento Pedagógico Latinoamericano II
Ähnlich wie Documentos De Identidad
Informe
Informe
Informe
Rosita Coronel
Informe sobre la introducción al currículo
Informe 180106153841
Informe 180106153841
Kevin Alexander Silva Miranda
Las Comunidades de Aprendizaje proponen un nuevo modelo de enseñanza para el siglo XXI. Este enfoque educativo, nacido en España, es una arista de la Pedagogía del Diálogo, y que en nuestro Chile actual se está implementando en diversas unidades educativas. El paradigma propone una transformación social y cultural desde la escuela, es decir “La mejor escuela es la del barrio” y que se expande a toda la comunidad a partir de la participación de familiares y voluntarios en las decisiones políticas-administrativas de los establecimientos. Como objetivo focaliza la eficacia, la igualdad y la cohesión social de los estudiantes con la finalidad de mejorar los aprendizajes y la convivencia escolar.
Comunidades de aprendizaje._el_nuevo_mod
Comunidades de aprendizaje._el_nuevo_mod
Francisco Díaz
Presenta información de aspectos relaciondos con teorías y modelos educativos
Teorias y modelos educativo, unidad i
Teorias y modelos educativo, unidad i
Edgardo Quevedo
Educacion y pedagogia
Educacion y pedagogia
Isai Mtz
bono
Panorama general sobre la filosofia de la e educacion
Panorama general sobre la filosofia de la e educacion
adrianarodriguezpalacios
Educación
Panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
Panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
Felipe Garza
ensayo sobre comenio y su aporte al sistema educativo actul
Aportaciones de comenio a la educación actual ensayo
Aportaciones de comenio a la educación actual ensayo
nelson enrique javier angulo
CURRICULO A NIVEL NACIONAL
Ensayo. leonardo orozco
Ensayo. leonardo orozco
Leonardo Orozco
modelos pedagógicos
Modelos pedagogicos
Modelos pedagogicos
Alberto Rodriguez
1 panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
1 panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
1 panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
Fiore Analia
El capital cultural y la reproducción social
El capital cultural y la reproducción social
ElenaGarciaCastano
FFF
ficha de resumen 2.docx
ficha de resumen 2.docx
escuela bolivariana lucas guillermo castillo
Teoría crítica
Teoría crítica
EDU FILO
Producción académica del módulo Investigación, Teorías Pedagógicas y Didácticas. Cohorte 16. Abril 2014
1. tabloide
1. tabloide
diliaines
aclaración es un documento extraido de http://www.monografias.com/trabajos67/filosofia-educacion/filosofia-educacion.shtml se descargo y se subió aquí solo con la finalidad de que pueda ser leído con fin de lectura saludos.
Filosofia educacion
Filosofia educacion
Osvaldo Toscano ILTEC
Filosofía de la Educación
Perspectiva filosófica para la pedagogía y las ciencias de la educación
Perspectiva filosófica para la pedagogía y las ciencias de la educación
Nel Molina
filosofia de la educacion
Perspectiva filosofica para la pedagogia y las ciencias de la educacion
Perspectiva filosofica para la pedagogia y las ciencias de la educacion
Nel Molina
concepto personal de la filosofia y filosofia de la educacion
1a clase filosofia educacion
1a clase filosofia educacion
Jose Manuel Cano Morales
primera clase filosofia
Presentacion clase primer dia
Presentacion clase primer dia
Edith Macleiff
Ähnlich wie Documentos De Identidad
(20)
Informe
Informe
Informe 180106153841
Informe 180106153841
Comunidades de aprendizaje._el_nuevo_mod
Comunidades de aprendizaje._el_nuevo_mod
Teorias y modelos educativo, unidad i
Teorias y modelos educativo, unidad i
Educacion y pedagogia
Educacion y pedagogia
Panorama general sobre la filosofia de la e educacion
Panorama general sobre la filosofia de la e educacion
Panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
Panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
Aportaciones de comenio a la educación actual ensayo
Aportaciones de comenio a la educación actual ensayo
Ensayo. leonardo orozco
Ensayo. leonardo orozco
Modelos pedagogicos
Modelos pedagogicos
1 panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
1 panorama general-sobre-la-filosofia-de-la-e-educacion
El capital cultural y la reproducción social
El capital cultural y la reproducción social
ficha de resumen 2.docx
