Suche senden
Hochladen
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
6 gefällt mir
•
4,383 views
Mustapha Tayia
Folgen
Group Dynamics in Arabic
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 35
Jetzt herunterladen
Empfohlen
الإدارة الصفية
الإدارة الصفية
رؤية للحقائب التدريبية
نظرية التعزيز
نظرية التعزيز
Passant Ghonim
الأدارة الصفية الفعالة
الأدارة الصفية الفعالة
رؤية للحقائب التدريبية
مهارات الادارة الصفية
مهارات الادارة الصفية
Omer Bushara
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
رؤية للحقائب التدريبية
ادارة الصف
ادارة الصف
sayedmetwaly
مهارة الادارة الصفية.pptx
مهارة الادارة الصفية.pptx
AlbertEinstein573291
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
Ahmed Elshazly
Empfohlen
الإدارة الصفية
الإدارة الصفية
رؤية للحقائب التدريبية
نظرية التعزيز
نظرية التعزيز
Passant Ghonim
الأدارة الصفية الفعالة
الأدارة الصفية الفعالة
رؤية للحقائب التدريبية
مهارات الادارة الصفية
مهارات الادارة الصفية
Omer Bushara
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
فن إدارة الصف وأثرها في تعديل سلوك الطلاب
رؤية للحقائب التدريبية
ادارة الصف
ادارة الصف
sayedmetwaly
مهارة الادارة الصفية.pptx
مهارة الادارة الصفية.pptx
AlbertEinstein573291
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
Ahmed Elshazly
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
رؤية للتدريب والتطوير
الإدارة الصفية
الإدارة الصفية
Omer Bushara
مهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرين
ramyasmaamostafa
دورة مهارات ضبط الصف المدرسي للمدرب هيثم ممدوح
دورة مهارات ضبط الصف المدرسي للمدرب هيثم ممدوح
هيثم ممدوح Haitham Mamdouh
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
hesham3303
اسس الادارة الصفية.ppt
اسس الادارة الصفية.ppt
ssuser2209e8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
Magdy Aly
نموذج ويلر.pdf
نموذج ويلر.pdf
Mariam Alzalbani
عرض نظريات التعلم والأداء
عرض نظريات التعلم والأداء
asma .t
ادارة الصف.ppt
ادارة الصف.ppt
Queen200
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
رؤية للحقائب التدريبية
كفايات معلم القرن الحادي والعشرين
كفايات معلم القرن الحادي والعشرين
maryam albalushi
قيادة التغيير
قيادة التغيير
MarwaBadr11
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
MarwaBadr11
مفهوم إدارة الفصل
مفهوم إدارة الفصل
Ahmed Elshazly
Dr. mona said مهارة حل المشكلات copy
Dr. mona said مهارة حل المشكلات copy
Dr. Mona S. El Kutry
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
رؤية للحقائب التدريبية
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
Teaching Skills
القيادة ببساطة
القيادة ببساطة
Wael Aziz
أنماط التعلم
أنماط التعلم
OMAR ALONIZI
ضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسم
خالد المشكوري
بحث عن القيادة الموقفية
بحث عن القيادة الموقفية
Mohamed Salama
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
رؤية للتدريب والتطوير
الإدارة الصفية
الإدارة الصفية
Omer Bushara
مهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرين
ramyasmaamostafa
دورة مهارات ضبط الصف المدرسي للمدرب هيثم ممدوح
دورة مهارات ضبط الصف المدرسي للمدرب هيثم ممدوح
هيثم ممدوح Haitham Mamdouh
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
hesham3303
اسس الادارة الصفية.ppt
اسس الادارة الصفية.ppt
ssuser2209e8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
Magdy Aly
نموذج ويلر.pdf
نموذج ويلر.pdf
Mariam Alzalbani
عرض نظريات التعلم والأداء
عرض نظريات التعلم والأداء
asma .t
ادارة الصف.ppt
ادارة الصف.ppt
Queen200
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
رؤية للحقائب التدريبية
كفايات معلم القرن الحادي والعشرين
كفايات معلم القرن الحادي والعشرين
maryam albalushi
قيادة التغيير
قيادة التغيير
MarwaBadr11
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
MarwaBadr11
مفهوم إدارة الفصل
مفهوم إدارة الفصل
Ahmed Elshazly
Dr. mona said مهارة حل المشكلات copy
Dr. mona said مهارة حل المشكلات copy
Dr. Mona S. El Kutry
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
رؤية للحقائب التدريبية
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
Teaching Skills
القيادة ببساطة
القيادة ببساطة
Wael Aziz
أنماط التعلم
أنماط التعلم
OMAR ALONIZI
Was ist angesagt?
