Suche senden
Hochladen
ชุดที่ 09 แบบฝึกหัดและแบบทดสอบท้ายบทเรียน
•
0 gefällt mir
•
249 views
ถาวร อู่ทรัพย์
Folgen
เทคนิควิธีสอนรูปแบบMIAP ตามโครงการพัฒนาครูผู้สอนระดับปริญญาตรีสายปฏิบัติการ
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 23
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
ชุดที่ 05 การเขียนวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
ชุดที่ 05 การเขียนวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 07 การวิเคราะห์และสร้างใบเนื้อหา
ชุดที่ 07 การวิเคราะห์และสร้างใบเนื้อหา
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 06 แนวทางในการเขียนวัตถุประสงค์
ชุดที่ 06 แนวทางในการเขียนวัตถุประสงค์
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 03 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ชุดที่ 03 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 04 สิ่งที่กำหนดให้ โครงการสอน
ชุดที่ 04 สิ่งที่กำหนดให้ โครงการสอน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 15 คุณภาพของเอกสารแผนบทเรียน
ชุดที่ 15 คุณภาพของเอกสารแผนบทเรียน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 14 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ปฏิบัติ
ชุดที่ 14 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ปฏิบัติ
ถาวร อู่ทรัพย์
Ecs 5 slide
Ecs 5 slide
Kriengsak Niratpattanasai
Empfohlen
ชุดที่ 05 การเขียนวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
ชุดที่ 05 การเขียนวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 07 การวิเคราะห์และสร้างใบเนื้อหา
ชุดที่ 07 การวิเคราะห์และสร้างใบเนื้อหา
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 06 แนวทางในการเขียนวัตถุประสงค์
ชุดที่ 06 แนวทางในการเขียนวัตถุประสงค์
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 03 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ชุดที่ 03 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 04 สิ่งที่กำหนดให้ โครงการสอน
ชุดที่ 04 สิ่งที่กำหนดให้ โครงการสอน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 15 คุณภาพของเอกสารแผนบทเรียน
ชุดที่ 15 คุณภาพของเอกสารแผนบทเรียน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 14 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ปฏิบัติ
ชุดที่ 14 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ปฏิบัติ
ถาวร อู่ทรัพย์
Ecs 5 slide
Ecs 5 slide
Kriengsak Niratpattanasai
ดูอินไทย เน็ตเวิร์ค - Project : Take Off
ดูอินไทย เน็ตเวิร์ค - Project : Take Off
suthatlengj
ECS 4 Slide
ECS 4 Slide
Kriengsak Niratpattanasai
15 january 2013 pavitra samay
15 january 2013 pavitra samay
Santosh Tiwari
Quiet Leadership 3/3
Quiet Leadership 3/3
Kriengsak Niratpattanasai
แนวทางการโค้ชจากจุดแข็ง
แนวทางการโค้ชจากจุดแข็ง
Kriengsak Niratpattanasai
Dhagdhagte yadnyakund
Dhagdhagte yadnyakund
marathivaachak
ชุดที่ 13 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทฤษฎี
ชุดที่ 13 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทฤษฎี
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 12 การออกแบบจัดสร้างแผนบทเรียน
ชุดที่ 12 การออกแบบจัดสร้างแผนบทเรียน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 11 การวิเคราะห์สื่อการเรียนการสอน
