Pemetaan kd dan indikator ki 3 untuk pedoman penilaian ki 3
•Als DOCX, PDF herunterladen•
7 gefällt mir•12,440 views
Dokumen tersebut merupakan analisis KD pada tema, subtema, dan pembelajaran untuk mata pelajaran di kelas 5 SD tentang benda-benda di lingkungan. Dokumen tersebut menjelaskan KD dan indikator pembelajaran yang akan dicapai untuk masing-masing mata pelajaran seperti PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, SBdP, dan PJOK pada tema dan subtema tersebut.
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Andere mochten auch
Andere mochten auch (20)
Ähnlich wie Pemetaan kd dan indikator ki 3 untuk pedoman penilaian ki 3
Ähnlich wie Pemetaan kd dan indikator ki 3 untuk pedoman penilaian ki 3 (20)
Mehr von Deir Irhamni
Mehr von Deir Irhamni (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (20)
Pemetaan kd dan indikator ki 3 untuk pedoman penilaian ki 3
- 1. Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 1 Benda-benda di lingkungan Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 1 Wujud Benda di Lingkungan PB : 1-6 Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup 3.6.1.Mengidentif i kasi keperluan hidup anggota keluarga di rumah 3.6.2.Mengidentif ikasi kebutuhan hidup bertetangga 3.6.3. Mengidentif ikasi manfaat dan arti pentingnya kerja sama di rumah, sekolah, dan masyarakat dalam kerangka kerukunan Bahasa Indonesia 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manus ia, ke seimb angan ekosistem, ser ta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 3.1.1. Menjelaskan isi informasi dari bacaan tentang alam dan pengaruh kegiatan manusia 3.1.2.Menggali informasi dari bacaan tentang perubahan w ujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia 3.1.1. 3.1.1. 3.1.3. Mengenal pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan alam 3.1.1. Matematika 3.2 Memahami berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa, campuran, desimal dan persen) dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, ser ta melakukan perkailan dan pembagian 3.2.1 menyelesaikan soal latihan pecahan biasa, campuran, desimal 3.2.2. Mengenal arti perkalian pecahan. 3.2.3. Mengenal operasi perkalian berbagai bentuk pecahan IPA 3.4 Mengidentif ikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar 3.4.1. Mendeskripsikan sifat-sifat benda padat, cair, dan gas 3.4.2. Mengenal berbagai perubahan w ujud benda IPS 3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan w aktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional 3.1.1 Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam ruang di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional 3.1.2.Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam ruang di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional 3.1.3. Mengidentif ikasi perubahan w ujud benda yang dapat kembali ke w ujud semula SBdP 3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah. 3.4.1. Mengenal jenis-jenis karya kerajinan dari berbagai daerah di nusantara 3.4.2. Mengenal berbagai karakter topeng 3.4.3. Mengenal keunikan karya kerajinan dari tiap daerah di nusantara 3.4.4. Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif benda kerajinan PJOK 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. 3.1.1. Menyebutkan cara melakukan berbagai keterampilan untuk mengambil posisi, mencetak angka, dan mengoper ke teman 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil. 3.2.1. Mengenal berbagai aktivitas gerak dalam permainan bola kecil
- 2. Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 1. Benda-Benda di Lingkungan Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 2. Perubahan Wujud Benda PB : 1-6 Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.6. Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup 3.6.3. Mengenal kebutuhan hidup bermasyarakat 3.6.4. Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga Bahasa Indonesia 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 3.1.4. Menggali informasi dari bacaan tentang keseimbangan alam karena pengaruh kegiatan manusia 3.1.5. Mengenal perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia 3.1.6. Mengenal salah satu contoh perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan (kerusakan terumbu karang). 3.1.7. Mengenal salah satu contoh perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan (pencemaran udara). 3.1.8. Mengenal perubahan w ujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan 3.1.9. Mengenal contoh perubahan w ujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan Matematika 3.2. Memahami berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa, campuran, desimal dan persen) dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan perkailan dan pembagian 3.2.4. Mengenal arti pembagian pecahan. 