(20)
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
الإدارة الصفية
الإدارة الصفية
مهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرين
دورة مهارات ضبط الصف المدرسي للمدرب هيثم ممدوح
دورة مهارات ضبط الصف المدرسي للمدرب هيثم ممدوح
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
اسس الادارة الصفية.ppt
اسس الادارة الصفية.ppt
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
نموذج ويلر.pdf
نموذج ويلر.pdf
عرض نظريات التعلم والأداء
عرض نظريات التعلم والأداء
ادارة الصف.ppt
ادارة الصف.ppt
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
كفايات معلم القرن الحادي والعشرين
كفايات معلم القرن الحادي والعشرين
قيادة التغيير
قيادة التغيير
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
مفهوم إدارة الفصل
مفهوم إدارة الفصل
Dr. mona said مهارة حل المشكلات copy
Dr. mona said مهارة حل المشكلات copy
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
القيادة ببساطة
القيادة ببساطة
أنماط التعلم
أنماط التعلم
Andere mochten auch
ضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسم
خالد المشكوري
بحث عن القيادة الموقفية
بحث عن القيادة الموقفية
Mohamed Salama
Using Capifony for Symfony apps deployment.
Using Capifony for Symfony apps deployment.
Žilvinas Kuusas
установка колонн летучек
установка колонн летучек
geoplast2007ru
Hand wrist exercises
Hand wrist exercises
tpeda65
Ha cluster -Public to Private
Ha cluster -Public to Private
testslidesha12
طريقنا الى القلوب!
طريقنا الى القلوب!
Eslam Ashraf
IT Nation 2014 breakout
IT Nation 2014 breakout
Gina Tragos
طريقنا الى القلوب!
طريقنا الى القلوب!
Eslam Ashraf
технология селективной изоляции водопритока
технология селективной изоляции водопритока
geoplast2007ru
Sli027
Sli027
Christophora Cheyo
Enterprise in your degree - Neil Coles
Enterprise in your degree - Neil Coles
HEA_AH
Enhancing employability through enterprise education: BSc Business Enterprise...
Enhancing employability through enterprise education: BSc Business Enterprise...
HEA_AH
Autonomic Management of Cloud Applications with Tonomi, Gluecon Keynote, 2015
Autonomic Management of Cloud Applications with Tonomi, Gluecon Keynote, 2015
Victoria Livschitz
Questionnaire results
Questionnaire results
katieyay
опи рн юнг усн 06.2012
опи рн юнг усн 06.2012
geoplast2007ru
New zealand Tourism
New zealand Tourism
Shobha Verma
Aleksander Królikowski
Aleksander Królikowski
Dysk
презентация по технологии лпп
презентация по технологии лпп
geoplast2007ru
My perfect vacation
My perfect vacation
Andy As
Andere mochten auch
(20)
ضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسم
بحث عن القيادة الموقفية
بحث عن القيادة الموقفية
Using Capifony for Symfony apps deployment.
Using Capifony for Symfony apps deployment.
установка колонн летучек
установка колонн летучек
Hand wrist exercises
Hand wrist exercises
Ha cluster -Public to Private
Ha cluster -Public to Private
طريقنا الى القلوب!
طريقنا الى القلوب!
IT Nation 2014 breakout
IT Nation 2014 breakout
طريقنا الى القلوب!
طريقنا الى القلوب!
технология селективной изоляции водопритока
технология селективной изоляции водопритока
Sli027
Sli027
Enterprise in your degree - Neil Coles
Enterprise in your degree - Neil Coles
Enhancing employability through enterprise education: BSc Business Enterprise...
Enhancing employability through enterprise education: BSc Business Enterprise...
