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PRUEBA DE SEGUNDO TRIMESTRE
 NOMBRE: TATIANA AGUILAR
 CURSO: SEXTO FI.MA.
 MATERIA: COMPUTACION
 PROFESOR: DR. MARCO SIGÜENCIA
 FECHA: 9 DE MARZO DEL 2012
 AÑO LECTIVO: 2011-2012
   EL HARDWARE: Componentes físicos del ordenador, es decir,
    todo lo que se puede ver y tocar. Clasificaremos el hardware en dos
    tipos:
   - El que se encuentra dentro de la torre o CPU, y que por lo tanto no
    podemos ver a simple vista.
   - El que se encuentra alrededor de la torre o CPU, y que por lo tanto, si
    que vemos a simple vista, y que denominamos periféricos.


   EL SOFTWARE: Son las instrucciones que el ordenador necesita
    para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden
    ver ni tocar. También tenemos de dos tipos:
   - Sistemas Operativos: Tienen como misión que el ordenador gestione
    sus recursos de forma eficiente, además de permitir su comunicación
    con el usuario. Para saber más de los sistemas operativos pincha en el
    enlace
   - Aplicaciones: Son programas informáticos que tratan de resolver
    necesidades concretar del usuario, como por ejemplo: escribir, dibujar,
    escuchar música,..
   DISPOSITIVOS:
   Los dispositivos son regímenes definibles, con
    sus variaciones y transformaciones. Presentan
    líneas de fuerza que atraviesan umbrales
    en función de los cuales son estéticos,
    científicos, políticos, etc. Cuando la fuerza en
    un dispositivo en lugar de entrar en relación
    lineal con otra fuerza, se vuelve sobre sí misma
    y se afecta, no se trata de saber ni de poder,
    sino de un proceso de individuación relativo
    a grupos o personas que se sustrae a las
    relaciones de fuerzas establecidas como
    saberes constituidos.
   Son aquellos que sirven para introducir datos a la
    computadora para su proceso. Los datos se leen de
    los dispositivos de entrada y se almacenan en la
    memoria central o interna. Los dispositivos de
    entrada convierten
    la información en señales eléctricas que se
    almacenan en la memoria central.
   Los dispositivos de entrada típicos son los teclados,
    otros son: lápices ópticos, palancas de mando
    (joystick), CD-ROM, discos compactos (CD), etc. Hoy
    en día es muy frecuente que el usuario utilice un
    dispositivo de entrada llamado ratón que mueve un
    puntero electrónico sobre una pantalla que facilita
    la interacción usuario-máquina.
 Los dispositivos o unidades de
  almacenamiento de datos son
  componentes que leen o escriben datos
  en medios o soportes de almacenamiento,
  y juntos conforman la memoria o
  almacenamiento secundario de
  la computadora.
 Estos dispositivos realizan las operaciones
  de lectura o escritura de los medios o
  soportes donde se almacenan o guardan,
  lógica y físicamente, los archivos de un
  sistema informático
   Son los que permiten representar los
    resultados (salida) del proceso de datos.
    El dispositivo de salida típico es la
    pantalla o monitor. Otros dispositivos de
    salida son: impresoras (imprimen
    resultados en papel),
    trazadores gráficos (plotters), bocinas,
    entre otros...
   Bluetooth es una especificación industrial para Redes
    Inalámbricas de Área Personal (WPAN) que posibilita la
    transmisión de voz y datos entre diferentes dispositivos mediante
    un enlace por radiofrecuencia en la banda ISM de los 2,4 GHz.
    Los principales objetivos que se pretenden conseguir con esta
    norma son:
   Facilitar las comunicaciones entre equipos móviles y fijos.
   Eliminar cables y conectores entre éstos.
   Ofrecer la posibilidad de crear pequeñas redes inalámbricas y
    facilitar la sincronización de datos entre equipos personales.
   Los dispositivos que con mayor frecuencia utilizan esta
    tecnología pertenecen a sectores de las telecomunicaciones y
    la informáticapersonal, como PDA, teléfonos
    móviles, computadoras portátiles, ordenadores
    personales, impresoras o cámaras digitales.
   El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier
    objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión
    (físicos o digitales) para presentar o comunicar
    información. De allí la expresión «multimedios». Los medios
    pueden ser variados, desde texto e imágenes,
    hasta animación, sonido, video, etc. También se puede
    calificar como multimedia a los medios electrónicos (u
    otros medios) que permiten almacenar y presentar
    contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo
    tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero
    con un alcance más amplio.
   Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario
    tiene libre control sobre la presentación de los contenidos,
    acerca de qué es lo que desea ver y cuando; a
    diferencia de una presentación lineal, en la que es
    forzado a visualizar contenido en un orden
    predeterminado.
   Las claves de seguridad de nuestra red
    local wifi son de extrema importancia.
    Las claves normales suelen ser del tipo
    WEP y este tipo de codificación hace
    que sea muy fácil su craqueo. Hoy en
    día con ciertos chipsets de dispositivos
    wifi, se puede realizar el inyectado de
    paquetes a una red y de esa.
FIN

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  • 1. PRUEBA DE SEGUNDO TRIMESTRE  NOMBRE: TATIANA AGUILAR  CURSO: SEXTO FI.MA.  MATERIA: COMPUTACION  PROFESOR: DR. MARCO SIGÜENCIA  FECHA: 9 DE MARZO DEL 2012  AÑO LECTIVO: 2011-2012
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. EL HARDWARE: Componentes físicos del ordenador, es decir, todo lo que se puede ver y tocar. Clasificaremos el hardware en dos tipos:  - El que se encuentra dentro de la torre o CPU, y que por lo tanto no podemos ver a simple vista.  - El que se encuentra alrededor de la torre o CPU, y que por lo tanto, si que vemos a simple vista, y que denominamos periféricos.   EL SOFTWARE: Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar. También tenemos de dos tipos:  - Sistemas Operativos: Tienen como misión que el ordenador gestione sus recursos de forma eficiente, además de permitir su comunicación con el usuario. Para saber más de los sistemas operativos pincha en el enlace  - Aplicaciones: Son programas informáticos que tratan de resolver necesidades concretar del usuario, como por ejemplo: escribir, dibujar, escuchar música,..
  • 6. DISPOSITIVOS:  Los dispositivos son regímenes definibles, con sus variaciones y transformaciones. Presentan líneas de fuerza que atraviesan umbrales en función de los cuales son estéticos, científicos, políticos, etc. Cuando la fuerza en un dispositivo en lugar de entrar en relación lineal con otra fuerza, se vuelve sobre sí misma y se afecta, no se trata de saber ni de poder, sino de un proceso de individuación relativo a grupos o personas que se sustrae a las relaciones de fuerzas establecidas como saberes constituidos.
  • 7. Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.  Los dispositivos de entrada típicos son los teclados, otros son: lápices ópticos, palancas de mando (joystick), CD-ROM, discos compactos (CD), etc. Hoy en día es muy frecuente que el usuario utilice un dispositivo de entrada llamado ratón que mueve un puntero electrónico sobre una pantalla que facilita la interacción usuario-máquina.
  • 8.
  • 9.  Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora.  Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático
  • 10.
  • 11. Son los que permiten representar los resultados (salida) del proceso de datos. El dispositivo de salida típico es la pantalla o monitor. Otros dispositivos de salida son: impresoras (imprimen resultados en papel), trazadores gráficos (plotters), bocinas, entre otros...
  • 12.
  • 13. Bluetooth es una especificación industrial para Redes Inalámbricas de Área Personal (WPAN) que posibilita la transmisión de voz y datos entre diferentes dispositivos mediante un enlace por radiofrecuencia en la banda ISM de los 2,4 GHz. Los principales objetivos que se pretenden conseguir con esta norma son:  Facilitar las comunicaciones entre equipos móviles y fijos.  Eliminar cables y conectores entre éstos.  Ofrecer la posibilidad de crear pequeñas redes inalámbricas y facilitar la sincronización de datos entre equipos personales.  Los dispositivos que con mayor frecuencia utilizan esta tecnología pertenecen a sectores de las telecomunicaciones y la informáticapersonal, como PDA, teléfonos móviles, computadoras portátiles, ordenadores personales, impresoras o cámaras digitales.
  • 14.
  • 15. El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. De allí la expresión «multimedios». Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos (u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.  Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuando; a diferencia de una presentación lineal, en la que es forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado.
  • 16.
  • 17. Las claves de seguridad de nuestra red local wifi son de extrema importancia. Las claves normales suelen ser del tipo WEP y este tipo de codificación hace que sea muy fácil su craqueo. Hoy en día con ciertos chipsets de dispositivos wifi, se puede realizar el inyectado de paquetes a una red y de esa.
  • 18.