ชุดที่ 11 การวิเคราะห์สื่อการเรียนการสอน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 10 ใบสั่งงานและใบประเมินผล
ชุดที่ 10 ใบสั่งงานและใบประเมินผล
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 08 วิธีการเรียนการสอนแบบถามตอบ
ชุดที่ 08 วิธีการเรียนการสอนแบบถามตอบ
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 02 ขั้นตอนการเรียนรู้รูปแบบ miap
ชุดที่ 02 ขั้นตอนการเรียนรู้รูปแบบ miap
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 01 การเรียนรู้และระดับพฤติกรรม
ชุดที่ 01 การเรียนรู้และระดับพฤติกรรม
ถาวร อู่ทรัพย์
ราชกฤษฎีกาชุดครุย
ราชกฤษฎีกาชุดครุย
ถาวร อู่ทรัพย์
Report solar tunnel
Report solar tunnel
ถาวร อู่ทรัพย์
Ap56
Ap56
ถาวร อู่ทรัพย์
17 การอบแห้งเนื้อหมูแดดเดียวด้วยเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบอุโมงค์
17 การอบแห้งเนื้อหมูแดดเดียวด้วยเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบอุโมงค์
ถาวร อู่ทรัพย์
นำเสนอว นท _ 26 เมษายน 2557
นำเสนอว นท _ 26 เมษายน 2557
ถาวร อู่ทรัพย์
Shear
Shear
ถาวร อู่ทรัพย์
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
ดูอินไทย เน็ตเวิร์ค - Project : Take Off
ดูอินไทย เน็ตเวิร์ค - Project : Take Off
suthatlengj
ECS 4 Slide
ECS 4 Slide
Kriengsak Niratpattanasai
15 january 2013 pavitra samay
15 january 2013 pavitra samay
Santosh Tiwari
Quiet Leadership 3/3
Quiet Leadership 3/3
Kriengsak Niratpattanasai
แนวทางการโค้ชจากจุดแข็ง
แนวทางการโค้ชจากจุดแข็ง
Kriengsak Niratpattanasai
Dhagdhagte yadnyakund
Dhagdhagte yadnyakund
marathivaachak
Was ist angesagt?
(6)
ดูอินไทย เน็ตเวิร์ค - Project : Take Off
ดูอินไทย เน็ตเวิร์ค - Project : Take Off
ECS 4 Slide
ECS 4 Slide
15 january 2013 pavitra samay
15 january 2013 pavitra samay
Quiet Leadership 3/3
Quiet Leadership 3/3
แนวทางการโค้ชจากจุดแข็ง
แนวทางการโค้ชจากจุดแข็ง
Dhagdhagte yadnyakund
Dhagdhagte yadnyakund
Mehr von ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 13 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทฤษฎี
ชุดที่ 13 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทฤษฎี
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 12 การออกแบบจัดสร้างแผนบทเรียน
ชุดที่ 12 การออกแบบจัดสร้างแผนบทเรียน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 11 การวิเคราะห์สื่อการเรียนการสอน
ชุดที่ 11 การวิเคราะห์สื่อการเรียนการสอน
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 10 ใบสั่งงานและใบประเมินผล
ชุดที่ 10 ใบสั่งงานและใบประเมินผล
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 08 วิธีการเรียนการสอนแบบถามตอบ
ชุดที่ 08 วิธีการเรียนการสอนแบบถามตอบ
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 02 ขั้นตอนการเรียนรู้รูปแบบ miap
ชุดที่ 02 ขั้นตอนการเรียนรู้รูปแบบ miap
ถาวร อู่ทรัพย์
ชุดที่ 01 การเรียนรู้และระดับพฤติกรรม
ชุดที่ 01 การเรียนรู้และระดับพฤติกรรม
ถาวร อู่ทรัพย์
ราชกฤษฎีกาชุดครุย
ราชกฤษฎีกาชุดครุย
ถาวร อู่ทรัพย์
Report solar tunnel
Report solar tunnel
ถาวร อู่ทรัพย์
Ap56
Ap56
ถาวร อู่ทรัพย์
17 การอบแห้งเนื้อหมูแดดเดียวด้วยเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบอุโมงค์
17 การอบแห้งเนื้อหมูแดดเดียวด้วยเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบอุโมงค์
ถาวร อู่ทรัพย์