ficha de resumen 2.docx
Teoría crítica
Teoría crítica
1. tabloide
1. tabloide
Filosofia educacion
Filosofia educacion
Perspectiva filosófica para la pedagogía y las ciencias de la educación
Perspectiva filosófica para la pedagogía y las ciencias de la educación
Perspectiva filosofica para la pedagogia y las ciencias de la educacion
Perspectiva filosofica para la pedagogia y las ciencias de la educacion
1a clase filosofia educacion
1a clase filosofia educacion
Presentacion clase primer dia
Presentacion clase primer dia
Mehr von Agustin Gigli
Trabajo final del espacio Energías Renovables
Presentación final de Adolfo Turcato
Presentación final de Adolfo Turcato
Agustin Gigli
para el espacio Energías Renovables
Presentación final de Jorge Alba
Presentación final de Jorge Alba
Agustin Gigli
Trabajo final para el espacio Energías Renovables
Trabajo final de Daniel Ferrari
Trabajo final de Daniel Ferrari
Agustin Gigli
Trabajo final de energías renovables
Trabajo final de Valeria Brandi
Trabajo final de Valeria Brandi
Agustin Gigli
Javier.crova
Javier.crova
Agustin Gigli
Trabajo final de energías renovables
Trabajo final de Francisco Silvestri: un futuro de energía
Trabajo final de Francisco Silvestri: un futuro de energía
Agustin Gigli
Presentación realizada para el Foro de Gobierno Electrónico (septiembre de 2009) realizado en Puerto Madryn, sobre la experiencia de implementación del modelo 1a1 en Las Pampas
Prueba Piloto 1a1 en Las Pampas
Prueba Piloto 1a1 en Las Pampas
Agustin Gigli
La educación tecnológica en la lupa, de Marpegan, realizado por agustin
La educacion tecnologica en la lupa
La educacion tecnologica en la lupa
Agustin Gigli
Nivel psiquico por sergio
Nivel PsíQuico P D I I
Nivel PsíQuico P D I I
Agustin Gigli
Germán. Nivel psiquico en su versión liviana. Complementa al de Sergio
El Nivel Psíquico Version Liviana
El Nivel Psíquico Version Liviana
Agustin Gigli
Power de José. Nivel Social
Planteo Del Poder En Los Grupos De Aprendizajes
Planteo Del Poder En Los Grupos De Aprendizajes
Agustin Gigli
Enfoques Curriculares[1]
Enfoques Curriculares[1]
Agustin Gigli
Decisiones Curriculares
Decisiones Curriculares
Agustin Gigli
Presentación enviada por Pedro sobre el aspecto instrumental
Nivel Instrumental Pedro
Nivel Instrumental Pedro
Agustin Gigli
Aspecto Social
Aspecto Social
Agustin Gigli
Alexis, practica docente
Practica Docente
Practica Docente
Agustin Gigli
Pedro, Interacción Profesor-alumno por Pedro
Interacción Profe Alumno Pedro
Interacción Profe Alumno Pedro
Agustin Gigli
Julio, representaciones docente-alumnos
Las Representaciones Mutuas
Las Representaciones Mutuas
Agustin Gigli
Agustin, Perfil docente de marpegán
Ficha5
Ficha5
Agustin Gigli
German, aportes tericos y metodologicos - marpegan
Aportes Teóricos Y Metodológicos
Aportes Teóricos Y Metodológicos
Agustin Gigli
Mehr von Agustin Gigli
(20)
Presentación final de Adolfo Turcato
Presentación final de Adolfo Turcato
Presentación final de Jorge Alba
Presentación final de Jorge Alba
Trabajo final de Daniel Ferrari
Trabajo final de Daniel Ferrari
Trabajo final de Valeria Brandi
Trabajo final de Valeria Brandi
Javier.crova
Javier.crova
Trabajo final de Francisco Silvestri: un futuro de energía
Trabajo final de Francisco Silvestri: un futuro de energía
Prueba Piloto 1a1 en Las Pampas
Prueba Piloto 1a1 en Las Pampas
La educacion tecnologica en la lupa
La educacion tecnologica en la lupa
Nivel PsíQuico P D I I
Nivel PsíQuico P D I I
El Nivel Psíquico Version Liviana
El Nivel Psíquico Version Liviana
Planteo Del Poder En Los Grupos De Aprendizajes
Planteo Del Poder En Los Grupos De Aprendizajes
Enfoques Curriculares[1]
Enfoques Curriculares[1]
Decisiones Curriculares
Decisiones Curriculares
Nivel Instrumental Pedro
Nivel Instrumental Pedro
Aspecto Social
Aspecto Social
Practica Docente
Practica Docente
Interacción Profe Alumno Pedro
Interacción Profe Alumno Pedro
Las Representaciones Mutuas
Las Representaciones Mutuas
Ficha5
Ficha5
Aportes Teóricos Y Metodológicos
Aportes Teóricos Y Metodológicos
Documentos De Identidad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PODER, IDENTIDAD
Y CONOCIMIENTO Qué y cómo enseñar Enseñanza Contenidos Aprendizaje Formación de Sujetos Alumno/a docente Por qué y para qué enseñar sociedad
8.
Jetzt herunterladen