Autonomic Management of Cloud Applications with Tonomi, Gluecon Keynote, 2015
Autonomic Management of Cloud Applications with Tonomi, Gluecon Keynote, 2015
Questionnaire results
Questionnaire results
опи рн юнг усн 06.2012
опи рн юнг усн 06.2012
New zealand Tourism
New zealand Tourism
Aleksander Królikowski
Aleksander Królikowski
презентация по технологии лпп
презентация по технологии лпп
My perfect vacation
My perfect vacation
Ähnlich wie الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة السادسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة السادسة
Ahmed Hussein
إدارة الصف ....حسن الغامدي
إدارة الصف ....حسن الغامدي
ministrey
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
Amer Gad
المناهج
المناهج
Omer Bushara
التعلم التعاونى
التعلم التعاونى
Nour El-Idreesy
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
Roly Ahmed
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
Roly Ahmed
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
mnahjj
كشف التعثر الدراسى
كشف التعثر الدراسى
أمنية وجدى
التعلم التعاوني عرض د.محسن
التعلم التعاوني عرض د.محسن
منى البرعمي
طرق التدريس الحديث
طرق التدريس الحديث
Hariz Syafiq
أبعاد وأهداف الإرشاد النفسي
أبعاد وأهداف الإرشاد النفسي
alajmi76
مفهوم التدريس
مفهوم التدريس
guest3a24ea
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
رؤية للحقائب التدريبية
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
د.فداء الشنيقات
استراتيجيات التعليم والتعلم الالكترونية الحديثة
استراتيجيات التعليم والتعلم الالكترونية الحديثة
pinkrose28
تحليل منهج الاطفال فى ضوء المعايير التربوية.ppt
تحليل منهج الاطفال فى ضوء المعايير التربوية.ppt
gamar abuswar
المعالجة التربوية.ppt
المعالجة التربوية.ppt
Bouguerra3
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
Teaching Skills
عرض الدكتورة احلام
عرض الدكتورة احلام
d004529
Ähnlich wie الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
(20)
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة السادسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة السادسة
إدارة الصف ....حسن الغامدي
إدارة الصف ....حسن الغامدي
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
المناهج
المناهج
التعلم التعاونى
التعلم التعاونى
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
كشف التعثر الدراسى
كشف التعثر الدراسى
التعلم التعاوني عرض د.محسن
التعلم التعاوني عرض د.محسن
طرق التدريس الحديث
طرق التدريس الحديث
أبعاد وأهداف الإرشاد النفسي
أبعاد وأهداف الإرشاد النفسي
مفهوم التدريس
مفهوم التدريس
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية
استراتيجيات التعليم والتعلم الالكترونية الحديثة
استراتيجيات التعليم والتعلم الالكترونية الحديثة
تحليل منهج الاطفال فى ضوء المعايير التربوية.ppt
تحليل منهج الاطفال فى ضوء المعايير التربوية.ppt
المعالجة التربوية.ppt
المعالجة التربوية.ppt
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
عرض الدكتورة احلام
عرض الدكتورة احلام
Kürzlich hochgeladen
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
Kürzlich hochgeladen
(20)
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
1.
255 : مجزوءةالتعلمية التعليمية
الوضعيات تدبير الفصل جماعة في القيادة و الدوارالفصل جماعة في القيادة و الدوار و التربية لمهن الجهوي المركز تافيللت مكناس جهة – التكوين التستاذ إعداد:الطائعي المصطفى مولي التستاذ إعداد:الطائعي المصطفى مولي
2.
•1.البيداغوجيا -تعريف •2.التواصل تعريف
- •3.الجماعة دينامية -تعريف •4المفهوم تحديد الفصل جماعة -: -.الفصل جماعة في التساتسية الدوار -.الصفي التواصل انواع •5: القيادة -تعريف •.الفوضوية و :السلطوي،الديمقراطية القيادة انواع - •6مقطعين خل ل من القيادة لنواع نموذجين تشخيص - .لدرتسين :المحتويات قائمة
3.
•:تقديـــم تمكن وتقنية ومنهجية
كعلم الجماعة دينامية اهمية ان المتمثلة أهدافها لتحقيق القسم جماعة وتوجيه فهم من المدرس التعليمية العملية سيرورة مخرجات في الجودة تحقيق في .التعلمية
4.
:البيداغوجيا تعريف .التدريس طرق
مجموع البيداغوجيا تعني عامة وبصفة •في ،والسيكولوجي الفلسفي التفكير قوامه ،معرفي حقل إنها في ممارتستها المطلوب والنشطة الفعا ل وتوجهات غايات الراشد و الطفل على ،والتعليم التربية وضعية. •والفعا ل الممارتسات مجموع من يتكون ،عملي نشاط إنها الفصل داخل والمتعلمين المدرس من كل ينجزها التي. في نظري هو ما بين التمييز في مفيدان التستعمالن هذان حقلها داخل وتطبيق ممارتسة هو وما ،البيداغوجيا.