3.2.5. Mengenal operasi pembagian berbagai bentuk pecahan 3.2.5. IPA 3.4. Mengidentif ikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar 3.4.3. Menggali informasi dari bacaan tentang keseimbangan alam karena pengaruh kegiatan manusia 3.4.4. Mengenal kegiatan manusia yang memengaruhi perubahan w ujud benda 3.4.5. Mengenal perubahan w ujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia 3.4.6. Mengenal perubahan w ujud benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia. IPS 3.1. Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan w aktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional 3.1.4. Mengenal aktivitas kehidupanmanusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan w aktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional 3.1.4. SBdP 3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah 3.4.1. Mengenal berbagai karakter topeng 3.4.2. Mengenal bahan yang sesuai, untuk membuat topeng PJOK 3.8. Memahami konsep salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik dalam aktivitas air* 3.8.1. Mengenal renang gaya bebas 3.8.2. Mengenal konsep dasar koordinasi lengan dan kaki dalam renang gaya bebas Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 1. Benda-benda di Lingkungan Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 3. Manusia dan Lingkungan PB : 1-6
- 3. Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup •3.6.1. Mengenal barang-barang kebutuhan dalam hidup bertetangga dan asal daerahnya •3.6.2. Mengenal budaya dan produk unggulan di daerah tempat tinggal. 3.6.2. Mengenal budaya dan produk unggulan di daerah lain. Bahasa Indonesia 3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • 3.1.1. Mengidentif ikasi ciri-ciri pantun dan syair • 3.1.2. Mengidentif ikasi persamaan dan perbedaan pantun dan syair (KD 3.4) •3.1.3. Mengenal sampiran dan isi pantun •3.1.4. Mendeskripsikan kehidupan bernegara yang terdapat pada syair •3.1.5. Mengenal bencana alam melalui pantun • 3.1.6. Mendeskripsikan bencana alam yang terdapat pada syair Matematika 3.2 Memahami berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa, campuran, desimal, dan persen) dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan perkalian dan pembagian •3.2.1. Mengenal operasi pengurangan dan penjumlahan dua pecahan •3.2.2. Mengenal sebuah pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan •3.2.3. Mengenal pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan dalam desimal dan persen IPA 3.4 Mengidentif ikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar • 3.4.1. Mengenal permasalahan akibat terganggunya keseimbangan akibat ulah manusia •3.4.2. Mengenal penggunaan sumber day alam dalam kehidupan sehari-hari • 3.4.3. Mengenal perubahan-perubahan alam karena penggunaan sumber daya alam IPS 3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan w aktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional •3.1.1. Mengenal aktivitas kehidupan manusia sebagai dampak adanya perubahan kehidupan yang berkelnajutanya di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional •3.1.2. Mengenal gejala alam mutakhir dari media SBdP 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa • 3.1.1. Memahami makna gambar ilustrasi. • 3.1.2. Memahami prinsip-prinsip seni dalam berbagai karya seni rupa •3.1.3. Mengenal gambar ilustrasi PJOK 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil •3.2.1. Mengenal berbagai keterangan dasar permainan kasti 3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor lompat dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodif ikasi dan atau olahraga tradisional •3.3.1. Mengenal teknik lari dengan tumit ke belakang •3.3.2. Mengenal teknik lari dengan tungkai disepakan ke depan Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 2. Peristiwa dalam Kehidupan Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 1. Macam-macam Peristiwa dalam kehidupan PB : 1-6
- 4. Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.3 Memahami keanekaragaman sosial, budaya dan ekonomi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan rumah sekolah dan masyarakat • 3.3.1. Mengidentif ikasi pola perilaku umum anggota masyarakat (gotong royong, ramah tamah, sopan santun) • 3.3.2. Menceritakan pola perilaku umum anggota masyarakat (gotong royong, ramah tamah, sopan santun) • 3.3.3. Mengidentif ikasi manfaat dan arti pentingnya kerja sama di rumah, sekolah, dan masyarakat dalam kerangka kerukunan Bahasa Indonesia 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hew an, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • 3.2.1. Menjelaskan pentingnya air • 3.2.2. Menggambarkan pentingnya peran air dalam kehidupan manusia melalui sebuah cerita • 3.2.3. Mengidentif ikasi peranan air dalam kehidupan di masyarakat 3.2.4. Mengidentif ikasi peran air dalam bidang industri • 3.2.5. Mengidentif ikasi peran air dalam kegiatan di sekolah melalui tulisan deskripsi • 3.2.6. Mengidentif ikasi peran air dalam kehidupan masyarakat melalui tulisan deskripsi Matematika 3.3 Memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antar simbol, informasi yang relevan, dan mengamati pola • 3.3.1. Menyajikan pernyataan matematika secara lisan, tertulis, dan diagram • 3.3.2. Mengenal prosedur pemecahan masalah