นำเสนอว นท _ 26 เมษายน 2557
นำเสนอว นท _ 26 เมษายน 2557
ถาวร อู่ทรัพย์
Shear
Shear
ถาวร อู่ทรัพย์
Mehr von ถาวร อู่ทรัพย์
(13)
ชุดที่ 13 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทฤษฎี
ชุดที่ 13 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทฤษฎี
ชุดที่ 12 การออกแบบจัดสร้างแผนบทเรียน
ชุดที่ 12 การออกแบบจัดสร้างแผนบทเรียน
ชุดที่ 11 การวิเคราะห์สื่อการเรียนการสอน
ชุดที่ 11 การวิเคราะห์สื่อการเรียนการสอน
ชุดที่ 10 ใบสั่งงานและใบประเมินผล
ชุดที่ 10 ใบสั่งงานและใบประเมินผล
ชุดที่ 08 วิธีการเรียนการสอนแบบถามตอบ
ชุดที่ 08 วิธีการเรียนการสอนแบบถามตอบ
ชุดที่ 02 ขั้นตอนการเรียนรู้รูปแบบ miap
ชุดที่ 02 ขั้นตอนการเรียนรู้รูปแบบ miap
ชุดที่ 01 การเรียนรู้และระดับพฤติกรรม
ชุดที่ 01 การเรียนรู้และระดับพฤติกรรม
ราชกฤษฎีกาชุดครุย
ราชกฤษฎีกาชุดครุย
Report solar tunnel
Report solar tunnel
Ap56
Ap56
17 การอบแห้งเนื้อหมูแดดเดียวด้วยเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบอุโมงค์
17 การอบแห้งเนื้อหมูแดดเดียวด้วยเครื่องอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์แบบอุโมงค์
นำเสนอว นท _ 26 เมษายน 2557
นำเสนอว นท _ 26 เมษายน 2557
Shear
Shear
ชุดที่ 09 แบบฝึกหัดและแบบทดสอบท้ายบทเรียน
1.
09·ท∙ŒŒÒาÂยºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น ÁมËหÒาÇวÔิ·ท∙ÂยÒาÅลÑัÂยàเ·ท∙¤คâโ¹นâโÅลÂยÕี¾พÃรÐะ¨จÍอÁมàเ¡กÅลŒŒÒา¾พÃรÐะ¹น¤คÃรàเËห¹น×ืÍอ ¼ผÈศ.´ดÃร.ÊสØุÃรÒาÉษ®ฎÃร ¾พÃรÁม¨จÑั¹น·ท∙Ãร áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ดáแÅลÐะáแºบºบ·ท∙´ดÊสÍอºบ àเ·ท∙¤ค¹นÔิ¤คÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃรÊสÍอ¹น¡กÑั¹นÂยÒาÂย¹น 24-26/2558
2.
¤ค¹นàเÃรÒาÊสÒาÁมÒาÃร¶ถàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒäไ´ดŒŒ ¶ถŒŒÒา... »ปÃรÑัªชÞญÒา¢ขÍอ§ง MIAP ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น ÃรÙู»ปáแºบºบ
MIAP - ÁมÕี¤คÇวÒาÁมÊส¹นãใ¨จÍอÂยÒา¡กÃรÙูŒŒ - äไ´ดŒŒ¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล·ท∙Õีè่àเ¾พÕีÂย§ง¾พÍอ - äไ´ดŒŒ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด/½ฝƒƒ¡ก»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ - ·ท∙ÃรÒาºบ¼ผÅล¡กÒาÃร½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด¹นÑัé้¹น
3.
¡กÒาÃรÊสÍอ¹นãใËหŒŒ¤ค¹นàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ µตŒŒÍอ§ง... ËหÅลÑั¡ก¡กÒาÃร¢ขÍอ§ง MIAP ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น ÃรÙู»ปáแºบºบ
MIAP - ÊสÃรŒŒÒา§ง¤คÇวÒาÁมÊส¹นãใ¨จÍอÂยÒา¡กÃรÙูŒŒ - ãใËหŒŒ¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล·ท∙Õีè่àเ¾พÕีÂย§ง¾พÍอ - ãใËหŒŒ·ท∙Óำáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด/½ฝƒƒ¡ก»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ - àเ©ฉÅลÂย¼ผÅล¡กÒาÃร½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด¹นÑัé้¹น
4.
MIAP ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น ÃรÙู»ปáแºบºบ MIAP µตŒŒÍอ§ง¼ผ‹‹Òา¹น 4
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น ¡กÒาÃรÊสÍอ¹นãใËหŒŒ¤ค¹นàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
5.
MIAP ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น ÃรÙู»ปáแºบºบ MIAP µตŒŒÍอ§ง¼ผ‹‹Òา¹น 4
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น ¡กÒาÃรÊสÍอ¹นãใËหŒŒ¤ค¹นàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
6.
