1. Proiectul Managementul
Finanţelor Publice: realizarea
Componentei III
Capacitatea de instruire şi şcolarizare
A
C
ADEMIAD E
A D M I N I S T R
A
REPUBLIC
Ã
Academia de Administrare Publică pe lîngă
Preşedintele Republicii Moldova

2. Obiectivele de bază ale componentei
 Consolidarea capacităţi de instruire a funcţionarilor
publici în cadrul Academiei de Administrare Publică
pe lîngă Preşedintele Republicii Moldova;
 Crearea unei subdiviziuni în cadrul Academiei care
va fi responsabilă de instruirea funcţionarilor
publici;
 Elaborarea unui program consistent de instruire;
 Instruirea funcţionarilor publici implicaţi în
gestionarea finanţelor publice.
SLIDE I
Componenta III al PMFP
“Capacitatea de instruire şi şcolarizare”A
C
ADEMIAD
E
A D M I N I S T R
AREPUBLIC
Ã

3. Rezultatele obţinute în procesul realizării componentei
• Instituirea în cadrul AAP a Direcţiei de perfecţionare profesională a
personalului (Decretul Preşedintelui Republicii Moldova nr.339-IV din
16.12.2005) în scopul consolidării capacităţilor AAP şi asigurarea
durabilităţii în gestionarea unui program complex de instruire a
funcţionarilor în domeniul managementului şi gestionării finanţelor
publice;
• Elaborarea şi implementarea a 12 module de instruire în domeniul
managementului şi gestiunii financiare publice;
• Instruirea a 1278 de funcţionari publici din cadrul administraţiei publice
centrale şi locale la modulele elaborate în cadrul Proiectului, dintre
care 1/3 - reprezentînd persoane cu funcţii de conducere (viceminiştri,
vicedirectori generali ai AAPC, şefi de subdiviziuni din cadrul AAPC);
• Instruirea şi certificarea a 83 de formatori în cadrul celor 12 module,
inclusiv: 48 formatori – reprezentanţi ai autorităţilor administraţiei
publice centrale, 35 formatori – cadre didactice ale Academiei.
A
C
ADEMIAD
E
A D M I N I S T R
AREPUBLIC
Ã
SLIDE II
Componenta III al PMFP
“Capacitatea de instruire şi şcolarizare”

4. A
C
ADEMIAD
E
A D M I N I S T R
AREPUBLIC
Ã
SLIDE III
Componenta III al PMFP
“Capacitatea de instruire şi şcolarizare”
Rezultatele obţinute în procesul realizării componentei
(continuare)
• Organizarea şi desfăşurarea pentru şefii serviciulor resurse umane din cadrul AAPC a
seminarului „Gestionarea procesului de perfecţionare profesională a funcţionarilor din
administraţia publică” (31 ianuarie, 07 februarie 2008);
• Scopul seminarului - analiza situaţiei actuale în domeniul perfecţionării profesionale a
personalului din administraţia publică şi identificarea căilor de optimizare a ei din
perspectiva implementării standardelor europene. O atenţie deosebită în cadrul
seminarului a fost acordată realizării componentei III al proiectului;
• Dotarea cu echipament de traducere simultană pentru buna desfăşurare a procesului de
instruire;
• Achiziţionarea a unei mini-tipografii în scopul editării şi publicării manulelor şi
materialelor adiţionale ale modulelor elaborate de comun cu SIPU Internaţional;
• 6 module redactate şi completate sunt înaintate spre publicare: Managementul schimbării
şi dezvoltarea organizaţională (MSDO); Management şi planificare strategică (MPS);
Managementul resurselor umane (MRU); Managementul organizaţional (MO);
Managementul şi elaborarea programelor (MEP); Control intern şi audit (CIA);
• Celelalte - 6 sînt la etapa definitivării pentru publicare.

5. A
C
ADEMIAD
E
A D M I N I S T R
AREPUBLIC
Ã
SLIDE IV
Componenta III al PMFP
“Capacitatea de instruire şi şcolarizare”
Rezultatele obţinute în procesul realizării componentei
(continuare)
Modulele elaborate în cadrul Proiectului
 Managementul schimbării şi dezvoltarea organizaţională (MSDO)
 Managementul şi elaborarea programelor (MEP)
 Managementul resurselor umane (MRU)
 Control intern şi audit (CIA)
 Management şi planificare strategică (MPS)
 Managementul organizaţional (MO)
 Previziune şi planificare macroeconomică (PPM)
 Managementul riscurilor (MR)
 Etica serviciului public (ESP)
 Abilităţi de comunicare şi prezentare (ACP)
 Achiziţii publice (AP)
 Managementul finanţelor publice (MFP)

6. În baza modulelor elaborate au fost organizate şi
desfăşurate 66 de seminare pentru funcţionarii din
cadrul autorităţilor administraţiei publice:
A
C
ADEMIA
D
E
A D M I N I S T R
A
R
EPUBLIC
Ã
SLIDE V
Componenta III al PMFP
“Capacitatea de instruire şi şcolarizare”
33
5
3
44
555
77
15
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
MPS MRU MSDO MEP MO EFP MR CIA AP ACP PPM MFP

7. A
C
ADEMIAD
E
A D M I N I S T R
AREPUBLIC
Ã
SLIDE VI
Componenta III al PMFP
“Capacitatea de instruire şi şcolarizare”
Dificultăţile identificate în proces de implementare
 Avînd în vedere faptul, că materialele au fost prezentate în
limba engleză şi în continuare traduse în limba de stat, a
suferit şi calitatea materialelor date;
 Participanţii au menţionat faptul, că ele necesită o
redactare riguroasă din punct de vedere stilistic,
terminologic, aducerea lor în concordanţă cu cadrul
legislativ naţional;
 Exemple practice, studiile de caz etc. prezentate nu
întotdeauna corespund realităţilor Republicii Moldova.
 Asigurarea continuităţii durabile în gestionarea
programului complex de instruire a funcţionarilor a fost
influenţată de schimbările de personal în cadrul DPPP

8. Propuneri de îmbunătăţire
 Colaborarea mai eficientă a SIPU International cu experţi naţionali în
vederea adaptării conţinutului materialelor la realităţile Republicii
Moldova;
 Actualizarea şi completarea suporturilor didactice cu studii de caz în
concordanţă cu cadrul legislativ naţional etc.;
 Asigurarea procesului de instruire cu suportul tehnic necesar,
procurarea loturilor restanţe;
 Completarea modulului Elaborarea bugetului cu tematica legată de
managmentul anticriză;
 Vizita de studiu la SIPU Internaţional (Stocholm) şi în ţările Baltice, în
scopul perfecţionării noilor angajaţi ai Direcţiei perfecţionare
profesională a personalului.
A
CADEMIAD
E
A D M I N I S T R
AREPUBLICÃ
SLIDE VIII
Componenta III al PMFP
“Capacitatea de instruire şi şcolarizare”