5.
6.
:التواصل تعريف ،الطلع أو
العلم أو الخبار يفيد عامة بصفة التواصل .قناة بواتسطة متلق إلى مرتسل من المعلومات وهونقل : التواصل مكونات .السياق – الراجعة التغدية – القناة – الرسالة – المتلقي – المرسل •:التربوي التواصل - عملية لكونها التربوية العمليات خضم في يحدث التربوي التواصل -إنسانية:تلميذ/محيط علقات شبكة على ترتكز أنها تواصلية،بحكم ...مدرتسة/أتسرة-مدرتسة/محيط
7.
8.
الجماعات دينامية تعريف: •يختص
بذاته قائما علما الجماعات دينامية اعتبار يمكن الجماعات في المتحكمة المختلفة والقوى المبادئ بدراتسة مختلف بفضل الجماعة تعرفها التي السيرورة وكذلك .التفاعلت •تأخذ وقد ونموها الجماعة تقدم إلى تؤدي قد التفاعلت هذه والحط الجماعة انحدار إلى يؤدي شديد وتنافس صراع شكل .مستواها من •هذا عن وينتج الجماعات كل في التفاعل طبيعة تتشابه وقد ،الفراد بين تجاهل ،اتستنكار أو نبذ ،رفض أو تقبل التفاعل .وغيرها ومودة صداقات
9.
على قوي تأثير
له والنبذ التقبل فأتسلوب في الدينامية حدث ويتأثر أنفسهم الفراد شخصية :أهمها عوامل بعدة الجماعة الفرد،وثقاف،تهالتسرية الظروف،التجارب الجتماعيةو.القيادة على التنافس
10.
10 :مركزيين مفهومين من
تتكون الجماعة دينامية : نستنتج الدينامية :لفظ القوة والحيوية والحركة والسكون الثبات ونقيضه :الجماعة الرفراد من مجموعة لتحقيق مدرفوعين طريق عن مشترك هدف أنشطة.ومتفاعلة مرتبطة الجماعة داخل تتفاعل التي المختلفة القوى : الجماعة دينامية.
11.
11 دينامية دراسة أهداف الفصل
جماعة مستوى تحسين الدراسي التحصيل حاجات تحقيق المتعلمين العلمي الطابع إضفاء أنشطة على التجريبي المتعلمين والقلق التوثر معالجة بين يسود الذي المتعلمين حركية خلق الفصل جماعة داخل
12.
13.
13 .المفهوم تحديد :القسم
جماعة تحدد بقواعد محكومة وتكون ومدرس تلميذ من تتألف جماعة " ومقبولة نسبيا واضحة أهداف على ومتوفرة أفرادها عمل طرائق إلى تسعى الذي الساس والغرض أعضائها جميع طرف من ” الدراسية السنة آخر في النجاح هو تحقيقه التربوية الجماعة دينامية ،موحي ايت محمد
14.
الدوار توزيع المدرس دورالتلميذ
دور
15.
السلطة نموذججماعة رفي القسم إيجابيةالمناخ الديموقراطي
16.
الفصل جماعة إمكانات على
الفصل جماعة التي المكانات مجموعة رفي رفرد كل بها يسهم مؤهلته أي الجماعة واستعداداته إمكانات المتعلم دارفعيته درجة للتعلم إمكانات المدرس مؤهلته المعررفية والبيداغوجية
17.
التفاعلية العلقات نماذج المناقشةعلى التعاون عمل
إنجاز مدرسي
18.
19.
واحد اتجاه ذو
إتصال : أول )ة )المعلم )ة )طالب)ة )طالب)ة )طالب)ة )طالب
20.
21.
اتجاهين ذو اتصال
: ثانيااتجاهين ذو اتصال : ثانيا )ة )المعلم )ة )طالب)ة )طالب)ة )طالب)ة )طالب
22.
التجاه ثلثي اتصال
: ثالثاالتجاه ثلثي اتصال : ثالثا )ة )المعلم )ة )طالب)ة )طالب)ة )طالب)ة )طالب
23.
التجاهات متعدد اتصال
: رابعاالتجاهات متعدد اتصال : رابعا )ة )المعلم )ة )طالب)ة )طالب)ة )طالب)ة )طالب
24.