- Exercise or -
Work Sheet M I A P Application 1 MIAP ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น ÃรÙู»ปáแºบºบ MIAP
7.
• Exercise or • Work Sheet I
A Application Information Knowledge P E Progress >80%<80% M ¨จØุ´ด»ปÃรÐะÊส§ง¤คãใ¹น¡กÒาÃรãใªชŒŒ áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด
8.
ãใËหŒŒ¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹นäไ´ดŒŒ·ท∙´ดÅลÍอ§ง ãใªชŒŒ¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ (Knowledge) ·ท∙Õีè่äไ´ดŒŒÃรÑัºบ¨จÒา¡ก¢ขÑัé้¹น ¡กÒาÃรãใËหŒŒàเ¹น×ืé้ÍอËหÒา (Information) äไ»ป½ฝƒƒ¡กËหÑั´ดáแ¡กŒŒ»ป˜˜ÞญËหÒา ãใ¹นàเÃร×ืè่Íอ§งÃรÒาÇว¹นÑัé้¹นæๆ ¡กÒาÃรãใªชŒŒ¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ ·ท∙Óำáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (ËหÃร×ืÍอãใºบ§งÒา¹น) àเ»ปšš¹น¡กÒาÃรÊส‹‹§งàเÊสÃรÔิÁมãใËหŒŒ ¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹นäไ´ดŒŒàเ¡กÔิ´ด ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ (µตÒาÁม ¡กÃรÐะºบÇว¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น ÃรÙู»ปáแºบºบ MIAP) àเ¾พ×ืè่Íอ
: ¨จØุ´ด»ปÃรÐะÊส§ง¤คãใ¹น¡กÒาÃรãใªชŒŒ áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด
9.
Time 604020 Obj 1-3 M I A P L Q S 1
MIAP áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด 0 ·ท∙Õีè่ãใªชŒŒ§งÒา¹นáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (ËหÃร×ืÍอãใºบ§งÒา¹น)
10.
áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด ËหÃร×ืÍอ ãใºบ§งÒา¹น ãใËหŒŒ¨จÑั´ด·ท∙Óำ ÍอÂย‹‹Òา§ง¡กÐะ·ท∙Ñั´ดÃรÑั´ด ãใªชŒŒ¾พ×ืé้¹น·ท∙Õีè่ÍอÂย‹‹Òา§ง »ปÃรÐะËหÂยÑั´ดáแÅลÐะ¤คØุŒŒÁม¤ค‹‹Òา 1
Ëห¹นŒŒÒา µต‹‹Íอ 1 ªชØุ´ด µต‹‹Íอ 1 MIAP ÅลÑั¡กÉษ³ณÐะ¢ขÍอ§งáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (ËหÃร×ืÍอãใºบ§งÒา¹น)
11.
time Obj M I A P L Q S MIAP 1 MIAP
2 áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด 2áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด 1 1-3 4-5 0 60 120 ·ท∙Õีè่ãใªชŒŒ§งÒา¹นáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (ËหÃร×ืÍอãใºบ§งÒา¹น)
12.
13.
1. ÁมÕี¤คÇวÒาÁม àเ»ปšš¹น »ปÃร¹นÑัÂย ·ท∙Óำ§ง‹‹ÒาÂย µตÃรÇว¨จ §ง‹‹ÒาÂย 2. ÇวÑั´ด¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ µตÒาÁมàเ¹น×ืé้ÍอËหÒา ãใ¹นáแµต‹‹ÅลÐะ MIAP 3.
áแºบ‹‹§งÍอÍอ¡ก àเ»ปšš¹นªชØุ´ดæๆ ¶ถŒŒÒาÊสÍอ¹น ÁมÒา¡ก¡กÇว‹‹Òา 1 MIAP 4. ¡กÓำËห¹น´ด àเÇวÅลÒาãใ¹น ¡กÒาÃร·ท∙Óำ áแºบºบ ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ดäไÇวŒŒ ´ดŒŒÇวÂย ËหÅลÑั¡ก¡กÒาÃร ¤คÓำ¶ถÒาÁมãใ¹นáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (ËหÃร×ืÍอãใºบ§งÒา¹น)
14.