yang relevan dan mengamati pola. • 3.3.1. IPA 3.6 Mendeskripsikan siklus air dan dampaknya pada peristiw a di bumi serta kelangsungan mahluk hidup • 3.6.1. Menjelaskan pentingnya air bagi kelangsungan hidup manusia dan peristiw a di bumi • 3.6.2. Menjelaskan pentingnya peran air dalam penyelenggaraan kegiatan sekolah IPS 3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan w aktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional • 3.1.1. Menjelaskan pengertian manusia dalam konteks keruangan dan kew ilayahan dalam aspek sosial, ekonomi dan pendidikan • 3.1.2. Memahami pengertian dan makna perubahan dalam kehidupan masyarakat SBdP 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa • 3.1.1. Menyebutkan prinsip-prinsip seni dalam berkarya seni rupa • 3.1.2. Memahami prinsip-prinsip seni dalam berbagai karya seni rupa. • 3.1.2. PJOK 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar • 3.1.1. Memahami cara tangkap bola dengan kontrol yang baik (sepak bola dan bola basket) • 3.1.2. Menyebutkan cara-cara mengambil posisi, mencetak angka dan mengoper kepada teman (bola basket). Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 2. Peristiwa dalam Kehidupan Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 2. Peristiwa-peristiwa penting PB :1-6 Muatan KD Pembelajaran Ket
- 5. Matpel 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.2 Memahami hak kew ajiban dan tanggungjaw ab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah, dan sekolah • 3.2.1. Menyebutkan beberapa hak dalam kehidupan sehari-hari • 3.2.2. Menyebutkan beberapa kew ajiban dalam kehidupan sehari-hari • 3.2.3. Menyebutkan beberapa kew ajiban sebagai peserta didik dalam menyelamatkan barangbarang beresejarah • 3.2.4. Menyebutkan kew ajiban dalam kehidupan sehari-hari sebagai peserta didik di sekolah. Bahasa Indonesia 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hew an, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku •3.2.1. Menguraikan isi teks tentang proses daur air. • 3.2.1. • 3.2.3. Menjaw ab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • 3.4.1. Mendeskripsikan kehidupan berbangsa dan bernegara yang terdapat pada pantun atau syair • 3.4.1. Matematika 3.3 Memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antar simbol, informasi yang relevan, dan mengamati pola • 3.3.1. Menyajikan pernyataan matematika secaralisan, tertulis, dan diagram • 3.3.2. • 3.3.2. Menggunakan cara induktif dalam mengenal atau memprediksi suatu pola • 3.3.3. Menentukan suatu konsep sesuai dengan sifat-sifat yang dimiliki IPA 3.5. Mendeskripsikan siklus air dan dampaknya pada peristiw a di bumi serta kelangsungan mahluk hidup • 3.5.1. Menjelaskan daur air dengan menggunakan gambar atau diagram • 3.5.2. Menjelaskan faktpr-faktor yang memengaruhi siklus air IPS 3.2 Mengenal perubahan dan keberlanjutan yang terjadi dalam kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan, masa tumbuhnya rasa kebangsaan serta perubahan dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya •3.2.1. Menunjukkan perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia dan dampak keberlanjutannya di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya pada masa penjajahan • 3.2.2. Menunjukkan perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan SBdP 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa •3.1.1. menyebutkan prinsip seni dalam berkarya seni rupa • 3.1.2. Mendeskripsikan prinsip-prinsip dalam tari 3.2 Mengenal harmoni musik dan lagu daerah. • 3.2.1. Menjelaskan harmoni music PJOK 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. • 3.1.1. Menjelaskan cara melakukan renang gaya dada. (KD 3.8) • 3.1.2. Menjelaskan konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam permainan dan atau olahraga bola basket Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 2. Peristiwa dalam Kehidupan Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 3. Manusia dan peristiwa alam PB :1-6 Muatan KD Pembelajaran Ket
- 6. Matpel 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.2 Memahami hak kew ajiban dan tanggungjaw ab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah, dan sekolah • 3.2.1. Menyebutkan beberapa tanggung jaw ab dalam kehidupan sehari-hari di rumah • 3.2.2. Menyebutkan beberapa tanggung jaw ab dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. • 3.2.3. Menjelaskan dan menyebutkan pentingnya mentatati peraturan dalam sekolah Bahasa Indonesia 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hew an, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku •3.2.1. Menguraikan faktor-faktor yang memengaruhi daur air • 3.2.2. Menjelaskan pengaruh pencemaran terhadap daur air • 3.2.3. Menguraikan pengetahuan tentang cara mengatasi kelangkaan air • 3.2.4. Mengidentif ikasi langkah-langkah percobaan penyaringan air. 3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • 3.4.1 Mendeskripsikan kehidupan berbangsa dan bernegara • 3.4.2 Menjelaskan kehidupan berbangsa dan bernegara melalui pantun atau syair Matematika 