presentacion de el analisis literario de el señor de las moscas

1. Análisis literario de la obra el señor de las moscas ANGIE TATIANA VARGAS PEREA COLEGIO GABRIEL BETANCOURT MEJIA AREA DE HUMANIDADES CURSO 11-01 BOGOTA D.C. 2011

2. FICHA BIBLIOGRAFICA GOLDING,William.El señor de las moscas.madrid:Ed literatura alianza,1999,230p.

3. WILLIAM GOLDING BIOGRAFIA: Nació en Newquay, Cornualles, Reino Unido, el 19 de septiembre de 1911 Fue un novelista y poeta británico En 1930, William comienza a estudiar ciencias naturales en Oxford dos años después cambia a los estudios de literatura inglesa, con el sueño de convertirse en poeta, al estilo de Shakespeare y Tennyson.

4. En el otoño de 1934 se publica su primer libro de poesía, Poems En 1939, unas semanas antes de la declaración de guerra que conduciría a la Segunda Guerra Mundial, contrae matrimonio con Ann Brookfield En 1952 comienza a trabajar en una novela titulada “Strangers from Within” (Extraños desde el interior) Es galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1983

5. BIBLIOGRAFIA Ninguno de los libros de William Golding alcanzaron el volumen de ventas y la fama de El señor de las moscas, pero fueron siempre bien acogidas por la crítica. Sus obras publicadas más importantes son: 1934 Poems (colección de poemas). 1954 El señor de las moscas (Lord of the Flies) 1955 Los herederos (The Inheritors),. 1956 Martín el naufrago, o Martín el atormentado 1959 Caída libre (Free Fall).

6. 1964 La construcción de la torre (The Spire), 1965 The Hot Gates (colección de ensayos). 1967 La pirámide (The Pyramid), 1971 El dios escorpión (The Scorpion God), 1979 La oscuridad visible (Darkness Visible.) 1982 A Moving Target (colección de ensayos). 1984 Los hombres de papel (The Paper Men), 1985 Diario egipcio (An Egyptian Journal) 1991 To the Ends of the Earth (trilogía):

7. ESCUELA LITERARIA En sus novelas más reconocidas cultiva un estilo de ficción alegórica en el que alude frecuentemente a la literatura clásica, la mitología y el simbolismo cristiano. Sus obras no siguen una línea argumental única y la técnica de composición varía, pero en todas destaca la violencia inherente al ser humano y la respuesta sensata y cívica contra la barbarie y la guerra, mostrando las ambigüedades y fragilidades de la civilización occidental.

8. CONTEXTUALIZACION HISTORICA Golding es un tipo que por nacer en 1911 se vera inmerso e influenciado por todas las corrientes y vivencias pertenecientes a la primera mitad del siglo XX . El contexto histórico en que se basa su vida es principalmente la segunda guerra mundial y sus consecuencias

9. ARGUMENTO Con motivo de una guerra, los niños de una región inglesa son evacuados en avión. Uno de los aparatos sufre una avería y cae al mar, cerca de una isla desierta. Los niños supervivientes llegan a la isla, llevando consigo al piloto que está malherido. En tal circunstancia, no tendrán más remedio que organizarse si quieren sobrevivir

10. PERSONAJES PRINCIPALES RALPH :prosopografía- es un niño de unos 12 años. Tiene el pelo rubio, ojos azules y es alto y delgado. -etopeya: es el mas sensato y representa el liderazgo ,la democracia y la inteligencia

11. JACK: -prosopografía: es alto, pelirrojo, con pecas y no muy agraciado -etopeya: es cruel , duro insensato y violento, quiere cazar y matar y representa lo salvaje y la locura

12. Piggy: -prosopografía: es un niño gordo y con gafas además tiene asma - etopeya: el tímido y avergonzado, todos se burlan de el pero es el mas inteligente y astuto de todos, representa la inteligencia y el honor

13. SECUNDARIOS: -Simón -Sam y Eric -Maurice -Roger -Bill -Robert -Harold -Henry

14. ESPACIO La historia ocurre en una isla desierta en algún lugar de Inglaterra. La isla es tropical y muy bonita , tiene arroyos, frutas, cocos y jabalíes.

15. TIEMPO La historia no cuenta exactamente los días o meses que los niños estuvieron en la isla . La historia se cuenta en escenarios de día y de noche. El tiempo es lineal ya que cuenta la historia cronológicamente

16. NARRADOR El narrador es en tercera persona-omnisciente El narrador omnisciente es el que todo lo sabe. Es un narrador que conoce todo respecto al mundo de la historia. Puede influir en el lector, pero no siempre. Este narrador trata de ser objetivo

17. conclusiones ¿es necesaria la existencia de jefes ? ¿ las personas son salvajes por naturaleza? ¿ es necesario que existan normas y reglas? ¿ se esta perdiendo la inocencia en los niños?