ชุดที่ 02 ขั้นตอนการเรียนรู้รูปแบบ miap

02MIAP
ÁมËหÒาÇวÔิ·ท∙ÂยÒาÅลÑัÂยàเ·ท∙¤คâโ¹นâโÅลÂยÕี¾พÃรÐะ¨จÍอÁมàเ¡กÅลŒŒÒา¾พÃรÐะ¹น¤คÃรàเËห¹น×ืÍอ
¼ผÈศ.´ดÃร.ÊสØุÃรÒาÉษ®ฎÃร ¾พÃรÁม¨จÑั¹น·ท∙Ãร
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ÃรÙู»ปáแºบºบ
àเ·ท∙¤ค¹นÔิ¤คÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃรÊสÍอ¹น¡กÑั¹นÂยÒาÂย¹น
24-26/2558

¡กÒาÃร¨จÑั´ด¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น
¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
¤คÃรÙู¼ผÙูŒŒÊสÍอ¹น
¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹น
ÇวÑัÊส´ดØุ
¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น
¼ผÅลÊสÑัÁมÄฤ·ท∙¸ธÔิì์
·ท∙Òา§ง
»ป¡กµตÔิ 65%

·ท∙Òา§ง
»ป¡กµตÔิ 85%ãใËหÁม‹‹ÇวÑัÊส´ดØุ
¹นÇวÑัµต¡กÃรÃรÁม

¤คÇวÒาÁมËหÁมÒาÂย¢ขÍอ§ง
¹นÇวÑัµต¡กÃรÃรÁม
1
2
ÊสÔิè่§ง¢ขÍอ§ง:
> Êส×ืè่Íอ¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
> ÊสÔิè่§ง»ปÃรÐะ´ดÔิÉษ°ฐ
> àเ¤คÃร×ืè่Íอ§งÁม×ืÍอ ÍอØุ»ป¡กÃร³ณ
·ท∙Õีè่¨จÑั´ด·ท∙Óำ¢ขÖึé้¹น
ËหÃร×ืÍอÊสÃรŒŒÒา§ง¢ขÖึé้¹น
ÁมÒาãใËหÁม‹‹
ÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃร:
> ¡กÒาÃร¨จÑั´ด¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁม
> ÇวÔิ¸ธÕีÊสÍอ¹น
> ÃรÙู»ปáแºบºบ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น

»ปÃรÑัºบ
ÇวÔิ¸ธÕีàเÃรÕีÂย¹น
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¹นÇวÑัµต¡กÃรÃรÁมãใ¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น

·ท∙Òา§ง
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ªชØุ´ด¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

MIAP
àเ»ปšš¹นÍอÂย‹‹Òา§งäไÃร
¡กÃรÐะºบÇว¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น
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?

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MIAP
¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น

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âโ´ดÂย·ท∙Õีè่äไÁม‹‹µตŒŒÍอ§ง¨จÑัºบáแËหÇว¹นáแÅลÐะµตÐะ»ปÙู
1

2
·ท∙ÓำÍอÂย‹‹Òา§งäไÃร?

àเÃรÔิè่ÁมµตŒŒ¹น ÊสÓำàเÃรç็¨จ
MIAP

MIAP

1

2

MIAP

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MIAP

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MIAP

- ¢ขÑัé้¹นÊส¹นãใ¨จ»ป˜˜ÞญËหÒา
- ¢ขÑัé้¹นÈศÖึ¡กÉษÒา¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
- ¢ขÑัé้¹น¾พÂยÒาÂยÒาÁม
- ¢ขÑัé้¹นÊสÓำàเÃรç็¨จ¼ผÅล

¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นãใ¹น
MIAP

- Motivation
- Information
- Application
- Progress

MIAP

- Motivation
- Information
- Application
- Progress
àเ¾พ×ืè่ÍอãใËหŒŒàเ¡กÔิ´ด¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ... ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น
MIAP

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MIAP

ÁมÕี¤คÇวÒาÁมÊส¹นãใ¨จÍอÂยÒา¡กÃรÙูŒŒ
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ÊสÃรŒŒÒา§ง¤คÇวÒาÁมÊส¹นãใ¨จ
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¼ผÙูŒŒÊสÍอ¹น¨จÐะµตŒŒÍอ§ง....

¹นÓำàเ¢ขŒŒÒาÊสÙู‹‹ºบ·ท∙àเÃรÕีÂย¹น´ดŒŒÇวÂย¤คÓำ¶ถÒาÁม/»ป˜˜ÞญËหÒา
»ปÃรÐะ¡กÍอºบÊส×ืè่Íอµต‹‹Òา§งæๆ ·ท∙Õีè่·ท∙ŒŒÒา·ท∙ÒาÂย¤คÇวÒาÁม¤คÔิ´ด
áแÅลÐะ¹น‹‹ÒาÊส¹นãใ¨จãใËหŒŒ¤คÔิ´ดáแ¡กŒŒ»ป˜˜ÞญËหÒา ãใ¹นàเÇวÅลÒา
ÊสÑัé้¹นæๆ (»ปÃรÐะÁมÒา³ณ 3-5 ¹นÒา·ท∙Õี)
MIAP

M

àเ»ปšš¹นªช‹‹Çว§ง¡กÒาÃรãใËหŒŒàเ¹น×ืé้ÍอËหÒา ·ท∙Óำâโ´ดÂย¡กÒาÃร
ÊสÍอ¹น´ดŒŒÇวÂยÃรÙู»ปáแºบºบ ËหÃร×ืÍอÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃรµต‹‹Òา§งæๆ
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ÃรÇว´ดàเÃรç็ÇวáแÅลÐะàเ¾พÕีÂยºบ¾พÃรŒŒÍอÁมÁมÒา¡ก·ท∙Õีè่ÊสØุ´ด
MIAP