áแºบºบ½ฝÖึ¡กËหÑั´ด (6 ¹นÒา·ทÕี) 1. ¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์ÁมÕีËห¹นé้Òา·ทÕีè่……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.
Çว§ง¨จÃร¡กÒาÃร·ทÓำ§งÒา¹น¢ขÍอ§ง¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์áแºบè่§งÍอÍอ¡กàเ»ปç็¹น....................Çว§ง¨จÃร 1. Çว§ง¨จÃร......................... 2. Çว§ง¨จÃร........................ 3. Çว§ง¨จÃร........................ 4. Çว§ง¨จÃร........................ 5. Çว§ง¨จÃร........................ 6. Çว§ง¨จÃร........................ 3. Êสè่Çว¹น»ปÃรÐะ¡กÍอºบ¢ขÍอ§งÃรÐะºบºบ¹นé้ÓำÁมÑั¹นàเªช×ืé้Íอàเ¾พÅลÔิ§งÁมÕี´ดÑั§ง¹นÕีé้ ¤ค×ืÍอ .................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์ áแºบè่§งµตÒาÁมÅลÑั¡กÉษ³ณÐะâโ¤คÃร§งÊสÃรé้Òา§งàเ»ปç็¹น.............áแºบºบ ´ดÑั§ง¹นÕีé้ 1. áแºบºบ......................... 2. áแºบºบ.......................... 3. áแºบºบ........................ 4. áแºบºบ.......................... ·ท∙Õีè่ãใªชŒŒ§งÒา¹นáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (¤คÓำ¶ถÒาÁมÍอÑัµต¹นÑัÂย)
15.
àเ©ฉÅลÂยáแºบºบ½ฝÖึ¡กËหÑั´ด 1. ¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์ÁมÕีËห¹นé้Òา·ทÕีè่ ¼ผÊสÁม¹นé้ÓำÁมÑั¹น¡กÑัºบÍอÒา¡กÒาÈศãใËหé้àเ»ปç็¹น½ฝÍอÂยÅลÐะÍอÍอ§ง ãใ¹น»ปÃรÔิÁมÒา³ณµตÒาÁมÀภÒาÃรÐะàเ¢ขé้Òาàเ¤คÃร×ืè่Íอ§งÂย¹นµตì์
àเ¾พ×ืè่ÍอãใËหé้àเ¡กÔิ´ด¡กÒาÃรàเ¼ผÒาäไËหÁมé้ ÍอÂยè่Òา§งÊสÁมºบÙูÃร³ณì์ 2. Çว§ง¨จÃร¡กÒาÃร·ทÓำ§งÒา¹น¢ขÍอ§ง¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์áแºบè่§งÍอÍอ¡กàเ»ปç็¹น 6 Çว§ง¨จÃร 1. Çว§ง¨จÃร àเ´ดÔิ¹นàเºบÒา 2. Çว§ง¨จÃร àเ´ดÔิ¹นàเÃรç็Çว 3. Çว§ง¨จÃร ÅลÙู¡กÅลÍอÂย 4. Çว§ง¨จÃร âโªชé้¡ก (ÊสµตÒาÃรì์·ท) 5. Çว§ง¨จÃร »ปÑัê๊ÁมàเÃรè่§ง 6. Çว§ง¨จÃร ¡กÓำÅลÑั§ง 3. Êสè่Çว¹น»ปÃรÐะ¡กÍอºบ¢ขÍอ§งÃรÐะºบºบ¹นé้ÓำÁมÑั¹นàเªช×ืé้Íอàเ¾พÅลÔิ§งÁมÕี´ดÑั§ง¹นÕีé้ ¤ค×ืÍอ ¶ถÑั§ง¹นé้ÓำÁมÑั¹น àเªช×ืé้Íอàเ¾พÅลÔิ§ง ¡กê๊Íอ¡กáแÅลÐะ·ทè่Íอ·ทÒา§ง, ¡กÃรÍอ§ง¹นé้ÓำÁมÑั¹นàเªช×ืé้Íอàเ¾พÅลÔิ§ง, ¡กÃรÍอ§งÍอÒา¡กÒาÈศ áแÅลÐะ¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์ 4. ¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์ áแºบè่§งµตÒาÁมÅลÑั¡กÉษ³ณÐะâโ¤คÃร§งÊสÃรé้Òา§งàเ»ปç็¹น 2 áแºบºบ ´ดÑั§ง¹นÕีé้ 1. áแºบºบ VM 2. áแºบºบ CV (SU) 3. áแºบºบ......................... 4. áแºบºบ............................ ·ท∙Õีè่ãใªชŒŒ§งÒา¹นáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (¤คÓำ¶ถÒาÁมÍอÑัµต¹นÑัÂย)
16.
