Презентація з науково-практичної конференції - “Практика освіти для сталого розвитку в Україні”. Автор: Бурак З.О. Вчитель біології вищої категорії, вчитель методист

1. Освіта для сталого розвитку в дії Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес через клубну роботу

2. Загальноосвітня спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов №16 м. Житомира Екологічний клуб «Алель» Дата заснування 1985рік Керівник: Бурак З.О. Вчитель біології вищої категорії, вчитель методист

4. формування природознавчих компетенцій;

5. пізнання законів природи та взаємозв’язків її компонентів;

6. відображення духовності;

7. формування екологічно-доцільноїповедінкишколярів;

9. допомога дітям у розв’язанні можливих особистих та соціальних проблем;

12. послідовність, цілеспрямованість, системність;

13. єдність клубівців в школі, в сім’ї та громаді;

14. повага і вимогливість до особистості;

15. свобода та відповідальність особистості;

16. єдність прав і обов’язків перед собою, батьками, школою, суспільством;

18. робота динамічних груп дітей в діючих секторах;

19. конференції, семінари, мініспектаклі, лекції, просвітницькі проекти, моніторинг та аналітична робота;

21. щасливі батьки з розумінням необхідності стійкого розвитку себе, родини, громади через зміну власної поведінки та способу життя;

23. випуск газети, виготовлення листівок та рекламної продукції для жителів мікрорайону;

25. розвиток творчих здібностей;

27. лялькові вистави;

28. тематичні театралізовані дійства;

29. ранки для молодших школярів;

31. поглиблення знань з біології та екології;

32. розвиток здатності міркувати, порівнювати, спостерігати, проводити самостійні дослідження;

34. підготовка матеріалів для медіа-групи;

35. участь у конкурсах-захистах наукових робіт МАН;

38. екологічна варта;

39. робота на екологічній стежині;

41. проведення дослідження щодо використання ресурсів та їх збереження в сім’ї, в школі, в громаді мікрорайону Крошня, в регіоні, країні, світі вцілому;

43. інтерв’ю;

44. збір підписів;

45. оформлення колективних звернень;

46. постійне стеження за перебігом відповідних процесів та прогнозування можливих змін