3.3 Memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antar simbol, informasi yang relevan, dan mengamati pola • 3.3.1. Memberi contoh konsep yang menggunakan perkalian dengan jumlah nilai yang tidak diketahui • 3.3.2. Menganalisis dan menghitung hasil pengamatan penggunaan air dirumah menggunakan prosedur pemecahan hubungan antar simbol • 3.3.3. Menjelaskan prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan anatar simbol, informasi yang relevan dan mengamati pola IPA 3.5 Mendeskripsikan siklus air dan dampaknya pada peristiw a di bumi serta kelangsungan mahluk hidup (KD 3.6) • 3.5.1. Menjelaskan dampak daur air terhadap peristiw a alam di bumi dan kehidupan manusia. • 3.5.2. Menjelaskan penyebab menurunnya kualitas air karena kegiatan manusia • 3.5.3. Menjelaskan cara-cara penyaringan air dengan menggunakan IPS 3.2 Mengenal perubahan dan keberlanjutan yang terjadi dalam kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan, masa tumbuhnya rasa kebangsaan serta perubahan dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya • 3.2.1. Menunjukkan perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia dan dampak keberlanjutannya di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya pada masa tumbuhnya rasa kebangsaan SBdP 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa (3.2 Mengenal harmoni musik dan lagu daerah.) • 3.2.1. Menjelaskan manfaat harmoni Music • 3.2.2. Menjelaskan pentingnya harmoni musik • 3.2.3. Memahani harmoni musik PJOK 3.2 Memahami manfaat pemeliharaan kebersihan alat reproduksi • 3.2.1. Menjelaskan manfaat pemeliharaan kebersihan alat reproduksi •3.2.2. Menguraikan manfaat pemeliharaan kebersihan alat reproduksi Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 3. Kerukunan dalam Bermasyarakat Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 1. Hidup Rukun PB : 1-6 Muatan KD Pembelajaran Ket
- 7. Matpel 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.4 Memahami nilai-nilai persatuan dan kesatuan di rumah, sekolah dan masyarakat • 3.4.1. Mengelompokkan contoh dan bukan contoh tentang perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di rumah. • 3.4.2.Mengelompokkan contoh dan bukan contoh tentang perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di sekolah. • 3.4.3. Mengelompokkan contoh dan bukan contoh tentang perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di masyarakat. Bahasa Indonesia 3.3 Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • 3.3.1. Mencari iklan tentang ekspor impor. • 3.3.2. Mengamati iklan tentang ekspor impor. • 3.3.3. Menuliskan kosakata baru yang digunakan dalam iklan dan artinya. • 3.3.4. Menjelaskan pengertian ekspor dan impor • 3.3.5. Mengidentif ikasi unsur-unsur dalam iklan. • 3.3.5. • 3.3.5. • 3.3.5. Matematika 3.4 Mengenal konsep perbandingan dan skala • 3.4.1. Menjelaskan perbandingan • 3.4.2. Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan • 3.4.3. Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandingan • 3.4.2. • 3.4.2. IPA 3.4 Mengenal rangkaian listrik sederhana dan sifat magnet serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari • 3.4.1.Mengidentif ikasi berbagai sumber listrik • 3.4.2.Menjelaskan rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi. • 3.4.2. IPS 3.4 Memahami manusia Indonesia dalam aktivitas yang yang terkait dengan fungsi dan peran kelembagaan sosial, ekonomi dan budaya, dalam masyarakat Indonesia • 3.4.1.Mengenal bentuk, fungsi, dan peran lembaga budaya yang ada di masyarakat • 3.4.2. SBdP 3.2 Mengenal harmoni musik dan lagu daerah • 3.2.1.Memahani harmoni music • 3.2.2. Menjelaskan harmoni musik • 3.2.1. PJOK 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olah raga tradisional bola besar. • 3.1.1. Menyebutkan gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar (sepak bola). • 3.1.2. Menjelaskan cara melakukan gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar (sepak bola). 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil. •3.2.1. Menjelaskan pola-pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 3. Kerukunan dalam Bermasyarakat Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 2. Manfaat Hidup Rukun PB : 1-6
- 8. Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.4 Memahami nilai-nilai persatuan dan kesatuan di rumah, sekolah dan masyarakat • 3.4.1. Menjelaskan manfaatmanfaat dari perbuatan yang Mencerminkan persatuan dan kesatuan di rumah. •3.4.2. Menjelaskan manfaat-manfaat dari perbuatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di sekolah. •3.4.3. Menjelaskan manfaat-manfaat dari perbuatan yang mencerminkan persatuan, dan kesatuan di masyarakat. Bahasa Indonesia 3.3 Menguraikan isi teks paparan peta tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • 3.3.1.Mengidentif ikasi bentukbentukperdagang an antarbangsa di dunia • 3.3.2. Mengidentif ikasi bentukbentuk perdagangan bilateral •3.3.3.Mengidentif ikasi bentuk-bentuk perdagangan regional •3.3.3. • 3.3.4. Mengidentif ikasi bentuk-bentuk perdagangan multilateral • 3.3.4. Matematika 3.4 Mengenal konsep perbandingan dan skala •3.4.1. Menjelaskan perbandingan •3.4.2. Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan • 3.4.3. Melakukan operasi hitung dengan menggunakan skala • 3.4.3. • 3.4.4. Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan skala IPA 3.4 Mengenal rangkaian listrik sederhana dan sifat magnet serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari •3.4.1. Menggolongkan benda-benda yang bersifat konduktor dan isolator listrik. • 3.4.2.Menunjukkan berbagai perubahan bentuk energi listrik IPS 3.4 Memahami manusia Indonesia dalam aktivitas yang yang terkait dengan fungsi dan peran kelembagaan sosial, ekonomi dan budaya, dalam masyarakat Indonesia 3.4.1. Mengenal bentuk, fungsi, dan peran lembaga ekonomi yang ada di masyarakat 3.4.1. SBdP 3.2 Mengenal harmoni musik dan lagu daerah. • 3.2.1. Memahani harmoni musik • 3.2.1. • 3.2.1. PJOK 3.8 Memahami konsep salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik dalam aktivitas air.* • 3.8.1. Menjelaskan gerak kaki renang gaya dada. • 3.8.2. Menjelaskan gerak ayunan/tarikan lengan renang gaya dada • 3.8.3. Memaparkan koordinasi gerak kaki dan lengan renang gaya dada • 3.8.4. Menjelaskan cara bernapas renang gaya dada •3.8.5. Memaparkan koordinasi gerak pukulan kaki-tarikan lengan pernapasan renang gaya dada Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 3. Kerukunan dalam Bermasyarakat Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 3. Cara Menjaga Kerukunan PB : 1-6
- 9. Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.4 Memahami nilai-nilai persatuan dan kesatuan di rumah, sekolah dan masyarakat 3.4.7 Menjelaskan akibat-akibat tidak adanya persatuan dan kesatuan di rumah • Menjelaskan akibat-akibat tidak adanya persatuan dan kesatuan di sekolah 3.4.9 Menjelaskan akibat-akibat tidak adanya persatuan dan kesatuan di masyarakat Bahasa Indonesia 3.3 Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • Menunjukkan pentingnya kegiatan ekspor impor. • Menjelaskan manf aat perdagangan internasional dalam bidang ekonomi 3.3.11 Menjelaskan manfaat perdagangan internasional dalam bidang politik • Menjelaskan manf aat perdagangan internasional dalam bidang sosial 3.3.13 Menjelaskan manfaat perdagangan internasional dalam bidang pertahanan dan keamanan 3.3.14 Menjelaskan manfaat perdagangan internasional dalam bidang pengembangan teknologi Matematika 3.4 Mengenal konsep perbandingan dan skala • Menjelaskan pengertian skala • Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan skala 3.4.5 Menjelaskan pengertian skala 3.4.7 Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan skala • Menjelaskan pengertian skala • Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan skala IPA 3.4 Mengenal rangkaian listrik sederhana dan sifat magnet serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari • Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik 3.5.5. Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik IPS 3.4 Memahami manusia Indonesia dalam aktivitas yang yang terkait dengan fungsi dan peran kelembagaan sosial, ekonomi dan budaya, dalam masyarakat Indonesia • Mengenal bentuk, f ungsi, dan peran kelembagaan pendidikan yang ada di masyarakat 3.4.3. Mengenal bentuk, fungsi, dan peran kelembagaan pendidikan yang ada di masyarakat SBdP 3.2 Mengenal harmoni musik dan lagu daerah • Memahami harmoni musik 3.2.1 Memahami harmoni musik 3.2.1 Memahami harmoni musik PJOK 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil. 3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodif ikasi dan atau olahraga tradisional. • Menjelaskan cara melompat mencapai sasaran dengan gaya yang benar 3.3.3 Menjelaskan cara melompat mencapai sasaran dengan gaya yang benar Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 4. Sehat Itu Penting Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 1. Pentingnya Kesehatan Diri dan Lingkungan PB : 1-6
- 10. Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.2 Memahami hak kew ajiban dan tanggungjaw ab sebagai w arga dalam kehidupan seharihari di rumah, dan sekolah. • 3.2.1. Menjelaskan akibat tidak dilaksanakannya kew ajiban dalam kehidupan sehari-hari di rumah • 3.2.2. Menjelaskan akibat dilanggarnya hak dalam kehidupan sehari-hari di rumah. • 3.2.1. •3.2.2. •3.2.1. Bahasa Indonesia 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hew an, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. • 3.2.1. Mengidentif ikasi pentingnya manfaat air bagi makhluk hidup (manusia, hew an, tumbuhan) dari teks •3.2.1. • 3.2.3. Mengidentif ikasi pentingnya air dalam kehidupan makhluk hidup. •3.2.4. menceritakan kembali isi teks bacaan • 3.2.1. Matematika 3.5 Mengenal dan menggambar denah letak benda dan sistem koordinat. • 3.5.1. Menggambar letak benda (atau rumah di sekitar). • 3.5.2. Menjelaskan letak benda pada gambar. • 3.5.3. Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta. • 3.5.4. Menggambar denah IPA 3.1 Mendeskripsikan rangka manusia dan fungsinya. • 3.1.1. Menjelaskan cara meraw at rangka manusia. • 3.1.2. Mendeskripsikan penyakit dan kelainan yang umumnya terjadi pada rangka. IPS 3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi geograf is di w ilayah Indonesia. • 3.3.1. Mengidentif ikasi gejala alam yang sering terjadi yang berkaitan dengan kondisi geograf is setempat. • 3.3.2. Mengidentif ikasi dari media mengenai gejala alam mutakhir yang disebabkan oleh perilaku manusia. SBdP 3.3 Memahami fungsi properti yang dapat digunakan dalam tari. • 3.3.1. Menjelaskan fungsi properti tari. • 3.3.2. Menyebutkan jenis jenis properti tari. • 3.3.2. PJOK 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. • 3.1.1. Menyebutkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. (bola voli mini) • 3.1.2. Menjelaskan variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan voli mini. Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran
- 11. Kelas : 5 (Lima) Tema : 4. Sehat Itu Penting Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 2. Pola Hidup Sehat PB :1-6 Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.2 Memahami hak kew ajiban dan tanggungjaw ab sebagai w arga dalam kehidupan seharihari di rumah, dan sekolah. • 3.2.1. Menjelaskan akibat dilanggarnya hak dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. • 3.2.1. • 3.2.2. Menjelaskan akibat dilanggarnya hak dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Bahasa Indonesia 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • 3.1.1. Mencari informasi dari teks laporan buku tentang kesehatan manusia. • 3.1.2. Menjelaskan cara menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan melalui bacaan. • 3.1.3. Menjaw ab pertanyaan berdasarkan bacaan. •3.1.4. Mengidentif ikasi kegiatan manusia yang dapat. memengaruhi kesehatan. • 3.1.1. • 3.1.1. 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hew an, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. • 3.2.1. Mengidentif ikasi faktor-faktor yang dapat memengaruhi kesehatan. Matematika 3.5 Mengenal dan menggambar denah letak benda dan sistem koordinat. • 3.5.1. Menentukan letak titik, pada sistem koordinat. • 3.5.1. • Mengidentif ikasikan letak benda pada sistem koordinat. IPA 3.3 Mengenal organ tubuh manusia dan hew an serta mendeskripsikan fungsinya. • 3.3.1. Mengenal organ tubuh pada sistem pencernaan manusia dan hew an. • 3.3.2. Menjelaskan organ tubuh pada sistem peredaran darah manusia dan hew an. IPS 3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi geograf is di w ilayah Indonesia. • 3.3.1. Menunjukkan perilaku manusia yang selaras dan tidak selaras dengan lingkungan alam. • 3.3.2. Menunjukkan perilaku manusia yang selaras dan tidak selaras dengan lingkungan alam. SBdP 3.3 Memahami fungsi properti yang dapat digunakan dalam tari. • 3.3.1. Bereksplorasi melakukan gerak tari bertema sesuai dengan gagasan dan imajinasi dengan menggunakan properti. • 3.3.2. Menjelaskan gerak tari bertema sesuai dengan gagasan dan imajinasi dengan menggunakan properti. PJOK 3.8 Memahami konsep salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik dalam aktivitas air. • 3.8.1. Menyebutkan beberapa gaya renang. • 3.8.1. Menjelaskan konsep gaya dada dalam berenang. Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 4. Sehat Itu Penting Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 3. Lingkungan Sehat PB :1-6
- 12. Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.2 Memahami hak kew ajiban dan tanggungjaw ab sebagai w arga dalam kehidupan seharihari di rumah, dan sekolah. • 3.2.1. Menjelaskan akibat tidak dilaksanakannya kew ajiban dalam kehidupan sehari-hari di rumah • 3.2.2. Menjelaskan akibat tidak dilaksanakannya kew ajiban dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah • 3.2.3. Menjelaskan akibat tidak dilaksanakannya kew ajiban dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Bahasa Indonesia 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. • 3.1.1.Mengenali jenis-jenis gangguan kesehatan melalui bacaan. • 3.1.2. Mengenali lingkungan sehat melalui menyimak bacaan. • 3.1.3. Mengenali bentuk-bentuk gangguan kesehatan (penyakit) pada manusia melalui bacaan. • 3.1.4. Mengidentif ikasi informasi cara-cara menjaga kesehatan pada manusia. • 3.1.5. Mengenali bentuk-bentuk gangguan kesehatan (penyakit)pada manusia. • 3.1.4. • 3.1.6. Menyebutkan pentingnya kesehatan bagi manusia. • 3.1.5. • 3.1.4. • 3.1.6. • 3.1.5. • 3.1.4. Matematika 3.3 Memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antar simbol, informasi yang relevan, dan mengamati pola. (bersatu pada ki 4) • Menyatakan relasi yang terkait kejadian sehari-hari. (bersatu pada ki 4) • Menyajikan relasi dalam koordinat. (bersatu pada ki 4) • Menyajikan relasi dalam graf ik. IPA 3.8 Mengenal sistem pernafasan hew an dan manusia serta penyakit yang berkaitan dengan pernafasan. • Mengenal organ tubuh pada sistem pernapasan manusia. • Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia. • Menjelaskan beberapa penyakit pada alat pernapasan. • Menjelaskan cara-cara meraw at organ tubuh pada sistem pernapasan. IPS 3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi geograf is di w ilayah Indonesia. • Menunjukkan perilaku manusia yang selaras dan tidak selaras dengan lingkungan alam. • Menunjukkan perilaku manusia yang selaras dan tidak selaras dengan lingkungan alam SBdP 3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah. • Menjelaskan apotik hidup. • Menjelaskan apotek hidup. PJOK 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil. • Melakukan berbagai keterampilan dasar (melambungkan, melempar, menangkap, lari dan memukul) permainan kasti dengan kontrol baik. • Menjelaskan variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam permainan olahraga tradisional bola kecil. (rounders). 