เทคนิควิธีสอนรูปแบบMIAP ตามโครงการพัฒนาครูผู้สอนระดับปริญญาตรีสายปฏิบัติการ

1. 06¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ÁมËหÒาÇวÔิ·ท∙ÂยÒาÅลÑัÂยàเ·ท∙¤คâโ¹นâโÅลÂยÕี¾พÃรÐะ¨จÍอÁมàเ¡กÅลŒŒÒา¾พÃรÐะ¹น¤คÃรàเËห¹น×ืÍอ
¼ผÈศ.´ดÃร.ÊสØุÃรÒาÉษ®ฎÃร ¾พÃรÁม¨จÑั¹น·ท∙Ãร
áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค
àเ·ท∙¤ค¹นÔิ¤คÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃรÊสÍอ¹น¡กÑั¹นÂยÒาÂย¹น
24-26/2558

2. àเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ÍอÂย‹‹Òา§งäไÃร ?
¨จÐะàเÃรÔิè่ÁมµตŒŒ¹น
áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

3. . ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค·ท∙Ñัè่Çวäไ»ป
(General Objective)
. ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤คàเ©ฉ¾พÒาÐะ
(Specific Objective)
áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

4. ÇวÔิªชÒาàเ¹นŒŒ¹น·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ§งÒา¹น
(Practical Subject)
ÇวÔิªชÒาàเ¹นŒŒ¹นãใËหŒŒàเ¡กÔิ´ด
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
(Theoretical Subject)
áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

5. ÊสÍอ¹นàเ»ปšš¹น : àเÃร×ืè่Íอ§ง (Topic)
áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ÇวÔิªชÒาàเ¹นŒŒ¹นãใËหŒŒàเ¡กÔิ´ด
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
(Theoretical Subject)

6. áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ÇวÔิªชÒาàเ¹นŒŒ¹น·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ§งÒา¹น
(Practical Subject)
ÊสÍอ¹นàเ»ปšš¹น : §งÒา¹น (Job)

7. ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËหàเÃร×ืè่Íอ§ง
(Topic Analysis)
ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห§งÒา¹น
(Job Analysis)
§งÒา¹น :
àเÃร×ืè่Íอ§ง :
áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

8. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃรÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห§งÒา¹น
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นãใ¹น
¡กÒาÃร·ท∙Óำ§งÒา¹น§งÒา¹น ÃรÐะ´ดÑัºบ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ/
·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
áแÅลÐะ/·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ
: ÊสÍอ¹นàเ»ปšš¹น§งÒา¹น

9. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃรÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห§งÒา¹น
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นãใ¹น
¡กÒาÃร·ท∙Óำ§งÒา¹น§งÒา¹น ÃรÐะ´ดÑัºบ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
/·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
áแÅลÐะ/·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ
: ÊสÍอ¹นàเ»ปšš¹น§งÒา¹น
¹นÓำ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นµต‹‹Òา§งæๆÁมÒาàเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

10. âโ¤คÃร§งàเÅล×ืè่ÍอÂย
ãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
µตÑัÇว»ปÃรÑัºบ¤คÇวÒาÁมµตÖึ§ง
¢ขÍอ§งãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ
: §งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย

11. ÅลÑั¡กÉษ³ณÐะ§งÒา¹น
1. Íอ‹‹Òา¹นáแºบºบ§งÒา¹น
2. àเµตÃรÕีÂยÁมàเ¤คÃร×ืè่Íอ§งÁม×ืÍอ
3. àเµตÃรÕีÂยÁมÇวÑัÊส´ดØุ
4. ¨จÑัºบÂยÖึ´ดªชÔิé้¹น§งÒา¹น
5. àเÅล×ืÍอ¡กãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
6. »ปÃรÐะ¡กÍอºบãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
7. àเÅล×ืè่ÍอÂย§งÒา¹นµตÒาÁมáแºบºบ
8. áแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา¡กÒาÃรàเÅล×ืè่ÍอÂย
9. ÇวÑั´ดÊสÍอºบ¢ข¹นÒา´ด§งÒา¹น
10. ·ท∙Óำ¤คÇวÒาÁมÊสÐะÍอÒา´ด/àเ¡กç็ºบ
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃร·ท∙Óำ§งÒา¹น
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ
: §งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย

12. 1. ¾พÄฤµตÔิ¡กÃรÃรÁม¡กÒาÃรáแÊส´ด§งÍอÍอ¡ก
(Task or Behavior)
2. àเ§ง×ืè่Íอ¹นäไ¢ข¡กÒาÃรáแÊส´ด§ง
(Condition)
3. ÁมÒาµตÃร°ฐÒา¹น·ท∙Õีè่¡กÓำËห¹น´ด
(Standard or Criteria)
Êส‹‹Çว¹น»ปÃรÐะ¡กÍอºบ¢ขÍอ§ง
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

13. 1. Íอ‹‹Òา¹นáแºบºบ§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย·ท∙Õีè่¡กÓำËห¹น´ดãใËหŒŒäไ´ดŒŒÍอÂย‹‹Òา§ง¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
2. àเµตÃรÕีÂยÁมàเ¤คÃร×ืè่Íอ§งÁม×ืÍอáแÅลÐะÍอØุ»ป¡กÃร³ณãใ¹น§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย
µตÒาÁมáแºบºบ§งÒา¹นäไ´ดŒŒÍอÂย‹‹Òา§ง¤คÃรºบ¶ถŒŒÇว¹น
3. àเµตÃรÕีÂยÁมÇวÑัÊส´ดØุàเ¾พ×ืè่Íอ¢ขÖึé้¹นÃรÙู»ปªชÔิé้¹น§งÒา¹นµตÒาÁมáแºบºบ§งÒา¹น
àเÅล×ืè่ÍอÂย·ท∙Õีè่¡กÓำËห¹น´ดäไÇวŒŒäไ´ดŒŒÍอÂย‹‹Òา§ง¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
4. ¨จÑัºบÂยÖึ´ดÇวÑัÊส´ดØุàเ¾พ×ืè่Íอ¢ขÖึé้¹นÃรÙู»ปªชÔิé้¹น§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂยàเ¢ขŒŒÒา¡กÑัºบ»ปÒา¡ก¡กÒา
äไ´ดŒŒÁมÑัè่¹น¤ค§งáแ¢ขç็§งáแÃร§ง
5. àเÅล×ืÍอ¡ก¢ข¹นÒา´ดãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂยäไ´ดŒŒàเËหÁมÒาÐะÊสÁม¡กÑัºบ¤คÇวÒาÁมáแ¢ขç็§งÇวÑัÊส´ดØุ
áแÅลÐะ¤คÇวÒาÁมÂยÒาÇวËห¹นŒŒÒาµตÑั´ดªชÔิé้¹น§งÒา¹น
¹นÑั¡กÈศÖึ¡กÉษÒาÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ·ท∙Õีè่¨จÐะ...
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
: §งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย

14. 6. »ปÃรÐะ¡กÍอºบãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂยàเ¢ขŒŒÒา¡กÑัºบâโ¤คÃร§งàเÅล×ืè่ÍอÂยäไ´ดŒŒ¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
7. àเÅล×ืè่ÍอÂยªชÔิé้¹น§งÒา¹นäไ´ดŒŒ¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§งµตÒาÁมáแºบºบ¡กÓำËห¹น´ด
8. áแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒาµต‹‹Òา§งæๆ ãใ¹น§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂยäไ´ดŒŒÍอÂย‹‹Òา§ง¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
9. ÇวÑั´ดËหÃร×ืÍอÊสÍอºบ¢ข¹นÒา´ดªชÔิé้¹น§งÒา¹นäไ´ดŒŒµตÃร§งµตÒาÁม¤ค‹‹Òา·ท∙Õีè่
¡กÓำËห¹น´ดãใËหŒŒãใ¹นáแºบºบ§งÒา¹น
10. ·ท∙Óำ¤คÇวÒาÁมÊสÐะÍอÒา´ดáแÅลÐะ¨จÑั´ดàเ¡กç็ºบàเÅล×ืè่ÍอÂยäไ´ดŒŒ¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
¹นÑั¡กÈศÖึ¡กÉษÒาÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ·ท∙Õีè่¨จÐะ...
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
: §งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย

15. Ëห¹นÑั§งÊส×ืÍอ µตÓำÃรÒา ËหÃร×ืÍอàเÍอ¡กÊสÒาÃร
ËหÅลÒาÂยæๆ ªชØุ´ด
·ท∙Õีè่ÁมÕีàเ¹น×ืé้ÍอËหÒาµตÃร§งËหÃร×ืÍอàเ¡กÕีè่ÂยÇว¢ขŒŒÍอ§ง¡กÑัºบ
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา·ท∙Õีè่·ท∙Óำ¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ÊสÔิè่§ง·ท∙Õีè่¤คÇวÃรÁมÕี¢ข³ณÐะ·ท∙Õีè่àเ¢ขÕีÂย¹น
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

16. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃรÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห§งÒา¹น
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นãใ¹น
¡กÒาÃร·ท∙Óำ§งÒา¹น§งÒา¹น ÃรÐะ´ดÑัºบ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
/·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
áแÅลÐะ/·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ
: ÊสÍอ¹นàเ»ปšš¹น§งÒา¹น
àเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
¨จÒา¡ก¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ/·ท∙Ñั¡กÉษÐะ·ท∙Õีè่ãใªชŒŒ

17. ÅลÑั¡กÉษ³ณÐะ§งÒา¹น
1. Íอ‹‹Òา¹นáแºบºบ§งÒา¹น
2. àเµตÃรÕีÂยÁมàเ¤คÃร×ืè่Íอ§งÁม×ืÍอ
3. àเµตÃรÕีÂยÁมÇวÑัÊส´ดØุ
4. ¨จÑัºบÂยÖึ´ดªชÔิé้¹น§งÒา¹น
5. àเÅล×ืÍอ¡กãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
6. »ปÃรÐะ¡กÍอºบãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
7. àเÅล×ืè่ÍอÂย§งÒา¹นµตÒาÁมáแºบºบ
8. áแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา¡กÒาÃรàเÅล×ืè่ÍอÂย
9. ÇวÑั´ดÊสÍอºบ¢ข¹นÒา´ด§งÒา¹น
10. ·ท∙Óำ¤คÇวÒาÁมÊสÐะÍอÒา´ด/àเ¡กç็ºบ
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃร·ท∙Óำ§งÒา¹น
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ
: §งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย

18. Skills
Task Detailing Sheet
Course :
Job :
Task R A T
Remark
TK : R - Recall TS : I - Imitation
A - Apply C - Control
T - Transfer A - Automatism
Knowledge
I C A
TK TS
6. »ปÃรÐะ¡กÍอºบ
ãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
àเ¢ขŒŒÒา¡กÑัºบ
âโ¤คÃร§งàเÅล×ืè่ÍอÂย
1. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นãใ¹น¡กÒาÃร
»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
2. àเ·ท∙¤ค¹นÔิ¤คµตÃรÇว¨จ
ÊสÍอºบ¤คÇวÒาÁมµตÖึ§ง
3. ¢ขŒŒÍอ¤คÇวÃรÃรÐะÇวÑั§งãใ¹น
¡กÒาÃร»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
1. ¡กÒาÃร»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
ãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂยàเ¢ขŒŒÒา¡กÑัºบ
âโ¤คÃร§งàเÅล×ืè่ÍอÂย
2. ¡กÒาÃรµตÃรÇว¨จÊสÍอºบ
¤คÇวÒาÁมµตÖึ§ง¢ขÍอ§ง
ãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
X
X
X
X
X
§งÒา¹น½ฝƒƒ¡ก½ฝ‚‚Áม×ืÍอ (0-4-2)
§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย

19. 1. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น
·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
2. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น
3. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น : ¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ/·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
1.
2.
3.
4.
5.
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค
§งÒา¹น
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
·ท∙Ñั¡กÉษÐะ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
¢ขÍอ§งáแµต‹‹ÅลÐะ§งÒา¹น

20. Skills
Task Detailing Sheet
Course :
Job :
Task R A T
Remark
TK : R - Recall TS : I - Imitation
A - Apply C - Control
T - Transfer A - Automatism
Knowledge
I C A
TK TS
6. »ปÃรÐะ¡กÍอºบ
ãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
àเ¢ขŒŒÒา¡กÑัºบ
âโ¤คÃร§งàเÅล×ืè่ÍอÂย
1. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นãใ¹น¡กÒาÃร
»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
2. àเ·ท∙¤ค¹นÔิ¤คµตÃรÇว¨จ
ÊสÍอºบ¤คÇวÒาÁมµตÖึ§ง
3. ¢ขŒŒÍอ¤คÇวÃรÃรÐะÇวÑั§งãใ¹น
¡กÒาÃร»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
1. ¡กÒาÃร»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
ãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂยàเ¢ขŒŒÒา¡กÑัºบ
âโ¤คÃร§งàเÅล×ืè่ÍอÂย
2. ¡กÒาÃรµตÃรÇว¨จÊสÍอºบ
¤คÇวÒาÁมµตÖึ§ง¢ขÍอ§ง
ãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
X
X
X
X
X
§งÒา¹น½ฝƒƒ¡ก½ฝ‚‚Áม×ืÍอ (0-4-2)
§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย

21. ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ISL PSL
R A T I C A
ËหÁมÒาÂยàเËหµตØุ
1. ºบÍอ¡ก¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นãใ¹น¡กÒาÃร»ปÃรÐะ¡กÍอºบãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂยàเ¢ขŒŒÒา¡กÑัºบ
âโ¤คÃร§งàเÅล×ืè่ÍอÂยäไ´ดŒŒ X
2. Íอ¸ธÔิºบÒาÂยàเ·ท∙¤ค¹นÔิ¤คãใ¹น¡กÒาÃรµตÃรÇว¨จÊสÍอºบ¤คÇวÒาÁมµตÖึ§ง¢ขÍอ§ง
ãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย¡ก‹‹Íอ¹นãใªชŒŒ§งÒา¹นäไ´ดŒŒ X
3. ºบÍอ¡ก¢ขŒŒÍอ¤คÇวÃรÃรÐะÇวÑั§งãใ¹น§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂยäไ´ดŒŒ¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
ÍอÂย‹‹Òา§ง¹นŒŒÍอÂย3 ¢ขŒŒÍอ X
ÃรÒาÂย¡กÒาÃรÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
Course :
Job :
§งÒา¹น½ฝƒƒ¡ก½ฝ‚‚Áม×ืÍอ (0-4-2)
§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย
TK : R - Recall TS : I - Imitation
A - Apply C - Control
T - Transfer A - Automatism

22. ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ISL PSL
R A T I C A
ËหÁมÒาÂยàเËหµตØุ
ÃรÒาÂย¡กÒาÃรÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
Course :
Job :
§งÒา¹น½ฝƒƒ¡ก½ฝ‚‚Áม×ืÍอ (0-4-2)
§งÒา¹นàเÅล×ืè่ÍอÂย
TK : R - Recall TS : I - Imitation
A - Apply C - Control
T - Transfer A - Automatism
4. »ปÃรÐะ¡กÍอºบãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂยàเ¢ขŒŒÒา¡กÑัºบâโ¤คÃร§งàเÅล×ืè่ÍอÂยäไ´ดŒŒ
ÍอÂย‹‹Òา§ง¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง X
5. µตÃรÇว¨จÊสÍอºบ¤คÇวÒาÁมµตÖึ§ง¢ขÍอ§งãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย¡ก‹‹Íอ¹นãใªชŒŒ§งÒา¹น
âโ´ดÂย¡กÒาÃรãใªชŒŒÁม×ืÍอ¡ก´ดäไ´ดŒŒÍอÂย‹‹Òา§ง¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง X

23. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃรÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËหËหÑัÇว¢ขŒŒÍอàเÃร×ืè่Íอ§ง
ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂยãใ¹น
àเÃร×ืè่Íอ§ง¹นÑัé้¹น
ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอàเÃร×ืè่Íอ§ง ÃรÐะ´ดÑัºบ¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
·ท∙Õีè่µตŒŒÍอ§ง¡กÒาÃร
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒÊสÓำ¤คÑั­Þญ
µตŒŒÍอ§งÃรÐะºบØุ
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา·ท∙ÄฤÉษ®ฎÕี
: ÊสÍอ¹นàเ»ปšš¹นàเÃร×ืè่Íอ§ง
àเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ãใËหŒŒ¤คÃรÍอºบ¤คÅลØุÁมËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂย

24. Íอ§ง¤คì์»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
¢ขÍอ§งÊสÕี
ªช¹นÔิ´ดáแÅลÐะÇวÑัÊส´ดØุ
»ปÃรÐะÊสÁม
¢ขé้Íอ¤คÇวÃรÃรÐะÇวÑั§ง
ãใ¹น¡กÒาÃรãใªชé้§งÒา¹น
¼ผÅลÔิµตÀภÑั³ณ±ฑì์áแÅลÐะ
ºบÃรÃร¨จØุÀภÑั³ณ±ฑì์
»ปÃรÐะàเÀภ·ทáแÅลÐะ
·ทÕีè่ãใªชé้§งÒา¹น
¢ขé้Íอ¾พÔิ¨จÒาÃร³ณÒา
ãใ¹น¡กÒาÃรãใªชé้§งÒา¹นÊสÕี
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา·ท∙ÄฤÉษ®ฎÕี
àเÃร×ืè่Íอ§ง : ÊสÕี

25. 1. ºบÍอ¡กªช×ืè่ÍอÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ¢ขÍอ§งÊสÕีäไ´ดŒŒÍอÂย‹‹Òา§ง¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
2. ¨จÓำáแ¹น¡กªช¹นÔิ´ด¢ขÍอ§งÇวÑัÊส´ดØุ»ปÃรÐะÊสÁมµตÒาÁม¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิ
3. ¨จÓำáแ¹น¡ก»ปÃรÐะàเÀภ·ท∙¢ขÍอ§งÊสÕีµตÒาÁมÅลÑั¡กÉษ³ณÐะ¡กÒาÃรãใªชŒŒ§งÒา¹น
4. Íอ¸ธÔิºบÒาÂย¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¡กªช×ืè่ÍอÊสÕีµตÒาÁมÅลÑั¡กÉษ³ณÐะºบÃรÃร¨จØุÀภÑั³ณ±ฑ
5. ºบÍอ¡ก¢ขŒŒÍอ¾พÔิ¨จÒาÃร³ณÒาãใ¹น¡กÒาÃรàเÅล×ืÍอ¡กãใªชŒŒÊสÕีäไ´ดŒŒ¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
6. ºบÍอ¡ก¢ขŒŒÍอ¤คÇวÃรÃรÐะÇวÑั§งãใ¹น¡กÒาÃร·ท∙ÓำÊสÕีªชÔิé้¹น§งÒา¹นäไ´ดŒŒ¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง
¹นÑั¡กÈศÖึ¡กÉษÒาÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ·ท∙Õีè่¨จÐะ...
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
àเÃร×ืè่Íอ§ง : ÊสÕี
(¤คÃรºบµตÒาÁมÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ·ท∙Õีè่ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËหËหÑัÇว¢ขŒŒÍอàเÃร×ืè่Íอ§ง¹นÑัé้¹น)

26. ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃรÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËหËหÑัÇว¢ขŒŒÍอàเÃร×ืè่Íอ§ง
ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂยãใ¹น
àเÃร×ืè่Íอ§ง¹นÑัé้¹น
ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอàเÃร×ืè่Íอ§ง ÃรÐะ´ดÑัºบ¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
·ท∙Õีè่µตŒŒÍอ§ง¡กÒาÃร
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒÊสÓำ¤คÑั­Þญ
µตŒŒÍอ§งÃรÐะºบØุ
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา·ท∙ÄฤÉษ®ฎÕี
: ÊสÍอ¹นàเ»ปšš¹นàเÃร×ืè่Íอ§ง
àเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ãใËหŒŒ¤คÃรÍอºบ¤คÅลØุÁม¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒµต‹‹Òา§งæๆ

27. Íอ§ง¤คì์»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
¢ขÍอ§งÊสÕี
ªช¹นÔิ´ดáแÅลÐะÇวÑัÊส´ดØุ
»ปÃรÐะÊสÁม
¢ขé้Íอ¤คÇวÃรÃรÐะÇวÑั§ง
ãใ¹น¡กÒาÃรãใªชé้§งÒา¹น
¼ผÅลÔิµตÀภÑั³ณ±ฑì์áแÅลÐะ
ºบÃรÃร¨จØุÀภÑั³ณ±ฑì์
»ปÃรÐะàเÀภ·ทáแÅลÐะ
·ทÕีè่ãใªชé้§งÒา¹น
¢ขé้Íอ¾พÔิ¨จÒาÃร³ณÒา
ãใ¹น¡กÒาÃรãใªชé้§งÒา¹นÊสÕี
ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา·ท∙ÄฤÉษ®ฎÕี
àเÃร×ืè่Íอ§ง : ÊสÕี