áแºบºบ½ฝÖึ¡กËหÑั´ด (6 ¹นÒา·ทÕี) 1. Ëห¹นé้Òา·ทÕีè่¢ขÍอ§ง¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์
¤ค×ืÍอ ¢ขé้Íอãใ´ด ¡ก. ¼ผÊสÁมÍอÒา¡กÒาÈศ¡กÑัºบ¹นé้ÓำÁมÑั¹นàเªช×ืé้Íอàเ¾พÅลÔิ§ง ¢ข. Êสè่§ง¹นé้ÓำÁมÑั¹นàเªช×ืé้Íอàเ¾พÅลÔิ§งàเ¢ขé้ÒาËหé้Íอ§งàเ¼ผÒาäไËหÁมé้ ¤ค. ¡กÃรÍอ§ง¹นé้ÓำÁมÑั¹นàเªช×ืé้Íอàเ¾พÅลÔิ§งàเ¢ขé้Òา¶ถÑั§ง §ง. ¼ผÊสÁมÍอÒา¡กÒาÈศ ¡กÑัºบ ¹นé้ÓำÁมÑั¹น2T 2. ¹นÁมËห¹นÙู¹นé้ÓำÁมÑั¹น·ทÕีè่ÍอÂยÙูè่ãใ¹น¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์µตÑัÇวãใ´ด·ทÕีè่ÃรÙูâโµต·ทÕีè่ÊสØุ´ด ¡ก. Pilot Jet ¢ข. Main Jet ¤ค. Air Jet §ง. Needle Jet 3. ¹นÁมËห¹นÙูÍอÒา¡กÒาÈศ (Air Jet) ãใªชé้ãใ¹นÇว§ง¨จÃรãใ´ด ¡ก. àเ´ดÔิ¹นàเºบÒา ¢ข. àเ´ดÔิ¹นàเÃรç็Çว ¤ค. ÊสµตÒาÃรì์·ท (âโªชé้¡ก) §ง. ÅลÙู¡กÅลÍอÂย 4. ¡กÒาÃร»ปÃรÑัºบ¤คÇวÒาÁมàเÃรç็ÇวÃรÍอºบ¢ขÍอ§งàเ¤คÃร×ืè่Íอ§งÂย¹นµตì์¨จÐะµตé้Íอ§ง»ปÃรÑัºบ·ทÕีè่ÍอØุ»ป¡กÃร³ณì์ãใ´ด ¡ก. ¤คÒาÃรì์ºบÙูàเÃรàเµตÍอÃรì์ ¢ข. ÃรÐะÂยÐะËหè่Òา§ง¢ขÍอ§งËห¹นé้Òา·ทÍอ§ง¢ขÒาÇว ¤ค. ¡กÅลè่Íอ§ง CDI §ง. ËหÁมØุ¹น¨จÒา¹นäไ¿ฟáแÁมê๊¡ก¹นÕีâโµต ·ท∙Õีè่ãใªชŒŒ§งÒา¹นáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (·ท∙Õีè่àเ»ปšš¹น»ปÃร¹นÑัÂย)
17.
àเ©ฉÅลÂยáแºบºบ½ฝÖึ¡กËหÑั´ด ¢ขé้Íอ 1. (¡ก) ¢ขé้Íอ
2.(§ง) ¢ขé้Íอ 3.(¢ข) ¢ขé้Íอ 4.(¢ข) ¢ขé้Íอ 5.(¡ก) ·ท∙Õีè่ãใªชŒŒ§งÒา¹นáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด (·ท∙Õีè่àเ»ปšš¹น»ปÃร¹นÑัÂย)
18.