I

àเ»ปšš¹นªช‹‹Çว§ง·ท∙Õีè่àเ»ป´ดâโÍอ¡กÒาÊสãใËหŒŒ¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹น¹นÓำàเÍอÒา
¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ·ท∙Õีè่äไ´ดŒŒÃรÑัºบ¨จÒา¡ก¢ขÑัé้¹น¡กÒาÃรãใËหŒŒàเ¹น×ืé้ÍอËหÒา
ÁมÒา·ท∙´ดÅลÍอ§งãใªชŒŒáแ¡กŒŒ»ป˜˜ÞญËหÒา ¨จÐะâโ´ดÂย¡กÒาÃร¿ฟ„„œœ¹น
¤ค×ื¹น¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ ¡กÒาÃร»ปÃรÐะÂยØุ¡กµต¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
ËหÃร×ืÍอÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃรÍอ×ืè่¹นæๆ ¡กç็µตÒาÁม
MIAP

A

àเ»ปšš¹น¢ขÑัé้¹นàเ©ฉÅลÂย·ท∙Õีè่¨จÐะ·ท∙ÓำãใËหŒŒ¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹นäไ´ดŒŒ·ท∙ÃรÒาºบ
¼ผÅล¡กÒาÃรáแ¡กŒŒ»ป˜˜ÞญËหÒา Çว‹‹Òาàเ¹น×ืé้ÍอËหÒา¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ·ท∙Õีè่äไ´ดŒŒ
ÃรÑัºบ¹นÑัé้¹นÊสÒาÁมÒาÃร¶ถáแ¡กŒŒ»ป˜˜ÞญËหÒาäไ´ดŒŒàเ¾พÕีÂย§งãใ´ด «ซÖึè่§ง
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àเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
MIAP

P

M I A P
I
40 ¹นÒา·ท∙Õี
P
1 MIAP (60 min)
A
M
3-5 ¹นÒา·ท∙Õี
àเÇวÅลÒา·ท∙Õีè่ãใªชŒŒ
ãใ¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹นáแµต‹‹ÅลÐะ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น
ÃรÙู»ปáแºบºบ MIAP

Intention
Time (min)
00%
60 120 180
50%
100%
¤คÇวÒาÁมÊสÑัÁม¾พÑั¹น¸ธÃรÐะËหÇว‹‹Òา§งÃรÐะÂยÐะàเÇวÅลÒาãใ¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น
¡กÒาÃรÊสÍอ¹น¡กÑัºบ¤คÇวÒาÁมµตÑัé้§งãใ¨จ¢ขÍอ§ง¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹น
00

00%
60 120 180
50%
100%
00
Intention
Time (min)

00%
60 120 180
50%
100%
00
MIAP-1 MIAP-3MIAP-2
Intention
Time (min)

M I A P
60 min
MIAP-1

time (min) 0 604020
Objectives
M
I
A
P
Lecture
Questioning
Self Study
1 MIAP
1-4
Demonstration

I1 A1 P1
60 min
M2 A2 P2
60 min
M1 I2
MIAP-2MIAP-1

time (min) 0 12060
Objectives
M
I
A
P
Lecture
Questioning
Self Study
MIAP-1
Demonstration
MIAP-2
1-3 4-5

4 ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นÊสÙูè่¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูé้
M I AP

- ¢ขÑัé้¹นÊส¹นãใ¨จ»ป˜˜ÞญËหÒา
- ¢ขÑัé้¹นÈศÖึ¡กÉษÒา¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
- ¢ขÑัé้¹น¾พÂยÒาÂยÒาÁม
- ¢ขÑัé้¹นÊสÓำàเÃรç็¨จ¼ผÅล
- Motivation
- Information
- Application
- Progress
4 ¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹นÊสÙูè่¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูé้

àเ¢ขÕีÂย¹นàเµตÔิÁม¤คÓำãใ¹นªช‹‹Íอ§งÇว‹‹Òา§งáแÅลÐะ/ËหÃร×ืÍอÍอ¸ธÔิºบÒาÂย
ÃรÒาÂยÅลÐะàเÍอÕีÂย´ดãใ¹นáแµต‹‹ÅลÐะËหÑัÇว¢ขŒŒÍอÂย‹‹ÍอÂย
02 áแºบºบ½ฝƒƒ¡กËหÑั´ด
/¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁม 12 ¹นÒา·ท∙Õี
¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹นÃรÙู»ปáแºบºบ MIAP
1. »ปÃรÑัªชÞญÒา¡กÒาÃรÊสÍอ¹นÃรÙู»ปáแºบºบ MIAP “¤ค¹นàเÃรÒาàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒäไ´ดŒŒ” ¨จÐะµตŒŒÍอ§ง
(1) ................................................... (2) .....................................................
(3) ................................................... (4) .....................................................
2. ¤คÓำàเµตç็Áม¢ขÍอ§ง MIAP ¤ค×ืÍอ ÍอÐะäไÃร (ÀภÒาÉษÒาÍอÑั§ง¡กÄฤÉษ)
(M) ................................................... (I) .....................................................
(A) ................................................... (P) .....................................................
2. ¡กÒาÃรáแºบ‹‹§งàเÇวÅลÒาÊสÍอ¹นÇวÔิªชÒา·ท∙ÄฤÉษ®ฎÕี 1 ¤คÒาºบ (50 ¹นÒา·ท∙Õี) áแºบ‹‹§ง´ดÑั§ง¹นÕีé้
M = ……..min, I = …….min, A = ……..min, P = ………min

Evaluation(Feedback)E
A
I
M
Application(Practice)
Information(Content)
Motivation(Preparation)
The four Steps of Learning
[UNESCO]

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