28. Topic Detailing Sheet
Course :
Topic :
Main Elements R A T
Source A – Literature TK : R – Recall Knowledge
B – Experience A – Apply Knowledge
C – Experts T – Transfer Knowledge
Knowledge
Source TK
A B C D
1. Íอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ¢ขÍอ§งÊสÕี 1. Íอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบÊสÓำ¤คÑั­Þญæๆ
¢ขÍอ§งÊสÕี
2.¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิáแÅลÐะËห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่
¢ขÍอ§งÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
ÇวÑัÊส´ดØุªช‹‹Òา§งÍอØุµตÊสÒาËห¡กÃรÃรÁม (2-0-2)
X
X
X
ÊสÕี

29. Topic Detailing Sheet
Course :
Topic :
Main Elements R A T
Source A – Literature TK : R – Recall Knowledge
B – Experience A – Apply Knowledge
C – Experts T – Transfer Knowledge
Knowledge
Source TK
A B C D
2. ªช¹นÔิ´ดáแÅลÐะÇวÑัÊส´ดØุ»ปÃรÐะÊสÁม 1. ªช¹นÔิ´ดáแÅลÐะ¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิ
¢ขÍอ§งÊสÕี
2.Ëห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่áแÅลÐะ¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิ
¢ขÍอ§งÇวÑัÊส´ดØุ»ปÃรÐะÊสÁม
ÇวÑัÊส´ดØุªช‹‹Òา§งÍอØุµตÊสÒาËห¡กÃรÃรÁม (2-0-2)
X
X
X
ÊสÕี

30. 1. ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂย
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
2. ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂย
3. ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂย
ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂย : ¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
1.
2.
3.
4.
5.
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค
ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอ
àเÃร×ืè่Íอ§ง
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
¢ขÍอ§งáแµต‹‹ÅลÐะàเÃร×ืè่Íอ§ง

31. Topic Detailing Sheet
Course :
Topic :
Main Elements R A T
Source A – Literature TK : R – Recall Knowledge
B – Experience A – Apply Knowledge
C – Experts T – Transfer Knowledge
Knowledge
Source TK
A B C D
1. Íอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ¢ขÍอ§งÊสÕี 1. Íอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบÊสÓำ¤คÑั­Þญæๆ
¢ขÍอ§งÊสÕี
2.¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิáแÅลÐะËห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่
¢ขÍอ§งÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
ÇวÑัÊส´ดØุªช‹‹Òา§งÍอØุµตÊสÒาËห¡กÃรÃรÁม (2-0-2)
X
X
X
ÊสÕี

32. Topic Detailing Sheet
Course :
Topic :
Main Elements R A T
Source A – Literature TK : R – Recall Knowledge
B – Experience A – Apply Knowledge
C – Experts T – Transfer Knowledge
Knowledge
Source TK
A B C D
2. ªช¹นÔิ´ดáแÅลÐะÇวÑัÊส´ดØุ»ปÃรÐะÊสÁม 1. ªช¹นÔิ´ดáแÅลÐะ¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิ
¢ขÍอ§งÊสÕี
2.Ëห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่áแÅลÐะ¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิ
¢ขÍอ§งÇวÑัÊส´ดØุ»ปÃรÐะÊสÁม
ÇวÑัÊส´ดØุªช‹‹Òา§งÍอØุµตÊสÒาËห¡กÃรÃรÁม (2-0-2)
X
X
X
ÊสÕี

33. ÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ISL PSL
R A T I C A
ËหÁมÒาÂยàเËหµตØุ
ISL : R – Recall PSL : I - Imitation
A – Apply C - Control
T - Transfer A - Automatism
1. ºบÍอ¡กªช×ืè่ÍอÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ¢ขÍอ§งÊสÕีäไ´ดŒŒ¶ถÙู¡กµตŒŒÍอ§ง X
2. Íอ¸ธÔิºบÒาÂย¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิ/Ëห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่¢ขÍอ§งÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ X
ÊสÓำ¤คÑั­Þญ¢ขÍอ§งÊสÕีäไ´ดŒŒ¤คÃรºบ·ท∙Øุ¡กÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
3. ¨จÓำáแ¹น¡กªช¹นÔิ´ด¢ขÍอ§งÊสÕีµตÒาÁมÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบ¾พ×ืé้¹น°ฐÒา¹น X
áแÅลÐะ¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิ¢ขÍอ§งÇวÑัÊส´ดØุ»ปÃรÐะÊสÁม
4. Íอ¸ธÔิºบÒาÂย¤คØุ³ณÊสÁมºบÑัµตÔิáแÅลÐะËห¹นŒŒÒา·ท∙Õีè่¢ขÍอ§งÇวÑัÊส´ดØุ»ปÃรÐะÊสÁม X
¢ขÍอ§งÊสÕี¹นŒŒÓำáแÅลÐะÊสÕี¹นŒŒÓำÁมÑั¹น
ÃรÒาÂย¡กÒาÃรÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
Course :
Topic :
ÇวÑัÊส´ดØุªช‹‹Òา§งÍอØุµตÊสÒาËห¡กÃรÃรÁม (2-0-2)