M I A
P ·ท∙´ดÊสÍอºบ·ท∙ŒŒÒาÂยºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น MIAP 1 M I A P MIAP 2 T Test 50 min 50 min 20 m ¡กÃรÐะºบÇว¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น MIAP ÇวÔิªชÒา·ท∙ÄฤÉษ®ฎÕี
19.
»ปÃรÐะàเÁมÔิ¹น¼ผÅล¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ¢ขÍอ§ง¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹นãใ¹นáแµต‹‹ÅลÐะ ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอàเÃร×ืè่Íอ§งËหÃร×ืÍอáแµต‹‹ÅลÐะ§งÒา¹นÇว‹‹ÒาºบÃรÃรÅลØุ¼ผÅลµตÒาÁม ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹นÁมÒา¡ก¹นŒŒÍอÂยàเ¾พÕีÂย§งãใ´ด ¤คÇวÒาÁม¡กŒŒÒาÇวËห¹นŒŒÒา ¤คÐะáแ¹น¹น¤คÇวÒาÁมáแµต¡กµต‹‹Òา§ง¡กÒาÃร·ท∙´ดÊสÍอºบ¡ก‹‹Íอ¹นáแÅลÐะËหÅลÑั§งàเÃรÕีÂย¹น ãใªชŒŒáแÊส´ด§ง¶ถÖึ§ง¤คÇวÒาÁม¡กŒŒÒาÇวËห¹นŒŒÒาãใ¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¢ขÍอ§ง¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹น àเ¾พ×ืè่Íอ : ¨จØุ´ด»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃร·ท∙´ดÊสÍอºบ µตÍอ¹น·ท∙ŒŒÒาÂยºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น
20.
ËหÅลÑั¡ก¡กÒาÃร1. ãใªชŒŒàเÇวÅลÒาªช‹‹Çว§งÊสÑัé้¹น æๆ
·ท∙Óำáแºบºบ·ท∙´ดÊสÍอºบ·ท∙ŒŒÒาÂยºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น 2. ¢ขŒŒÍอÊสÍอºบ¤คÃรÍอºบ¤คÅลØุÁมÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น¤คÃรÑัé้§ง¹นÑัé้¹น 3. ¢ขŒŒÍอÊสÍอºบÁมÕี¤คÇวÒาÁมàเ»ปšš¹น»ปÃร¹นÑัÂย (¶ถÒาÁมªชÑั´ด/µตÃรÇว¨จ§ง‹‹ÒาÂย) 4. ¡กÓำËห¹น´ดàเÇวÅลÒาãใ¹น¡กÒาÃร·ท∙´ดÊสÍอºบàเÍอÒาäไÇวŒŒÍอÂย‹‹Òา§งªชÑั´ดàเ¨จ¹น áแºบºบ·ท∙´ดÊสÍอºบ·ท∙ŒŒÒาÂยºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น (Test Sheet)
21.
ËหÅลÑั¡ก¡กÒาÃร5. äไÁม‹‹¨จÓำàเ»ปšš¹นµตŒŒÍอ§งàเ©ฉÅลÂย¤คÓำµตÍอºบ·ท∙Ñั¹น·ท∙Õีãใ¹นªชÑัé้¹นàเÃรÕีÂย¹น (ËหÃร×ืÍอ¨จÐะäไÁม‹‹àเ©ฉÅลÂย¤คÓำµตÍอºบ¡กç็äไ´ดŒŒ) 6. ¡กÒาÃรÊสÍอºบ¡ก‹‹Íอ¹นáแÅลÐะËหÅลÑั§งàเÃรÕีÂย¹น
ªช‹‹ÇวÂยãใËหŒŒ¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹น ·ท∙ÃรÒาºบ¤คÇวÒาÁม¡กŒŒÒาÇวËห¹นŒŒÒาãใ¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¢ขÍอ§งµต¹นàเÍอ§ง 7. ¤คÐะáแ¹น¹น¨จÒา¡ก¡กÒาÃรÊสÍอºบÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ¹นÓำäไ»ป»ปÃรÐะàเÁมÔิ¹น¼ผÅล ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นäไ´ดŒŒ áแºบºบ·ท∙´ดÊสÍอºบ·ท∙ŒŒÒาÂยºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น (Test Sheet)
22.