3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodif ikasi dan atau olahraga tradisional. Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 5. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 1. Indonesiaku Bangsa yang Kaya PB :1-6
- 13. Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.4 Memahami nilai-nilai persatuan dan kesatuan di rumah, sekolah dan masy arakat 3.1 Memahami nilai simbol-simbol Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah 3.1.1. Menjelaskan makna simbol dari sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasil 3.1.2. Memberikan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila satu Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila 3.1.3. Memberikan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila 3.1.4. Memberikan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila 3.1.5. Memberikan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila 3.1.6. Memberikan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasil Bahasa Indonesia 3.3 Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 3.3.1. Menunjukkan jenis barang yang diekspor dan diimpor oleh Indonesia dari teks paparan iklan. 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hew an, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 3.2.2.Mengidentif ika si bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya 3.2.2. 3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 3.4.1. Mendeskripsikan kehidupan berbangsa dan bernegara yang terdapat pada pantun atau syair 3.4.2. Mendeskripsikan kenampakan alam utama Indonesia dalam pantun atau syair 3.4.3. Mengidentif ikasi sifat dan karakteristik manusia Indonesia dalam kaitnnya dengan ligkungan alamnya melalui pantun dan syair. Matematika 3.4 Mengenal konsep perbandingan dan skala 3.1 Mengenal konsep perpangkatan dan penarikan akar bilangan pangkat dua dan bilangan pangkat tiga sederhana • 3.1.1. Menuliskan perpangkatan dua sebagai perkalian berulang • 3.1.1. Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat dua • 3.1.1. Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat dua antara 25 sampai 1000 IPA 3.4 Mengenal rangkaian listrik sederhana dan sifat magnet serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Mengenal bagian tumbuhan serta mendeskripsikan fungsinya • 3.1.1. Mengidentif ikasi bagian tubuh tumbuhan dan f ungsiny a bagi tumbuhan itu sendiri • 3.1.1. IPS 3.4 Memahami manusia Indonesia dalam aktiv itas y ang y ang terkait dengan f ungsi dan peran kelembagaan sosial, ekonomi dan buday a, dalam masy arakat Indonesia 3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi 3.3.1. Mengidentif ikasi kenampakan alam utama di
- 14. geograf is di w ilayah Indonesia berbagai w ilayah di Indonesia 3.5 Memahami manusia Indonesia dalam bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi • 3.5.1. Menunjukkan sifat dan karakteristik manusia Indonesia berdasarkan bentuk dan sifat dinamika interaksinya dengan lingkungan alamnya SBdP 3.2 Mengenal harmoni musik dan lagu Daerah 3.3 Memahami fungsi properti yang dapat digunakan dalam tari. • 3.3.1. Menjelaskan properti tari. • 3.3.2. Menyebutkan fungsi properti tari. • 3.3.2. PJOK 3.1 Memahami konsep v ariasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil. 3.5 Memahami konsep aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani. • 3.5.1. Menjelaskan manfaat latihan daya tahan jantung dan paru • 3.5.1. Menyebutkan contoh-contoh aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru. Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran
- 15. Kelas : 5 (Lima) Tema : 5. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 2. Indonesiaku Bangsa yang berbudaya PB : 1-6 Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.1 Memahami nilai-nilai simbol Pancasila dan kehidupan sehari dirumah dan disekolah • Memberikan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila • Memberikan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila • Memberikan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila Bahasa Indonesia 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sif at magnet, anggota tubuh (manusia, hewan, tumbuhan) dan f ungsiny a, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • Menjelaskan dan membandingkan bagian-bagian akar tumbuhan • Menjelaskan dan membandingkan bagian-bagian daun pada tumbuhan • Menjelaskan dan membandingkan bagian-bagian batang tumbuhan • Menjelaskan dan membandingkan bagian-bagian bunga pada tumbuhan 3.3 Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekspor import barang-barang antara Indonesia dan luar negeri. • Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekspor import barang-barang antara Indonesia dan luar negeri • Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekspor import barang-barang antara Indonesia dan luar negeri. • Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekspor import jasa antara Indonesia dan luar negeri. Matematika 3.1 Mengenal konsep perpangkatan dan penarikan akar bilangan pangkat dua dan bilangan pangkat tiga sederhana • Melakukan penarikan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat • Membandingkan akar pangkat dua suatu bilangan dengan bilangan lain • Melakukan operasi hitung dengan melibatkan bilangan akar pangkat dua. IPA 3.2 Mengenal bagian tumbuhan serta mendeskripsikan f ungsiny a • Membandingkan bagian-bagian tumbuhan, seperti perakaran, batang, bunga dan daun • Membandingkan bagian-bagian tumbuhan, seperti perakaran, batang, bunga dan daun IPS 3.5 Memahami manusia Indonesia dalam bentuk-bentuk dan sif at dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, buday a, dan ekonomi • Menunjukkan sifat dan karakteristik manusia Indonesia berdasarkan bentuk dan sifat dinamika insteraksinya dengan lingkungan sosial dan budayanya • Menunjukkan sifat dan karakteristik manusia Indonesia berdasarkan bentuk dan sifat dinamika insteraksinya dengan lingkungan sosial dan budayanya SBdP 3.3 Memahami f ungsi properti y ang dapat digunakan dalam tari • Menjelaskan estetika gerak dalam tari • Mengidentif ikasikan macammacam properti tari. • Menjelaskan fungsi properti tari. PJOK 3.4 Memahami v ariasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri. • Menjelaskan berbagai gerakan dalam bela diri pencak silat. • Meny ebutkan berbagai gerakan kudakuda dalam bela diri pencak silat. • Menjelaskan berbagai gerakan dalam bela diri pencak silat. • Meny ebutkan berbagai gerakan kudakuda dalam bela diri pencak silat.
- 16. Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 5. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 3. Indonesiaku bangsa yang cinta damai PB : 1-6 Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn 3.1 Memahami nilai simbol-simbol Pancasila dalam kehidupan seharihari di rumah dan di sekolah • 3.1.1. Memberikan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila • 3.1.2. Memberikan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila 3.4 Memahami nilai-nilai persatuan dan kesatuan di rumah, sekolah dan masyarakat • 3.4.1. Menjelaskan hubungan antara koperasi dengan nilai-nilai persatuan Bahasa Indonesia 3.3 Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • 3.3.1. Menunjukkan manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri. • 3.3.1 • 3.3.2. Menunjukkan contoh-contoh pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri • 3.3.1 • 3.3.3.Menunjukkan pemanfaatan produk hasil tanaman antara Indonesia dan luar negeri • 3.3.4. Menjelaskan manfaat perdagangan internasional dalam bidang pengembangan teknologi Matematika 3.1 Mengenal konsep perpangkatan dan penarikan akar bilangan pangkat dua dan bilangan pangkat tiga sederhana • 3.1.1. Menentukan akar pangkat 3 pada bilangan kubik • 3.3.1. • 3.3.2. Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat tiga • 3.3.1 • 3.3.2. IPA 3.2 Mengenal bagian tumbuhan serta mendeskripsikan fungsinya • 3.2.1. Mengidentif ikasi bagian-bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia • 3.2.2. Memberikan contoh bagian-bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia IPS 3.4 Memahami manusia Indonesia dalam aktivitas yang yang terkait dengan fungsi dan peran kelembagaan sosial, ekonomi dan budaya, dalam masyarakat Indonesia • 3.4.1. Mengenal bentuk, fungsi, dan peran kelembagaan ekonomi yang ada di masyarakat. 3.5 Memahami manusia Indonesia dalam bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi • 3.5.1. Menunjukkan sifat dan karakteristik manusia Indonesia berdasarkan bentuk dan sifat dinamika insteraksinya dengan lingkungan ekonominya SBdP 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa • 3.1.1. Menyebutkan prinsip-prinsip seni dalam berkarya seni rupa • 3.3.1. • 3.1.2. Mengidentif ikasikan prinsipprinsip seni dalam berkarya seni rupa PJOK 3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodif ikasi dan atau olahraga tradisional • 3.3.1. Menjelaskan teknik berlari yang Benar • 3.3.2. Menceritakan pengaruh aktivitas f isik yang berbeda terhadap tubuh
- 17. Analisis KD Pada Tema, Subtema dan Pembelajaran Kelas : 5 (Lima) Tema : 5. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Sekolah :SD N Semplak 2 Bogor Sub Tema : 3. Indonesiaku bangsa yang cinta damai PB : 1-6 Muatan Matpel KD Pembelajaran Ket 1 2 3 4 5 6 PPKn Bahasa Indonesia Matematika IPA IPS SBdP PJOK