34. ÅลÑั¡กÉษ³ณÐะ§งÒา¹น
1. Íอ‹‹Òา¹นáแºบºบ§งÒา¹น
2. àเµตÃรÕีÂยÁมàเ¤คÃร×ืè่Íอ§งÁม×ืÍอ
3. àเµตÃรÕีÂยÁมÇวÑัÊส´ดØุ
4. ¨จÑัºบÂยÖึ´ดªชÔิé้¹น§งÒา¹น
5. àเÅล×ืÍอ¡กãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
6. »ปÃรÐะ¡กÍอºบãใºบàเÅล×ืè่ÍอÂย
7. àเÅล×ืè่ÍอÂย§งÒา¹นµตÒาÁมáแºบºบ
8. áแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา¡กÒาÃรàเÅล×ืè่ÍอÂย
9. ÇวÑั´ดÊสÍอºบ¢ข¹นÒา´ด§งÒา¹น
10. ·ท∙Óำ¤คÇวÒาÁมÊสÐะÍอÒา´ด/àเ¡กç็ºบ
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃร·ท∙Óำ§งÒา¹น
¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค
: ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ
àเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค
¨จÒา¡ก¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃร·ท∙Óำ§งÒา¹น

35. Íอ§ง¤คì์»ปÃรÐะ¡กÍอºบ
¢ขÍอ§งÊสÕี
ªช¹นÔิ´ดáแÅลÐะÇวÑัÊส´ดØุ
»ปÃรÐะÊสÁม
¢ขé้Íอ¤คÇวÃรÃรÐะÇวÑั§ง
ãใ¹น¡กÒาÃรãใªชé้§งÒา¹น
¼ผÅลÔิµตÀภÑั³ณ±ฑì์áแÅลÐะ
ºบÃรÃร¨จØุÀภÑั³ณ±ฑì์
»ปÃรÐะàเÀภ·ทáแÅลÐะ
·ทÕีè่ãใªชé้§งÒา¹น
¢ขé้Íอ¾พÔิ¨จÒาÃร³ณÒา
ãใ¹น¡กÒาÃรãใªชé้§งÒา¹นÊสÕี
¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค
: ÃรÒาÂยÇวÔิªชÒา·ท∙ÄฤÉษ®ฎÕี àเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค
ãใËหŒŒ¤คÃรÍอºบ¤คÅลØุÁมËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂย

36. 06 áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด
/¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁม 30 ¹นÒา·ท∙Õี
áแ¹นÇว·ท∙Òา§งãใ¹น¡กÒาÃรàเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
ãใËหŒŒàเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
(ÊสÓำËหÃรÑัºบ 1 §งÒา¹นËหÃร×ืÍอ 1 ËหÑัÇว¢ขŒŒÍอàเÃร×ืè่Íอ§ง)
1. àเ¢ขÕีÂย¹นÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤ค·ท∙Õีè่ÁมÕีÍอ§ง¤ค»ปÃรÐะ¡กÍอºบµต‹‹Òา§งæๆ
¤คÃรºบ¶ถŒŒÇว¹น (µตÒาÁม¤คÇวÒาÁม¨จÓำàเ»ปšš¹น)
2. ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËหÃรÐะ´ดÑัºบ¢ขÍอ§งÇวÑัµต¶ถØุ»ปÃรÐะÊส§ง¤คáแµต‹‹ÅลÐะ¢ขŒŒÍอ
Çว‹‹Òา¨จÓำàเ»ปšš¹นµตŒŒÍอ§ง¡กÓำËห¹น´ดäไÇวŒŒãใ¹นÃรÐะ´ดÑัºบãใ´ด