áแºบºบ·ท´ดÊสÍอºบ·ทé้ÒาÂยºบ·ทàเÃรÕีÂย¹น (15 ¹นÒา·ทÕี) ¨จ§ง·ทÓำàเ¤คÃร×ืè่Íอ§งËหÁมÒาÂยÇว§ง¡กÅลÁม ™
Åล§งºบ¹น¤คÓำµตÍอºบ·ทÕีè่¶ถÙู¡ก·ทÕีè่ÊสØุ´ดàเ¾พÕีÂย§ง¢ขé้Íอàเ´ดÕีÂยÇว 1. G21 ¤ค×ืÍอ ¡กÒาÃร¡กÓำËห¹น´ดËห¹นè่ÇวÂย¡กÒาÃร·ทÓำ§งÒา¹นàเ»ปç็¹น ..... ¡ก. ¿ฟØุµต ¢ข. ¹นÔิé้Çว ¤ค. ÁมÁม. §ง. Áม. 2. G91 ¤ค×ืÍอ ¡กÓำËห¹น´ดâโËหÁม´ด¡กÒาÃร·ทÓำ§งÒา¹นáแºบºบ ¡ก. ÊสÑัÁมºบÙูÃร³ณì์ ¢ข. µตè่Íอàเ¹น×ืè่Íอ§ง ¤ค. àเÊสé้¹นµตÃร§ง §ง. àเÊสé้¹นâโ¤คé้§ง 3. ¨จØุ´ดàเÃรÔิè่Áมµตé้¹นãใ¹น¡กÒาÃร·ทÓำ§งÒา¹น¢ขÍอ§ง (Work Origin Setting) ¤ค×ืÍอ ¡ก. G92 ¢ข. G93 ¤ค. G94 §ง. G95 4. ¤คÓำÊสÑัè่§งãใËหé้·ทÙูÅลàเ¤คÅล×ืè่Íอ¹น·ทÕีè่ãใ¹นáแ¹นÇวàเÊสé้¹นµตÃร§ง âโ´ดÂยÁมÕี¡กÒาÃรáแÁมªชªชÕี¹นªชÔิé้¹น§งÒา¹นµตÒาÁม ¤คè่ÒาÍอÑัµตÃรÒา»ปé้Íอ¹น¿ฟÕี´ด (Feed) ·ทÕีè่¡กÓำËห¹น´ด¨จÒา¡ก¨จØุ´ดàเÃรÔิè่Áมµตé้¹นËหÃร×ืÍอµตÓำáแËห¹นè่§ง »ปÑั¨จ¨จØุºบÑั¹นäไ»ปÂยÑั§งµตÓำáแËห¹นè่§งàเ»ปé้ÒาËหÁมÒาÂย·ทÕีè่µตé้Íอ§ง¡กÒาÃร ¤ค×ืÍอ ¡ก. G00 ¢ข. G01 ¤ค. G02 §ง. G04 áแºบºบ·ท∙´ดÊสÍอºบ·ท∙ŒŒÒาÂยºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น (Test Sheet)
23.
09 áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด /¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁม 25 ¹นÒา·ท∙Õี áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ดáแÅลÐะáแºบºบ·ท∙´ดÊสÍอºบ·ท∙ŒŒÒาÂยºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น ÊสÃรŒŒÒา§งáแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด
(ãใºบ§งÒา¹น) 1. ºบÍอ¡กªช×ืè่ÍอáแÅลÐะËห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่Êส‹‹Çว¹น »ปÃรÐะ¡กÍอºบÊสÓำ¤คÑัÞญ¢ขÍอ§ง¡กºบàเËหÅลÒา ´ดÔิ¹นÊสÍอáแºบºบµตÑัé้§งâโµตÐะäไ´ดŒŒ¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง ÍอÂย‹‹Òา§ง¹นŒŒÍอÂย 5 ªช×ืè่Íอ 2. Íอ¸ธÔิºบÒาÂย¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นáแÅลÐะÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃร àเËหÅลÒา´ดÔิ¹นÊสÍอ´ดÓำäไ´ดŒŒÍอÂย‹‹Òา§ง¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
Jetzt herunterladen