الادارة الصفية
25.
الصفية الادارة مفهوم •لكي
المعلم يستخدمها التي السلوكية المنماط من مجموعة بما استمرارها على ويحافظ مناسبة تعليمية بيئة يوفر ،المنشودة التعليمية الهداف تحقيق من يمكنه •هذه تعتمد الفنية الناحية فمن ، اً وعلم اً فن الصف إدارة تعد الطل ب مع التعامل في وأسلوبه المعلم شخصية على الدارة بذاته علما الصف إدارة تعد و وخارجه الفصل داخل في وإجراءاته بقوامنينه
26.
الصفية الادارة أهداف •والتجتماعي
العاطفي المناخ توفير •. التعلم بيئة تنظيم •. التعليمية الخبرات توفير •. النظام حفظ •. وتقويمهم ومتابعتهم الطل ب ملحظة •.التحصيل مستوى رفع
27.
:القياادة أنواع •: الفوضوية
القيادة في للطل ب حرية السائب الفوضوي اللسلو ب هذا خلل المعلم يمنح يذكر تدخل دون لهم يحلوا كما والتصرف وتعلمهم شئونهم توتجيه دون منه ويخرتجون الفصل في لخر مكان من ينتقلون فهم ، منه . الغالب في أذن توتجيه على القدرة وعدم الهمال و الشخصية بضعف المعلم يتميز وهنا . انتباههم وتجذ ب الطل ب
28.
السلطوي القيادةة : توجيه
خل ل مباشرة إمليئية سلطه السلوب هذا في المعلم يمارس دون ورغباته أهوايئه مع التماشي منهم طالبا وتعليمهم الطلب في النضج وعدم المزاجية إلى المعلم يميل وهنا تذكر معارضة ومعاملتهم الطلب بتعلم والشخصية التربوية القرارات صناعة .
29.
الديمقراطية القيادة : ،
له كأخوة للطلب المعلم معامله هو السلوب هذا سمات أهم من أو اختيار عند أساسيا معيارا الطلب ورغبات آراء من واتخاذ الطلب مشاكل معالجة في الموضوعية ويراعي نشاطه أو تطوير رباطة . الفردية لحاجتهم والستجابة الطالب إنسانية على ويركز وانفتاح والتواضع والتسامح الصعاب مواجهه في والتزان الجأش . وأعماله معاملته خل ل السارير
30.
التليميذ المدرس اللسلوب ،
التام التسيب وظهور ،التليميذ بين العدوانية روح ارتفاع التمكن لعدم نتيجة العنف لسيادة ، التكتل تيمن الفوضى جو داخل الفردية الحاجا ت إشباع. تدبير في التدخل عدم ،القسم شؤون ،التايمة السلبية فوضوي اليمتثال أو ،العنف ،عدوانية،التمرد علاقا ت والتبعية والسلبية. يمحتكر ،يمهيمن لجميع القرارا ت،يتدخل لضبط بالستمرار وتحقيق القسم الهدوء لسلطوي
31.
المسؤولية روح إشاعة في
يسهم يمما الجماعي والعمل النتاجية يمن الرفع وكذا والعدوانية العنف يمن ويحد السلبية. التليميذ يشرك اعتماد ،القرار اتخاذ في واحترام التعااقد يمبدأ ،الجماعية القرارا ت و للحوار أهمية إعطاء ،للنصا ت ديمقراطي
32.
33.
المعتمدة :المراجع •التواصل في
درالسة – التربوية الجماعة دينايمية ،يموحي ايت يمحمد .القسم جماعة داخل والمعايير والقيادة والدوار •http://faculty.ksu.edu.sa/a/Pages/Classroommanag ement.aspx •http://www.shatharat.net/vb/showthread.php? t=9296
34.
•-التعليمية.ط العملية تحليل
:الدريج محمد2النجاح مطبعة ـ ــ البيضاء الدار الجديدةـ •جغايمي جامع:الديداكتيكية بالوضعيات التدريس. الطبعة 4يونيو1997. •الباحثين من جماعة:التربووية الهدافنجم مطبعة . .الجديدة •:إمتحان في الكافي بوفوس محمد ،احمدي امحمد ،البيضاء الدار ،العربي الثرات مكتبة ،المهنية الكفاءة طبعة ،المغرب2007 •- :الجامع المعاني معجم في درس معنى المعاني
Jetzt herunterladen